200字作文我的同學
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一
我的同學於銘深，他是一個怎樣的人呢?如果你想知道，那就看一看我對他的描述吧。
他身高一般，體重一般。因為他的頭髮又黑又短，眉毛粗中有細，眼睛賊眉鼠眼，簡直是鼠目寸光。笑起來好像古代的“佞臣”，沒辦法誰叫他天生就那樣兒。像他這樣的人只能用頭腦簡單、四肢發達來形容了。
不過他也有很多優點，比如上課愛積極回答老師提出的問題學習不錯啦!缺點就是活像一個“癩皮狗”。我只所以給他起這個名子是因為他是一個壞蛋，他老是欺負女生。
看，這就是我的同學了是我的天敵於銘深。
二
陳鳳瓊是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。
她，個子不高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神采的。一把長長的頭髮紮在腦後，走起路來像條小尾巴，有趣極了。
她的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。
那一次學校組織為中學一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。
校運會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣裡的經典誦讀活動，竟然也有她!
她真是一個值得我們學習的女孩!和她相處，真是一件愉快的事!
三
她是學習很好,畫畫很好,體育很好,成績很好,字也很好.上次,我的妹妹不會游泳,掉進了河裡,他拉住我妹妹的手,我拉住我妹妹的另一隻手,把妹妹拉上來,在我們齊心協力下,我們一起我的妹妹成功的拉了上來.我和我妹妹都非常感激他.你們猜猜她是誰?她就是我的同學郭佳穎
名師點評：文章巧設疑問，寫了小作者的同學郭佳穎，對一個二年級的小作者來說，能寫出如此構思的文章實屬不易，值得表揚。文章的題目是“誇誇我的同學”，小作者緊緊圍繞這個主題寫了為什麼要誇讚這位同學的原因，既寫了她的優點，又寫了她做的好事，舉例恰當，表述得體。老師希望你能看一些好的作文，從中得到啟發並將其運用到自己的創作中去，多多練筆，老師期待你的進步，加油!
四
我有33位同學，最愛助人為樂的就是張翼同學了。他是個男孩子，有短短的頭髮，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人群中並不引人注目，可我在這裡要誇誇他。
有一天，做眼保健操的時候，我與一些同學都沒帶紅領巾，我們怕被紅領巾監督崗檢查的同學抓到，這樣就會給我們十星班級扣分了。這可怎麼辦?大家著急的向周圍的同學借紅領巾，可是一些同學不是沒帶那麼多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地說：“怎麼辦呀!怎麼辦呀!”這時張翼向我們揮手，大聲說：“我這裡還有多餘的紅領巾，借給你們吧!”我們終於在紅領巾監督崗同學檢查前帶好了紅領巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時候，伸出援助之手，幫助我們。還有一次，我們班有一個同學上樓梯時被高年級的同學推倒了，坐在樓梯上哭。高年級的同學看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見了，馬上跑過去扶他起來，問他摔傷沒有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。
這就是我們班愛助人為樂的張翼同學，你說我該不該誇誇他呢?
五
他長著一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問題很積極，常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優點非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長——劉昊原。
劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非常快。在上一屆秋季運動會上的跑步專案時，劉昊原就像一隻健壯的獵豹一樣向前衝去，超越了所有對手。劉昊原的跑步速度讓我驚歎不已。
劉昊原也是一個助人為樂的好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學們蜂擁到走廊裡，忽然，一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了，劉昊原看見了，連忙跑過去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。
劉昊原還是一個認真細心的好孩子。劉昊原的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫，認真地寫，上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。
劉昊原的一個個優點都讓我敬佩，我非常高興能認識劉昊原這個好朋友。
六
每節課我都能聽到她那爽朗的聲音迴盪在教室裡;每次點名表揚我都能聽到老師微笑著點名表揚她;每個活動都少不了她的身影，你們猜她是誰，她就是我們班的班長----李君。
李君她是一個熱愛學習的人，課上能認真聽講，非常積極地回答老師的問題，作業本上的字跡乾淨、端正，深愛老師的熊歡。這也正是她成為班長的重要原素。
李君個子很高，所以她最擅長跑步，由於各種優勢，她進入了田徑隊，體育老師最喜歡李君了，你們可別以為我在吹牛，李君她可是名副其實的跑步高手。忘不了她在武進區運動會上一舉奪冠的場景：“嘭”的.一聲槍響,運動員像離弦的箭一樣飛奔出去，一開始別的同學遙遙領先，可李君毫不氣餒，費力追趕，快到終點時，其他同學的體力有點不支了，李君看準時機，腿上生風似的飛跑起來，超過了第一個人，輕鬆的奪得了冠軍。我們都高興地為她歡呼，因為她再一次為我們學校贏得了榮譽。
她還是一個愛看書的女孩，每看一本好書她都會向大家推薦或看到好詞好句她都會劃下來，並牢牢記住。所以，李君在寫作文的時候，經常冒出些精彩的詞句來，而且，她還是我們班的“成語大王”呢!這些成語，全都是她平時看書積累下來的，看來看書對我們來說是多麼重要啊!
怎麼樣，你是不是很容易就記住她了，別忘了!她就是我們班的班長------李君。
七
我們班有位優秀的同學，她叫鄭閏尹，是個人見人愛的好孩子。她有一張圓溜溜的臉，烏黑髮亮的頭髮，扎著羊角辮，走起路來一甩一甩的，炯炯有神的眼睛，像珍珠一樣，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，非常可愛。她學習非常好，她上課舉手很積極，幾乎每次發言都能說得對。最讓我羨慕的是，她朗讀非常好聽，因為她朗讀不但流利、富有感情，表情還十分生動。每當她朗讀文章時，我都會鴉雀無聲。她不但學習好，做為一位小老師，也是老師的小助手。每當星期四早自休的時候，她在講臺上看著我們認真不認真。對錶現不太好的同學，總是用眼光示意他，似乎在說：“要認真哦。”她就是這樣一個讓老師和同學喜愛的好孩子，更是我們學習的好榜樣!
名師點評：小作者的同學確實值得誇哦，這樣的乖巧連老師也喜歡呢。就文章的結構來說，層次清晰，小作者一開始就直接說明了同學的乖巧，接下來的內容主要對這個特點進行了進一步的描寫，將同學那乖巧、聽話、用功的形象很好地展現在讀者面前。希望小作者繼續保持哦。
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