【精華】演講感恩演講稿範文8篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的演講感恩演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
演講感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
昨天下午我做完作業就想出去吹吹風，給媽媽說了聲就一個人沿著美麗的竹皮河散起步來。
沒走多遠卻發現離腳下不遠處有條死去的大蟲子，仔細一看有隻小螞蟻在大蟲子旁邊轉悠，小螞蟻看了看這條大蟲子，就迅速的爬走了，我就不明白了，這隻小螞蟻為什麼不把這條大蟲子運回去留著慢慢吃啊！我正在想著這個問題，卻看見那隻螞蟻帶著一大群螞蟻來到這裡，這又是怎麼回事了？哦！我知道了，原來它們是要一起團結起來把這條大蟲子運回去，這些螞蟻一起圍著蟲子轉了一圈，然後每隻小螞蟻抬了一個小角落，這些螞蟻裡面肯定有一個是它們的隊長，其它螞蟻一直聽著隊長的話，它們好像在喊著口號，一二一、一二一、所以才一步一步的往前進，看起來它們只有那麼一點點小，但是團結起來還是把那麼大的蟲子運走了。
看到螞蟻的舉動後，讓我想起上個星期五，我們班要進行清潔大掃除，教室那麼大，一兩個人打掃那麼大的教室肯定需要很長時間，於是同學們商量，分工明確，有的同學擦窗戶，有的同學掃地，有的同學擦黑板，還有的同學擦門等等，我們沒過多久就把教室打掃的明亮又幹淨了，同學們我望著你，你看著我，都開心的笑了。
團結可以使我們快樂！團結可以使我們不畏懼艱難，團結可以使我們擁有深厚的友誼，只有團結才會讓我們更強大
演講感恩演講稿 篇2
當我看到“感恩”兩字時，我的腦海中馬上顯現出了一幅慈愛的面孔，想起了那位曾幫助過我的老爺爺，固然事隔七年，但當年的一幕幕回放在我眼中，照舊像是在昨天一樣，一幕幕的重現……
當我還只是一個二年級左右的小學生時，爸爸媽媽就經常帶我出往玩。記得那一次，我和爸爸媽媽是到郊區爸爸的一個朋友家裡往玩，吃了中飯以後，爸爸媽媽就他們的朋友在一起打麻將，而我呢，就在一旁看電視，邊上有一位叔叔看著，可那位叔叔中午喝了些酒，一個人竟坐在沙發上睡著了。後來，我一個人覺得看電視無聊，便拿了一個易拉罐，到大門口的草叢裡抓起了螞蚱，螞蚱跳的好快，好難抓，因而我就跟在螞蚱後面跑。而當時年幼的我，根本沒有想太多，只是一心想著抓螞蚱，並沒有發覺到自己已漸漸迷了路。
就這樣，我跟在螞蚱後跑啊跑啊，沿著草叢不知過了多久，終究漸漸發覺出了有些不對勁，街上不向剛剛一樣熱熱烈鬧的了，而是有些冷清。我抬頭一看，嚇壞了，四周的一切都是陌生的，我一下子意想到自己迷了路，因而我本能的開始往回跑，拼命的跑，可是我怎樣也找不到來時的路，頓時我感到心裡好象打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹全都湧上了心頭，心裡不知是甚麼滋味。眼淚就在眼眶裡大轉轉。可是我照舊還在不停地往前走，希看能回到找到來時的地方。
我走著走著，來到了一個街邊小店，一位不熟悉的老爺爺坐在店裡，他看見我來了，便親切的問：“小朋友，吃冰棒嗎?”當時我的心裡正十分畏懼，便用力搖了搖頭，多是看見我的臉色蒼白蒼白的，便問我“孩子，你怎樣了?”聽了老爺爺說了這樣一句話，不知怎樣的，那些剛剛還在眼眶裡打轉轉的眼淚一下子湧了出來。多是聽了老爺爺的話以後，感覺到了家人的熱和吧!我坑坑巴巴的說：“我迷-路了。”老爺爺聽了先是一驚，然後問了我事情的原委，我一五一十的告知了老爺爺，老爺爺聽了便說：“哦，是這樣啊。沒關係，別擔心。等一會你家人發現你不見了，就會來找你的。”因而，他拿出了兩張小凳放在門口，一張自己坐下了，另外一隻則遞給了我，說：“孩子，先坐會兒，休息一下，一會你家人就會來找你了。”我激動的點了點頭。不一會兒，爸爸媽媽果然來找我了，找到了我以後，大家都很激動，也很開心。看見了爸爸媽媽，我的眼淚又一次湧了出來，爸爸媽媽很感謝這位老爺爺，帶著我向老爺爺致謝，老爺爺笑著說：“沒事沒事，這都是我們應當作的。孩子找回來就好。”最後，我臨走之前，老爺爺還記得吩咐我以後不要再獨自亂跑了。
