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怎樣才能讓孩子愛上學習觀後感

怎樣才能讓孩子愛上學習觀後感

怎樣才能讓孩子愛上學習觀後感

看了王金戰老師的《怎麼讓每個孩子愛上學習》的專題講座後,感觸很深,講座詳述了與孩子學習的成績密切相關的幾個非智力因素,包括提高孩子的自信心、孩子的身體狀、家長的德才、學習的環境等。核心就是學習的心態,主要指孩子的學習興趣、學習的信心。結合對自己孩子的教育,有以下三點值得我去總結、學習和實踐:

一、對待孩子的學習,多鼓勵、適度誇讚。平日, 我們主張底調做事、做人。對待孩子的學習,我們也是這樣,孩子偶爾成績有進步時,很少表揚、缺少誇讚。鄰里同事問及孩子的成績時,也會用非常一般作回答。在家裡,總會提及班裡幾個成績好的同學的名字,以為這樣可以觸動她,激發她的學習熱情。聽了王老師的講座後,總是不如別的同學,長久下來,影響了孩子學習積極性。對此,王老師提出,家長要及時發現孩子的優點,及時的表揚、誇讚自己的孩子,激發孩子的學習熱情。

二、不給孩子施加過大心理壓力,不造成孩子精神上的緊張、壓抑。從王老師講座中事例看出,孩子精神過度的.緊張、壓抑,對學習的影響一定是負面的。對待孩子的學習,提出成績的要求是必要的、自然的。我個人也覺得,每個孩子的思維能力不同,要給他們學習上一個適度迴旋的空間,有利於緩觸他們緊張情緒,以更積極的心態去學習,取得自己能取得的最好成績。而學習的過程一定是嚴謹的,也必須有要求,這就是認真學習,認真做作業。認真複習、。因此,作為家長,在孩子學習中,也克服自己的浮燥心理,也保持一份平常心,不責罵孩子,尊重孩子,正確履行好家長應盡的職責。

以上是我看了王老師講座一些體會感想。我希望自己的孩子思想好,身體好,學習好。

怎樣才能讓孩子愛上學習觀後感

今天早上,我收看了人大附中王金戰老師的講座,講座的主題是《怎麼讓每個孩子都愛上學習》,顧名思義,王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣,讓學習成為一種樂趣,而不是負擔。

讓孩子愛上學習,學習中的興趣是最重要的。假如,一位學生喜歡奧數,你給他出很難的奧數題,他也會去做,就算做到汗流浹背,滿頭大汗,他還會堅持。相反,如果給他不喜歡的題做,他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對於我們的發育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西,而不是強制性的去圍棋,書畫,音樂,舞蹈班什麼的。

還有,我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了,但仍然沒有做得更好,我們多麼希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

另外,我們自己也要端正好學習態度,我們學習不是為了老師,也不是為了家長,我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習,我們才能變得更加強大,長大以後才能更好地工作生活,才能報效祖國。

我們的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的鼓勵和關心

怎樣才能讓孩子愛上學習觀後感

看王金戰老師《怎樣讓孩子愛上學習》的教育專題講座有感:

作為一年級小學生的家長,我覺得我們這些家長比孩子更需要學習,這次王金戰老師的教育講座太好了,給家長學習的機會,更讓家長知道怎樣讓孩子愛上學習,怎麼和孩子溝通,收穫很多,王老師用富有幽默感的語言講述與學生之間發生的感動和案例,從中我聽出了王老師對於問題學生的耐心和智慧,看到了王老師樂觀祥和的心態以及他為人師的親和力。

王金戰老師指出:1、別把學習當罪受:要培養孩子的學習興趣,這一點我作為家長做的很不好,沒有把孩子學習的興趣培養好,在學習當中要注意方法,這些我覺得都很難的,同時在學習的時候不能給孩子太大的壓力,像王老師所說心理壓力太大,考試就緊張,同樣對孩子是不好的,要分析原因找問題。

2、沒有教不好的孩子,像王老師所說現在什麼行業都需要證件,最不需要證件的就是當家長,我覺得老師說的非常對,家長是應該好好學習的,不能因為家長的失誤,把孩子一生中最關鍵的時刻給耽誤了。王老師表示,只要方法得當,每個學生都能成為英才,家長當然都想自己的孩子成為英才,但是具體到方法,可能就會覺得做不到。王老師還提出一個問題,你對你孩子尊重嗎?不能逼著孩子學習,不能貶低孩子,不能對孩子的問題進行錯判,對孩子是不公平的,對孩子也是不尊重的,需要家長來慢慢調整。這說明家長的知識和教育方法太缺乏了,希望能透過這種方式讓我們這些沒有證件的家長能多學習,能夠對孩子負責。

透過這次聽王老師的《怎樣讓孩子愛上學習》講座,我明白了好孩子是誇出來的,不能拿孩子和別的孩子比,要用欣賞的眼光看孩子,要發現優點、發現進步,及時表揚,我覺得這種方法是很好的,特別對我家孩子有用,我一定要慢慢的做到這一點,我家孩子也特別不喜歡和別人比。家長要適當給孩子道謙,這一點我覺得很多家長會做不到,但是有時可能這樣做了對孩子會是一件好事,我要儘量的調整自己的心態,做到當個好家長,這也是一個學習的過程,希望我能當個稱職的家長。能夠和孩子一起成長,一起分享成功和挫折、喜悅和憂傷、歡樂和淚水,能和孩子當成知心朋友,同時能夠幫助孩子成長成為一個英才。


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