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幼兒園親子活動方案

精選幼兒園親子活動方案模板合集十篇

  為了確保我們的努力取得實效,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園親子活動方案10篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子活動方案 篇1

  一、活動目的:1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。2、透過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀,增進親子感情。

  二、活動物件:全體大班幼兒及其媽媽。

  三、活動時間:3月8日下午3:00

  四、活動地點:各大班教室

  五、活動形式:以“親子游戲”、“表演節目”、“送賀卡”的活動,表達自己對媽媽的愛。

  六、活動安排:

  1、材料準備:㈠、音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《遊子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。㈡、通知媽媽參加活動。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己製作的賀卡。2、活動流程:

  ㈠、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》,邀請媽媽們入座。㈡、教師引導幼兒說說今天又什麼特別的地方,是什麼特別的節日。㈢、請個別幼兒為媽媽表演節目(形式多樣)。

  注:教師可根據孩子的表演適當的進行講話。

  ㈣、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

  ㈤、幼兒與媽媽一起遊戲。

  ①、媽媽遊戲——搶椅子

  ②、親子游戲:媽媽看字卡做相應的動作,可以用語言來表達,但不能出現字卡中的字,幼兒來猜是什麼。

  ③、感情聯絡站:播放音樂《遊子吟》,幼兒為媽媽剝橘子,喂橘子。

  ㈥、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。㈦、請幼兒對媽媽說說悄悄話。當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

  ㈧、播放音樂《媽媽我愛你》送賀卡,幼兒在送賀卡中,體會和表達愛媽媽的情感。

幼兒園親子活動方案 篇2

  一、活動時間

  20xx年10月29(星期六上午)9:30——12:00中山公園大門口集合

  二、活動地點

  南頭中山公園

  三、參加活動人員

  新蕾幼兒園中三班幼兒、家長及教師

  四、活動目的

  1、充分利用大自然資源,讓幼兒在郊遊活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。

  2、透過親子游戲,增進家長間、家長們與老師們的溝通、瞭解,增進友誼和團結,增進班級凝聚力,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

  3、培養小朋友們的團隊意識,強健體魄,增強紀律性;

  五、活動形式、組織人

  以班級為單位開展親子游戲、娛樂體驗活動,本次活動由中三班家委會發起,負責人:林紫鈺媽媽、盛子珂媽媽聯絡電話:

  六、活動宗旨:

  安全第一,文明第二,親近第三。

  七、車輛安排:

  家長自駕車或是拼車。

  八、活動過程:

  1、集中幼兒和家長集體合影留念。地點:公園正門

  2、遊戲時間:

  《袋鼠媽媽》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》

  3、自由活動時間

  八、家長配合工作

  注意事項:

  1、請家長全面負責幼兒出遊的安全工作,組織好幼兒活動,維持好紀律,保障出遊的安全工作。對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動範圍。

  2、家長攜帶部分藥品,以防幼兒突發事件。

  3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

  4、幼兒穿秋裝園服。

  5、自帶適量的零食和飲料及餐布之類用品,杜絕浪費;並注意公共場所的衛生工作。並對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋(最好多備垃圾袋)。

  這是本班本學期第一次親子活動,請大家多多支援!等積累一定的經驗後,我們的活動會越來越豐富、多彩的!

  中三班家委會

  20xx、10、17

幼兒園親子活動方案 篇3

  幼兒園託班親子活動:點名

  適合年齡:1歲至1.5歲

  活動目標:聽到自己的名字後能大膽舉手示意。

  活動準備:小猴子手偶一個。

  活動過程:

  1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐好歌》,保持與寶寶平等的體位,身體隨音樂節拍自然擺動,家長聽到教師的歌聲後,和寶寶一起收拾玩具,然後帶領寶寶坐在教師的對面,呈半圓形或扇形,準備開始點名遊戲;

  2、教師出示小猴子,引起寶寶的興趣,教師點名請寶寶舉起小手向小朋友打招呼,寶寶做完這些事情後讓小猴子親親寶寶,表示鼓勵;

  活動指導:對於膽小、怕生的寶寶,家長不要著急,要用親切的語言鼓勵寶寶站起來並舉手示意。

  材料:歡樂球若干,小椅子6~8把,小筐6~8個。

  玩法:家長坐在小椅子上,幼兒手持小筐(每個小筐中歡樂球數相等)站在椅子後,隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背後。家長用力後靠,將歡樂球擠破。遊戲結束,筐中球少者為勝。最後優勝者能獲得一份小禮物,其餘幼兒得一個氣球。