事後，每當我想起這件事，都會感覺到深深的後怕，畏懼當時沒有遇見這位老爺爺，假如當時不是他及時地幫助了我，教我坐在那裡等爸爸媽媽，可能我還會傻乎乎的繼續往前走呢，假如那樣的話，可能大人們就再也找不到我了，我就再也見不著爸爸媽媽了，回不了家了。 一句“別擔心”“沒關係”對大家來講，不是甚麼名言、哲理，只是普普統統的一句安慰、關心的話語;挪條凳子也不是甚麼震天動地的舉動，但卻能使人感到熱和。但在他人最困難的時候，這不就相當因而雪中送碳嗎?
演講感恩演講稿 篇3
“感恩的心，謝謝你……”相信大部分人都聽過這首歌，它唱出了我們的心聲。世界上有很多人值得我們感激，朋友的.幫助讓我很感動。
那是一個嚴冬的下午，寒風凜冽。放學後，我像往常一樣在學校門口等我父母來接我。然而我等了很久，沒人來，學校也快沒了。我就像熱鍋上的螞蟻——。我心想：如果步行回去，我家離學校那麼遠，我不會很快回來的。就在我快要哭的時候，我的好朋友莉莉突然出現在我面前。她和藹地問我：“怎麼了，你為什麼皺著眉頭？”我告訴她事情的來龍去脈，她毫不猶豫地對我說：“去吧，我送你，我有腳踏車。”“但是，你……”她還沒說完，就說：“別這樣，上車。”除了上車，我別無選擇。
莉莉在寒風中把我逼得很緊。雖然天氣很冷，莉莉的頭上冒出了汗水，但寒風仍然無情地吹著。莉莉的頭上冒出了汗水，我的臉上流出了淚水。這時，感激的力量湧上心頭，我忍不住脫口而出“謝謝你，莉莉！”莉莉大膽地說：“都是老朋友了，白謝了！”開了五里路，我的家終於出現在我眼前。她送我回家，說了聲“再見”就走了。我看著莉莉遠去的背影，默默唸道：“謝謝你，你真是我的好朋友。”
我感謝我朋友的幫助，因為他讓我感到溫暖，讓我在嚴冬裡不感到寒冷。
感恩是一種美德。感恩讓我感激，讓我感到快樂。讓我們有一顆感恩的心來回報身邊的每一個人。
演講感恩演講稿 篇4
大家都看到啦，今天我要演講的話題就是“孝道”。
百事孝為先，在中國的禮儀中“孝”排在第一位的。在中國古代頻頻出現孝子，就咱們的語文報紙上學過的xx和xx，就是典型孝子。他們的行為在當時社會看來就是一個標準的孝子。“舉孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種，意義與西方國家的國會和各級主官很近似。所以“孝”在當時很被人重視！
而在現代社會中，"孝"字可能慢慢的從現代人心中淡化，一些人對父母的嘮叨很反感，而父母的嘮叨其實是一種對自己關心。怕自己的子女在人生道路中犯什麼錯誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思，而是用一種冷漠的態度對待父母的嘮叨。當看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心，而子女卻表現出一副滿不在乎的樣子，是很讓人心寒的！
其實在現代社會中，“孝”表現在每一個方面。孝順孝順，以“順”為主。什麼事都應該順著父母，父母不可能會害你或者從你身上得到什麼好處。所以一些事情還是應該“順應”父母的意見，而況他們都是過來人。我們不提倡“愚孝”就像古代人那樣的什麼三年不吃肉，有吐血什麼的……我們現在是一個文明的社會，應該用文明的眼光對待“孝”。
現在社會中，很多人都爭做“孝子”的唯一措施就是看自己為父母多少多少錢，為父母提供何等何等的奢華的生活，其實“盡孝”並不是這樣的，在人老的時候，很需要能和子女團聚在一起，吃頓飯，嘮嘮家常。僅此而已，並非要子女為他們做什麼事情，而一些子女每個月事給父母不少的生活費，但是父母並非能用這些錢，都是攢著，說句不好聽的話，將來有一天兩眼一閉，這些錢不是還回到自己的手裡？與其給父母錢，還不如說和父母出去旅遊一趟，拉近彼此之間的感情。這有溫度的感情，可比那冷冰冰的錢更有心意。
所以說，“盡孝”是一件很簡單的事情，只需要多抽出一些時間來陪陪父母，和父母嘮嘮嗑，這對父母來說已經足夠啦！
請各位同學今天回家之後就對自己的父母盡一份自己的“孝”，不論採取什麼方法，我想父母一定會很高興的。就從現在開始，不要在將來留下什麼遺憾。
今天我演講的話題到此結束，謝謝大家。
演講感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我們國旗下講話的主題是：濃情五月，做感恩之人。
