山東省2016高考政策
3月16日，《山東省2016年普通高等學校招生全國統一考試(夏季高考)山東卷考試說明》(以下簡稱“高考說明”)正式釋出。自去年英語科目率先“迴歸”全國卷後，今年文綜、理綜也實現歸隊。此前，文綜、理綜科目已經由山東省自主命制了多年。如今，山東高考科目中就只有語文和數學兩個科目還未使用全國捲了。下面聘才小編為大家收集整理的山東省2016高考政策。歡迎大家閱讀！！
文綜改全國卷：難度有所增加，“死記硬背”不好使
今年山東高考文綜使用全國卷，這一改革對於高中老師來講，並不意外。山東省實驗中學歷史組教研組長魏明說，從2015年3月發的考試說明中就能看出，文綜已展現出向全國卷靠攏的跡象，而他們目前就是根據全國卷的命題思路來指導學生備考的。
魏明說，從歷史學科來講，山東考卷這幾年歷史難度係數在0.57左右，而從使用文綜全國卷Ⅰ卷的陝西省情況來看，去年的難度係數為0.4左右(數值越低，難度越大)。但考生可以寬心的是，隨著用全國卷的省份越來越多，難度有逐步降低的趨勢。
“山東卷考題基本來源於課本知識，全國卷的問答題則著重考查學生對基本歷史知識的掌握程度，要求答題既要有深度又有廣度，對學生學科素養和學習創新能力的要求較高。”魏明說，以前“死記硬背”的模式如今不好使了。山師附中高三政治科目備課組組長徐海霞也表示，山東卷更看重學生對知識點的掌握程度，全國卷則更側重學生的分析能力，“文綜整體難度變大，從命題思路、選材、閱讀量和答案組織層面都有所變化。”
理綜改全國卷：光刷題不靈了，要學會舉一反三
省實驗中學、山師附中等學校多位高三資深教師表示，理綜改全國卷後，考試難度略有增加，但是整體變化不是特別大。
省實驗中學化學教師張世彬表示，3年前，山東卷就已開始向全國捲過渡，如今最大的變化可能出現在全國卷更看重學生的邏輯分析能力及學科素養。
山師附中物理高階教師牛化軍也表示，山東卷考題覆蓋面廣，但是靈活度和深度要求低，而全國卷則相反，在某一個知識點會拓展的很深，對學生的理科思維能力、應用能力、數學能力、計算能力以及推理能力的要求都提高。“山東卷出題比較平和，有些題目考生很面熟，一看就會做，但全國卷不一樣，學生要是能理解題目的本質，就很好解，否則不好突破。刷題雖然能增加熟練度，但是最重要的還是舉一反三，學會知識的遷移。”牛化軍和張世彬都表示，使用全國卷用新課標1比用新課標2的機率要大。
3月16日，《2016年普通高等學校招生全國統一考試(夏季高考)山東卷考試說明》正式下發。與往年相比，今年這份“山東版”《考試說明》明顯變薄了，只有114頁，僅涵蓋語文和數學兩個科目。原因是，今年山東高考英語、文綜和理綜考試科目全部使用全國卷，需要參考的是教育部考試中心下發的《考試說明》。到2018年，語文和數學科目也將實行全國卷，屆時，山東卷將退出歷史舞臺。與山東卷相比，全國卷有哪些特點?與往年相比，今年的考點又有哪些變化?在剩下的3個月內考生又該如何備考?本報特邀山東省實驗中學、山師大附中的9位一線教師，第一時間對“山東高考說明”進行解讀。
◇語文◇
命題保持穩定
備考注意夯實基礎
解讀人：省實驗中學高三語文備課組長楊曉容
從2016年《山東省高考語文考試說明》來看，今年語文命題保持穩定，從能力要求、考試內容、考試結構到賦分比例，均沒有明顯變化。
Ⅰ卷為單項選擇題;Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題、論述題和寫作題等題型。“語言文字運用”“古代詩文閱讀”“現代文閱讀”三項考試內容的分值表述中均出現“約”字，可能在小題分值上略有調整;“文言文”部分應適當關注對虛詞填空和斷句的考查;6分的名句名篇，“附錄”要求和去年一致。
