學生個人事蹟簡介

學生個人事蹟簡介

　　學生個人事蹟簡介

　　李娜是柏山小學六年級學生，今年十三歲，現任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農村。她是一個品學兼優的好孩子，也是老師的好助手，可稱是學生的楷模。有關她的事蹟很多，在此僅列舉部分簡略介紹。

　　一、 優秀的品德、優異的成績。

　　李娜同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員幹部，曾先後七次獲過縣、鎮、校等各級三好生，優秀學生幹部或優秀少先隊員，得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活，各科學習成績一直都是學生中的`佼佼者，每次期末統測，她的成績都是名列前茅。在縣、鎮舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先後多次獲獎，得到廣大師生和社會的高度評價。

　　二、 樂於助人、是老師的好助手。

　　李娜同學在學習和生活中曾無數次地幫助過很多同學，特別是進入六年級以來。

　　在一次數學測試中，有幾位後進生在這次考試中成績很不理想。課後她走到辦公室對老師說：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來輔導這幾位同學吧”隨後她主動承擔起為這幾位後進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業情況，充分利用中午時間為他們輔導，幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂，幾個中午連飯都沒吃。當問起她時，她總是說：“我不餓，我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人，下一單元檢測，這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神，老師打心眼裡為有這樣一位好乾部而欣慰。

　　李娜同學不但關心同學們生活學習，而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛生評比中，第一名被五年級奪去了。得知訊息後，她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨後來到老師跟前說：“老師，對不起作為班長，未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現著她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽感。

　　三、李娜同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌，孝敬體貼父母。父母在外幹農活，弟弟還小，她主動承擔起家務活，幫媽媽做飯、洗衣、餵雞、餵豬等。她常說長大了一定要報答父母，報效祖國。

　　總之：李娜同學愛學習、愛勞動、樂於助人，有很強的上進心和責任心，是個地地道道的品學兼優的好學生，班級的好乾部。

　　學生個人事蹟簡介

　　保立東，二年級學生，現任班長，具有良好的思想品質，熱愛祖國，熱愛學校和班集體，尊敬師長，團結同學，自覺遵守學校的各項規章制度。活潑熱情，多才多藝，學習成績優異，體育、舞蹈、繪畫

　　等方面表現也比較突出。有較強的組織能力。

　　一、班級管理以身作則，盡職盡責。作為學習委員，處處以身作則，起到班幹部的模範帶頭作用，老師交給的任務都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱讚的好乾部。每天準時到校，協助老師管理好本班同學們的晨讀，中午午休期間對大聲喧譁等違反紀律的同學敢於大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細緻地收發同學們的作業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支援。

　　二、樂於探究，勤奮刻苦。學習上十分認真，一絲不苟，各項作業都能認真完成。上課時認真聽講，積極回答問題，遇到難題，能積極向老師求教。並且主動幫同學講解疑難問題，全班具有良好的學習氛圍。

　　三、愛好廣泛，積極向上。自入學以來，注重各方面全面發展，積極參加學校組織的各項活動，多次參加校運會比賽獲獎，被評為體育之星，多次參加舞蹈比賽並獲獎。連續兩年被評為三好學生和文明學生。在老師們的辛勤培育下，一定會繼續努力，做得更好。

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