生活中，那些看似不起眼的細節裡，處處都藏著值得我們感恩的情愫。清晨，太陽從東方冉冉升起，開啟了新的一天。天剛破曉，爐灶和鍋碗就忙活起來，餐桌上溫馨的早餐是媽媽給予我們的饋贈；旭日東昇，我們踏進了河海中學的校園，琅琅的讀書聲、優良的學習環境是學校給予我們的饋贈；晨曦透過窗戶，粉筆在黑板上摩擦的聲音不時在耳邊迴盪，知識是孜孜不倦的老師給予我們的饋贈；正午，豔陽高照，飢腸轆轆的同學們排著整齊的隊伍向食堂走去，一頓飽餐是不停忙碌的食堂阿姨，在廚房瞻前顧後的廚師給予我們的饋贈；傍晚夕陽西下，我們可以安全、無憂無慮的走出校門，是認真盡責的保安叔叔給我們的饋贈；太陽落下，新的一天還會接踵而至，我們將受到更多的饋贈，但在接受饋贈的同時，我們也應該給予他人饋贈，以表達我們的感恩之心。
俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報”。課間，彎腰伸手撿起地上的垃圾是我們在感恩學校；上課時，不開小差是我們在感恩老師；中午就餐時，文明用餐、不浪費糧食是我們在感恩食堂的叔叔阿姨……
真正的感恩，不能停留在口頭上。行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應從以下幾點做起：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家；
2、關心體貼父母，並試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的摩擦，當意見有分歧時，要學會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事；
3、珍惜老師的勞動成果，專心聽課，認真完成各項作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導；
4、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害；
5、關注弱勢群體，關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
很多時候，我們在各方面都很努力，甚至有所成就，但唯獨缺少感恩之心，以致我們的學習和生活始終貧乏不堪。總是心存感恩的人與那些從未以感恩之心待人的人相比，前者與幸福的聯絡更緊密。只有學會對家人感恩，你才能不斷成長；只有學會對生命感恩，你才能懂得珍惜時光；只有學會對愛你的人感恩，你才能變得有血有肉。同學們，讓我們心存感恩，讓幸福永伴我們身邊！
我們的講話結束了，謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇6
天空因鳥而絢爛，海洋因浪而渾厚，春天因花而絢麗，冬天因雪而晶瑩。而我的生活因為“老師”而美好。老師，是您把知識傳授給我們，讓我們在知識的王國裡成長，在知識的海洋裡玩耍。你認真的精神值得我們欽佩。
我的語文老師中等身材，黑色長髮，自然優雅。一雙水汪汪的大眼睛似乎在說話，還有一張白皙的臉。我的老師不僅漂亮，而且非常愛我們。
我還記得有一次，因為起晚了，沒吃早飯，同學都在家吃過了，我只好餓著肚子去上課。上課的時候，細心的班主任看到了我的異常。下課後，老師讓我去辦公室。我以為我沒注意上課，所以不敢進去。這時，老師把我拉了進來，輕輕撫摸著我的頭，輕聲說：“你怎麼了，沒精打采的？”你今天早上沒吃飯嗎？”我像小雞啄米一樣點點頭。老師慢慢從抽屜裡拿出一個雞蛋，兩個麵包，做了一杯熱牛奶，讓我慢慢吃，自己回班了。我沒吃是因為覺得老師肯定也沒吃，就跑過去對老師說：“老師，我吃了你的早飯。吃了什麼？“你要是沒飯吃，我寧願餓著！”這時，我清楚地看到有鹹鹹的東西從老師的眼角流了出來…
啊！老師，你是一個勤奮的園丁，我們是小樹苗，你是廣闊的天空，我們是隻會玩耍的小鳥，你是遼闊的土地，我們是美麗的花朵。你是一棵大樹，我們是小葉子。你是一支魔筆，我們是一張白紙。
而你把我們從樹苗變成了大樹，從調皮的小鳥變成了在天空中自由飛翔的大鳥，從小小的樹葉變成了綠色的大枝葉。老師，你真偉大！老師，在生活中，你不經意的微笑和教導讓我們豁然開朗。你在我們心中是如此和諧，你讓我們相互理解。互相幫助。楓葉裝點秋天，秋天不再無聊；鳥兒裝點天空，讓天空不再空曠；而你像陽光一樣裝點著你的生活，讓它美麗而不精緻。
啊老師！親愛的老師！我無法用人類所有的語言來表達我對你的感激。我只能以優異的成績報答老師的恩情！
演講感恩演講稿 篇7
各位老師、同學們：
