科技優秀作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的科技優秀作文10篇，歡迎大家分享。
科技優秀作文 篇1
今天下午，天氣晴朗，我們來到了浙江省科技館參觀“菠蘿科學獎”作品展。
什麼？你沒聽說過“菠蘿科學獎”？嘻嘻……我來告訴你吧。“菠蘿科學獎”是由浙江省科協支援，浙江省科技館與科技媒體果殼網合力打造的科學獎項。希望透過廣泛徵集科學領域內“好笑而嚴肅”的研究成果。邀請科學文化、傳媒等各領域的知名學者與意見領袖，透過線上線下的互動分享，令更多人一起體驗科學的有趣的一面。
進了大門，不知道誰喊了一聲：“愛因斯坦”。我連忙走過去，哇塞！這不是一副普通的愛因斯坦畫像，而是用魔方拼成的愛因斯坦頭像圖，科學研究人員的想象力真豐富啊！往裡走，一個大大的3D印表機吸引了我的注意力，它“嘴”下正在製作一個東西。我猜想可能是個獎盃吧？我饒有興趣的站在印表機旁等它把作品完成，結果我猜錯了，原來他是在製作一個“機器人”。工作人員看我這麼認真的琢磨這款印表機，便對我說：“小朋友，我覺得我們倆很有緣，這個剛剛製作好的塑膠機器人就送給你吧！”我高興的接過來說了聲：“謝謝叔叔！”。手裡拿著這個機器人，我心想：“印表機不是隻能在紙上列印平面圖形嗎？為什麼這款印表機還可以列印立體的機器人模型呢？”我仔細地盯著印表機的噴嘴，發現原來那噴嘴裡噴出來的不是普通的列印油墨，而是經過高溫熔化後的塑膠粘液，然後噴嘴再根據電腦設計的機器人圖案用這粘液一層一層的粘合成一個立體的機器人模型。
再往裡走，一隻機械大蜘蛛站在一個紙盒上，我好奇的碰了碰它的前腿，它“嚇”得直往後退，像真的蜘蛛一樣飛快的躲閃。哦，我知道了，原來它的腳上有感應器，只要有東西碰到它的腿，它就能敏捷的後退躲閃。
繼續往裡走，我被一個類似於玩具汽車的科學展位吸引了，我走過去一看，哦，原來是一個“單行道規則控制器”。這個裝置究竟是如何執行的呢？帶著這個疑問，我採訪了負責這個展位的工作員姐姐。大家請隨著我的攝像頭來解開這個謎吧！
科技優秀作文 篇2
“五．一”放假了，我和老媽坐火車來到了哈爾濱科技館遊玩。
哈爾濱科技館坐落在松花江北岸美麗的太陽島上，它整體為一揚帆起航的船形建築，造型別致，蔚為壯觀。
科技館整體分為三層，每層都有好幾個展區。我和老媽先遊覽一層，一層分為5個展區：機械展區、能源材料展區、航空航天交通展區、力學展區和數學展區。來到機械展區，首先映入我眼簾的是一個會指揮、會唱歌的機器人，它手裡拿一個指揮棒，邊指揮邊唱。往裡走，是各種各樣的齒輪模型，可以動手操作。能源材料展區裡有許多大大小小的模型，有核站模型、火力發電機組模型、水輪發電機組模型……等等。在數學展區裡有莫比烏斯帶、四線擺木……等等。
遊覽完一層，我們來到二層。二層也分為5個展區：生命環境展區、消防知識展區、聲光展區、電磁展區、和資訊科技展區。這個樓層有幾個遊戲，我最喜歡的是“打蝴蝶”和“捉影子”遊戲。“打蝴蝶”遊戲是考驗反應能力的，我和老媽配合，各守一邊，見到蝴蝶就打，我們以180分、210分連贏兩局（真開心），“捉影子”遊戲是利用了一種稀有發光機組捕捉影子的，當我站在牆的前方做出各種各樣的動作時，老媽按動電鈕，就聽見“咔嚓”一聲，我的影子就保留在牆壁上了，五秒鐘後自動消失，你是否也覺得神奇呢？
