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最新教務年終工作總結

最新教務年終工作總結範文

  在教育處和學校領導的正確領導下,在教務處全體同仁共同努力下,在學校各部門的通力配合下,教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務,取得了一定的工作成績。

  現總結如下:

  一、 抓好新學期的教學常規檢查工作,組織好常規教學活動。

  從新學期開始,教務處堅持每天檢查上課情況三--四次,做好檢查記錄。全學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業、教學進度等各二次。學校領導親自參與常規檢查工作,發揮教研組長在學科教學檢查中的主動性,讓教研組長參與到教學各環節中來,發現問題及時與老師溝通,提出瞭解決問題的辦法。改革常規檢查方法,期中期末召開班長和學習委員會議,瞭解任課教師的作業批改情況,作業檢查讓學生幹部參與進來,定期由學習委員上交記錄,教務處全面檢查作業二次,抽查二次。

  第一次檢查教案情況:體育組書寫好的是韓金亮。高二年級物理備課組較認真,其中吳麗華、宋滿鑫、崔曉哲的教案體現出電教手段和板書設計。數學組白素良、李鵬、丁寶霞書寫認真。化學組葛梅教案在理科中最好。書寫較好的教師有李桂蘭、張殿林、姜悅、劉崇娟、陳欣、辛本玉、劉寶鳳、蔡玲、陳杰、李波、崔恩英、赫英輝、宋萬利等。高一年級物理組高豔、趙珊教案寫得認真、環節較全,寫詳案。教案書寫好的教師有張守慧、王延芹、王旭東、何俊玲、張安梅、李曉鷹、劉婧、宋清華、尤正舒、趙淑芬、孫海霞等。

  第二次檢查教案情況:高二教師書寫規範字跡工整的教師有崔曉哲、吳麗華、葛梅、徐莉、張麗萍、王淑麗、王巖、丁寶霞、韓冬梅、白素良、李鵬、李波、陳杰、李桂蘭、宋萬利、劉玉霞、劉崇娟、劉寶鳳、姜悅、陳欣、辛本玉等。高一有王秀輝、劉啟強、劉麗娟、劉婧、閆青春、宮豔霞、趙珊、高豔、張守慧、何俊玲、張安梅、王旭東、尤正舒、趙淑芬、郭英、宋清華、張麗明、陳廣志、赫英輝、孫海霞等。

  第一次檢查教師聽課筆記,聽課次數較多的教師有姜悅15節,宋萬利15節,白素良17節,王秀輝15節,劉啟強19節,閆青春33節,宮豔霞29節,王延芹18節,高豔33節,張玉成20節,陳永豔17節,張福娟26節,郭英21節,孫海霞22節。

  第二次檢查教師聽課筆記,聽課次數較多教師有張玉成33節、張玉祥27節、孫海霞27節、郭瑛38節、張福娟39節、高豔42節、閻青春46節、劉啟強29節。聽徒弟課比較多的教師有宋學平、段曉霞。高二聽課較多的教師有白素良25節、陳欣27節、吳麗華20節、姜悅20節、葛梅22節、張國良20節。

  檢查高一記分冊,記載小考、提問次數多,記分冊運用的比較好的教師是宋清華、尤正舒、孫海霞、趙淑芬、張義祥、郭瑛、陳永豔、張福娟、張玉成、宋新華、孟憲傑、趙珊、閆青春、高豔、張守慧、王延芹、何俊玲。高二教師是丁寶霞、王淑麗、王巖、韓冬梅、李鵬、白素良、宋滿鑫、韓玉芳、吳麗華、崔曉哲、陳碧豔、葛梅、蔡玲、李波、陳杰、肖傑、宋立國、陳欣。

  教師上課情況:教師能以教學為中心,紮實開展工作,教學穩定有序進行,總的情況很好。存在的問題有:A關注教學反饋,根據反饋情況調整好教學做的不夠。B聽課發現啟發式教學原則貫徹不深入,以教師為主導、學生為主體的轉變力度不夠,師生互動過程比較差,有的班級學生有睡覺、看書畫、下棋等現象。C教具使用不規範。D聽力課、體育課、實驗課、資訊科技課鈴響前應到位,體育課離教學樓遠些。E早自習聽力情況有所好轉,但未達到100%。F有個別教師仍在辦公室輔導學生,影響老師備課。針對以上情況學校加強教學檢查力度,確定四月份和六月份為教學質量檢查月。工作重點抓常規教學的規範性。規範教學行為,提高教學質量,針對教學檢查中發現的問題從嚴要求並及時反饋給年級,予以糾正。

  第一次檢查高一高二學生作業。作業檢查情況:

  1、同一學科同一層次班級間不同班級作業量不同。高一數學:5班數學作業16次,6班作業5次,小考次數基本上相同。高一化學:8班作業4次,試卷3份,小考5次,練習冊20次。6班作業8次,試卷2份,小考2次,練習冊1次。高二物理:6班作業22次,試卷12份,小考2次。9班作業6次,試卷15份,小考1次。

  2、普通班作業批改次數比非普通班批改次數少。

  3、作文批改:學期過半批改沒過半的班級有:1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。

  4、總體上比較好的備課組有:高一英語、物理、化學、歷史、地理。高二數學、物理、化學、生物、英語。

  第二次檢查高一高二學生作業批改,檢查作業批改、小考、練習等。高一:語文作文各班5-6次,其他還有隨堂作文等。數學4班最好40次,物理1-4班最好30-32次。年級作業批改完成規定要求。高二:語文作文各班8次以上。代數、幾何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班較好有25-30次。年級作業批改完成規定要求。

