三年級下英語複習計劃
三年級下英語複習計劃
一.單詞部分：重點單詞複習
1.boy男孩girl女孩 teacher老師student 學生friend朋友 man男人woman女人
2.family(家庭成員)：father(dad)爸爸 mother(mom)媽媽 grandmother(grandma)(外)祖母grandfather(grandpa)(外)祖父 sister姐妹brother兄弟
3.number(數字)：eleven 十一twelve十二 thirteen十三fourteen十四fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七 eighteen十八 nineteen十九 twenty二十one一 two二 three三four四 five五six六seven七eight八nine九ten十
3.fruit(水果)：peach桃子 pear梨 watermelon西瓜 orange橘子apple蘋果 banana香蕉 grape葡萄strawberry草莓
4.toy(玩具)：bus公共汽車 bike腳踏車taxi計程車 jeep吉普車
5.形容詞 ：small小的 big大的 short短的、矮的 tall高的long長的
6.animal(動物):giraffe長頸鹿deer鹿 ant螞蟻 fish魚 goose鵝kangaroo袋鼠duck鴨子dog狗elephant大象lion獅子 mouse老鼠 snake蛇squirrel松鼠 tiger老虎fox狐狸zebra斑馬zoo動物園
7.縮寫：CAN加拿大 PRC中國UK英國USA美國A.M.(a.m.)早上 P.M.(p.m.)下午 TV電視
8.吃的食物：ice-cream冰激凌 egg雞蛋hamburger漢堡包hot dog熱狗
9.喝的飲料：coke可樂 coffee咖啡milk牛奶water水juice果汁
10.其他：desk桌子chair椅子bag包walkman隨身聽lamp檯燈 key 鑰匙night 夜晚nest鳥巢 queen 女皇rain雨rainbow彩虹umbrella雨傘vest背心 violin小提琴 window窗戶wind風box盒子yo-yo悠悠球
二、重點句型複習
Unit 1
1. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too.
2. A: Where are you from? B: I’m from China./America/Canada/
PRC/ USA/ CAN/ UK
3. A: I’m sorry. B: It’s OK.
4.有人敲門你說：Come in, please.
5.怎麼用英語歡迎同學回校：Welcome back to school.
Unit 2
1. A: Who’s this(that) man(boy)? B: He’s my father(brother).
2. A: Who’s this(that) woman(girl)? B: She’s my mother(sister).
3. A: 當你要鼓勵你的朋友一起和你玩時，英語怎麼說： B: Come on!
4. A: Let’s watch TV. B:OK!/Great!
5. A: Is she your sister? B: No, my mom.(Yes, she is.)
6. A: 怎麼用英語表達“好大的一條魚啊!” B: What a big fish!
7. A: 怎麼用英語介紹自己的家庭： B: This is my family.
Unit 3
1. A: How many kites can you see? B: I can see twelve.(Twelve.)
2. A: How many crayons do you have? B: I have 16.(Sixteen crayons.)
3. A: 怎麼用英語集合： B: Line up.
4. A:“對的”、“正確的”英語怎麼說： B: That’s right.(You’re right.)
5. A:“我有一些巧克力”怎麼說： B: I have some chocolates.
6. A:“有些什麼在盒子裡面”怎麼說： B: What’s in the box?
7.你想知道盒子裡裝些什麼東西?怎麼用英語叫對方開啟它?Open it and see.
