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大學生校園活動策劃

大學生校園活動策劃

大學生校園活動策劃

一.活動背景

為了迎接我院11級新生的到來,學校透過舉辦此次達人秀活動,主要是給大一新生一個展現才華,張揚個性,鍛鍊自我的平臺,展現出大學生的獨特魅力,陶冶情操,同時豐富我們的校園活動。

二.活動物件

全院學生,以系部為單位,以組合或個人名義參賽

三.活動時間

20xx年11月(具體時間待定)

四.活動地點

圖書館前面的空地

五.活動目的

希望透過此次活動,濃厚的校園文化氛圍,能豐富同學們的課餘生活,發掘文藝等各類人才,給同學們提供一個鍛鍊自我的舞臺,提高同學們藝術欣賞水平,陶冶性情,讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,為自己的將來打下基礎,將來為社會做貢獻。

六.活動口號

展現個人風採,弘揚烈火青春

七.活動宣傳

前期宣傳:時間(待定)

1. 宣傳橫幅2條(掛在兩個飯堂門口)

2. 宣傳單 500份

主要內容:本次活動內容簡介及註明獎項設定及獎品。

宣傳方式:在學院各個班、校道上,及學生公寓內派發。

3. 宣傳海報 10張

宣傳內容:活動內容簡介、主辦單位和承辦單位、報名方式,報名截止時間及預計的初賽時間。

宣傳地點:a)飯堂門口的宣傳欄。

b)A.B棟公寓樓下

大學生校園活動策劃

一、活動主題:自強不息 自主創業

二、活動目的:

透過舉辦大學生創業一條街,努力拓展大學生就業、創業的視野,增強大學生創業意識和風險意識,為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺,提升大學生就業、創業綜合素質及能力,營造校園創業氛圍。

三、策劃主辦單位:廣西師範大學學生會

贊助單位:

四、活動時間:

(1)育才校區:xx年4月16日下午(週六)xx年4月17日(週日)

(2)雁山校區:xx年4月22日(週五)xx年4月24日(週日)

五、活動地點:

(1)育才校區:圖書館大學書店校園主幹道

(2)雁山校區:校園主幹道

六、活動形式:

1、大學生創業街:

(1)分別於育才、雁山校區設立5060個學生攤位,鼓勵廣大學生創業,學生在活動中擁有自主攤位,自主經營商品(在學校允許範圍之內),自負盈虧。

(2)報名時間:育才xx年4月7日xx年4月13日

雁山 xx年3月16日xx年4月20日

(3)申請攤位須交納100元保證金並簽訂協議書。

(4)經稽核透過的學生,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

(6)學生攤位的攤位費統一價位80元,具體位置抽籤決定,抽籤時間為4月15日下午5:008:00於校學生會辦公室。

2、商家展賣:

(1)分別於育才、雁山校區設立1020個商家攤位,由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯部)組織商家進駐校園進行展賣。

(2)報名時間:育才xx年4月7日xx年4月15日

雁山xx年3月16日xx年4月20日

(3)申請攤位須交納100元保證金並簽訂協議書。

(4)經稽核透過的商家,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

(6)商家攤位劃分好具體區域並標誌攤位號,攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

3、跳蚤市場:

(1)分別於育才、雁山兩個校區劃設二手市場專門區域,透過二手交易,達到資源的迴圈再利用,倡導同學們節約意識,樹立正確的發展觀、價值觀。

(2)雁山校區由青年志願者協會具體承辦。

(3)報名時間:育才xx年4月7日xx年4月13日

雁山xx年3月16日xx年4月20日

(4)二手市場區域內的攤位不收取攤位費,但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師範大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

(5)每個攤位須交納100元保證金並簽訂協議書,保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨,嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定,將沒收其保證金。

(6)活動期間安排人員負責監督及秩序維護。

(7)攤位的具體位置抽籤決定,抽籤時間待定,抽籤地點為校學生會辦公室。

4、趣味抽獎

(1)活動時間:4月16日晚19:0022:00

(2)活動地點:育才校區圖書館前

雁山校區孔子廣場

(3)活動形式:

