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六一兒童節詩歌朗誦稿

六一兒童節詩歌朗誦稿(精選11篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦可以提高閱讀能力,增強藝術鑑賞。那什麼樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢?以下是小編精心整理的六一兒童節詩歌朗誦稿,希望對大家有所幫助。

  六一兒童節詩歌朗誦稿 篇1

  曾經

  在眾多人的關愛下

  我們丫丫學語,蹣跚學步。

  曾經

  在眾多人的呵護下

  我們開始邁開人生第一步。

  關注我們的眼睛永遠有那麼多!那麼多!

  呵護我們的雙手永遠有那麼多!那麼多!

  媽媽,請放開你溫暖的手,讓我獨自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。

  爸爸,請放開你慈愛的手,讓我踩在堅實的土地上,與一切困難、一切勝利交朋友。

  老師,請放開你關愛的手,請你相信我很勇敢,在任何的困難和挫折面前不會低頭。

  我想長大!我要長大!

  可是,什麼才叫做長大呢?

  媽媽說:長大是從蹣跚學步到展翅高飛!

  爸爸說:長大是從丫丫學語到出口成章!

  老師說:“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

  哦!我明白了!

  長大是蛻變的過程!

  長大是成長的經歷!

  長大是一件快樂幸福的事情!

  我們在長大的過程中獲得知識。

  我們在長大的過程中獲得快樂。

  今天,我們長大了!

  感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

  感謝老師傳授我們知識。

  感謝夥伴讓我們學會了分享、承擔。

  爸爸媽媽,我們鄭重的向你們宣告:我們長大了,請收起你們勞累的翅膀,我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪!

  親愛的的老師,我們鄭重的向您宣告:我們長大了!我們會好好學習,天天向上,每天都有一個新進步!

  親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心,我們是已經啟航的小船,將勇敢的駛向大海,迎接風浪!

  六一兒童節詩歌朗誦稿 篇2

  我,在白紙上,

  白紙——什麼都沒有,

  用三支蠟筆,

  一支畫一條,

  畫了三條線,

  沒有尺子,

  線歪歪扭扭的。

  大人們說:

  紅黃藍,

  是三原色,

  三條直線,

  象徵三條道路。

  ——我聽不懂啊,

  又照著自己的喜好,

  畫了三隻圓圈。

  我要畫得最圓最圓。

  六一兒童節詩歌朗誦稿 篇3

  我想活在一個永遠也長不大的世界

  人們天真,善良,不互相傷害

  即使吵架,也很快和好

  即使哭泣,也很快停止

  臥室裡,操場上,江河邊

  堆積著我們共同的玩具

  天空蔚藍,大地潔白

  走到哪裡都是小風車

  小木馬,小花朵

  展露出羞怯的笑臉

  如今的世界叫人憂鬱

  厭惡。又無法改變

  特別是當時間把我們送入青年

  送入中年,送入老年

  我們艱辛生活,苦中作樂

  每年只有一個晚上

  用來短暫地揮霍

  每年只有一個晚上

  想起遙遠的事物

  兀自動容,又黯然失色

  獻給六一兒童節的詩

  花蕾是你的年華

  包在叢叢的綠葉之中

  嬌之之嬌

  象是睡夢中的微笑

  春天是你的節日

  歌聲裝滿了你的書包

  隨便拿出一首掛在嘴上

  又蹦又跳

  繁華是你的等待

  當你能駕馭這個世界的時候

  五彩斑爛的夢想

  都會隨你的創造而實現

  啊,你是人類最早的節日

  也是人類最永久的期盼

  你是人類最早的啟蒙

  更是人類最大的希望

  小時候

  最盼望的

  就是六一的到來

  穿起白襯衣

  新裙子

  欣喜的手指

  細細的撫著

  多彩的格子

  或是

  嬌柔的.碎花

  再把小腳丫

  急急的

  踩進塑膠涼鞋

  對著鏡子

  把火紅的領巾

  系在胸前

  多美的一天

  這是我的節日

  是又一個夏天的開始

  我的心

  是個孵化場

  溫暖潔淨的地方

  每一天

  都會有幾隻

  愛唱歌的小鳥

  從這裡起飛

  有的唱著快樂

  有的唱著哀傷

  有的唱著過往

  有的唱著盼望

  和憧憬

  它們能飛到

  很遠很遠的地方

  一路歌唱著

  我的心

  我給我的這些小朋友

  起了個好聽的名字

  它們都叫作

  詩歌

  寶貝兒,聽媽媽說……

  寶貝兒

  聽媽媽對你說

  你繼承了我的健康

  我的思想和酒窩

  你繼承了我的開朗

  我的快樂和灑脫

  六一兒童節詩歌朗誦稿 篇4

  大人們常說

  我是早晨初升的太陽

  是祖國盛開的花朵

  我想說

  其實我是

  長著翅膀的精靈

  自由自在的飛行

  手中的魔法棒

  帶我看遍了世界的美景

  其實我是

  千變萬化的孫悟空

  讓人捉摸不定

  我用神通的本領

  幫助弱小的人伸張正義

  其實我是

  山裡的大魔王

  呼風喚雨

  還有一群小魔王

  吵吵鬧鬧,隨心所欲

  我的世界裡

  沒有痛苦沒有擔心

  在這裡,每天都是假期

  每天都是“六一”

  我愛“六·一”

  因為這一天呼吸的是放肆的空氣

  我們在灑滿愛的天地

  縱情的遊戲

  我愛“六·一”

  因為這一天媽媽的脾氣

  變成了棉花糖

  軟軟的很甜蜜

  我愛“六·一”

  因為她讓我擁有了神奇的魔法棒

  名字叫做——淘氣

  我用它來探尋世界的奧秘

  我愛“六·一”

  她讓全世界的焦點在我們身上聚集

  認識的和不認識的人

  都忙著為我們遮蔽風雨

  我愛“六·一”

  她讓我的想象全都變成了實際

  看我眼底清澈的小溪

  照映著善良和正義

  醜陋與邪惡不見了蹤跡

  我愛“六·一”

  我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨

  和敬愛的老師

  為我精心守護的“六·一”

  我想大聲地說一句

  謝謝你們,我愛你!

