小學期末個人工作總結範文
小學期末個人工作總結範文
本人熱愛祖國,熱愛中國***,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業。一學期來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力。教師是學生的一面鏡子，教師的言行在無形中影響薰陶著學生，因此，我特別注重言傳身教，以身作則，做到衣著整潔大方，語言規範健康，舉止文明禮貌，處處嚴格要求自己。在工作過程中始終以“勤”字鞭策自己，勤學習，勤交流，勤下班，勤動腦動手，勤檢查督促。為了做好本人分管學校的工作，我積極主動協助校長和配合各部門做好學校的工作。力爭做好師生的 表率。為了做好自己任教學科的教學工作，我積極配合班主任做好學生的思想工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁，不歧視排擠差生。做深入細緻的工作，為學生排憂解難，為學生多辦實事。
在教學中，我認真備課，由於抄寫教案的無實效性，對抄寫教案不做硬性規定，但備課時我絲毫不敢半點馬虎，在備課時更要認真。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課中及時檢查學生掌握情況。比如：在教學本冊數學三角形的面積計算時，課前我用硬紙片剪了幾組完全一樣 的三角形，也佈置學生動手剪了幾組三角形，讓學生動手操作，從中得出三角形的面積與平行四邊形的面積關係，進一步得出三角形的面積公式，學生興趣盎然，很快掌握方法，收到很好的教學效果。另外，我還重視上課技能，使講解清晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導作用。讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的`學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
我們教師的職業特點決定了我們要不斷地學習，不斷地提高業務水平，一學期來為了提高專業知識，我本人積極參加中心辦公室舉行的教研活動，在集體備課中我充分理解了教材，在備課中的困惑問題得到解決。還透過聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。另外，我還參加了省的校長任職資格培訓，這次培訓內容豐富，形式多樣，有名校校長的管理經驗介紹，有教育專家的專題講座，還很幸運地親臨了全國友誼校第十屆校長研討會等等。這次的培訓學習，使我開闊了眼界，結交了一群優秀的同行朋友，探討了疑惑，增長了見識。另外，我還積極參加了全員培訓的“國培計劃”.總之，自我感覺一年來收益頗多。同時也意識到業務知識的提高不僅是教育的需求，也是時勢的需要，以後我將一如既往地積極學習，不斷地充實自我。
回首一學期來的教學工作，我任教五年級數學科，我不敢懈怠，一切要從頭學，學著研究教材，學著研究學生，學著研究教法。經過一個學期的辛苦付出，班級裡每一位同學都有不同程度的進步，期末五年級參加全市統考及格率達到94%，優秀率達到78.5%，平均分87.5分，我們班在全市二百多個班級排名中獲得全市第七名。成績只能代表過去，以後，我將繼續本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好!
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