1)設定服務宣傳點:

a.利用展板收集同學們對本次活動的看法,同時起到宣傳的目的,增加人氣。b.作為本次活動的諮詢點,為同學們提供相應的服務。

2)“購物得卷有驚喜”:

a.在活動第一天期間,同學們在所有的創業街攤位上消費一次均可獲得一張購物券。

b.同學們累積3張以上卷,即可在活動第一天當晚即憑藉此卷參與我們當晚的趣味抽獎活動,獎品抽完為止。

3)趣味抽獎:

①在圖書館前,同學們手持3張以上購物券即具有參與我們本次活動抽獎的資格。

②獎品設定多樣:

一等獎:精美筆記本

二等獎:肥皂、簽字筆

三等獎:橡皮擦、鉛筆、棒棒糖

趣味獎:整蠱、搞笑、祝福語等

4)活動負責人: 何靜 13647735357

5、“金牌商家”評比活動(育才校區)

(1)活動時間:4月17日下午

(2)活動地點:大學生書店處的校園主幹道

(3)活動物件:針對所有有意願的商家

(4)活動形式:

a.由商家自主報名,報名費50元,活動方劃分一個特定的區域給商家進行為期半天的免費展賣,活動方提供桌子一張

(已經參與商家展賣活動的商家優惠參與此項活動)。 b.在每位參賽商家攤點處設定一個展板,供過往購物的同學們以大眾投票(貼笑臉)的方式進行投票,最終以笑臉最多的商家為本期的“金牌商家”。

c.為最終的獲獎商家頒發特製的牌匾,並同意免費為其做一定的校內宣傳。

(5)活動負責人:葉興強 0773-2992792

6、“首屆大學生創業成果彙報大賽”:

(1)時間:4月份

(2)活動物件:所有參與創業街自主創業實踐的團隊或個人

(3)活動意義:在這個就業情勢尤其是大學生就業現狀日益嚴峻的時代,大學生們逐漸開始尋在新的就業出路,因此自主創業成了一種不可抵擋的趨勢。就此現狀,我們舉辦此活動,一是為了給大家一個相互交流學習的機會,二是為了給我校在校大學生提供一個展示自己創意的平臺,鼓勵大家大膽創新、開拓自己的思維視野。

(4)比賽形式:本年度參與創業實踐的所有團隊必須進行創業成果的彙報,相關方面的老師進行成果的評比,評選出一二三等獎的有關團隊在後續的交流會上進行各自此次創業實踐的展示,達到相互學習、分享的目的。

(5)獎狀等級和數目設定:視情況而定。

活動程序:

一、上交紙質版的“創業實踐成果彙報”材料

截止日期:4月25日下午6:00(材料交與校學生會辦公室)。

二、成果評比及獲獎公示(時間待定)

三、獲獎團隊上交電子版的參賽須知:電子版ppt材料

截止時間:另行通知(有關細則可於學生會辦公室諮詢),

四、創業交流會暨成果展品頒獎儀式

屆時會邀請相應的老師作為現場指導及回答大家的提問,及對本次創業成果彙報的優秀團隊頒發獎狀。(時間待定)

五、後期宣傳工作的落實

七、活動流程:

(一)活動準備:

1、調查分析

(1)問卷:3月上旬發放問卷調查表,瞭解和收集廣大同學對於商業街的意見和建議。

(2)座談會:3月上旬與各學院實踐部召開座談交流會,共同探討商業街運作模式和具體工作方案。

2、邀請函:3月中旬向廣大商家發放邀請函,邀請參與我校商業街活動。

3、協議書:4月初擬定協議書,分別與進駐商家、創業學生、二手市場攤位申請學生簽訂合作協議。

4、盈虧率調查表:製作調查登記表,及時登記商業街期間商家與廣大同學的盈虧率,以更好總結工作已經更好的為廣大同學創造和提供更好的服務。

(二)宣傳報名階段:

4月初分別在育才校區、雁山校區食堂門口設立宣傳報名點,向廣大同學釋出活動相關資訊,分發報名表,並現場解答同學對於活動的疑惑。

(三)活動現場:

(1)現場由校實踐部主要負責,其他部門協助。

(2)安排兩名同學負責音響,在活動過程放些音樂烘托氣氛,並透過音響對活動進行不定時的介紹,宣導穩定秩序,並報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品,也可以透過此進行廣播)