三層的遊戲最多，也是我最喜歡的一層。她分為2個展區：走進興安嶺展區和兒童展區。走進興安嶺展區是興安嶺的一個縮小版，雖然那些植物都是假的，但也讓我如身臨其境，大開眼界。在兒童展區的動腦園區裡，擺放著許多體重稱，你一定會問：科技館裡怎麼會有體重稱呢？告訴你這可不是一般的稱，她可以稱出你在不同的星球的體重。我的體重在地球上是35千克，到了火星上就變成了13.8千克，在月球上就只有5.8千克了！（這種減肥的速度可真快！）
這次科技館之旅，使我懂得了許多科普知識。怎麼樣，你也有興趣遊覽一下嗎？
科技優秀作文 篇3
元旦假期，我和同學小詩一起去廣西科技館，開始了一次奇妙的科技之旅。
我們來到科技館，先上了二樓。那裡早已聚有很多的小朋友，這是一個小球的世界。到處都是小球，許多小朋友在小球池裡玩耍，最有趣的是一個叫天使環的小遊戲，天使環是一個奇妙的大圓桌，只有圍在它周圍的人合力將圓環壓下去，幾秒後，一股蒸汽就會冒出來，太有趣了！
不遠處，就是阿凡達的樹了，那可是一個有趣的專案。環形的扶手上有一個紅色的按鈕，只要控制的人按下按鈕，阿凡達的樹頂的綵帶就繽紛旋轉起來，當那絢麗的色彩從你的瞳孔中快速閃過，腦子就隨著那五顏六色奔騰起來，短短一分鐘，我的腦子就暈得跟旋轉的陀螺似的。
旁邊的兩輛腳踏車也引起了我們的注意，我和小詩擠過去，然後，拼命地騎了起來。居然發現，竟然沒什麼作用。才發現，身旁的一個可愛的小妹妹拿來了許多小球，她把小球放進了連線在腳踏車前端的一條筆直的透明筒裡。這時候，我恍然大悟，原來是透過我們騎車的動力轉化成了電能，電能讓小風扇轉起來，結果，強烈的風力就把小球頂飛出去。所以，當小妹妹把球一放進去，我就使勁的蹭。“呼！呼！呼！”一個個小球就飛了上去。小妹妹快樂地在旁邊拍著手，大聲喊著說：“姐姐，你好厲害！”我笑了笑，就和小詩去玩別的專案了。
來到另一個展廳，一個有趣的遊戲便映入了我們的眼簾——這個遊戲叫做“你中有我”。我們走了過去，那是一面安裝在一個兩個相對的座位中間的魔鏡，我和小詩一人坐在鏡子的一邊，同時我們旋轉了魔鏡兩邊臺上燈光的旋鈕，結果，不可思議的事情出現了，小詩臉上戴的紫色邊框眼鏡，居然架到了我的鼻樑上，小詩尖叫起來：“小薇，你怎麼戴上我的眼鏡了？真沒想到，你戴眼鏡的時候真好看！”我們又交換了位置，這回，我戴小詩的眼鏡，結果，我的眼鏡又架在了小詩的鼻樑上，這魔幻的燈光居然有這樣的魔力呀！
我們從二樓上到三樓，這裡有趣的專案更多。真巧，我們遇上了磁電劇場表演。工作人員先是給我們展示了閃電——用了十幾萬千伏的電製造了閃電，那電火花如一條張牙舞爪的火龍，在空中飛舞。然後，工作人員就挑選了三位大膽的觀眾來體驗。三位觀眾按照工作人員的指示，走進了“法拉第籠”。隨後，機器在“法拉第籠”上放出幾十萬千伏的高壓電，站在裡面的觀眾卻安然無恙，倒是我們外面的人卻是看得膽戰心驚。居然大冷天，被嚇出一身冷汗來。
下一個劇場又開始了，我們剛好來到，我們興奮的選擇到了一次腸道之旅。我們八位觀眾坐在各自的位置上，我恰巧坐到了主操縱桿的位置，前面是一面大大的螢幕，這是一個4D的遊戲，也就是說，待會兒，如果我們遇到怪獸，就由我來攻擊，我開心極了。我們的飛行器在螢幕上飛進了一個小朋友的口腔裡，我們就遇到了可怕的蚜蟲，我一看準，就開始攻擊，不到二十秒，蚜蟲就被我消滅了。我們繼續往前進，其他座位上的觀眾為我們的初戰告捷連聲叫好，我更高興了：心想，這不過是牛刀小試罷了，呆會兒，我一定要大顯身手。於是，在旅行中，我越戰越勇，幾乎所有的害蟲都被我一一消滅，才發現，遊戲已接近尾聲，真是太有趣了！
