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高考語文複習計劃

高考語文複習計劃2018

  高三全年複習是漫長而艱辛的路程,期間需要持續承擔著不小的內心和外部壓力。小編整理了高考語文複習計劃2018,歡迎欣賞與借鑑。

  一 、學生基本情況

  某某語文有一定的基礎,上課比較認真,但是知識掌握不全面,接收知識稍慢,記憶力不強,特別是在知識的把握、答題方向和技巧上還有很大的欠缺,相信經過一段時間的努力,成績一定能夠達到理想水平。

  二、授課內容及課型

  本學期的主要複習內容:高考語文必考知識(字音、字形、成語、病句、科技說明文、文言文、詩詞鑑賞、名句默寫、現代文閱讀、語言運用、作文等)。

  三、教學任務與總體安排

  201x.9——201x.12月 第一輪複習

  201x.1——201x.3月 第二輪複習 201x.4——201x.5月

  第三輪複習

  四、主要措施

  1、加強教學研究,把準高考方向和要求。

  首先,研究高考《考綱》、《考試說明》以及近幾年四川的高考語文試題,特別是重點研究20xx年四川語文高考試卷和全國各地的高考模擬試題,廣泛收集高考資訊,準確把握高考方向。

  其次,研究學生和教法,做到因材施教,努力提高課堂效率。 2、遵循備考規律,促進教學質量的提高。

  梳理知識,形成條理清晰的知識網路,做到“精細備考,精心設計”、“講練結合,提高能力”。

  3、加強和落實“培優”:

  作業嚴格把關,週考堅決落實。生活上給予的幫助,學習上培養樂觀的、積極向上的人生態度。

  五、教學目標與策略: 第一輪複習

  複習時間:201x.9——201x.12月

  複習目標:對四川語文高考題型及考試範圍進行歸納總結,讓學生明確考點、夯實基礎,初步形成答題技巧,構建知識網路體系。

  複習策略:第一輪複習採取專題複習與課本知識相結合的方法,從考試題型出發,重點講解每一類題型答題技巧。

  (1)研究考綱規定的考試內容、試卷結構、基本題型及要求;

  (2)分析考點,明確每個考點的本質;

  (3)立足教材,突出重點和主幹知識,注重學科各個知識點的聯絡和綜合。

  第二輪複習

  複習時間:201x.1——201x.3月

  複習目標:拓展學生掌握的知識點,再次夯實基礎,厚積薄發;梳理知識,建構完整的知識網路,把握知識間的內在聯絡,提高分析問題和解決問題的`能力。

  複習策略:第二輪複習應按考點從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程式進行。

  (1)明確考點,把握考試方向;

  (2)以教材為本,夯實基礎,構建知識體系與網路;

  (3)精講多練,實行考點練習;

  (4)加強方法指導,培養良好的思維習慣和學習方法。

  良好思維習慣的養成,主要是指學生解題時能遵循這樣的思路:

  第一、認真閱讀題目,分析題意,明確答題思路,確定答題方向。

  第二、仔細閱讀材料,根據設問的要求從材料中提取有效資訊。

  第三、思考基本的答案要點。

  第四、規範地組織答案。

  第三輪複習

  複習時間:201x.4——201x.5月

  複習目標:學科滲透,精選試題,強化訓練,規範答題。本輪複習是高考前的最後一輪複習,要做到:

  (1)立足學科,加強能力提升,堅持一週一次語文考試。

  (2)精選試題,規範答題,提高學生的應試技巧和得分能力。結合近幾年來全國各地的高考試題,進行思維過程的訓練,熟悉高考試題的命題思路,領悟試題的設計立意、設問角度、答案組織等關鍵環節。透過練習查漏補缺,掌握答題規律、技巧,提高應試能力。

  複習策略:再次梳理考點及重點知識,增加教學與複習的整體性和知識的系統性,以實現學科知識的理解運用。

  (1)在練習的過程中,要注意答題技巧和答題規律的把握,同時要訓練學生答題的格式、書寫。作答第二卷主觀題時,應做到術語化、要點化、序號化,以增加捲面得分。高考答卷中存在的最大問題就是,學生的回答不全、不準、不優、不簡,層次不清、卷面不整潔、字跡不清楚;

  (2)最後一週,返璞歸真,迴歸教材;

  (3)在綜合訓練階段,為使學生將所學到的分析與解決問題的方法、技能充分結合起來,應培養學生良好穩定的心理素質,要求他們注意以下幾點:

  第一、讀題、審題要仔細、慎重。

  對“熟題”的審查不要憑印象,應當特別仔細、認真閱讀,注意它的細微變化。對新穎的生題的審查要耐心,只要耐心多讀幾遍,熟能生巧,就能找到解決問題的辦法。注意分析題目中的關鍵詞、關鍵語句,尋找解題的突破口。閱讀題目時注意區別顯現資訊與隱蔽資訊。對題目進行認真審閱、分析,然後再根據題意認真作答。

  第二、答題要確切、簡練,書寫規範、工整,儘量採取要點式答題,答題時要準確應用語文專業術語。

  第三、建議學生按順序和“先易後難”的原則作答。透過加強定時訓練,使學生視個人實際把握答題速度。

  計劃是行動的先導,落實是成功的關鍵。我相信,透過教師和學生的共同努力,20xx年6月,一定是我們收穫成功的日子。

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