國考教師資格證面試透過率
教師職業准入門檻將提高，教師資格五年一註冊的制度將於2015年在全國推開。記者上午從教育部獲悉，中小學教師資格考試改革和定期註冊試點工作今年下半年將擴大範圍，2015年，該項改革將在全國範圍全面實施。
教師資格考試改革2015年全國推廣 試點區教師資格考試透過率降低4成
2010年，《國家中長期教育改革和發展規劃剛要(20102020)》提出，要“完善並嚴格實施教師准入制度，嚴把教師入口關。國家制定教 師資格標準，提高教師任職學歷標準和品行要求。建立教師資格證書定期登記制度。”2011年，中小學教師資格考試改革和定期註冊試點於2011年在浙江、 湖北兩省率先啟動，2012年擴大到河北、上海、海南、廣西等6個省(區、市)
試點工作內容包括：統一了教師資格考試標準和大綱;完善考試科目設定，突出對教師實踐能力的考察，以前的考試60%為知識性考題，現在60%的 題目考查實踐能力;將考試命題和組織工作交給專業考試機構承擔，增加考試公信力;師範畢業生不再直接認定教師資格，統一納入考試範疇;破除教師終身制，5 年一認定，加強對教師的師德、培訓和工作業績的考察。
在兩年的試點中，28.08萬人參加教師資格考試， 7.72萬人透過考試，透過率僅為27.5%，與以前各省考試透過率70%相比，透過率大幅下降，大大提高了教師入職門檻。
試點期間，共有18.9萬教師申請進行教師資格註冊，註冊透過率為99.2%，不予註冊或暫緩註冊了一批不合格教師。教師註冊不考試，不收費， 註冊條件以教師的師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據，教師反映沒有增加額外負擔。五年一週期的註冊，360個培訓學時作為必要條件，使教師從“要我 學”變成“我要學”，激發了繼續學習的熱情。
兩年的試點標明，中小學教師資格考試和定期註冊制度提高了教師職業准入門檻，改變了教師資格證含金量不高的問題。教育部決定從2013年下半年 開始，新增山西、安徽、山東、貴州四個省參加中小學教師資格考試試點，至此，試點省份達到10個。2014年，計劃再擴大10個省(區、市)為試點省份。 2015年，力爭全面實施中小學教師資格考試和定期註冊制度。
據瞭解，目前全國中小學專任教師約1156萬人，40歲以下的佔60.84%。
對於實行全國統考地區的考生來說考取教師資格難度越來越大，如何能在統考中一次順利透過筆試/面試?
從試行二年的'教師資格證全國統考來看，有以下幾點大的變化：首先，報考條件更加嚴格。高校在校生只有畢業年級學生方能報考，且幼兒園和小學教師 須具備專科及以上學歷，初、高中教師須具備 本科及以上學歷。其次，考試科目由原來的統一考"兩學"改變為幼兒教師資格考《綜合素質》和《保教育知識與能力》，小學教師資格考《綜合素質》和《教育教 學與能力》，中學增加一個分別考《綜合素質》、《教育教學與能力》和《學科知識與教學能力》;同時，考試形式實行機考、筆試和麵試相結合;最重要的是考試 難度增加：考試沒有教材和參考書，考試科目和內容都要增加;此外，考試費用增加：筆試和麵試分別收費，收費標準在現在基礎上大幅增加。
實行統考後，筆試主要考核申請人從事教師職業是否具備相應的教育理念、職業道德和教育法律法規知識;科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推 理和資訊處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科(專業)領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識 分析和解決教育教學實際問題的能力。面試主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評 價等教學基本技能。筆試採用計算機考試(機考)或紙筆考試進行。面試透過結構化面試、情景模擬等方式進行。
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