【必備】科技作文600字6篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的科技作文600字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
科技作文600字 篇1
今天勞動節小長假，在燦爛的陽光陪伴下，媽媽帶我參觀了南京科技館。一進大門映入眼簾的便是“歡樂橋世界”再往前走便是主場了，主場前還有一個大水池有很多活蹦亂跳的小金魚，其中還有一條身披白金色鎧甲的大魚，足足有三四斤重。有手搖船和氣墊船供人們遊玩，我也在裡面“瀟灑走一回”。
剛進科技館我就被他的宏偉氣勢所征服了，一個巨大的火箭模型從負一樓直插三樓的頂部，足足四層大廈高度。我想：這肯定是鎮館之寶。我剛進主場便看到一個紅色的大鯉魚，我們一開始以為大鯉魚只是個裝飾品，後來看了說明後才知道那個鯉魚原來是一個噴泉，只要我們對著杆子上的話筒大喊大叫鯉魚的嘴巴里就會噴出水來怎麼樣很有趣吧。最令我印象深刻的是智慧主人館。進入眼球的是一個籃筐，筐下有一個大鐵球，鐵球兩旁還有兩個把手可以操縱鐵球移動，鐵球的還有一個洞，洞上面放著一個皮球。我懷著好奇心走了過去，按了鐵球上的按鈕，在洞上的籃球立刻被洞口噴出來的氣浮在空中，把鐵球向前轉動方向，籃球可以投到前面的籃筐內，我興奮地跳了起來，迫不及待帶的操控起鐵球希望把籃球投進框內，但試了很多次都沒成功。這時我一眼看見旁邊的解釋才知道小球能夠浮在空中是因為管內噴出的氣流壓強小，周圍靜止的空氣壓強大，小球周圍像有一圈無形的力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會掉下來的，看完後我用手擋住了大鐵球的噴氣口，那籃球便如斷了翅的鳥筆直的掉了下來。
在籃球的不遠處，我看到了幾個“桶”，心想，幾個桶有什麼用啊？當我把手伸進“桶”裡時，“咚咚”的巨響嚇了我一跳。看了旁邊的介紹我才知道，原來以為的“桶”是無皮鼓。
我在遊玩中感受到了科學的無窮魅力，感受到了科學的有趣。感受到了科學的偉大。感受到了科學帶給我們的歡樂。讓我們好好學習，還有更多的奧秘等著我們去探索。怎麼樣，你聽了是不是也想去那裡領會一下科學的神奇了?那就來吧，南京歡迎您！
科技作文600字 篇2
《西遊記》——唐增、孫悟空、豬八戒、沙增他們走了一個地方又一個地方，他們現在來到了沙魔王的地盤了。他們剛剛到這裡就被沙魔王的手下看見了，那個手下馬上打電話給沙魔王，說：“大王，現在有一個好訊息和一個壞訊息，你要先聽哪一個啊?“沙魔王大聲說道：“廢話!當然是好訊息先啦。”手下說道：“好訊息就是唐增他們來到我們這裡了;壞訊息就是他有一個徒弟叫孫悟空，他神通廣大……”“哼，那個孫猴子被我的手指一捏，就會變成肉醬。你幫我盯著他們，我馬上過去。”沙魔王說著，“來人啊，幫我的寶馬汽車開過來。”
那寶馬汽車“嗖”的一下飛到了目的地，他下了車大聲喊道：“孫猴子，出來受死吧。哈哈哈哈!”孫悟空聽到，氣得半死，開著飛天雲朝沙魔王開去，然後，又翻了幾個跟頭到了沙魔王那裡，只聽“嘭嘭嘭”他們打了起來，那個沙魔王的手下開始去攻擊八戒他們，好把唐增奪到手裡。
他們向八戒他們那衝了上去，可八戒和沙憎也不怎麼好對付，一個小妖衝了上去，看看八戒的必殺技——泰山壓頂，只聽到“嘭”的一聲，那個小妖已經變成一大團肉醬了，另一個小妖看見了這一場景，嚇得差點偷拉尿了(是不是很無語，呵呵……)。那一些小妖都被他們打死了，只有悟空那邊的沙魔王還在不停不停地打。孫悟空他有點不耐煩了(生氣)他來了一個“氣流衝擊波”，“嘭”沙魔王“真吐鮮血”，孫悟空趁現在叫八戒打電話給某個神仙——叫他(她)來幫忙。不一會兒，神仙來了，把這個沙魔王收了(十分高興，嘻嘻)。唐增他們繼續上路了。
