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讓世界充滿愛觀後感

讓世界充滿愛觀後感

  看完某一作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,何不寫一篇觀後感記錄下呢?那麼我們該怎麼去寫觀後感呢?下面是小編幫大家整理的讓世界充滿愛觀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讓世界充滿愛觀後感1

  此時此刻,才真正地領悟到愛的意思;此時此刻,才真正地體會到老師對我們付出的心血;此時此刻,才真正地感受到父母的偉大和學會感恩……自從觀看了電視節目《讓世界充滿愛》後,我才真正弄懂了感恩的意思。

  《讓世界充滿愛》邀請了演講家鄒越做嘉賓,他演講的每一個課題都深深地打動了我,特別是尊師重教這話題,讓我受益匪淺。

  鄒老師為我們講述了兩個感人的事例,他激昂的聲音和著美妙的音樂,顯得格外催人淚下,令我感動得熱淚盈眶。

  鄒老師的演講令我想到了我的老師們,嚴厲的梁老師,嘮叨的餘老師,慈祥的黃老師……她們何嘗不是一根根默默奉獻的蠟燭,燃燒自己,照亮我們的前程。無論是以前、現在、還是以後的老師門都在奉獻自己的青春,將青春的陽光灑在我們身上,為何我們連叫一聲“老師好”——最基本的禮貌都做不到?一個人的四分之一時光處於學習時代,都是老師陪伴著我們渡過!在這段漫長的時光裡,難道我們不該對老師表示感恩嗎?

  鄒老師演講的關於尊敬父母的例子更是讓我淚流滿面。鄒老師的一字一句重重地落在我的心坎,這是一份多麼偉大的愛呀!

  我傾聽著他的講述,再也壓制不了自己的情感,淚水奪框而出——我想到了自己的父母!我彷彿看到了父親在烈日下到處奔波,費盡口舌地推銷商品;我彷彿看到了母親在昏暗的燈光下費神地工作,在深夜為我們檢查作業……父母為了我們,累壞了身子,為我們奉獻出一生的精力,而我們呢?整天說好好學習報答父母,可換來的只有父母的聲聲嘆息和緊皺的眉頭。“誰言寸草心,報得三春暉”父母的愛是無私的,難道我們不該對父母表示感恩嗎?

  愛,在世上無處不在,老師和家長對我們的愛,是無微不至的,我們要學會感恩呀!要以尊師重教、尊敬長輩這些美好的品德、優異的成績以及良好的表現向他們表示感恩啊!“老師、爸爸、媽媽,謝謝你們!你們辛苦了!”

讓世界充滿愛觀後感2

  今天,我看了一次,的題目是《讓生命充滿愛》,這是一位青年家的,這位家的名字叫:鄒越。《讓生命充滿愛》講了許許多多關於母親、父親、老師、自己經過的悲慘或是的命運,告訴我們一個道理:只有經歷過風雨才能見彩虹。

  《讓生命充滿愛》裡面講了很多的故事,有一個故事是這樣的:在一次奧林匹克中,有一個專案是長跑,但洲卻只能有一個參賽選手而黑人用了足足的五年的時間來做這個準備,對他來說是多麼的不容易啊!黑人眼看就要到達終點了,就在這個時候,不知道是誰突然扔出個瓶子,打到了黑人的腳背上,黑人倒下了,當黑人抬頭看時,第一名、第二名、第三名都產生了,按照奧林匹克的規矩只要前三名誕生了頒儀式就要進行了,可是就在這是,主持人說:“頒儀式暫停,因為我們還有一名運動員在賽場上。”一個裁判員走過去,可是黑人把裁判員甩開了,黑人說:“不要碰我!我是一名選手!如果你碰了我,我就違反了規則!”自己指甲抓著地面走,黑人的手出血了,血拖了二百米,黑人到達終點後,黑人說:“祖國媽媽,我做到了。”這位黑人雖然沒有贏,但是黑人為自己代替祖國到達終點而感到自豪和驕傲。我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。之後還有很多的動弦故事……

  這些父母、老師為了學生,為了新一代,為了中國,父母、老師讓學生有好的知識,可以為國家做一個有用的人。《讓生命充滿愛》講的是父母、老師為了孩子的學習而辛苦的奮鬥著。讓我們來愛我們的父母、老師吧!讓我們為了父母、老師的希望,我們要自立自強,我們要更加的努力加油的學習吧!