鑑於近兩年新材料作文的命題趨勢，建議考生在默寫及其他題目中注意對優秀傳統文化的迴歸，同時要掌握抓關鍵句、由果溯因、多角度等立意方法，培養準確快速審題的能力;基於相對穩定的試卷結構，建議考生夯實基礎，定期“回爐”;理清考點，明確規律;強化訓練，規範作答。
◇數學◇
沿用“山東卷”
風格側重基礎
解讀人：省實驗中學高三數學備課組長潘洪豔
與2015年相比，今年數學“山東卷”沒有變化，繼續側重對基本知識、基本技能、數學思想和方法、分析解決問題的能力考查。
今年的試卷結構仍為10個單項選擇題，5個填空題和6個解答題。試題仍沿用“山東卷”風格，選擇題和填空題各自的最後一題以及解答題的最後兩題有一定難度，有效考查考生綜合運用數學知識解決問題的能力。
針對山東高考卷的特點，在後續複習中，建議考生首先重視基礎知識和基本方法的落實;其次是加強各知識板塊間的聯絡和綜合，按照知識、題型、方法、思想構建知識體系;再次，重點內容要重點複習，瞭解考點分佈，把握住高頻考點和低頻考點。另外，加強演練，提高實戰能力，合理分配時間，規範作答，求穩求準，懂得“舍與得”，力爭“會做的題不丟分，不會做的題目儘量得分”。
◇英語◇
考試要求無調整
注重詞彙量積累
解讀人：省實驗中學高三英語備課組長吳維亮
2016年高考英語《考試說明》與2015年相比，沒有做任何調整。但是從2015年以來，高考對詞彙量的要求有所增加(3500)，閱讀理解中推測詞義也增加了對短語的推測，對語篇填空的空白處的填詞限制為一個詞。2016年高考，英語試題將延續去年的要求，因此建議學生多重視寫作常用詞彙的詞義、拼寫和用法以及理解閱讀詞彙的詞義。
值得注意的是，閱讀理解高考試題難度或許會有所提升，因此要注意限時訓練，至少要在15分鐘內做兩篇，或35分鐘內完成一套題中的閱讀部分。另外，英語寫作的要求可能和中學生的日常生活相關，寫作要依據試題中提示要求，使用有把握的詞彙(儘量加上幾個高中詞彙)，要體現出所學過的.語法句式，注意語言得體以及適當增加細節。
◇物理◇
考查知識點有變化
考生要格外注意
解讀人：省實驗中學高三物理備課組長程慧明
今年物理的考試範圍與要求相對2015年來說，有兩處進行了調整。第一，勻強電場中的電勢差與電場強度的關係由Ⅰ級要求變為Ⅱ級要求，這更加強調數學幾何在物理上的應用，要求學生加深對公式的理解;第二，氣體實驗定律由Ⅰ級要求變為Ⅱ級要求，這說明加大了氣體實驗定律的考察力度，同時更加強調氣體實驗定律的交叉應用，由單體氣體多過程到關聯氣體的處理，在分值上也由12分變為15分，難度有所加大。
另外，考試大綱給出的題例中，也加大了對電磁感應現象、電學實驗設計和誤差分析的考查力度，像教材中不出現的半偏法測電阻和電錶改裝與校準都列入考查物件。這些內容並不是之前山東卷的考查點，學生在複習時一定要格外重視。
◇化學◇
必考內容考查到位
但難度加大
解讀人：山師大附中化學高階教師陳自欽
2016年山東理綜考試使用全國卷，其中化學試題結構為“7+3+1”，總分為100分。與山東卷相比，全國卷命題更從實際出發，設問上在縱向挖掘比較深。
Ⅰ卷，選擇題山東卷每題是5分，全國卷是6分，選擇題中全國卷對必考有機、元素週期律、化學實驗等內容考查比較到位;元素週期律考查中多涉及簡單的推斷和元素化合物的性質，甚至和反應原理結合起來考查;化學實驗方面多涉及實驗的設計和判斷等。另外，全國卷經常涉及阿伏伽德羅常數的考查。
Ⅱ卷，包括化學實驗、工藝流程題、化學反應原理等共43分，另外還有選考題是15分。全國卷中，試題的閱讀量較大，特別是許多考題在設問上設定空比較多，大大增加了學生的書面書寫量。另外，簡答、化學方程式的書寫和計算量都有所增加，難度比山東卷明顯加大。
