關於無領導小組面試技巧
無領導小組討論主要測試應試者的論說能力。其中既包括對法律、法規、政策的理解和運用能力，也包括對擬討論題的理解能力，發言提綱的寫作能力，邏輯思維能力，語言說服能力，應變能力和組織協調能力等。無領導小組討論與結構化面試的最大不同是無領導小組討論考查的核心是基於眾多考生在“互動作用”場合下的綜合能力，應對該種考試，我認為有兩大核心技巧：
一、做最“適合”的自己
我們知道，在無領導小組討論考試中，考官一般不指定應試者的角色，所有的討論過程由應試者自己把控。這也是“無領導”的緣由。儘管這個考試並不指定應試者的身份，但是卻不排除在面試當中自動產生各種角色。一般情況下會產生這樣幾種角色：
1.縱橫捭闔者：這種角色適合那種平日就比較善於言談，喜歡與別人辯論的人，但是在做這個角色的時候，一定要注意，不要只顧自己發揮，還要有團隊意識。
2.天然領導者：這種角色能夠調動團隊氣氛，能夠控制討論進展方向，並且統籌兼顧，有領導風範;特別是當很多應試者沒有充分發言的時候，他能調配發言權，給別人發言的機會。這種角色適合那種有全域性觀念、思維敏捷、觀點犀利並且能夠把控全域性的應試者。
3.時間控制者：注意時間進展，提示小組時間。這角色誰都可以扮演，不過，如果應試者平日不善言談，又不敢與人辯論，那麼可以儘量在小組中找到這個位置，至少讓考官看到你有大局觀念的一面。
4.細節記錄者：特別是當考題為多論點問題的時候，應試者如果做一個有心人，將大家的觀點進行彙總，就會把握主動，且顯示出你細心的一面。
5.總結陳述者：代表小組進行彙報總結。這種角色適合那種總結能力、表達能力都很強的應試者。
二、做最“完美”的自己
（一）應對無領導小組討論的宏觀原則
子曰：“君子有三變：望之儼然，即之也溫，聽其言也厲。”我認為這句話很好地概括了在無領導小組討論中的基本原則。具體而言，我認為要在無領導小組討論中勝出，應當在宏觀上、理念上做到下面幾點：
1.“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。”
在面試的整個過程當中要有氣度、有涵養，要以君子之風來辯論，而不是市井小人互相謾罵。
2.“君子博學於文，約之以禮。”
當別人發言時，應該用目光注視對方，認真傾聽，不要有小動作，更不要因對其觀點不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情，不尊重別人就是不尊重自己。
3.“君子義以為上。君子有勇而無義為亂。”
對於別人的不同意見，應在其陳述之後，沉著應付，不要感情用事，怒形於色，言語措詞不能帶刺，保持冷靜可以使頭腦清晰，思維敏捷，更利於分析對方的觀點，闡明自己的見解。要以理服人，尊重對方的意見，不能壓制對方的發言，不要全面否定別人的觀點，應該以探討、交流的態度在較和緩的氣氛中充分表達自己的觀點和見解。
4.“君子以文會友，以友輔仁。”
在交談中，談話者要注意自己的態度和語氣。要保持一個良好的團隊人際關係。自視清高者不取、妄自尊大者不取。說話喋喋不休的人，會因為壓制別人而有意無意地傷害他人。這些人因為不懂得交談中的基本禮儀，不但不能達到他們談話的目的，反而只能給人留下傲慢、自私、放肆的印象，破壞了交談的氣氛，很難達到彼此交流的目的。
（二）應對無領導小組討論的微觀原則
1.入場自信，並統籌兼顧，一入場就顯示出禮貌的一面
能夠照顧應試者做好座位，特別是一些細節，比如考場中桌椅亂放等情況，可能就是考官在考驗你。找到自己的座位後，端正就座。
2.發言積極、主動，掌握分寸
無論是什麼題型的無領導小組討論，多發言的應試者總是容易引起別人的注意，但發言要有水平，不能胡說一通。這樣可以爭取充當小組中的領導角色。在面試開始後，一般不要急於表述自己的看法。仔細傾聽別人的發言，從中捕捉某些對於自己有用的資訊，透過取人之長來補己之短。待自己的應答思路及內容都成熟以後，再精心地予以闡述，最終達到基於他人而又高於他人的目的。
3.奠定良好的人際關係基礎
處於一個團隊中，不要太咄咄逼人，否則可能成為眾矢之的。當對手方提出的觀點，自己不贊成時，可先肯定對方的說法，再轉折一下，最後予以否定。照顧到別人的情緒，奠定良好的人際關係，使自己能從難以反駁的困境中解脫出來，又使對方能以較平和的心境接受。
4.要抓住問題的實質，言簡意賅
討論的核心在於觀點的力度，以及能否抓住機會說服別人。在談自己的觀點時，一定要旗幟鮮明，並且言簡意賅，讓人聽了思路清晰。
5.注意談話的語氣
很多應試者談到激動時就面紅耳赤，還有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，喋喋不休地談論自己。這些人給他人的都只能是傲慢、放肆、自私的形象。談了半天話，倒不如不談，因為他們不懂得尊重別人。