  祖國我愛你,老師我愛你,爸爸媽媽我愛您,我為我自己自豪!

讓世界充滿愛觀後感3

  愛,是友情的象徵,是師生情的象徵,又是父母與兒女之間相互關心的象徵。看完了《讓世界充滿愛》後,我情不自禁地流下了眼淚。

  其中,鄒越老師給我們講了許多感人肺腑的故事。故事中,有一個黑人男孩在參加比賽的時候,一路領先,把其他選手遠遠地拋在了後面。就在他跑到拐彎處的時候,不知誰從觀眾席丟出了一個瓶子。這個瓶子正好砸在了黑人男孩的膝蓋上,黑人男孩重重地摔在了地上,膝蓋流出了鮮紅的血。但他並沒有洩氣,繼續向前跑去,跑不動了,就用指甲颳著地面爬去,指甲破了,但是,他還是不怕困難地向前爬去。到終點的時候,他已經奄奄一息了。他朝著自己祖國的方向大喊了一聲:“祖國媽媽,我成功了,我到達終點了。”說完,便倒下了。從此,他就再也沒有站起來過。

  聽到這個故事,我不禁想起了去年夏天的一件事:

  一個下午,雖然天氣很晴朗,但我的心情卻陰得像雨天一樣。我的考試成績出來了。我本已為我考得很好,可我卻得了一個“80"分。

  回家的路上,我心裡很害怕,害怕自己會被爸爸媽媽批評。想到這裡,我身上不禁起了雞皮疙瘩。

  到家後,爸爸媽媽見我一臉的沉重,便過來尋問我:“怎麼啦?”我支支吾吾地說:“考試我得了“80”分。”

  爸爸聽後,說:“沒關係,這次考不好,下次繼續努力就行了。失敗是成功之母。”聽了爸爸的話,我頓時振作了起來。

  “失敗了沒關係,可以重新再來。如果失敗了就放棄,自己的前途就會隨著風暴捲進黑暗之中。”這是我從愛之中體會到的一個道理。

  愛,是偉大的,是慈祥的,是神奇的,又是讓人預想的一種力量。讓我們一起攜手把愛撒滿世界吧!

讓世界充滿愛觀後感4

  這次,我與同學們一起看了一場名叫《讓世界充滿愛》的演講。這是我第二次觀看,但其中的幾個感人肺腑的故事還是讓我熱淚盈眶。

  為我們講述的是一位姓鄒的老師,他那富有磁性的聲音把我們的全部注意力都吸引到了這場演講中。這場演講是圍繞“愛”這個中收展開的,主要講了愛祖國、愛自己、愛老師、愛父母這四個話題。雖然這四個話題無不催人淚下,但是令我印象最深刻的還是“愛父母”這個主題。鄒老師聲情並茂地講了一個故事:一個農夫在山上砍柴時,不小心跌入山崖,與世長辭,他的妻子悲痛欲絕,也想一死了之。可她想到了自己還沒出生的孩子,覺得自己有一種撫養這孩子長大的責任,於是打消了與丈夫一起去的想法。一個男孩出生了,“窮人的孩子早當家”,他刻苦讀書,最終成為福建那個小山村裡唯一的考上清華大學的孩子。可是,那高昂的學費卻壓得貧困的母親喘不過氣來。於是,她想盡了所有的辦法:獻血、賣牛……省吃儉用,從牙縫裡一點一點的攢錢,終於把兒子送進了清華的大門。當兒子讀完博士生後,才知道母親為了給自己寄生活費,竟變成了一個撿破爛的人。在他的畢業典禮上,他穿著博士生服裝,對著蓬頭垢面的母親,“撲通”一聲跪了下來,對母親說:“媽,對不起,讓您受盡了苦累,現在,該是我回報您的時候了!”母親早已淚流滿面,臉上露出了滿意的笑容。

  聽了這個故事,我不僅深深感到了父母在我們生命中的重要性,而且體會到了父母的辛苦。雖然不是天下所有父母都會像上面的母親那樣做,雖然每個家庭的父母辛苦程度各有不同,但所有父母心中都有“望子成龍,望女成鳳”的美好願望。只要我們不辜負他們的期望,用優異的成績報答他們的養育之恩,他們的勞累就會一掃而光,臉上就會洋溢幸福的笑容,心裡就一定會覺得自己為兒女做的都是值得的!

