基礎會計講課稿（1）
第一課時
自我介紹
課前講兩個問題：
一、為什麼要學習會計?(共講3點)
1、個人理財的需要。2、擴大就業門路的需要。3、從事會計工作的需要。
二、如何學好會計課?(也講3點)
1、上課認真聽講，做好筆記。2、獨立完成作業和實際操作。3、不缺課，不走思，跟著教師的進度踏實的學習。
因此，要求準備作業本2個(甲本和乙本);筆記本1個。由於本教師不是你們學院的教師，為了聯絡方便，我將部落格地址告訴你們。上課聽不清楚的地方，可以看部落格上的講稿。有時候，我也會把作業和答案公佈在部落格上面。
下面開始講課：
第一章 總論
第一節 會計及其職能
一、什麼是會計?通常說來，會計有兩種涵義。一是指會計實踐，即會計工作;一是指會計理論體系，即會計學。
我們教材上給會計下的定義是“會計是以貨幣作為主要計量單位，以特定會計主體發生的各項交易和事項為物件，採用專門的方法，記錄和反映特定會計主體本身的各項生產活動或業務活動，加強經濟管理的經濟資訊系統”
二、會計的起源和發展。會計起源於人類的生產活動，最初只是生產職能的附帶部分。隨著生產活動的發展，會計得到了快速地發展。在遠古印度公社中，會計已經成為公社官員的一個專職了。到了中世紀的歐洲，義大利的經濟比較發達，地中海沿岸的威呢斯等城市出現了銀行業的先驅貸金業。採用了“貸主”和“借主”開立帳戶。我國曆史上會計也有過輝煌的時期，宋代建立了“四柱清冊”。綜上所述，會計產生於社會實踐，又在社會實踐中得到發展，會計與經濟管理密切結合，成為經濟管理的重要組成部分，經濟越發展，會計越重要。正如馬克思所說“過程越是按社會的規模進行，越是失去個人的性質，作為過程控制和觀念的總結的簿記就越是重要。”這裡的過程是指生產過程，簿記就是指的.會計。
二、會計的學科體系
基礎會計財務會計管理會計
三、會計的職能核算職能;監督職能。
四、會計的特點。1、以貨幣作為主要計量單位;2、全面、系統、連續、綜合地記錄和反映經濟活動
第二課時
第二節 會計的物件
會計的物件是以貨幣形式反映經濟活動的過程。主要是製造工業和商品流通企業的生產活動。
1、工業生產活動的過程：
貨幣資金儲備資金生產資金成品資金貨幣資金
(舉例：機器的生產過程是購買原材料鋼鐵;投入生產，進行機械加工;然後出產品;銷售後收回資金)
2、商品流通活動的過程
貨幣資金商品資金貨幣資金
說明一下批發和零售的區別。
思考題
1、會計的涵義是怎樣的?
2、會計是怎樣產生和發展的?
3、會計的職能是什麼?
4、會計的特點是什麼?
5、會計的物件是什麼?
6、簡單舉例說明工業企業生產活動的過程
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