關於期末複習的校園廣播稿
一、 開場白
女: 當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男:讓我為你採擷一縷陽光,照亮這美好的童年時光。
合:老師、同學們,中午好!“紅領巾廣播”又和大家見面啦!
女:我是主持人xxx。
男:我是主持人xxx。
女:本次播音我們是這樣為您安排的
男:首先是……
二、教你一招
女:生活中,有許多好招,讓你事半功倍,或者擺脫困撓。我們為您安排了一個小欄目'教你一招'。
男:哎,xxx,我發現進入緊張的複習階段,好多同學卻事倍功半,花了好多力氣與時間卻沒有很好的效果。這是為什麼?
女:這可能是個複習的方法問題。
男:哦,複習方法問題?
女:是呀。古語曰:溫故而知新。複習的重要性眾所周知,但掌握複習的方法更重要
男:那你有好的複習方法給大家介紹嗎?
女:有啊,下面我就向大家介紹一下我的複習方法吧。
1. 及時複習 。人們對於剛學過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。所以我們必須要注意這個規律,及時複習。每天從學校回來都學了一些新東西,我們可以先複習當天所學的內容,複習之後再做作業。每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學了什麼!”然後在頭腦裡把這些東西過一遍。如果不及時複習,時間一長就忘記了,許多內容最後集中到一小段時間複習,效果自然不好。
2. 分散複習。 如果有60分鐘的複習內容,您是一下子複習完呢?還是分成幾段間隔複習呢? 心理學家很早就對這個問題進行了實驗,實驗的結果表明:分散複習要比長時間的集中複習效果好。對於我們來說,身心發育的特點也要求採用分散複習的方式。所以,我們不妨每次複習20分鐘。中間休息之後再複習,這樣我們就不容易產生疲勞,複習的效果也會更好。
3. 交叉複習。 當我們同時面臨幾門課程的複習任務時,最好採用交叉複習的方式,即這10分鐘複習語文,休息後換成數學,再之後又變成別的什麼,這樣複習的好處是不會使我們產生厭倦心理。
男:你說的這幾點,的確有用,我在平時也這樣做的,你這麼一提醒,我也想起了兩個方法。
女:哦,那你說說看。
男:1多種方式複習。長時間用同一種方式複習效果不好。比如複習語文,我們可以把朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。複習數學,就可以看書、記公式、做練習題(計算題、應用題)等進行交換,而且習題也要注意變化題型。
2靈活應變。我們在複習時,要儘可能根據複習的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容我們已掌握住,我們就可以跳過這一段,複習下面的內容。如果我們已經做了幾道這方面的題目仍然出錯,就需要加強對這一部分的複習力度。根據複習時間的長短,我們也要採用不同的複習策略。如果時間很寬裕,我們可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再平均分配時間顯然不合適,就得重點複習自己的薄弱環節,有時只研讀平日整理的錯題庫。
女:是啊,複習的.方法很多,只有適合自己的才是最好的,我們希望大家在學習中不斷總結學習方法,用更好更適合自己的學習方法進行學習,這樣,我們就會學得輕鬆,學得優秀。
三、幽默樂園
男:幽默是治癒創傷的一劑良藥。
女:幽默是生活中一味調味品。
齊:讓我們一同走進幽默樂園。
女:笑話:《辛苦的狗》
有個家庭,家庭中的成員都非常的懶惰,每當要做家務時,爸爸推給媽媽,媽媽推給哥哥,哥哥推給妹妹,妹妹推給小狗“史努比”。
有一天,客人來訪,看到史努比兩腳站在桌子上,受中拿著抹布,正在吃力地擦著桌子。
客人驚呼:“這隻狗真是聰明啊,還會作家務!”
小狗無奈地對客人說:“唉……沒辦法,他們都太懶了。”
客人大吃一驚:“哎呀,了不得,狗竟然會說人話!!”
小狗史努比更緊張了,連忙說:“小聲點兒!如果被他們聽到了,他們連電話也會讓我去接的啊!”
(哈哈哈哈)
男:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。
女:是啊,我們在此向各位親愛的老師和同學們預祝新年快樂。
男:同時我們也衷心祝願各位老師和各位同學在來學年取得更好的成績。
女:再見!
男:再見!
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