大學校園環境調查報告
大學校園環境調查報告
校園環境具有物質和精神雙重內涵，美好的校園環境衛生，良好的配套設施，不僅能給院校的教師和管理人員提供良好的工作環境，給悻悻學子提供良好的學習環境，而且也可以陶冶學生情操，淨化學生心靈，規範學生行為，體現學校的文化和內涵，對學生產生激勵作用。此次調查我們運輸與經濟管理系物流專業15、16全體學生一起攜手，針對現所在的官塘校區的校園環境衛生進行調查。本次調查採用不記名發放問卷的形式，以問卷為載體，採用隨機抽樣的方法展開調查。調查人數為81人，其中男生24人，女生57人。本詞條查問卷共發放81份，回收81份，回收率為100%，其中有效問卷共78份，無效問卷3份，有效率為96%。此次調查情況和分析情況如下：
一、從調查資料顯示，對於官塘校區環境衛生哪方面需改善的，有44%的同學認為在校園綠化方面，有32%的同學認為在現校園建設期間民工應有的環境衛生意識和工作需提高，有24%的同學則認為學校本身及學生對環境的保護意識和工作要提高、到位。從調查資料可以看出選擇校園綠化的佔有相當大的比例。現官塘校區正處於建設當中，綠化面積確實較少，特別是在夏天，太陽猛烈，天氣炎熱，這對於師生都是有一定影響的。這會影響到教師的教學質量同時也會影響到學生的上課積極性。而選擇建設期間民工環境衛生意識要提高的比例相對前者僅落於後，其原因在於施工地段雜亂，垃圾繁多，且不太安全，於整個校園環境格格不入，而且噪聲太大會影響同學們的學習於與休息。校園本身、學生自身的環境衛生意識和工作所佔比列最少，由此可以看出官塘校區還是一個未完善的工程，單從校園內還未設有休閒木椅和石凳，也沒有專門的休閒草皮，就這一點便可以看出其無法滿足學生們讀書學習和娛樂的需求。
二、根據調查資料顯示，針對課堂教室桌面和抽屜有垃圾這一問題，有47%的同學認為難以忍受，卻又不會扔進垃圾桶，有35%同學學則無意中自己也會留下垃圾，而選擇下課後會把垃圾扔扔進垃圾桶裡的只佔12%，更有6%de同學認為無所謂。透過調查有差不多半數的人難以忍受有垃圾，但又沒有把垃圾扔進垃圾桶的意識，由此說明我們學生的社會責任心、集體榮譽感仍需加強。而選擇無意中自己也會留下垃圾的說明在日常生活中我們不太注重細節問題，沒有養成良好的習慣。緊隨其後的兩個選項所佔比例較少，這說明我們當代大學生還學要加強素質教育，更需要增強社會公德心。教室是同學們學習最重要的場所，保持良好的教室衛生環境清潔才可以讓學生們安心學習，才可提高學習效率。
三、透過對官塘校區食堂的衛生狀況進行了調查，調查食堂學生對其的滿意度62%的同學選擇“一般”，而38%的同學選擇“不好，但可以接受”。由此表明，學校食堂的衛生狀況做得並不能讓大家滿意。學校食堂整體上雖然美觀整潔，光線充足，但是細節上還是做得不夠，比如用餐桌椅偶爾會不乾淨會有吃飯時殘留下的痕跡或糧食，食堂地板偶爾也會把乾淨，食堂的工作人員戴手套給學生打飯卻就著收錢等問題。
四、根據調查資料表明，同學們對官塘校區宿舍的滿意度，有67%的同學認為“一般，但需要善”，33%的同學認為“不好，但可以接受”。另外還有一組資料是針對在宿舍一樓設垃圾堆有何看法的有32%的同學認為“很髒，不認同”，有33%的認為“很方便，認同”，而不認同也不反對的'則佔35%相對前面兩者略高。以上兩組資料告訴我們，任何事物都不是十全十美的，雖說每個宿舍都公寓式，但那只是其內，其外比如說宿舍的走到在下雨天、南風天尤其的髒、潮溼，樓梯的扶手不乾淨，樓梯間設立垃圾堆等都是不可忽視的問題，所以讓人對其的印象大打折扣。雖然說校方有請專人打掃，但學生若不自覺維護的話就會出現問題。
其實得出以上的調查結果有主觀原因也有客觀原因。主觀原因還是當代大學生的環境衛生意識還不夠，客觀原因還是學校全面施工造成的不完善。我們都知道，要擁有一個好的校園環境是要靠大家一起來建設和維護的。透過這次調查我們得出以下總結：
一、校園衛生是一個學校的靈魂，也是代表一個學校的整體面貌，優美安靜的校園環境能讓同學們更好的感受大學生活、學習的氛圍。現在當代大學生就是缺乏環境衛生意識，以至學校校園還未達到令人滿意的程度。因此，我們應該提高個人的環境衛生意識，積極宣傳環境衛生的重要性，共同關注校園衛生，倡導學生自覺投入到維護校園衛生的行動中去。
二、課堂是我們學習的地方，乾淨整潔及其重要，其會影響到教師的上課質量，會造成學生遠離進而不想上課的情緒。日常生活中我們都會看到教室有垃圾，課桌抽屜有垃圾也是常有的事。在這樣的環境下上課，試問有多少人願意。所以說，要有良好的的環境衛生必須從自身做起，不要隨手往抽屜裡扔垃圾，自覺把垃圾投放進專設的垃圾桶內。學校也應該開展一系列的衛生環保活動，提高學生的環保積極性。
三、校園、教室是同學們生活重要的一部分，而“吃”則更是不可缺少的一部分。“吃”的衛生直接關係到我們的身體健康，因此食堂的衛生是最要重點關注的話題。學校食堂整體上是好的，但是細節問題不容忽視。由此看來我們學生在自覺遵守衛生的基礎上，學校應統一管理，用人監督，力保安全衛生的飲食環境，同時注重培養和提高食堂員工的衛生意識、社會公德心、責任心以及自身的職業道德。
四、宿舍是我們休息生活的地方，我們更應該自覺維護它的衛生。宿舍需要改善之一，改設垃圾投放處，不要設在樓梯間，這樣顯得極為不雅觀;需要改善其二，在雨天、南方天這樣的天氣時地板到處鬥是黃泥印子，到處都很潮溼，很髒。雖然學校也有請清潔阿姨來打掃，但是最主要還是要我們來維護，我們更要尊重別人的勞動成果。試問誰不希望自己的住所幹淨整潔。而學校應實行不定期抽查，好的以之鼓勵，差的給予相應的懲罰，全面拉動大家的衛生意識。
我們所做的一切都是為了能擁有一個美好的校園環境，從而在這個美好的環境裡學習、生活，更則培養自身的修養，提高對學習、生活的積極性，促進我們的全面成長和個性的發揮。此時此刻，讓我們一起行動起來吧，一起創造更加和諧美麗的校園環境!
【大學校園環境調查報告】相關文章：