  進入四月份學校加強教學檢查力度,四月份為教學質量檢查月。工作重點抓常規教學的規範性。規範教學行為,突出教學質量,從嚴要求,發現問題及時反饋,把問題消滅在萌芽之中。對期中到期末階段的教學工作提出了具體的`要求。

  (1)搞好集體備課、搞好以老帶新活動,新教師要聽老教師的課,做到先聽後講。

  (2)課堂教學要有互動性。課堂紀律不能不聞不問,要改革陳舊的教學方法。提倡講練結合,不滿堂灌,不一講到底。

  (3)教師對學生的學習進行不斷的督促,對學生的激勵手段要加強。

  (4)加強批改和小考。

  (5)探索啟發式教學,探索具有我校特點的創新課。設疑不要超越學生本身的特點,以激發學生的學習動機為前提,以學生的知識結構為基礎,以對學生的思惟訓練為中心,以多種教學方法相互結合為原則,以多項資訊反饋為調節。

  (6)加強高一高二的學科競賽輔導,發揮尖子生的輻射作用。

  (7)加強辦公室的紀律和教學紀律,不許把學生攆出課堂。

  進入六月中旬以後,由於高一高二會考和高三年級報考志願等客觀因素的影響,各年級的教學秩序一度出現反彈,學校領導十分重視這一現象,馬上召開中層幹部和全校教職工大會,針對近日教學秩序混亂現象,姜書記、王校長向全體教師提出了嚴格要求,要求教務、政教兩個部門和三個年級通力合作,迅速扭轉教學秩序亂的現象。教務處加強了檢查力度,並做好檢查記錄。發現問題及時反饋給年級。每天反饋二-三次,使年級教學紀律迅速好轉,恢復到了正常狀態。

  組織好高一、高二的期中、期末考試,指導好高三月考。老師準時參加考前會,已經形成制度。

  對期中考試

  (1)監考情況:各考場學生人數是空前的,已經達到了最大限額,各考場的老師監考比較認真,發現問題及時解決,完成了任務。

  (2)取收試卷情況:取試卷大家按順序,收卷未發現一張漏收試卷和答題卡現象,表現較好。

  (3)考題情況:考題勘誤較少,現場勘誤也較少。

  (4)流動監考情況:比較認真負責,起到了應有的作用。

  各年級及時開好考試質量分析會,針對存在的問題提出新的要求,促進教學質量的進一步提高。

  全學期教務處組織高一高二市全能競賽,全國數、理、化、生學科競賽初賽、盟校通訊賽、高一高二期中期末聯考、協助高三組織月考5次等多種考試,做到了組織到位無差錯。

  二、抓好教研、教改和崗位培訓工作。

  1、 公開課教學情況:開展各種形式的公開課教學50餘節。

  3月25日魏勳麗老師參加市級地理評優課,教育學院孫主任一行三人來我校聽課並進行評選。對魏老師的課給予了充分的肯定。

  盟校優質課校內選拔賽4月9日---10日在七樓舉行,數學學科做課教師王淑麗、丁寶霞、李鵬、王延芹、何俊玲,評委錢玉山、劉玉霞、姚洪峽、白素良。經評委打分評選出何俊玲老師代表學校參加盟校優質課競賽。政治學科做課教師劉寶鳳、李、王秀輝,評委李哉、宋樂勇、張曉麗、梁啟坤、劉麗霞、段曉霞。評選出李老師代表學校參加盟校優質課競賽。.4月21日劉校長、宋主任等一行13人前往長春151中學參加八校優質課競賽,最後何俊玲、李老師分別獲得盟校二等獎和三等獎。

  4月15—18日教務處組織了本學期青年教師第一次彙報課。閆青春、劉啟強、宋立國、陳 傑、趙珊、宋萬利、陳廣志、高豔、孟憲傑、王平林、姜 悅、張麗明、張麗萍、張玉成、李 波等15名教師作了彙報。大家一致認為,在學校領導及老教師的親切關懷下,經過幾學期的教學實踐,透過導師帶徒活動,新老教師結對子活動,青年教師已迅速成長起來,課堂教學水平有較大的提高。

  4月22日王旭東老師去九臺參加吉林省中學數學課研討會並作課,受到與會者的好評。5月10日、29日宋樂勇、陳永豔老師分別在學校七樓會議室作語文研究性學習的公開課。希望透過此舉帶動我校研究性學習活動進一步走向深入。

  6月3—7日教務處組織了本學期青年教師第二次彙報課。閆青春、陳 傑、趙珊、姜悅、宋萬利、李 鵬、李 波、宋滿鑫、宋立國、丁寶霞、張麗萍、張麗明、孟憲傑、陳廣志、張玉成、王平林、王秀輝、高豔、劉啟強等19名教師參加了彙報。第一次彙報課中出現的問題有所克服,啟發式教學原則得到貫徹,德育目標明確,電教手段普遍應用。

  2.各研究性學習小組本學期開展活動兩次,表現突出的是陳廣志、張麗明指導的《集安古墓與環境》小組,活動開展的最好,在“五?一”放假期間率學生赴集安考察,並作了成果彙報。

  3.導師帶徒活動情況,開展好的有:高一物理:宋學平-趙珊、高豔、閆青春;高一政治:段曉霞-王秀輝、李;高一語文:陳永豔—張玉成;高二數學:王巖—丁寶霞。

  4.各教研組積極開展教學教研活動。化學、物理、語文、數學教研組最為突出,尤其是化學教研組活動有創意、收效好。劉婧老師還作了觀摩課。本學期共錄製《教學雜談》節目四期,由地理、化學、物理、歷史教研組完成。

  5.崗位培訓和外出學習情況

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