2015年職業生涯規劃設計書
2015年職業生涯規劃設計書
目 錄
1 自我認知
1.1 職業生涯規劃測評………………………………………………………
1.2 360度評估………………………………………………………………
1.3 櫥窗分析法………………………………………………………………
1.4 自我認知小結……………………………………………………………
2 職業認知
2.1 外部環境分析……………………………………………………………
2.2 目標職業分析……………………………………………………………
2.3 職業素質測評……………………………………………………………
2.4 swot分析…………………………………………………………………
2.5 職業認知小結……………………………………………………………
3 職業生涯規劃設計
3.1 確定目標和路徑…………………………………………………………
3.2 制定行動計劃……………………………………………………………
3.3 動態分析調整……………………………………………………………
3.4 備選規劃方案……………………………………………………………
一、 自我認知
1、 職業生涯規劃測評
測評編號 :
職
業
生
涯
規
劃
☆ 大學生職業生涯規劃測評報告 ☆
2、 360度評估
優點
缺點
自我評價
開朗;不認輸;自信;孝順長輩，尊敬師長，友愛同學
注意力不集中，易分神;不太主動;
家人評價
善良，孝順，聽話，懂事
太倔強，耐性不好
老師評價
性格開朗
偏科嚴重
親密朋友評價
開朗
太孩子性
同學評價
開朗
話少
其他社會關係評價
貼心，開朗
耐性不夠
3、 櫥窗分析法(選做，不作強制要求)：
櫥窗1：“公開我”
櫥窗2：“隱藏我”
櫥窗3：“潛在我”
櫥窗4：“背脊我”
4、 自我認知小結：
我個人認為我是一個開朗的女孩，不過在人際關係上屬於被動，慢熟性，對集體的融入很慢。認定一個方向就會勇往直前。自信，有很強的學習願望和能力。自己性格活潑開朗，不太善於和同學交流，課外活動最喜歡和同學打羽毛球，去閱覽室看雜誌，小說之類的，平時和同學在一起聊天，學習嗎，自我感覺還好，期末考試的成績自己還算滿意吧。
二、 職業認知
1、 外部環境分析：家庭環境分析：我家在農村，父母對我的學習非常重視。在精神上、經濟上的支援是我學業順利、事業成功的最好保障。而且我還有個小我5歲的弟弟，所以我從小就學會自己照顧自己和照顧別人，這有利於我懂事起來。從小開始，我就立志做一個女強人，於是我父母也非常支援我。這使我對我的目標更堅定。
2.學校環境分析：學校有良好的學習環境，為我們提供了一流的師資力量和教學試驗裝置。
學校充分幫助我們找準自己人生的定位，為我們提供幫助。
3.社會環境分析：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中扮演著重要的角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
4.目標地域分析：隨著與國外更多的外貿關係，海運也會更加發展，而隨之而來的，港口專業的人才也越來越重要，需求也越來越多。舟山正在建設新港口，這也是一個機遇。
2、 目標職業分析
① 目標職業名稱：與港口有關的大中小私企的經理。(最好自己創業)
② .崗位說明：1計劃職能;2組織職能;3協調職能;4控制職能
③ 工作內容：a將計劃目標層層分解，並落實到具體機構。b做好組織內部的職權劃分和人員的選拔，調配，培訓和考核，並建立相應的監督、獎懲制度。c做好財力、物力資源的調配與管理。d對具體行政工作的指揮督導等。e加強組織與組織之間及組織內部各個機構、各個環節和各類人員的溝通、聯絡和合作，保證計劃目標的實現。
④ 任職資格 ：有一定的證書，學歷和工作經驗。
⑤ 工作條件：擁有一定的工作經驗
⑥ 就業和發展前景：中國的港口剛剛起步，有很大的發展前景，
3、 職業勝任力測評
4、 swot分析
我的優勢(strength)及其使用
1、 對專業知識的熱衷，有積極性去主動學習
2、 學校有相關實踐
3、 港口專業少，競爭少
我的弱勢(weakness)及其彌補
1、 對專業不瞭解
2、 做事沒耐心，不果斷
3、 港口人才需求不大
我的機會(opportunity)及其利用
1、 我國與國外更多外貿關係的發展
2、舟山正在新建港口
3、目前社會的發展形式，需要這方面的人才，有利於就業;
我面臨的威脅(threat)及其排除
1、社會需求量不大，同樣面對比較嚴峻的就業競爭
2.、大學生就業難，要求高。
minimax swot分析(選做)
內部因素
外部機遇：opportunities
o1：
外部挑戰：threats
t1：
內部優勢：strengths
s1：
優勢-機遇：so
1、 對專業知識的熱衷，有積極性去主動學習
2、 家庭環境對自己的影響，培養了自己對這方面的興趣愛好;
3、 透過輔修課程的學習自己對這方面知識的瞭解。
4、自己是一個善解人意，能夠多為別人考慮
優勢-挑戰：st
1、 我國與國外更多外貿關係的發展
2、 舟山正在新建港口
3、 目前社會的發展形式，需要這方面的人才，有利於就業;
內部劣勢：weaknesses
w1：
劣勢-機遇：wo
1、 性子急，有時候不能冷靜的去看待一件事情;
2、 對於事情的決定有時候會猶豫不決，不是很果斷
3、對港口專業不是很瞭解
劣勢-挑戰：wt
1、 社會需求量不大，同樣面對比較嚴峻的就業競爭
2.、大學生就業難，要求高。
5、 職業認知小結：
4、職業生涯規劃設計
a) 確定職業目標和路徑
① 近期職業目標:完成學校必學科目，並多看課外書，增長見識。
② 中期職業目標：先做小職員，在此期間，積累一定的工作經驗，之後是一個不斷提高上升的.過程，在最後的幾年裡要是自己的事業達到一定高度。
③ 長期職業目標：之前幾年我們已經在事業上拼過倒過，接下來的歲月就是在這條道路上慢慢的走下去
④ 職業發展路徑：學校學習，積累知識→在企業工作，積累經驗，打下基礎→完成目標，堅定地走下去。
b) 制定行動計劃
① 短期計劃：在大學三年培養自己各方面的能力為將來的發展奠定基礎
② 中期計劃：在事業上取得一定的成績
③ 長期計劃：在事業上漸行漸遠最終取得自己理想的目標
c) 動態反饋調整
評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃：
最後，我們都知道職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索，來修正我們現在的選擇和計劃。
評估內容：
1、假如一直不能尋得工作，那麼我將改變職業選擇方向。依據社會的發展形勢和社會需求，進行比較明智的職業選擇。
2、當出現行業的危機，沒有前景的時候，我會考慮調整發展方向，跟隨時代的發展。
3、如果在我進行計劃的實施之後沒有達到自己預想的效果和目標，我將及時調整自己的方案。
4、在身體健康、家庭等因素的影響之下，我也會適時的作出一些調整。
一般情況下，我會每年做一次評估，遇到特殊情況及時作出相應的調整。
d) 備選職業規劃方案
由於社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。
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