還有一個無絃琴，不知道大家有沒有聽說過？其實，那是一把大琴，但一根弦也沒有，卻能發出好聽的琴聲。你們知道是怎麼發出來的嗎？我試了一下，我將手從最高音的地方滑下來，悅耳的琴聲便傳了出來，“哆來咪……”我和小詩在摸清楚高低音以後，還彈了一小段的《歡樂頌》呢！
我們把3樓的遊戲玩了個遍之後，就上到了四樓。我們先是去體驗了開車，我們坐在奇瑞QQ上面，開始了遊戲。我先狠狠地踩了一腳油門，想試試有多快，沒想到，一試差點出了大問題，旁邊突然有人要超我的車，幸好，我馬上打了方向，踩了急剎，才躲過了一劫，要不然，早就撞上了。於是，我只好一路上小心翼翼均速駕駛，便平平安安通關了。
下了車來，我的心情很爽，因為提前過了一把癮！
我和小詩繼續向前，前面便是最後一個有趣的專案了。——早就聽說了的魔方機器人。我們連忙跑過去，看了機器人的小說明，我們便明白了機器人的它聰明的本領，那就是這個機器人會解魔方。我們想試一試它，便把一個解好的魔方，隨便轉動了幾面，大概是初級難度吧！然後就讓它開始解。機器人拿了起來，說：“讓我看看！”魔方在它手裡交替地擺弄著，“嘿嘿！真簡單！”聽到了機器人自信的笑聲，說著，它就解了起來。我和小詩驚訝極了，這個魔方在機器人的手裡慢慢恢復原樣了，才用了不到48秒的時間。第二次，我們打算讓它突破極限，我和小詩拼命轉動著已恢復原樣的魔方，恨不得把它拆了，再重新組合，我們轉動了大概有一分鐘，就放了進去。這一回，機器人拿了起來，左看看，右看看，說：“這個嗎！有點難。”停頓了一會，它又說：“哈哈！我知道了。”然後，它就快速地轉動起來，漸漸地，同樣顏色的方塊，被轉到了同一個面上，很快就成功了，這不得不讓我們歎服機器人的聰明。機器人說：“給點掌聲吧！”我和小詩熱烈地拍起了手，它又謙虛地說：“謝謝！”
這次科技之旅在我們的戀戀不捨中結束了，今天的參觀活動帶給了我一種動力，科技發達的今天，給人們帶來了太多意想不到的快樂，這些神奇的東西都留在了我的心中。我想我們應該努力學習，掌握科學知識，為祖國的科學技術添一份光彩！
科技優秀作文 篇4
果然，林鈺小朋友趕上了好時代。這次過年，她爸爸沒有開車，而是從網上訂了動車票，帶著她回老家過年。一到火車站，她爸爸在“自動取票”機上取了票。時間一到，他們排著隊，不一會兒來到檢票口，她學著爸爸的樣子，把票在機上顯示一下，就順利地進站了。
我驚訝地發現，動車和綠皮火車的樣子大不相同。車身不是很長，車頭也不是方的。她一進車廂，就興奮得不得了。“爸爸，我們幾點到家！”她爸爸笑著說：“比我開車還快！”一個多小時，他們就下車了……我情不自禁地說：“這都是科技進步的功勞啊！”
我見證了三代人的回家路是多麼的不同呀！隨著時代的進步，我還會傾述我家的新故事。
科技優秀作文 篇5
今天的活動課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說：“我們來做個試驗，用這把梳子把這些紙片吸起來。”我們半信半疑：“梳子又不是磁鐵，怎麼能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這麼說了，那我們就拭目以待吧!
