高考新政策河南

高考新政策2016河南

2016河南高考新政:三本專科實行平行志願

平行志願投檔，是按“分數優先”原則，先按分數排序，再遵循志願投檔。從最近幾年來的錄取情況看，平行志願分佈較為均衡，考生志願的滿足率比較高，可有效保護高分考生。

2015年，河南省高考錄取一本和二本實行的是平行志願，本科三批和專科批次錄取採取的是“順序志願+平行志願”的模式。

2016年起，河南省的本科三批和專科批次也將實行平行志願。

另外，河南省還將推動招生計劃管理改革，繼續壓縮人才培養過剩、就業率低的學校和專業的招生計劃，推動高校建立分專業招生計劃安排與就業掛鉤的動態調整機制。

今日高考新政解讀

教育部3月29日召開直屬高校“十三五”規劃編制和中央部門所屬高校教育教學改革專項工作視訊會議，教育部黨組成員、副部長林蕙青出席並講話。主要要點摘錄如下：

1、 把握中央高校深化教育教學改革的工作重點，從深入推進創新創業教育改革、調整最佳化學科專業結構

分析：專業結構在未來幾年的調整速度會加快，5月各高校即將出爐2016年高招計劃，其中專業的'調整面和調整深度應該較往年出現比較大的變化。

2、完善協同育人機制

分析：讓社會力量進入教育領域，利用其行業經驗及資金優勢加快孵化教育行業的變革，這從近幾年標杆高校陸續推出的雙導師，教材社會資源共建，實習基地建設等動作可以看出趨勢。

3、深入推進拔尖創新人才培養

分析：自主招生作為創新人才的甄選機制，其作用應該會加大甚至成為主渠道。浙江“三位一體”目前取得的成果斐然，研究浙江教育改革意義重大。

4、推進資訊科技與教育教學深度融合等方面著力深化教育教學改革

分析：對師範類教育技術行業提出更高的要求，也是從事教育網際網路化的各類企業的利好。大量軟體和硬體，包括整體解決方案應該有很大的市場空間。

5、北京大學、清華大學、上海交通大學、南京大學、四川大學作典型發言

分析：改革需要試點，研究這幾所高校這幾年的試點或政策，可以看到一種趨勢性的方向。

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