  規則:家長將歡樂球擠破方可算數。

  建議:遊戲可分為兩組,3~4個家庭為一組。

  9.小朋友向小壽星們送生日小禮物,並自願結合合影留念。

  評析

  我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節日偏好”調查。結果表明,在10個節日中,幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節日。可見“生日”在幼兒心目中多麼重要。因此,“生日聯歡會”的.教育極有價值,幼兒園應充分重視。本組生日慶祝活動主要突出了以下特點。

  1.創設喜慶環境。生日蛋糕、紅燭、綵帶等,增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而採用親子活動形式,邀家長共同慶賀,又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現是本活動的特別設計,一次是事先秘密地裝扮小壽星,再讓他們隨音樂從滑梯滑下,給大家一個驚喜,另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟,又突然開燈、噴射歡樂綵帶,自然使活動進入了狂歡高潮。

  2.強調互動與分享。在燭光中,教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等,讓孩子體驗到教師、同伴的愛,增進了親子之情。

  3.強調愛的體驗和傳遞。透過觀看小壽星的成長錄影帶,玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等遊戲,讓幼兒體驗父母之愛,並學會用擁抱、親吻爸爸媽媽,說一句爸爸媽媽最愛聽的話,請大家吃蛋糕等形式,來表達自己的愛。

  其實,各園都可以依據本園的情況,創造出豐富多彩的生日活動,讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。

幼兒園親子活動方案 篇4

  活動時間:XX年11月24日

  活動地點:各班級

  活動過程:

  一、 欣賞話劇感恩節的由來

  瞭解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

  二 、感恩遊行

  走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意。

  三 、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心。

  讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛,瞭解父母之愛的無私。

  四、 欣賞(感恩的心)故事。

  五 、手語(感恩的心)感恩的話。

  六 、幼兒製作。(愛心樹)

  七、 感恩節宴會。

  比賽遊戲:搓玉米。

  以下需要家長配合:

  1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、 11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將製作(水果沙拉)以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。

  2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

幼兒園親子活動方案 篇5

  活動目標:

  1、瞭解家鄉龍舟的特點。

  2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。透過遊戲感受賽龍舟時的激烈氣氛,體會團隊合作精神。

  活動準備:

  龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓,紙棍若干。

  活動過程:

  一、出示競賽中的龍舟競渡圖片,引導幼兒瞭解這項活動。

  1、圖上的人們正在開展什麼活動?他們劃的船與我們平時看到的有什麼不一樣的地方呢?

  2、引導幼兒觀察、討論。

  教師小結:圖上的人正在開展龍船競渡比賽,龍船競渡的船是一條龍的形狀,我們平時見到的船就是普通的船。

  二、透過圖片讓幼兒瞭解龍舟競渡的故事。

  教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。

  現在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導幼兒根據故事內容討論回答。

  三、透過龍舟的圖片引導幼兒瞭解龍舟的特徵。

  1、大家見過龍舟嗎?它有什麼特點?龍舟的中間是什麼樣子的?兩頭呢?龍頭在哪裡,像什麼?

  2、請幼兒觀察圖片並回答。

  老師小結:龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個長長的龍頸,龍頭裝在長長的龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,好像一隻野鴨浮游在水面上,有時龍舟上還會插一面小紅旗。

  3、你知道江西最大的龍舟在哪裡嗎?引導幼兒瞭解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

  四、瞭解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。

  1、龍舟需要幾個人呢?為什麼一個人不行呢?龍舟上的人怎麼分工才能使龍舟劃得又快,相互之間又不會碰撞呢?

  2、幼兒觀察、思考、討論後說出自己的想法。

  老師小結:龍舟上一般最少要有17人,一個人沒辦法划龍舟,它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在划龍舟時分工合作,一人當舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨著鼓聲有節奏地前後用力劃,步調一致,這樣龍舟就可以飛快地前進了。

  五、透過遊戲感受划龍舟時的合作精神。

  1、今天我們也來學習大人們划龍舟吧!現在我們來分組玩這個遊戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著我的鼓聲一起從前向後劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前划動了。

  2、幼兒以小組為單位,坐在自己小椅子上,跟著老師的節奏嘗試划龍舟,體驗團隊合作的快樂。

  3、,剛才我們在划龍舟的遊戲時,你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢?