大家早上好！我是XXX，很榮幸得到這次在國旗下發言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”讓我們銘記感恩老師；“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動，感恩生活。然而，作為一名學生，還有一群可愛的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學，友好相處”。
漫漫求學路，是同學陪我們一起走過，我們在一起學習，一起生活，一起歡笑，一起難過，一起成長。在學校，當我們生病的時候，往往是同學們最先發現並悉心照料我們；當我們遇到困難的時候，往往是同學們最早伸出援助之手；當我們取得成績的時候，也往往是同學們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩固的時期，跟同學處好關係，理性對待同學關係尤為重要。傳統智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。我們要看到身邊同學的優點長處，由衷的讚美並且謙虛的學習，某些同學身上存在缺點，我們也能夠發現並且對照自身，有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺得這是個性張揚的表現，但是你早晚會發現這些並不代表成熟；拉幫結派、打架鬥狠，你可能會用江湖義氣來標榜，但是你早晚會發現這些太幼稚；愛慕虛榮、貪圖享樂，你可能認為這樣很炫酷，但是你早晚會發現這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然，不管是同學身上的優點還是缺點讓你有所收穫、有所觸動，我們就應該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長，
他們將是我們一生的朋友。
五年前，我讀到一首詩，讓我深有感觸，當我接到本次演講任務的時候，我腦海裡首先浮現出的就是這首詩。在此，我把這首詩送給大家共勉，並以此結束我今天的演講。
關於朋友
我們是朋友，
我們在一起，
然而，請你告訴我——
朋友的含義……
朋友，請不要把朋友，
解釋為形影不離，
藤和樹該有何等的親暱，
樹卻在藤的親暱中枯去。
朋友，請不要把朋友，
解釋為共同的利益，
鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，
然而，誰能說其中存在友誼？
朋友，請不要把朋友，
解釋為甜言蜜語，
為了肉，狐狸才大讚烏鴉的歌喉，
到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是雙星執行在天空，
互相吸引但各有軌跡，
互相照耀用光來交談致意。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是樹木並肩而立，
孤樹會有過多的旁枝雜杈，
平和的競爭激發出向上的能力。
我們是朋友，
我們在一起，
有人分擔的苦惱才不太沉重， 有人分享的秘密才有意義。
請你理解我，
讓我理解你，
真正的朋友，
謝謝大家！永遠住在心裡。
演講感恩演講稿 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。
是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把調皮的我們教育成體貼、幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長！ 感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老是；遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。 感恩老師，給我豐富的知識；感恩老師，給我指明人生的方向。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起感恩老師！我發自內心的感謝您，我的老師！ 謝謝大家！
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