  這場演講激勵了我的鬥志,鼓起了我的信心,同時也啟發了我:讓我們好好學習,接過上一代傳下的接力棒吧!

讓世界充滿愛觀後感5

  週五,老師給我們看了一段鄒越教授的演講影片,充滿了愛。這個演講讓我深深體會到愛的教育。

  演講分為四個主題,即“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”和“愛自己”。

  首先是熱愛我們的祖國。鄒越教授告訴我們要認真對待國旗和國歌,尊重國旗。他講了一個關於非洲黑人的故事。他代表他的國家參加馬拉松比賽。儘管人們大聲嘲笑他,他還是參加了馬拉松比賽。然而,一場事故發生了。這個小男孩因為太累了,突然暈倒了。他的腳被抓傷,皮膚暴露在外。穿衣之後,他以堅強的毅力走到了最後。聽到這個故事,我默默地欽佩這個小男孩。

  下面是關於愛老師的。鄒越教授就這個話題講了很多故事,但最讓我感動的是李先生在山區的故事。起初,她想放棄在山裡教書,但她被孩子們對知識的渴望所感動,這種渴望持續了十多年。然而,這位優秀的老師因過度勞累而早逝。聽了這個故事後,我不相信自己的耳朵。這麼好的老師怎麼會死得這麼快?

  後來,鄒越教授滿懷激情地講了許多故事。其中,我最難忘的故事是鄒越教授給他母親洗腳和捶打父親後背的故事。後來,鄒越教授專門教我們如何真誠地表達對父母的愛。這時,我意識到父母撫養我並不容易。我每天都要工作賺錢,找食物給我閱讀,教我如何做人。父母真的不容易。

  最後,鄒越教授教我們如何愛自己。我們必須養成良好的學習和生活習慣。我們必須有自決的能力,無論什麼時候有什麼事都不要找父母。我們必須對自己的愛好有一個理想,我們不能粗心大意。這會毀了我們的未來。聽了鄒越教授的教學後,我想起我自己的電子鐘必須去一所好的機電學校。

  看完演講後,我真的受益匪淺。讓生活充滿愛,讓我在愛中接受教育。

讓世界充滿愛觀後感6

  前幾天,我們的班主任杜老師給我們看了一段影片,影片是以愛為主題的演講,《讓世界充滿愛》。首先出場的是一位名字叫鄒越的男老師,來自南京。他先講了一個關於老師的故事:一位自願到山村教學的老師,在熬過艱苦的許多年後,最後要選擇離開這座大山。在她走出村子爬上最高的山頂時,被她的學生們跪著求了回來。後來她患了癌症,但她堅持上了她生命中的最後一堂課: " 為中華之崛起而讀書 " !

  之後這位演講家還講了好幾個令人感動的故事,我給你們講講兩個讓我感受最深的故事。第一個是關於老鷹媽媽訓練小鷹的故事。由於老鷹從小鷹出生起就過於溺愛小鷹,每次都是帶回食物給小鷹。這種情況一直持續到有次老鷹病了,而小鷹不會出去覓食,因此老鷹決定讓小鷹學會飛翔。但是小鷹一直在玩耍,終於老鷹下了決心,在高空把小鷹扔下,而小鷹在喪失生命的前一刻出於生存的本能張開了稚嫩的翅膀,終於學會了飛翔。

  第二個故事是他小時侯發生的,有一次在學校放學時遇到了大雨,等待著他父親來接他。然而他卻一直沒有等到父親,最後他也沒有等到爸爸,只好在一場大雨中連滾帶爬衝回了家,這之後他就開始恨爸爸,最後他終於明白了爸爸為什麼不去接他。

  我們現在的環境是非常好的,但不能養成壞習慣,也要報答老師、父母和同學的幫助。我們還要讓父母不要把我們當作"小皇帝"來看待,這樣只能會讓我們嬌生慣養。父母和老師的要求一點不高,所以我們應該完成父母的要求。同學們以後一定不要辜負父母的期望呀!