  老師小結:在玩這個遊戲時,我們一定要聽同一個鼓聲,從一個方向開始划槳,大家的速度、動作都要一致,這樣才能合作完成划龍舟。所以你們看到的划龍舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齊心的,才這麼出色。

  活動延伸:

  引導幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事,和爸爸媽媽一起進行划龍舟遊戲。

幼兒園親子活動方案 篇6

  一、設計意圖

  在運動會活動中,透過設計好玩有趣的親子體育運動專案,讓全園親子共同參與開幕式入場佇列的練習和表演,在運動專案的練習和競爭中,感受運動的快樂,激發幼兒積極參加體育運動的興趣,促進幼兒身體動作的發展。

  二、活動總目標

  1、發展跑、跨、鑽、平衡、運球等動作,促進身體的協調性、靈活性,培養堅持到底的意志品質。

  2、激發參與親子運動會的興趣,感受和父母一同運動的快樂。

  三、活動準備

  (一)組織工作

  1、向全園家長和幼兒發出活動倡議。

  2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動專案。

  3、組織親子報名工作。

  4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的佇列練習。

  5、做好運動會上的人員分工。

  (二)經驗準備

  幼兒和家長事先了解各專案的玩法,在家中或晨區體育活動中進行練習。

  (三)物質準備

  1、活動倡議書,海報,運動場佈置,活動橫幅,環境創設等。

  2、各運動專案所需的用品。

  四、活動過程

  開幕式

  1、主持人致開幕詞。

  2、開場舞表演。

  3、運動員進場。

  4、升旗儀式。(可邀請當地的武警戰士為孩子們升旗。)

  5、師生齊唱園歌。

  6、園長講話。

  7、小小運動員代表發言。

  8、家長代表講話。

  9、運動員退場。

  10、幼兒團體操表演。

幼兒園親子活動方案 篇7

  一、活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目,增進幼兒對母親、長輩的愛。

  2、透過幼兒與媽媽零距離的接觸,瞭解媽媽的才、媽媽的情和媽媽的美,從而更愛自己的好媽媽。

  3、透過表演節目和媽媽本領的展示及打扮自己的媽媽,表達對媽媽的節日祝賀。

  二、活動準備:

  1、準備好音樂。

  2、準備好糖果、球。

  3、提前一天讓幼兒完成送給媽媽的禮物——心形卡片

  三、活動流程:

  我為媽媽來表演-→我給媽媽送禮物-→我和媽媽一起玩-→我給媽媽做手工

  四、活動過程:

  1、10:00活動開始。

  老師引導幼兒說說今天是什麼日子及慶祝會的意義。

  2、展示活動

  部分拼音教學展示。

  3、慶祝活動

  我為媽媽來表演

  歌曲:《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》

  我給媽媽送禮物

  幼兒將禮物送給媽媽,並向媽媽說一句祝福話、俏悄話。

  我給媽媽剝糖吃

  師:媽媽平時很辛苦,以前在家裡,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

  讓孩子剝糖給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛。

  我和媽媽做遊戲

  《運西瓜》 遊戲準備:小盤子4個

  遊戲玩法:一名家長與孩子背對著背手拉手,將一個球放在上面,用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。

幼兒園親子活動方案 篇8

  目標:

  1、能利用種子進行貼上畫,根據種子不同的外形特徵表現一定的物體形象。

  2、發現自然材料的美,體驗成功的樂趣。

  3、能在活動中耐心、細心地完成作品。

  準備:

  1、收集不同種類的種子,如:瓜子、芝麻、花生、小米、紅豆、綠豆等,每組提供一份(可用分類盒裝)。

  2、不同顏色的卡紙、乳膠(或雙面膠)、勾線筆。

  3、範畫一幅。

  過程:

  1、歡迎家長的到來。

  2、出示各種各樣的種子,觀察種子各自的特點(大小、顏色、形狀)。

  師:我們能用這些不同的種子組成一幅畫嗎?

  3、欣賞範畫。

  出示種子貼上畫範畫,引導幼兒欣賞、觀察。

  4、與幼兒共同討論製作的方法及注意事項。

  (1)在卡紙上用勾線筆畫出自己想表現的畫面(細節不能過多)。

  (2)分割槽域刷上乳膠,並選用合適的種子貼上上去。

  5、幼兒製作,家長和教師共同指導。

  (1)引導幼兒先想好作品主題再進行繪畫製作。

  (2)分部位選擇需要的種子進行貼上。貼好後用手輕壓,固定後再繼續貼上其他部分。

  (3)使用乳膠時注意保持雙手、衣服的乾淨。

  (4)鼓勵幼兒大膽想象、製作。

  6、展示作品,進行評價。

幼兒園親子活動方案 篇9

  活動目的:

