幼兒園小班冬至教案

幼兒園小班冬至教案

幼兒園小班冬至教案

活動目標

1、透過觀察、遊戲、動手操作來複習鞏固10以內的數字認讀。

2、發展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。

[活動準備]

1、教具

⑴教學課件(第一幅圖出現10個小數字人物化舞蹈的情形，第二副至最後一幅依次出現1-10 ，每幅畫出現一個數字)

⑵1——10的數字頭飾。

⑶用廢舊的'紙盒做立體的小火車一列(要有10個車廂，並且把10個數字依次貼在車廂上)10種不同水果的卡片各一張。

2、學具

幼兒每人一支膠棒，一套10種不同水果的卡片各一套，1—10數字卡片各一套 ，一列平面的地小火車(10節車廂，在每節車廂上刻一條縫，讓幼兒能把水果卡片插進去)

[活動過程]

一、看電視了

1、教師引起幼兒看電視的興趣

2、教師演示課件第一幅圖，引導幼兒說出這是些數字娃娃，並且說出數字的名字。

3、依次演示課件其他圖片，引導幼兒說出圖上的數字，並且說出與數字對應的象形，如：1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對數字的認識。

二、數字娃娃來和我們做遊戲了

1、引導幼兒參與和數字娃娃做遊戲。

2、10個小朋友分別戴上1—10的數字頭飾，走進活動室，分別自我介紹自己是數字娃娃1—10。

3、全體幼兒認讀數字娃娃頭飾上的數字。

4、玩數字娃娃找朋友的遊戲。

遊戲過程：教師找一名幼兒找出教師所說數字娃娃的名字，找對了，數字娃娃把頭飾送給找對自己的小朋友，並且說：“對，我的名字是X(數字)，我把頭飾送給你，我們是好朋友。”然後一起回到座位上。遊戲持續到數字娃娃全部找到好朋友為止。

三、果園裡的水果成熟了，大家快來運水果吧。

師：果園裡的水果都熟透了，你們看老師給你們帶來什麼運水果?(火車)對，是火車，再看看老師帶來的火車廂上有什麼?(數字)

1、請幼兒一起復習火車廂上的數字1—10。

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