Unit 4
1. A: Do you like pears? B: Yes, I do.(No, I don’t.)(Sorry, I don’t like pears.)
2. A: What about grapes? B: Yes, please.
3. A: Have some juice, please. B: Thanks.(No, thank you.)
4. A: I’m hungry.(我肚子餓。) B: I’m hungry, too.
5. A: Can I have an apple, please? B: Certainly.(Sure, here you are.)
6. A: Have some more. B: No, thank you.
Unit 5
1. A: Where is my ruler? B: It’s under(in/on ) the book.(Under(in/on) the book.)
2. A: Where is Zip? B: Ha! Ha! I’m here.
3. A: 怎麼用英語提醒別人“小心、當心、留神”： B: Look out!/Watch out!
4. A: 怎麼用英語說“對不起，打擾了!” B: Excuse me.
5. A: Can I use your pencil? B: No problem.
6. A: 怎麼用英語說：“祝“三八”婦女節快樂!” B: Happy Women’s Day!
7. A: 怎麼用英語說：“祝兒童節快樂!” B: Happy Children’s Day!
Unit 6
1. A: Look at the elephant. B: Wow, it’s so big!
2. A: I have a monkey. B: Cool. / Super. / Wow.
3. A:“它有一條長尾巴”英語怎麼說： B: It has a long tail.
三年級下英語複習計劃
一、 複習物件分析:
各個教學班的學生學習情況分佈很不平衡：
班裡的學生兩頭尖，且中下生的自覺性較差，因此在他們身上要多花點時間及心思。
二、 關於複習
複習是為了使新授課期間學習的內容得到鞏固、強化和發展，對所學的知識進行系統的歸納、梳理，加深理解掌握。一句話，就是為了使書讀薄，引導學生像川葫蘆一樣把知識的要點串起來，形成自己的知識框架。查漏補缺，為後的繼的學習打下良好的基礎。
(一)複習內容與目標
透過複習，期望學生能達成以下的學習目標：
知識與技能
1.字母：能熟練掌握 26個字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準確讀音)、寫(字母大、小寫);字母排列順序、元子音字母以及能記住一些常見的字母縮寫詞等。
2.詞彙：能準確記住本學期課本要求的四會詞95個
3.對話：能流利朗讀、鼓勵背誦課文裡的，熟練理解每個單元的主要句型結構，並能在情境中準確運用。
興趣與態度
繼續保持對英語學習的濃厚興趣，能主動在老師的幫助下進行對一學期英語知識的系統歸納學習，使英語知識較好地得到鞏固與適當的發展。
方法與過程
複習期間，在老師的幫助下，積極主動探索有效的學習方法，並且在歸納、觀察、邏輯思維、合作、傾聽等各方面的智力和策略都有所提高和發展。
(二)複習課時要注意:
1. 教學內容以學過的語言材料為主 (總結、歸納、應用訓練)
2. 重溫已學內容(回憶、強化)
3. 彌補不足(教與學的不足)
4. 歸納總結，發展技能 (整理、歸納、概括、運用、發展)
5. 課堂教學形式以訓練活動為主 (學生語言訓練活動，有層次性的活動安排)
(三) 複習方法：
1). 注意複習的橫向和縱向的交叉;歸類複習和課本複習結合進行。
2) 注意密度、合理分配時間; 重視學生的反饋資訊。
(四) 複習時間及複習過程的一些工作：
1.複習前的準備工作:
把學過的單詞歸類(培養學生自主歸納總結的習慣)。教師先進行歸類，但是不給學生歸類的定義，要求學生進行自己的歸類。
本學期的單詞可分類如下：
數字水果顏色 家庭成員
2. 課前的步驟: (早讀前的十分鐘)
基礎知識的梳理：
a) 單詞複習，每個星期兩類單詞。b) 創設情境複習每單元的單詞,句子.c)每節課複習兩課的句型。
3.課堂上的必做專案：
1、朗讀老師指定的歸類單詞/ 歸納每課的重點句子。
2、保持每天訓練聽力的頻度。運用問答式練習聽力。
3。 做專項練習
三年級下英語複習計劃
一、單詞
表示方位的：on under in behind
表示顏色的：red green yellow blue white black brown
表示數字的：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve
表示動物的：pig dog cow duck chicken cat mouse老鼠
表示水果的'：apple orange pear
表示人稱的：I/me(賓格)you it/he/she we they
表示物屬的：my your its/his/her our their(他們的)
表示遠近的：this(近處的，這個，單數) these(近處的，這 些，複數)
that(遠處的，那個，單數) those(遠處的，那 些，複數)
表示三餐的：breakfast lunch dinner
表示對應的：boy-girl man-woman uncle-aunt father-mother
brother-sister grandpa-grandma
表示學習用品的：book rubber schoolbag crayon ruler
pencil case pencil pen
二、片語
in class在上課 stand up 起立
open the door/window/book開啟門/窗/書本
sit down坐下 listen to 聽
close the door/window/book關上門/窗/書
want to想要 over there在那邊
look at the blackboard/picture看黑板/圖片
eat my cake吃我的蛋糕 drink my milk喝我的牛奶lunch box午餐盒
Don’t drink/eat.不要喝/吃/說話/跑/睡覺/大叫。
hurry up快點 wake up 醒醒，起床
my/your/his/her book我的/你的/他的/她的書
my pencil/ruler我的鉛筆/尺子
under your desk在你的課桌下
on your chair在你的椅子上 behind the door在門後面
in the tree在樹上(外來的事物，如，小鳥)
on the tree在樹上(樹上生長的，如，蘋果) six o’clock六點鐘
a nice cake 一個漂亮的蛋糕 make a wish許個願
on the farm在農場 two cows兩頭奶牛
eight chickens八隻雞 these apples這些蘋果
those oranges 那些橙子 an apple/orange一個蘋果/橙子
welcome to….歡迎 that girl那個女孩
my cousin 我的堂兄弟，表姐妹
三、句型
1.詢問是什麼東西?
單數時
----What’s this/that?
----It’s a/an…
複數時
----What are these/those?
----They are+名詞複數形式.
2.詢問是什麼嗎?
單數時
----Is this/that…?
----Yes, it is . ----No, it isn’t.
複數時
----Are these/those +名詞複數形式?.
----Yes, they are./No, they aren’t. They are…
3.制止某人時
----Don’t drink/eat/talk/run/sleep/shout.
---- I’m sorry.
4.詢問怎麼樣?
----What about+食物/飲料?
----Yes, please./No, thank you.
5.詢問什麼顏色
----What colour is…?
----It’s red /green/yellow /blue/ white/ black/ brown.
6.詢問年齡
----How old are you?
----I’m one/ two/three /four/ five /six/ …eleven /twelve.
7.詢問幾點了 ?
----What time is it? =What’s the time?
----It’s… o’clock .
8.詢問是誰
---Who’s she/he/this girl/that boy?
--- She’s/He’s my…
9.詢問在哪
----Where’s…?
----It’s on/ under/in /behind… 或It’s over there.
10.It’s time for breakfast/lunch/dinner/bed/school/class.
到吃早飯/吃午飯/吃晚飯/睡覺/上學/上課的時間了。
11. How nice/lovely/beautiful!
多麼美麗/可愛/漂亮。
四、注意事項
1.句子中首個單詞的首字母大寫，單詞和短語中字母均小寫。
2.以a、e、i、o、u開頭的單詞和片語前面的冠詞要用an(小學階段以此規 律判斷即可)。
3.單詞、片語之間在書寫時要留有一個字元的空間。
4.名詞單數(一個)前一般用冠詞a/an，複數(兩個及以上)一般在名 詞詞尾加s，例如cows/apples/pigs/chickens等。
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