科技作文600字 篇3
今天，我們在學校的組織下去科技博物館參觀，這一趟下來我大有收穫。
到了展覽博物館，我們先觀看了工作人員表演的魔術和試驗。他們的表演十分精彩，讓我終於知道了《西遊記》中悟空騰雲駕霧，天空中的霧原來是用乾冰和水產生出來的。使我增長了知識，開闊了眼界。我們又去了科普玩具場，說是玩具，還真不假。如：射門，就是有一個球，前方有一個大螢幕，螢幕中有個門將來回蹦跳，阻擋著射來的足球。你要想方設法將球射入門中，才算成功。還有拳擊大戰。有一個大螢幕，螢幕中出現的拳擊手不停地向觀眾揮拳、進攻，挑戰的。玩耍時不能直接在螢幕上拍打此人，而是對準此人，在空中出拳、上腳、擊打。當你擊中對方時，螢幕中的拳手就會人仰馬翻，很是逗樂。我還玩了許多好玩的'，在這裡就不多說了
在科技博物館裡最精彩、最好看、最受同學、老師歡迎也是我玩得最高興的就是在四樓是環幕電影。環幕電影也叫穹幕電影。它的幕布就像一個降落傘一樣扣在我們頭頂。環幕電影演的主題是關於恐龍的衍生過程。大約在6500萬年前，地球上曾經出現了一種巨大的爬行動物，它們曾是地球上的霸主，稱霸者地球。這就是現已滅絕的動物—恐龍。我們抬頭向上看著絕大的圓形螢幕，隨著螢幕上畫面移動，恐龍一搖一擺的向我們走來，龐大的身軀從遠到近，從小到大，忽然間來到了我們的眼前，看它的腳經到了我的眼前，離我不到一尺，它的頭好像要碰到我的頭，大家不約而同的發出驚訝、呼叫和感嘆的呼聲。猶如一種身臨其境的感覺，像是真正的和恐龍在一起，進入了恐龍的世界，多麼驚奇又多麼刺激。螢幕的畫面向後移動，我們像駕駛一艘飛船穿越時空的境界，來到了恐龍生活的地帶，零距離的與恐龍接觸，身處恐龍生活的環境。
這次我們參觀了科技展覽館，親近了科學，增長了知識，打開了眼界，激發了我們探索科技奧秘的興趣和信心。今天的參觀活動非常有益，我們受益匪淺。
科技作文600字 篇4
今天早晨，我早早的就到了學校，因為今天五、六年級要去上海科技館遊玩。
早晨七點三十分左右，我們班級排好隊伍，走了下去。一上車，徐海林和我坐在第一個位置。到了上海科技館，我恨不得馬上帶領小組直接進去，好好了解下我不知道的東西和知識。剛進入科技館，非洲大草原展現在我的眼前，映入我眼簾的是一隻仿生的大象，它的四周還有著茂密的樹木和其他的動物。突然，一聲聲獅吼從我身後傳來，往後一看，原來又是一隻仿生的獅子在吼叫著，它好像還在動，似乎要去抓周邊的其他動物。“看!”我對小組的同學說。原來我指的方向是一片人間桃園仙境——雲南熱帶植物區。碧綠的植物，如同翡翠般。邊上的泉水源源不斷，直瀉而下。在那，感覺真是太好了!
說給你聽我最喜歡的兩個地方吧，一個是機器人世界，另一個則叫做智慧之光。機器人世界裡面都是機器人，有：會工作的、會畫畫的、會下棋的……讓我看得眼花繚亂。我還和機器人下棋了，機器人都被我打敗了，哈哈!厲害吧!智慧之光裡面全是遊戲，有：騎腳踏車、投籃……有一個東西我覺得很奇特，那就是一個水龍頭，沒有水管，吊在空中，竟然會有水源源不斷的從水龍頭裡流出來。如果我家有這樣的水龍頭，哈哈……那連水費也節約了!我還玩了一個遊戲，是踢足球。我把足球放在中心，“看我的射球”，只見球已經進了球門。
到了二點三十分左右，我們再門口集合，人齊了，大家上了車，依依不捨地離開了科技館。當離開科技館時，我就開始盤算著什麼時候再來一次了。
這次科技館之行真的讓我打開了眼界啊!