王老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上，儘管王老師怎麼努力，紙片還是紋絲不動，我又想：怎麼吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這裡，只見王老師把梳子在衣服上反覆摩擦，幾秒鐘過去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時，奇蹟就出現了，這些紙片就像一隻只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上。“紙片怎麼會自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當我們百思不解的時候，王老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什麼魔法，這是一個科學現象，叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因為雲和雲碰撞摩擦引起的，還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產生火花，這都是摩擦起電。”
科技優秀作文 篇6
今年暑假的`廈門之行，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館，廈門科技館作文。廈門科技館總面積達17000平方米。走進大廳，迎面而來的是蘊涵古代科技的國內獨家首創的水動力計時裝置――水鍾。水鐘上面有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它採用的是12小時計時法。
整個科技館分為海洋與搖籃、探索與發現、創造與文明、和諧與發展、兒童與未來五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我瞭解了有關神秘海洋的知識。在創造與文明展館中，那些活靈活現的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發現展館中，發現了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然只有3。6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在裡面卻歪歪斜斜，走不了正路。
正當我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時，一位工作人員大聲叫道：“請大家到表演臺集合！”我趕緊來到表演臺。解說員請了一位長髮飄飄的女同學上臺，讓她站在金屬盤上，奇妙的事情發生了，只見她的頭髮一根一根地豎了起來！全場驚呼起來，解說員介紹說，這就是靜電現象。突然，旁邊的一根黑管子裡發出電光，一開始電光還是細的，後來越來越粗，越來越大，原來這是電壓從一萬伏變為十萬伏的全過程……一個個科學小試驗讓我大開眼界！
不知不覺，在科技館內已經參觀了四個多小時，肚子餓得咕咕叫了，我才戀戀不捨地離開了這個科學世界。科學是人類幸福的源泉，科技是人類進步的階梯。廈門科技館，我一定會再來體驗你那科學的力量的！
騙五：遊廈門科技館作文
廈門不僅是一個很好的旅遊去處，而且風景優美，山水明秀。還有一個很大的廈門科技館，讓玩過的人都回味無窮。今年國慶，我好好地遊玩了廈門科技館，領略了它的魅力。
廈門科技館很壯觀。一開始，我踏進廈門科技館，就會發現這裡都是以前的恐龍化石，有霸王龍、三角龍、還有偷蛋龍、雷龍，讓你眼花？亂。看，這是雷龍。它總是高昂著挺著頭，好像世界上誰也不能打敗它。看，這是偷蛋龍。它雖然已經變成化石了，但是偷蛋的樣子還是沒有變，看，它正在偷其它恐龍的蛋呢！
再往前走，是一個走廊。咦，奇怪，地板上什麼亮亮的東西吸引了我的眼球，蹲下來一看，噢，原來是以前的公式，這裡有原子彈的公式、核彈的公式，還有好多好多種英文公式……旁邊還有一些名人名言，比如：高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”，沒錯，我們就是要看很多的書，才能進步。如果不看書，我們就只能停留在一個低水平上，永遠不會前進。這個走廊真是知識的好天地。走完了走廊，我們又來到一個平臺，這裡是遊戲天地。看，這裡有噪音大發現、模擬開汽車……好多好多遊戲，讓人回味無窮！我真喜歡廈門科技館，下次還要再去玩！
科技優秀作文 篇7
今天，是最爽的一天。為什麼呢？因為今天我們有幸來到了科技館感受模擬發生地震、火災時的情景。
在公交車上，我不時地透過車窗往外望，總想快點到科技館，這樣我就可以大飽“眼”福啦！可是，科技館是什麼樣的呢？我想，應該全是用玻璃板造成的，分為兩大樓，一個是模擬樓，一個是有科學性的小遊戲大樓……就在我漫遊在幻想之中時，“滴滴”的車喇叭聲把我給拉了回來。怎麼會事，我定眼一看，噢！原來到科技館了。
我們首先來到了第一大層。第一大層是火災模擬房和三維體電影。我和幾個同學用手捂住鼻子和嘴，衝進了火災模擬房，衝進了濃濃煙霧中。裡面可真嗆人，不管了，直接衝吧！可裡面黑咚咚的，看不見路，經常破你碰壁。在指示燈的引導下，我們才衝出煙霧。
游完兩、三大層，就開始自由活動了。我來到一個大螢幕前，閱讀了地震是怎樣形成的和防地震的有關資料，知道地震是由於大地板塊碰撞、磨擦而成的。看完以後，我不禁想汶川大地震時遇難的人們，他們要是懂得更多地震的相關知識，就有可能更多的人倖免遇難。假如銅陵將來發生地震時，我們將會沉著冷靜，充分發揮自己學到的知識，幫助更多的人成功脫險。