讓世界充滿愛觀後感7

  今天我們觀看了《讓世界充滿愛》的影片,讓我頗受教益,下面就和大家談談我的感受。

  鄒老師教育我們愛國,看著他那雙水汪汪的眼睛裡充滿著一個身為中國人而自豪的光芒,他在外國生活多年,最後回到祖國的懷抱,繼續教育我們祖國的下一代。我心裡感到很愧疚,中國還有多少人在這樣默默地為我們的未來付出啊!而我們所謂”祖國的花朵“卻在到遊戲打到天亮;聊天聊到天黑;每次作業在校外完成;改背的課文考試時抄書;亂扔垃圾;滿口髒話……我們太不應該了!我們應該像黑人學習為國家榮譽而帶傷比賽的精神為自己前進的目標,好好學習,長大之後報效祖國,

  鄒老師還想我餓美女講述了迷路者的故事。那是一個迷路的人,他在尋找出路時有一個聲音對他說了好幾次:”年輕人撿幾顆石子吧,天亮後會有用的!“他隨便撿了幾顆,天亮後,他走出了大山,發現手裡的不是石子,是金子!他後悔當初為什麼不多撿幾顆。這個故事鄒越老師巧妙地把我們比喻成年輕人,把那個聲音比作我們的老師,形象生動地寫出了老師對我們的勤苦付出。把那幾顆後來變成金子的石子,形象生動的寫出了知識在迷茫的我們眼中的微不足道,後來長大才知道那是很有用的。透過這個故事,鄒越教授反映出了人民”黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲“的心理。

  鄒老師還教育我們要孝順父母。當我聽到下雨爸爸不保護鄒老師時,我想到了自己在雨中的一樣經歷:兒時下了一場大雨,別的小朋友都被父母接走了,最後只有我沒人接,我只好冒雨狂奔

  原來,愛是一種感情,是一種方式,也是一種靈魂。只有讓世界充滿愛,我們這個世界才能沒有濟貧,才能沒有抗亂,才能沒有邪惡的存在。

讓世界充滿愛觀後感8

  這天,我看了一段讓我終身受益的影片——《讓世界充滿愛》。鄒越老師的演講真的讓我從心底裡感到愧疚。

  愛祖國”“愛老師”“愛父母”和“愛自我”中,是我愧疚最深的是“愛父母”。人人都有自我的父母,父母都明白我們的生日。但是,明白爸爸媽媽生日的孩子,卻寥寥無幾。鄒越老師回國拜訪教授時,教授問:“你給你的母親洗過手、洗過腳嗎?”鄒越老師說:“沒有。”教授又問:“你給你的父親揉過背嗎?”鄒越老師說:“沒有。”教授嚴肅地說;“等你把這些事做完,再來找我吧。”回家後,鄒越老師說要給他的母親洗手。洗手時,才發現母親的手卻是那樣的粗糙,那樣瘦細,那樣皺。洗腳時,才看到母親的腳已經不再那麼細膩了。給父親揉背時,才得知,父親為了鄒越老師得了脊椎病。那麼多年過去了,可鄒越老師至今才明白。

  我總以為自我是個孝女,一個關心父母、體貼父母的孝女。鄰居的老奶奶一向說我是個我孩子,三年過去,我也覺得自我是個孝女、好孩子。但是,我看到這兒,我傻了,我差著太遠。一個從未為母親洗過手,洗過腳的孩子,配當孝女嗎?一個從未為父親揉過背的孩子,配當孝女嗎?不,我,我不配。所以,我發誓,必須要做一個好孝女。因為我明白,有些東西或人一旦失去了,不管用什麼辦法,也不可能換回這些東西或這些(個)人。父母對孩子的愛是無法用錢買回來的。父母在我們身上花了多少功夫,付出了多少心血。但是有的人還跟母親犟嘴;把父親的囑咐,不當一回事。在家裡稱皇帝(少爺)、公主(小姐)。父母當僕人,指使父母幹這幹那。在學校有什麼不順心的,回家撒在父母身上,從未去體諒父母的辛苦。此刻想想,自我做得太不對,真想自我把自我臭罵一頓。

  短的影片看完了,我陷入深深的沉思:我要當個孝女,關心父母、愛護父母、體諒父母。做一個真正的孝女,做一個真正的好孩子,做一個真正的好學生。

讓世界充滿愛觀後感9

  在這個晴朗的日子裡,我看了一個震撼人心的演講——《讓世界充滿愛》。

  鄒老師一上臺就說了:”周恩來說過一句話,為中華之崛起而讀書。“首先,鄒老師要和我們談一談,為什麼要為中華之崛起而讀書。

  ”中華怎麼樣才能崛起呢?“我們裡想。鄒老師說:”中華是需要一種精神才能崛起的,一個國家、一個民族、一個政黨,如果沒有一種精神,他就不會發展強大。一個人沒有一種精神,那他就永遠不會長大。“