6.不要失禮
談話時目光應保持平視，仰視顯得謙卑，俯視顯得傲慢。談話中應用眼睛輕鬆柔和地注視對方，不要眼睛瞪得老大，直愣愣地盯住對方不放。以適當的動作加重談話語氣是必要的，但某些不尊重別人的舉動不應當出現。例如揉眼睛，伸懶腰，挖耳朵，掏鼻孔，擺弄手指，活動手腕，用手指向他人的鼻尖，雙手插在衣袋裡，看手錶，玩弄鈕釦，抱著膝蓋搖晃，等等。這些舉動都會使人感到你心不在焉，傲慢無禮。
要注意不要隨意打斷別人的談話，假如打算對別人的談話加以補充或發表意見，也要等到最後。談話時不可東張西望，或顯示出不耐煩的表情。應當表現出對他人談話內容的興趣，而不必介意其他無關大局的地方。
7.注意記錄與傾聽
特別注意要認真傾聽大家的觀點，並抓住大家討論問題的關鍵爭論點，這樣才能一語中的地切中要害，把控討論局面。
8.機智與誠懇並舉
在論辯中，如果自己處於被動的不利地位，就不要再糾纏於原來的話題，這時可以及時轉移話題，或抓住對方的一個弱點;也可以從新的話題上向對方發起進攻，使自己變被動為主動。
如果發現自己有明顯的錯誤，最好趁對方發覺並予以指出之前，自己主動承認錯誤，這樣可以避免受到無從反駁的批評，又因為主動認錯而顯得有風度，還可以變被動為主動，消除對方的戒備心理。
應對技巧
一、應對技巧
在面試小組中，每個人最直接的印象就是別人的風度、教養和見識。這三者都要靠個人的長期修養才能得來。在面試中這三者是透過發言的時機、發言的內容、何時停止、遭到反駁時的態度、傾聽他人談話時的態度等表現出來的。
考生應該有自己的觀點和主見，即使與別人意見一致時，也可以闡述自己的論據，補充別人發言的不足之處，而不要簡單地附和說：“某某已經說過了，我與他的看法基本一致。”這樣會使人感到你沒主見，沒個性，缺乏獨立精神，甚至還會懷疑你其實根本就沒有自己的觀點，有欺騙的可能。當別人發言時，應該用目光注視對方，認真傾聽，不要有下意識的小動作，更不要因對其觀點不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情，這樣不尊重對方，會被考官認為是涵養不夠。對於別人的不同意見，應在其陳述之後，沉著應付，不要感情用事，怒形於色，言語措詞也不要帶刺，保持冷靜可以使頭腦清晰，思維敏捷，更利於分析對方的'觀點，闡明自己的見解。要以理服人，尊重對方的意見，不能壓制對方的發言，不要全面否定別人的觀點，應該以探討、交流的方式在較緩和的氣氛中，充分表達自己的觀點和見解。
在交談中，談話者要注意自己的態度和語氣。有的人自命清高，很有思想，因而說起話來裝腔作勢，口若懸河，使別人沒有時間反駁或發表自己的見解，而且輕視別人的思考能力。有的人認為自己能言善辯，為了引起眾人的注意，“語不驚人死不休”，用誇張的語氣談話，甚至不惜危言聳聽，譁眾取寵。有的人喋喋不休，為了壓制別人而有意無意地傷害別人的感情。這些人因為不懂得交談中的基本禮儀，不但不能達到談話的目的，反而只能給人留下傲慢、自私、放肆的印象，破壞了交談的氣氛，很難達到彼此溝通的目的。
考生應注意，在交談中表示出誠意來。當談話者超過三人時，應不時地同其他所有的人都交談幾句，不要冷落了某些較內向、發言不多的人。不要與人耳語，這雖可與某人表示親近，但會造成與其他人的隔閡。
以上是關於小組面試時成員間交談的基本常識和禮儀要求。小組討論的目的是表現自己，突出個人的各方面能力，贏得考官的讚賞，因而要運用一些論辯說服的技巧，從中展示出自己的能力。
在論辯中，要說服別人，需注意幾個問題：
1? 發言積極、主動
面試開始後，搶先亮出自己的觀點，不僅可以給主考官員留下較深的印象，而且還有可能引導和左右其他應試者的思想和見解，將他們的注意ξ??階約旱墓鄣閔俠矗?傭??〕淶斃∽櫓械牧斕冀巧?W約旱墓鄣惚硎鐾暌院螅?褂θ險嫣?”鶉說囊餳?塗捶ǎ?悅植棺約悍⒀緣牟蛔悖?傭?棺約旱撓Υ鵡諶莞?魍晟啤?/P>
2? 奠定良好的人際關係基礎
對方在考慮是否接受你的觀點時，會首先考慮你與他的熟悉程度和友善程度，彼此的關係越親密，就越容易接受你的觀點。若他認為彼此是敵對的關係，那麼對你的觀點的拒絕就是對他的自我保護。
3? 把握說服對方的機會
不要在對方情緒激動的時候力圖使他改變觀點。因為在情緒激動時，情感多於理智，過於逼迫反而可能使其更加堅持原有的觀點，做出過火的行為，造成難以改變的結果。
4? 言詞要真誠可信
能夠設身處地地站在對方立場上考慮問題，
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