  透過春遊活動,讓小朋友們到大自然中領略春天的美景,培養綜合實踐能力,在活動中開展感恩大自然的活動,增強愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。

  活動時間:20xx年 月 日(星期 )

  活動地點:

  小班:時代廣場

  中班:觀賞園

  大班:體育場

  人 員:教師及保育員共52人,學生659人

  春遊領導小組及應急小組

  1、領導小組組長:蔡 群

  職 責:對活動中出現的不安全事故進行緊急處理,視事故輕重,必要時及時向上級主管部門及有關領導報告

  2、副組長:郭東雲

  職 責:協助組長做好活動組織工作和事故處理工作,並隨時做好彙報工作。

  3、小組成員:肖嵐 賴紅斌

  職 責:指揮有關教師立即到達規定崗位,採取相應的應對施。

  各年級組組長:大班:黃曉娟

  中班:張 藝

  小班:潘春美

  職 責:

  ⑴安排本年級教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

  ⑵全面瞭解本年級各班幼兒活動情況,活動結束後向蔡群園長及時彙報。

  (各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負責)

  4、醫療保障組:蔡玉萍

  職責:為事故現場提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應急器材等。

  5、園外聯絡彙報組:廖金蓮

  職 責:視不同事故及時報警(火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

  6、園內聯絡彙報組:胡漢生

  職 責:負責把事故發生發展情況報告總指揮,聯絡相關學生的家長。

  秋遊活動路線:

  小班秋遊路線:幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。

  中班秋遊路線:幼兒園——農機局——小水電——老車站過馬路——觀賞園

  大班秋遊路線:幼兒園——壩上橋——西門小學——體育場

  活動注意事項:

  1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。對幼兒加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。

  2、出發前要集隊做好安全教育及宣佈活動安排。各班清點人數上報分管領導處。

  3、做好家長的宣傳工作,請家長配合學校向幼兒進行有關安全教育。

  4、到達目的地後要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。

  5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方。

  6、分散自由活動時,要求幼兒三五成群,不要個別行動,教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告,老師要加強巡視,分管領導要做好監控,發生事故要採取應急措施。

  7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。

  8、活動結束要在規定的地點按時集中,清點人數,待幼兒全部安全接走後由班主任上報給本年級組長,老師才能離開。

  9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表,必要時及時與家長取得聯絡。

  10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準轉盤,協助老師讓幼兒順利到達目的地。

幼兒園親子活動方案 篇10

  活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

  2、透過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。 活動準備:

  1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

  2、6個呼啦圈和若干糖果

  活動過程:

  一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶??

  1、(師)小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

  2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?

  幼:是媽媽的節日

  師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

  3、媽媽在家裡做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言) 媽媽、奶奶這麼辛苦,我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言)

  4、媽媽每天為我們做很多事情,除了幹活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節,OK?

  二、互動環節

  《心心相印》遊戲準備:呼啦圈6個

  遊戲玩法:幼兒先跳入圈中,然後媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

  中班親子游戲:穿大鞋

  玩法: 由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以後,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

  三、我喂媽媽吃糖果

  我喂媽媽吃糖(吃橘子)

  主持語:媽媽平時很辛苦,以前在家裡都是媽媽拿糖給我們吃,現在,我們長大了,會做很多事情,今天,讓媽媽們好好的休息一下,我們來喂媽媽吃糖好嗎?

  過程中:播放輕音樂,教師說:一個糖代表孩子的一片孝心,一片愛心。 師:媽媽平時很辛苦,以前在家裡,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?目的:讓幼兒和家長的關係更密切。

  活動四:找媽媽:

  目的:讓幼兒和家長的關係更密切。

  玩法:家長坐在椅子上,矇住雙眼,手背後,不能出聲。孩子矇住雙眼去找自己 的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”後要抱緊媽媽,等老師命 令雙方相互看的時候,才能把矇眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶,最後我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

  (五)、送禮物

  主持語:孩子們,今天是媽媽的節日,你們有沒有禮物要送給媽媽呀,現在,請孩子們把自己準備好的禮物送給媽媽,送的時候還要親親媽媽,並說一些祝福的話。(教師提前教好)

  主持語:今天,寶寶和媽媽們歡聚一堂,共度媽媽的節日,你們開心嗎?最後,我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲。

  結束語:祝所有的媽媽們,青春永駐,幸福永存,讓愛的種子在孩子的心中生根發芽。今天,"我愛媽媽"主題活動到此結束,謝謝各位的參與。

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