  鄒老師說了這樣一個感人的故事令我很感動:很久以前,一屆奧林匹克運動會上,那是非洲國家第一次走進奧林匹克,所有人都歧視他們的國家。組委會要求他們只能選一個人參加一個專案的比賽。最後,他們選出了一個男孩子,他準備的專案是馬拉松。他為了這個比賽,準備了五年的時間。

  他的隊友們對他說:”加油啊!一定要拿到冠軍,一定要讓那個全世界的人看到我們非洲的精神,讓全世界的人都知道,我們黑人也是人,黑人是不可以受到歧視的,因為黑人的血也是紅色的!“

  這個男孩心中裝著祖國在那裡奔跑著,一路上都遙遙領先。一個意外發生了,不知道是誰在賽場一個彎道的角落處一下子投進了一個瓶子,砸在了男孩的腳背上,他受了重傷。

  但他沒有退出比賽,而是從賽道上爬了起來,一步一步地走在賽道上。終於,他到終點了,在他倒下的時候,他喊道:”祖國媽媽,我到終點了!“

  鄒老師還說了很多感人的故事,但我覺得這個黑人男孩最令我感動。

  我覺得這個男孩雖然是最後到終點的,但是他在我們心中是一個名副其實的`冠軍!還有,我覺得我們不應該歧視每一個國家,甚至是一個很小很小,毫無知名度的國家,因為我們生活在同一個世界裡,我們都是朋友,我們不能歧視和傷害他們!

讓世界充滿愛觀後感10

  星期六的下午,我看了一場演講——讓世界充滿愛。鄒越教授講了一個故事,一個黑人團隊參加奧林匹克比賽,可參加比賽的都是白人,白人都瞧不起黑人,白人觀眾都說:”他們憑什麼參加比賽?“教授讓他們派出一個選手,只能參加一個專案,黑人團隊選擇了一個瘦瘦的男孩,參加馬拉松比賽。

  槍聲響了,比賽開始了,黑人男孩一直遙遙領先,突然,一個白人觀眾憤怒地丟出一個玻璃瓶子,砸中了黑人男孩,黑人男孩的肩膀在不斷地流血,他倒在地上,看著一個個白人選手經過他的身旁,第一名,第二名,第三名已經產出了,可是他還沒有放棄,他緩慢地走在跑道上,200米的跑道對於我們來說非常輕鬆,可是對於此事地黑人男孩,卻非常的艱難。

  裁判還沒有宣佈比賽結束,因為還有一位選手沒有到終點,黑人男孩走不了了,就用爬,手不行了,就用指甲,他的手出血了,一位白人教練跑過去想要扶起黑人男孩,他卻用別人聽不懂的語言說:”不要碰我!我是一名運動員,你碰我了,我就是作弊!“黑人男孩堅持爬到了終點,他想:”就算我輸了,我也要到終點,因為我代表的是我的國家,我要向世界證明,黑人也是人!“我們都說愛祖國,卻沒有太多太實際的行動,一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的真實故事深深打動我們的心,我們深深自責反思,我們該如何愛我們偉大的祖國,這是不是該捫心自問?一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子,才會是個胸懷大志,有抱負有志氣的孩子。

讓世界充滿愛觀後感11

  昨天,程老師讓我們看了一部由鄒老師演講的片子,裡面有很多感人的故事,我們班的很多女生都哭了。

  片子裡講了很多故事,這就是其中的一個,一個非洲的小男孩兒來參加馬拉松賽比賽,因以為非洲人的皮膚是黑色的,而有許多國家的人那時候都瞧不起非洲人,所以都不理他。當槍聲響起,非洲小男孩兒就想像箭一樣的衝了出去,他的表現讓所有在場的人都很震驚。可是,好景不長,比賽進行到一半,這個小男孩突然間摔倒了,眼看著對手們一個一個的從身邊跑過,他知道,第一名是拿不到了,可是他想:"我是象徵著我的祖國來比賽的,我不能不跑到終點啊!"所以他就堅強的站了起來,這一幕更是把在場的人都驚呆了,無數次跌倒,無數次堅強的從地上爬起當他到終點的時候,已經一點力氣都沒有了,當他摸到白線時,就倒下了。大家從此不再鄙視所有的黑人了。