(3)設定諮詢學生會服務點,安排人員負責維持現場的秩序,防止不法行為發生;有工作人為同學們排憂解難,並保證人流通暢,讓同學們放心採購。

(4)現場由安排記者進行全程跟蹤拍攝,並會採訪部分同學和工作人員,為後期宣傳總結做準備。

(5)用餐時間安排工作人員分階段分批次的進行用餐,活動秩序要始終維護。

(6)活動結束後清理活動場地。

(四)活動總結:

1、將物品流向表整理分析並存檔。

2、各學院學生會實踐部對本院的活動進行總結,並書面(配電子檔)上交給校學生會實踐部一份,校學生會實踐部負責整理和存檔。

3、校學生會實踐部對活動資料進行整理,並舉行“大學生創業節”成果展。

4、各媒體的報道宣傳。

廣西範大學學生

xx年3月30日

大學生校園活動策劃

一、指導思想

圍繞實現 兩大戰略轉型 總體目標,堅持 八向八要 工作原則,落實 四個年 活動要求,以提高文化素質為目的,以加強學風建設為重點,以開展讀書活動為載體,組織和引導全校師生在閱讀中開拓視野,努力把學校打造成 學校有書香氣,老師有書卷氣,學生有書生氣 的書香校園。

二、活動主題

書香校園

三、活動物件

全體在校生、教職工

四、活動時間

20xx年3月至5月

五、主辦單位

團委、圖書館

六、活動內容策劃

(一)讀經典名著,增文化底蘊

1. 品讀增益 大學生讀書活動月

書,是人類進步的階梯,是前輩先賢智慧的結晶,腹有詩書氣自華,讀書可以積累才華、增長才幹,特舉辦大學生全員閱讀活動,將4月份定為讀書月,要求每名同學至少讀1本好書,增長文化底蘊。

2. 滿腹經綸 舉辦讀後感徵文比賽

以 品讀經典,建設書香校園 為主題,抒發自己讀書心得和感受,寫下對書籍的認知。

具體要求:徵文題目自擬,體裁不限。要求主題鮮明、結構嚴謹,字數宜在3000字以內。作品均使用Word文件排版,A4紙列印,行距20,標題(居中,宋體3號)、標題與正文間空一行、正文(仿宋體4號)。投稿作品必須原創,讀者請註明姓名、所在學院、班級及聯絡方式。徵文需要提交紙質版和電子版各一份,以學院為單位統一提交參賽作品,紙質版送到圖書館一樓還書處,電子版傳送到,(電子檔不用傳送到制定郵箱,最終以輔導員為單位上交)提交截止時間:4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎,並頒發榮譽證書和獎品。(注:班級要求為14日下週一9點10分前以班級為單位各班負責此事人員按每個寢室至少2份,積極分子每人一份不佔每寢室2份的要求上交輔導員)

3. 書學子之風華,畫青春之活力,攝書香之校園 書法、繪畫、攝影比賽

⑴ 書法作品: 4月16日在圖書館一層共享大廳舉辦師生書法表演,所需用品由圖書館負責提供。歡迎同學們積極參與活動。師生也可以自備作品送至圖書館一樓。

具體要求:體裁不限。草書、篆書需附譯文。硬筆書法作品,尺寸大小不超過A4紙;毛筆書法,尺寸不超過四尺整張。

⑵ 繪畫作品:形式不限,油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可,尺幅最小不小於16開,最大不超過8尺整張。

⑶ 攝影作品:應反映校園風貌或學習、生活等內容,圖片為jpg格式,解析度不低於72DPI,長度與寬度均不應少於1024畫素。

以學院為單位統一提交參賽作品,並註明姓名、所在學院、班級及聯絡方式,送至圖書館一樓還書處,截止時間:4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎,並頒發榮譽證書和獎品,部分優秀作品將在圖書館展出。(注:班級要求有此特長學生按要求上交,14日下週一9點10分前以班級為單位各班負責此事人員上交輔導員處。)

4. 好書大家讀 讀者推薦新書活動

引導讀者品讀經典,欣賞美文,陶冶情操,激發讀者的讀書熱情。提交時請註明姓名、所在學院、班級及聯絡方式,電子版送至圖書館一樓還書處,截止時間:4月27日。(注:班級要求為24日前以專業為單位負責此事人員按每個寢室至少1份上交輔導員)