  六一兒童節詩歌朗誦稿 篇5

  小太陽,早上好,

  老師接你上學校。

  嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,

  太陽車上快樂笑。

  笑紅臉,笑紅霞,

  朝霞一路飄呀飄。

  小太陽,下午好,

  老師送你回家了。

  嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,

  太陽揮手快樂笑。

  笑紅臉,笑紅歌,

  歌聲一路飄呀飄。

  六一兒童節詩歌朗誦稿 篇6

  給我一匹駿馬

  就能跑到天涯

  給我一個夥伴

  我們就成快樂一家

  給我一個漢字

  我能演變詩和畫

  啊,古老的中國文字

  啊,神奇的文明密碼

  給我一方沃土

  就能種出莊稼

  給我一汪清水

  就能養殖好多魚蝦

  給我橫堅撇捺

  我就會筆下生花

  啊,燦爛的中華文化

  啊,神奇的文明密碼

  六一兒童節詩歌朗誦稿 篇7

  小小的山坡暖洋洋

  小小的我躺在山坡上

  兩手枕著後腦勺

  把那藍天久久地望

  一陣又一陣風兒吹

  一朵又一朵雲飄蕩

  就是看不到美麗的天堂

  是傳說故意騙人

  還是上帝好心說謊

  小小的花兒格外香

  小小的我躺在花中央

  兩手枕著後腦勺

  把那藍天久久地望

  一隻又一隻鳥兒飛

  一行又一行雁歌唱

  還是找不到媽媽的臉龐

  是媽媽太累太累

  還是媽媽把我遺忘

  (嗚——天堂在哪

  嗚——媽媽在哪)

  天上沒有天堂

  天上只有夢想

  媽媽沒有走遠

  媽媽在我心上

  六一兒童節詩歌朗誦稿 篇8

  你是草原上賓士的駿馬

  你是天邊瑰麗的朝霞

  你是海中美麗的海浪花

  你是我夢中的閬苑仙葩

  我陪你長大

  給了你一個溫暖的家

  我陪你長大

  種下了一生的牽掛

  我陪你長大

  一起用餐一起喝茶

  我陪你長大

  陪你練琴教你畫畫

  我陪你長大

  帶你走遍海角天涯

  我陪你長大

  努力去做一個好爸爸

  願幸福與快樂

  在你心中生根發芽

  讓平安與健康

  陪你度過每一個春秋冬夏

  六一兒童節詩歌朗誦稿 篇9

  十歲的時候

  跟小夥伴們一起走著去公社

  開“六一”運動會

  公社真大啊

  我們睡在老鄉家大炕上

  沒有豪言壯語

  一宿,嘰嘰喳喳

  第二天

  我沒有跑,也沒有跳

  沒有參加任何比賽

  一個獎狀也沒有拿到

  下午開大會的時候

  老師叫我上去講話

  講的什麼忘了

  講得如何忘了

  臺下是黑壓壓的腦袋

  桌上是我第一次見到的

  話筒

  回村莊的路上

  夥伴們都舉著紅紅的獎狀

  我什麼都沒有

  回家後

  媽媽居然表揚了我

  聽說,你在公社講話

  全公社的人都記住你啦

  那是我在兒童節得到的

  最大的獎狀

  也是,一生的獎狀

  及至現在

  我還記得那一天喇叭的迴響

  記得那一天的路和天空

  記得媽媽的笑臉

  記得那個晚上

  院子裡樹上,牆上,屋脊上

  到處都是星星

  六一兒童節詩歌朗誦稿 篇10

  我們生活在自己的世界,

  一個對你們而言太小的世界,

  即使手腳並用

  俯下身子,你們也難以進來。

  成年人的託辭。

  即使你們用善於分析的眼睛

  去探究、窺視,

  用愉快的表情

  去偷聽我們所有的談話,

  你們仍然不能找到那個中心,

  在那裡,我們跳舞,我們玩耍,

  生命仍在酣睡,

  在那緊閉的花朵下,

  在那光滑的蛋殼下,

  杯狀的巢內的蛋,

  嘲笑著你們那更為遙遠的天堂中

  褪色的憂鬱。

  六一兒童節詩歌朗誦稿 篇11

  你們的孩子

  都不是你們的孩子

  乃是生命為自己所渴望的兒女

  他們是借你們而來

  卻不是從你們而來

  他們雖和你們同在,卻不屬於你們

  你們可以給他們愛

  卻不可以給他們思想

  因為他們有自己的思想

  你們可以蔭庇他們的身體

  卻不能廕庇他們的靈魂。

  因為他們的靈魂,是住在明日的宅中

  那是你們在夢中也不能想見的

  你們可以努力去模仿他們

  卻不能使他們來象你們

  因為生命是不倒行的

  也不與昨日一同停留

  你們是弓,你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢

  那射者在無窮之間看定了目標

  也用神力將你們引滿

  使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來

  讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂吧

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