  有一個老師,她叫李靜。她是全國優秀老師。在她大學畢業時候,她去上了一座山裡,那座山裡的人很貧窮,孩子們都沒有錢上學,李靜很可憐他們,就留下來當山裡的小學教師,有一天她被醫院檢查出了,她患上了癌症,可是,她很愛這裡的孩子們,在她的彌留之際,她還是要回山裡的小學上最後一節課,她叫人們把她死後的屍體埋在山上最高的地方,她說她要看著孩子們成長。

  她用自己證明山村裡的小孩兒是需要照顧的。

  片子看完了,非洲小男孩兒的拼搏和愛國的精神和李靜老師愛孩子們的愛心,讓我深受感動,我一定要好好學習,長大後為國家做一點貢獻,敬上我的一片心意。

讓世界充滿愛觀後感12

  今天我看了《讓世界充滿愛》這個講座,我的感悟很大,也瞭解了許多知識。

  首先是鄒老師為我們講談,鄒老師說:“我問大家一個問題,你們愛不愛你們的老師?”現場的同學回答說“愛”。老師又說:“那些嘻嘻哈哈的同學表面說是愛,而心裡卻在說才怪。人民教師是偉大的,下面我給大家講一個真實的故事:

  在四川省山區有一個小村莊,這裡的環境很惡劣沒有幾位老師願意來教這些孩子。李靜老師來到山區學校時,她驚呆了,孩子們的課桌是由幾塊木板搭建而成的,講臺和黑板也很髒,很亂。她當時就想起了上海,想起了上海繁華的街市,想起了自己的老同學,想起了自己的家。她恨不得長上翅膀飛回去,但她得留下來。她心裡有一百個不願意,一千個不願意。

  在一次清晨,她悄悄地走了,沒有人知道。當她到達山頂上時,她看見她的學生們在後面緊跟不捨,還在大聲喊:“老師,您別走,請您留下來吧!我們需要你!”說完,他們齊刷刷地跪在了老師面前,李靜老師感動了,她留了下來,她要站在孩子們的中間。

  這一過就是幾十年啊!

  轉眼,李靜老師38歲了。忽然一個不幸的訊息傳入了她和孩子們的耳中——李靜老師得了癌症。馬上,老師被送往醫院,當他在病床上左思右想時,她又想到了她的學生。她想:在我生命的最後時刻,不如給孩子們上我生命中的最後一堂課,她爬起來,在校長老師親人和家屬的陪伴下,她再次來到講臺上,同學們刷的站起來,說老師,您好。頓時老師的嘴角露出了迷人的微笑。就這樣,老師圓了她自己的願望……

  聽了這個故事,我很受感動,想想平時老師對我多關心呀。就像母親一樣呵護、關心我們。我們應該對老師們說一句發自內心的話:“老師,您辛苦了!我們永遠愛你!”你們就像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人!

讓世界充滿愛觀後感13

  今天早上,我們班在多媒體教室觀看了著名演講家鄒越的演講影片《讓世界充滿愛》。聽完之後,好多同學都哭了,心靈受到了震撼。

  我懂得了要愛國、要感恩父母和自己的老師。讓我印象最深刻的還是他講的那件事。北京奧運會開幕了,非洲黑人第一次參加奧運會,有許多白人都十分歧視他們,說:黑人怎麼能跟我們比賽呢?在抗議聲中,只決定留下一個很瘦很黑的黑人少年,這位少年參加的是比賽時馬拉松,他為此準備了五年。發令槍響了,黑人少年以最快的速度超過了所有的人。但就在這時,一位在旁邊觀看的白人不想讓黑人超越,用玻璃瓶摔在了那位黑人少年的腳後跟上,他摔在了地上,最好連站都站不起來。最終,還是一步一步地爬到了終點。表現了那位黑人的愛國之情。聽完這個故事,我覺得我們應該像這位黑人少年學習,學習他的愛國精神。我們也要做一個愛國的人。愛國不止停留在口號中,還要在行動上實現。唱好每一次國歌,升好每一次國旗,做好每一件事情。演講中還講了要懂得感恩老師。故事中的李靜老師所在的學校條件不好,但她仍然堅持教課。我們還要像那些山裡的學生們學習。那時,在山裡拿出一元錢都是十分困難的,可那些孩子卻在老師生病的時候捐了那麼多的一元和一角。所以,我們更應該向那些孩子們學習,學習他們感恩老師的精神。想想我們,在升旗儀式這麼隆重莊嚴的活動中,要求向國旗敬禮的時候,班裡有些同學還在說話,甚至還有人不敬禮。充分表示了這些同學沒有將愛國之情放在心裡。 還有在學校上課時,老師在黑板上寫字,但有的同學卻趁機做小動作,不遵守紀律。我們的爸爸媽媽每天都在無私的付出,可我們總在抱怨,抱怨他們對自己太嚴厲,抱怨他們做的飯不好吃。