5. 以書會友 舉辦圖書交流會

以班級為單位,組織讀書交流會,鼓勵大家把自己喜愛的圖書與其他同學分享,可採用茶話會、ppt展示會等多種形式,透過交流使同學們開闊眼界,接觸到更多好的書籍。

具體要求:活動時間、地點不限,由各班級自行組織安排,將活動動態形成文字報道上交學院分團委。(注:班級要求在21日(週一)9點10分前由每班團支部組織學生按要求開展活動並上交文字報道要求付照片材料)

6. 享受閱讀快樂 讀者座談會

4月23日是世界讀書日,為了加強與讀者的溝通,於4月23日左右舉行讀者座談會(具體時間、地點詳見後續通知),希望透過座談會能瞭解到廣大讀者對書籍的喜好,和對圖書館的意見、想法。

7. 書香情緣 舉辦好書演講比賽

透過舉辦演講比賽,交流讀書心得,讓同學們能夠更加直觀更加立體地表達書籍帶給自己的影響。

具體要求:各專業自行舉辦初賽複賽,最後每名輔導員推薦1名同學參加決賽(具體比賽要求詳見後續通知)。

8. 書香校園 表彰大會

在4月23日下午舉行表彰大會,屆時將邀請校領導參加並頒獎。表彰在讀書月中表現突出並獲得獎項的師生,頒發獲獎證書及獎品。

(二)讀專業書籍,強理論積累

1. 數字圖書館推廣、培訓

圖書館現在已經購買了五種數字資源,包括CNKI期刊、博士論文、優秀碩士論文、電子報紙(包庫+映象),超星電子圖書(1萬種)、獨秀學術搜尋,維普中文科技期刊資料庫(包庫+映象),萬方資料知識服務平臺(包庫+映象),人大影印資料(包庫+映象)。為使師生能夠儘快掌握電子文獻的使用方法,讀專業書籍,強理論積累,將邀請數字資源提供商到我校舉辦數字圖書館的宣傳和培訓活動(具體時間、地點詳見後續通知)。

2. 大學生必讀書目 推薦

根據普遍性和專業性相結合的方式,邀請各學科負責人向學生推薦各種專業經典圖書。將以電子書單、海報等形式向全校學生進行推薦。

3.專業技能大賽

各學院結合自身特點,自主開展專業技能大賽,透過比賽,提升我校學生的專業技能,夯實理論基礎,為日後就業做好準備。

(三)讀職場禮儀,塑行為規範

1. 禮儀在身邊 禮儀講座

隨著時代的前進,公關禮儀在社會上越來越被人重視。為了提高大學生的公關禮儀,加強大學生素質教育,改善、端正日常行為舉止,提升自身文明層次,特舉辦 禮儀在身邊 禮儀講座,為促進基礎文明建設、推動和諧校園建設做出貢獻。

2. 青春風采 大學生禮儀大賽

為豐富我校學生的課餘生活,加強個人修養,培養個人氣質,增強自信以及為將來就業打造一個內外兼修的形象,特舉辦此次比賽。搭建展示自我風采的平臺,希望經過禮儀的薰陶,經過比賽的洗禮,使我校學生變得更加自信亮麗。

請各學院高度重視、積極配合、廣泛宣傳、精心組織,並及時報道活動動態,展現成果,發揮主觀能動性,確保各項活動的順利進行。

附各班級推薦讀書也可自己選擇適合活動的書籍

13電子1班書單:

1.《一個人的朝聖》

內容簡介:《一個人的朝聖》內容簡介:哈羅德 弗萊,六十歲,在釀酒廠幹了四十年銷售代表後默默退休,沒有升遷,既無朋友,也無敵人,退休時公司甚至連歡送會都沒開。他跟隔閡很深的妻子住在英國的鄉間,生活平靜,夫妻疏離,日復一日。一天早晨,他收到一封信,來自二十年未見的老友奎妮。她患了癌症,寫信告別。震驚、悲痛之下,哈羅德寫了回信,在寄出的路上,他由奎妮想到了自己的人生,經過了一個又一個郵筒,越走越遠,最後,他從英國最西南一路走到了最東北,橫跨整個英格蘭。87天,627英里,只憑一個信念:只要他走,老友就會活下去!這是哈羅德千里跋涉的故事。從他腳步邁開的那一刻起,與他六百多英里旅程並行的,是他穿越時光隧道的另一場旅行。