科技作文600字 篇5
科技是發展的根本，科技領先才能全方面領先，現在的科技發展日新月異，無土栽培、語言翻譯、觸控認證、微波感應……種種發明相繼問世。
在未來，房子會建成凝固後的雲上，遊樂園、展覽館會造在湖底下，交通特快線還會出現在海里……
在未來，會有一種“萬能凝膠”，坐上“飛行板”，把“萬能凝膠”噴在雲上，雲中的一部分水分子便宜會凝固，再用最尖端工具改良，雲便成為了做小屋、床榻的最佳材料。如果在沙漠，你可以去沙漠城看一看，在那裡，建築工人們把“萬凝膠”塗在沙丘上，趁沙丘上的膠還未乾，讓“工具機器人”把沙丘築成各種形狀，再把沙丘內部挖空，一棟精緻的小屋就築成啦，再放入以同樣方式製成的傢俱，放進去，塗上顏色，就成了一棟別緻的，能夠移動位置的“旅遊小別墅”啦!
在未來，書包是純電子的，放在口袋即可，每天上學都輕輕鬆鬆，學校也是靈動有趣的，語文課在“時光穿越室”，數學課在“教學屋”和“圖形天地”;科學課在“實驗室”;體育課在“健身場”;綜合教育、品德與社會美術課在“模擬空間”;資訊課在“網路時代”……每一堂課都像是論討會，每一堂課都生機勃勃;每一堂課都融入其中，不再是“先生講，學生聽”;“先生寫，學生記”的死氣沉沉的氣氛。每一個小孩都盼望上學，每一個少年都樂於上學，每一個青年都急於上學，每一箇中老年人都回憶上學的歡樂。
在未來，種種尖端科技成果接連出現，一切都是無害無汙染的，人與自然和諧共存，動物常到城裡“做客……”。
我們要努力學習，拼搏奮進，學到更多的知識。因為，科技創造未來，科技成就未來!
科技作文600字 篇6
寒假裡，我終於有充足的時間去玩耍，去哪呢？讓我來想想吧！去兒童公園？NO，NO，NO，那兒太幼稚了；去城市廣場？NO，NO，NO，那兒太無聊了；去逛街？NO，NO，NO，那兒就更NO，NO，NO了，那樣太費時了。那去哪兒呢？對了，我們可以去——科技館啊！放假第二天，1月19日下午我約了幾個同學一起去了科技館，科技館很大，分為兩層，我們先參觀了一樓，這裡最適合我們３～６年級同學參觀了，因為大部分東西都是科學書中有的，比如：他讓我們做一個實驗，實驗的目的是：讓我們弄清到底是３Ｖ的電池威力大，還是６Ｖ的電池威力大？這就是在四年級的科學書中有的······很快我們來到了二樓，二樓分為三部分，第一部分是虛擬世界，第二部分是展覽廳，第三部分是機器人世界．首先我們先來看看虛擬世界吧！你可以在科技館打排球，這可能會讓你大吃一驚，其實這就是虛擬排球啊······再展覽廳，我們可以看到各式各樣的工藝品，它們在一雙雙心靈手巧的孩子們的手中脫穎而出，真是琳琅滿目。再來瞧瞧機器人世界吧！你看，這個機器人在給我們作嚮導，那個在玩木偶······它們能和我們一起生活，真是高科技！
現在，我們的生活真是越來越好，科技越來越發達．發達的科技屈走了我們生活的困難，但是有些地方還是窮困潦倒，沒有像我們這樣能吃飽穿暖。
同學們，讓我們好好學習，努力，努力，再努力的去學習，大家一起去拼搏，這樣，我們長大一起建設祖國，讓有困難地方解決困難。
讓我們一起去奮鬥！
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