建議考生著重研究2014年、2015年兩年的化學全國試題，總結這兩年化學試題的規律和特點。
◇生物◇
考查形式更加靈活
選擇題分值增加
解讀人：山師大附中高三生物備課組長代立鵬
新課標卷與山東卷相比，生物部分的考試內容略有差異。選修題目往往會涉及相關必修內容的考查，對於選修三《現代生物科技專題》，山東省卷對與其中的生態工程專題不做要求，而全國卷是有要求的，可能會與必修三中“生態系統部分”的相關知識結合起來考查。另外，非選擇題的考查形式更加靈活，特別是實驗題，可能會獨立設計實驗、糾正實驗中的錯誤、續寫步驟、對題目中的實驗進行評價等。
對此，建議學生加大選擇題的訓練力度，因為選擇題每題的分值增加，總分有所增加。同時，應突出主幹知識的複習，重視教材，但是不能只做題，而將教材丟在一邊，高考試題都是“源於教材，高於教材”，因此，無論哪個階段的複習，都要對教材有足夠的重視。
◇政治◇
命題貼近實際
難度係數相對較大
解讀人：山師大附中高三政治備課組長徐海霞
全國卷注重對主幹知識的考查，不過分強調內引外聯，但注重理解透徹深入。其中，青睞和優先選擇思維含量大、更有利於實現能力考查意圖的概念性知識，對易錯的知識會重複考查，有些知識不僅出現的頻率高，而且考查角度也比較相近，甚至針對同一知識的考查，試題在選擇題個別選項的表述上亦給人似曾相識之感。相比山東卷，全國卷尤其Ⅰ卷的難度相對較大。
在近幾年的全國卷中，命題人把更加貼近實際、符合學科進步方向的理念與價值觀融入題目設計之中，並希冀藉此推動中學教育在價值觀和學習模式上的進步，引領著中學教學一步步從知識教學轉向思維和能力訓練。這些試題的開放性、探究性和思辨性較強，注重考查知識在現實中的具體運用，注重考查考生在分析、解決問題中所能展現的創新意識、科學精神和發散思維。
◇歷史◇
非選擇題拔高
考查基本學科素養
解讀人：山師大附中高三歷史備課組長侯新磊
綜合今年全國卷試題的變化來看，歷史選擇題在考查能力的前提下，逐漸趨於簡約、平實、提高綜合性，難題數量呈遞減趨勢，以便為非選擇題的改革預留更大空間。非選擇題在選擇史料上逐漸控制在300字左右，體現出設問減少、設問質量提高，減少速度要求、提高思考要求，減少單一標準、增加多項標準等特點。
其中，第40題命題意圖可類比於古代科考的策論題目，著眼於選拔有時代意識、有社會當擔、有問題解決能力的棟樑之材，一般立意宏大，與社會熱點有所牽連。41題則是開放性試題，一般立意高遠，充滿學術味，意在為高校選拔學者型人才。另外，選修模組內容一般在教材和課標中都找不到“痕跡”，考查學生開闊的歷史視野和基本的學科素養。
◇地理◇
重視區域定位
關注時事熱點
解讀人：省實驗中學高三地理備課組長展豔
從考試目標、範圍、形式與試卷結構上看，全國卷和山東卷的地理考試說明並無本質的區別。相比山東卷，全國卷試題有幾個特點：第一，重視對新材料、新情景下地理問題的探究，側重考查學生的創新思維能力;第二，時代性強，密切聯絡時事熱點，考查學生理論聯絡實際、學以致用的能力;第三，多以某一區域為背景，考查學生綜合分析問題的能力，彰顯地理學科的區域性和綜合性特徵;第四，圖表形式多樣，突出地理圖表在地理學習中的重要功能，考查學生運用圖表資訊解決地理問題的能力。
針對這幾個特點，建議學生多加重視區域定位，把握區域特徵，將自然地理與人文地理內容落實到重要區域中，提高綜合分析問題的能力。另外，還應多研究經典例題，加強讀圖訓練，關注時事熱點，將理論與實際相結合。
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