2.《看見》

內容簡介:《看見》是知名記者和主持人柴靜講述央視十年曆程的自傳性作品,既是柴靜個人的成長告白書,某種程度上亦可視作中國社會十年變遷的備忘錄。十年前她被選擇成為國家電視臺新聞主播,卻因毫無經驗而遭遇挫敗,非典時期成為現場記者後,現實生活犬牙交錯的切膚之感,讓她一點一滴脫離外在與自我的束縛,對生活與人性有了更為寬廣與深厚的理解。十年之間,非典、汶川地震、兩會報道、北京奧運 在每個重大事件現場,幾乎都能發現柴靜的身影,而如華南虎照、徵地等剛性的調查報道她也多有製作。在書中,她記錄下淹沒在宏大敘事中的動人細節,為時代留下私人的註腳。一如既往,柴靜看見並記錄下新聞中給她留下強烈生命印象的.個人,每個人都深嵌在世界之中,沒有人可以只是一個旁觀者,他人經受的,我必經受。書中記錄下的人與事,是他們的生活,也是你和我的生活。

《看見》中,我沒有刻意選擇標誌性事件,也沒有描繪歷史的雄心,在大量的新聞報道里,我只選擇了留給我強烈生命印象的人,因為工作原因,我恰好與這些人相遇。他們是流淌的,從我心腹深處的石壩上漫溢位來,堅硬的成見和模式被一遍遍沖刷,搖搖欲墜,土崩瓦解。這種搖晃是危險的,但思想的本質就是不安。

我試著儘可能誠實地寫下這不斷犯錯、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實和因果,一個國家由人構成,一個人也由無數他人構成,你想如何報道一個國家,就要如何報道自已。

3. 《在難搞的日子笑出聲來》

內容簡介:大鵬全面講述奮鬥與成長,命運轉折的關鍵時刻,無一不記錄在此。

從家鄉小城集安到塘沽,他曾在碼頭的煤堆裡工作,看著天上和地下都是一片漆黑,他問自己,就算是腳下的煤,都有被裝上輪船運走的時候,自己為什麼一定要待在這裡?

從2015年來北京到2015年,十年間,他一步一步堅持用自己的方式前行,不但不快,甚至還有些笨拙。當師父趙本山第一次有意收他為徒的時候,他居然拒絕了這個難得的好機會,躲到沒人的地方哭了很久,在他的內心起了怎樣的波瀾?

他曾在節目裡從高處狼狽地摔了下來,可是話筒遞過來,說: 請大鵬介紹一下玩這個遊戲的經驗吧。 他大腦一片空白,什麼也沒能說出來,錄完節目後,他回酒店邊哭邊想,終於知道了怎麼接話: 你覺得我現在這麼狼狽像是很有經驗的樣子嗎? 他把這句話寫在小本上,但是再也沒用上。他又是如何重新再為自己製造機會?

大鵬親身經歷的這一切,在這本書裡都有了回答。這裡沒有快速成長的捷徑,有的只有一個平常人與自己的較量。他知道,在這個世界上,有很多方法可以加速前進,但他依然選擇用自己的方式,單純,簡單,緩慢地實現內心的每一個不甘心。

4. 《誰的青春不迷茫》

《誰的青春不迷茫》內容簡介:你覺得孤獨就對了,那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了,那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了,那是你發現光芒的機會。你覺得無助就對了,那樣你才能知道誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。

我一直在想如果自己遇見五年或者十年前的自己,我會對自己說些什麼,問哪些問題。這於我一直是個疑惑。十年前,從我記錄這本書的第一個字開始,也許就在為這一天的對話做準備。 劉同

從電視臺的小記者到上市傳媒公司電視事業部的副總裁,從外省青年進入北京奮鬥近十年,從中文系畢業到暢銷書作者,2015年他在清華、北外、武大、湖大、中傳等近百所高校進行巡迴宣講,每場爆滿一票難求。究其原因並不是因為他有多成功,而是因為他夠真實,有溫度。


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