小學生寒假社會實踐活動記錄表
聘才網小編為大家蒐集整理的小學生寒假社會實踐活動記錄表，歡迎大家閱讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。
範本一(表格)
學生 姓名 | 汪鶴宇 牛家懿 邰延琪 趙質斌 張萌琪佳 劉德浩等 | 學生 班級 | 3.3班 | 活動 名稱 | 敬老院體驗生活、獻愛心 |
陪伴 人 | 何錦輝 秦榮燕 李紅梅等 | 活動 時間 | 2015.2.12 | 活動 地點 | 臨清市大辛莊鄉敬老院 |
活動目的 | 透過活動讓孩子深入體驗社會，學會尊老愛幼、憐憫、感恩。 | ||||
活動 過程、 體會、 感想、 收穫 （另附 上照 片） | 活動流程： 1、2月1日在群內釋出公告，公告活動內容，確定活動時間、地點及形式。 2、2月11日乘坐校車去大辛莊敬老院進行社會實踐活動。 3、2月12日上午7:50在逸夫小學集合，乘坐校車前往大辛莊鄉敬老院，8:20到達敬老院為孤寡老人和棄嬰殘疾兒童表演歌舞並贈送禮品。10:00由院方人員帶領參觀敬老院，乾淨的樓房和美麗的苗圃給孩子們留下了深刻的印象。10:30活動結束，全體活動人員合影留念。 體會、感想： 父母及孩子在活動中增進了同學間及親子間的感情，深刻認識了老吾老以及人之老的理念。大家都希望可以多創造機會，多提供平臺，在保障孩子們安全的前提下，多帶領孩子們去遊歷祖國大好河山，多體驗人世間的千姿百態。希望我們的孩子都能健康茁壯成長，德智體美勞全面發展。 | ||||
家長 反饋 評價 | 透過活動，加深了同學友誼，增進了親子關係，並認識了很多熱心家長，交到了朋友。這樣可以促進學生交往能力，增加家長之間交流的有益活動希望可以大量開展，希望大家群策群力，多組織這種豐富多彩、形式樣又具有教育意義的.社會實踐活動。 | ||||
範本二
學生姓名 ：如果是一群的人就寫上他們的名字，編寫一下~
班級
日期：2012年1月XX日
社群實踐活動過程
背景：
活動目的：
培養學生的獨立能力和團隊互助能力，提高學生社會實踐經驗，充實課外知識
活動地點：
老人院、街道、商場、家裡
活動內容：
看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會派發宣傳單、幫助父母搞衛生(做菜、拖地、掃地)，裡面就是詳細內容。
總結：
這個假期我感到非常有意搜尋義，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦;培養我們不怕髒，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。特別令我感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層''冰’’。
社群評價：
本次社會實踐活動舉辦得很成功，學生很積極參與這次有意義的活動，讓同學們認識到關愛他人，理解他人，為父母為社會做出一份微薄之力。讓同學們認識到團隊合作精神，互相幫助，增進學生間的友誼。但同時會有些不足之處，如學生幫助老人做家務時、做菜，比較生疏，沒有一定的經驗，希望在日後的生活當中，要學會自立自理，不僅懂得照顧他人而且懂得照顧自己，不讓父母擔心牽掛。
範本三
需填寫背景、目的、時間、地點、內容、感悟以及建議
背景：現在的小孩，大多都是獨生子女，很少做社會實踐活動，我也不例外。為了不荒廢這個有意義的假期，因此在這個寒假中在居委會的號召下，做了許多有意義的事情
目的：培養學生的獨立能力和團隊互助能力，提高學生社會實踐經驗，充實課外知識
地點：老人院、街道、商場、家裡
內容：看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會派發宣傳單、幫助父母搞衛生(做菜、拖地、掃地)等
感悟：個假期我感到非常有意義，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦;培養我們不怕髒，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。
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