今天，我學到了不少知識。
科技優秀作文 篇8
暑假的一天，我不顧酷暑，帶著求知的慾望來到了武漢科技館。
還沒進科技館的大門，門口的科普長廊就已經牢牢吸引了我，上面講述了五百年一遇的日全食科普知識：日全食的形成原因、發生的過程、以及會出現的奇異景象。這使我的天文知識增加了不少。
進入科技館，首先映入眼臉的是由六名機器人樂手和一名機器人指揮組成的機器人樂隊。六名機器人各持一種樂器，有的彈鋼琴，有的彈貝斯，有的手拿沙錘，有的吹薩克斯，有的打架子鼓，還有一個吹長笛，它們配合著演奏了一曲《小城故事》，彈鋼琴的機器人還獨自演奏了一曲《歡樂頌》，機器人演奏的時候搖頭晃腦，好像陶醉在音樂裡，吸引了不少觀眾。
再往裡走，我看到一個懸在空中的超大水龍頭，只有水流出來，流入一個大池子，卻沒有進水處。走近仔細檢視，原來，水龍頭裡有一個隱形泵，水龍頭的出口連線有一個透明的玻璃管，水被隱形泵從玻璃管裡抽到水龍頭的出口處，水再沿著玻璃管的外壁流下來，如果不仔細看，是覺得很神奇的。
來到二樓，我還看到了磁懸浮列車，目前我國只有上海才有；還有模擬航行、傾斜的小屋、時光隧道等等，我走進時光隧道里，感到頭有點暈，不知這是怎麼回事，看了牆邊的說明，才恍然大悟，又使我增長了不少知識。
科技館還有三樓、四樓，也展示了不少的科學知識，有的我一知半解，有的我從沒聽說過，有的要上中學可能才明白。
科技館這一趟真是讓我不虛此行，裡面展示的東西真是太奇妙了，這都是人類智慧的結晶。希望有朝一日，我能透過自己的努力成為一名科學家。
科技優秀作文 篇9
有一回，我去阿姨家去玩，無意中發現了一種植物。只見它滿身是刺，見不到它的葉子。這使我感到十分奇怪，見不到葉子的植物，怎樣進行光合作用呢也許世界上僅有這一種植物見不到葉子吧！我越想越覺得不可思議。於是，跑去向阿姨請教。
我好奇地問“阿姨，其它植物都有葉子，為什麼這種植物看不到它的葉子呢？”
阿姨笑了笑，說：“它叫仙人掌，其實它是有葉子的，只可是它的葉子的形態和普通的植物不一樣。你注意到仙人掌身上的刺了嗎？仙人掌渾身的刺就是它的葉子。”
之後，阿姨又指導我閱讀了《十萬個為什麼》植物篇。原先，仙人掌原產於北美，它的故鄉是終年乾旱少雨的大沙漠。在那裡，普通植物很難生存下去，因為植物每一天都要向外界蒸發出水分，一般植物葉子較寬大，蒸發的水分就多，乾旱的土地又不能供給足夠的水分，就會枯死，所以普通植物不能在那裡落戶。仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，並且又硬又尖，身體裡的水分不容易蒸發出去，就不會乾枯而死了。同時，仙人掌身上的刺還有了不起的本領，能從空氣中慢慢地吸收水分，如果沙漠上下雨，更能吸收雨水。所以，仙人掌的刺狀葉子正是它適合生存環境的一種體現。”
“哦！原先是這樣啊！”我為找到了答案而高興。
今日，我經過一個小小的植物又明白了一個新知識，這個新知識讓我提高了對植物的認識與瞭解。我以後必須要進取探究，多發現一些動、植物的秘密。
科技優秀作文 篇10
科技，一個看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節把“科技”二字的形態、概念在我們心中更清晰具體了，並讓我們參與其中，過足一把“科學癮”。
“科技讓生活更美好”在小學二年級時，王老師就告訴了我們，同時，我們也參與了第一次科技節活動。
二年級的一節語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然後困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節課，科技則在我心中生了根。
緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節，待王老師介紹了活動的內容和規則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想參加的專案，我報的則是科技論文。
在我報名的同時，心中早就有了一個想探究的問題。回到家裡便到處翻閱資料，最後整理歸納出一片《螃蟹為什麼會吐白沫》的論文。在寫完後，我心中頓時充滿了一種成就感。或許在那時，我就享受到了科學探究的快樂。每年的科技節總能讓我們的學習更完整，更充實，以至於大家都對一年一度的科技節充滿了期待，科技節的內容和作品也成為了同學們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發了芽，並茁壯成長著。
而如今，我們已成長為中學生，對科學的探究欲也愈發強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由於學習物理，那些生活中的奇妙現象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰科技節了，大家又忙活著準備參賽作品，但願大家又能得到意想不到的收穫……
就這樣，科技之樹在我們心中生根發芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節，則是一盞神奇的航標燈，引領我們駛向科學的航道。
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