  聽了鄒教授的演講,我明白了做人一定要愛國,要做一個像黑人少年一樣的孩子。還要懂得感恩老師和父母,要像那些山裡的孩子一樣。

讓世界充滿愛觀後感14

  有人說:"如果想讓世界充滿愛,每個人應有一顆感恩的心,也叫做感恩。應該有一顆感恩的心對待生命中的每一個人。

  我覺得人世間最不能等待的事莫過於父母。有人用一根竹籤插到手指裡,疼的指數是6,而一個母親生下一個新生嬰兒疼的指數是12,兩者之間相差的指數是6,可想而知,如果不是母親的疼痛哪換來一個活潑可愛的我們,是母親給了我們生命,有人做過實驗:當父親死後生下的白骨是乳白色的,而母親的白骨則是灰白色的,這個原因我想大家都可想而知:是母親用健康換來了我們的成長,缺少了營養,所以白骨才是灰白色的。

  2005年昆明動物園有一個小孩的胳膊被一隻大老虎給吞了進去拔不出來,而這時,孩子的母親立刻跑了過去,用自己的胳膊換回來了兒子的胳膊,母親寧願自己的胳膊被老虎吃了,也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了,說明母愛是偉大的。

  2008年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上,用胳膊拄著地,下面是一個才三四個月大的孩子,事情的發生大概是這樣的: 地震發生前孩子正在睡覺,母親想把孩子抱出去,可由於時間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體,母親跪在了地上,疼痛不已,但她還是放不下自己的孩子,雙手拄在地上,給自己的孩子生存的空間,當這對母子被發現的時候,小孩還在熟睡,所有人都驚憾了,由此可知母愛是多麼的偉大。有人說世界上唯一沒被汙染的是家人對孩子的愛,所以我們應該聽從父母的話,孝敬父母。

  我希望大家都有一顆感恩的心,應用這顆感恩的心對待生命裡的每一個人。不要辜負了她們對我們的期望……

讓世界充滿愛觀後感15

  心存感恩,我們才會受到他人的尊敬。今天聽了張帥老師的勵志演講,令我感觸頗深。

  阿赫瓦里——第一個非洲馬拉松運動員,為了不受到白人的瞧不起,下定決心要取得冠軍。即使意外發生,腿受傷了,可是他仍然堅持爬完全程。讓所有人都為之震驚,消除了人們對黑人的歧視。

  這是一個多麼愛國的人啊!中國的近代史上也有許多愛國人士為了救中國這隻沉睡的雄獅,拋頭顱,灑熱血。

  梁啟超、毛澤東、周恩來、朱德等等。為了中國受了很多苦,才換來了中國煥然一新的面貌。所以我們才有了今天這樣良好的學習環境,為了感恩這些偉人就更有認真的學習。

  我們的第二個至親的人——老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”多麼形象的描寫了老師的特點。老師把自己的精力全都給了他們的學生,可是再也沒有精力去照顧他們的孩子了。西方有句話“愛自己孩子的是人,愛別人孩子的是神”。所以老師這份工作的普通的,也是神聖的。

  我是一個教師的女兒,小時候媽媽很少有時間與我玩耍,她的大部分時間都用在了學生的身上,我想我如果不是媽媽的女兒,而是媽媽的學生該有多好啊!

  老師是神聖的,以後我們不能再去說老師的壞話,而是去尊敬他們,因為老師為我們付出了太多。

  然而,我們最親的人就是爸爸媽媽了,時光匆匆,眨眼間14年過去了,父母的頭上也多了許多白髮。在醫院裡,一陣孩子的哭啼聲。爸爸媽媽都會下定決心要一生一世好好保護自己的孩子,不讓孩子受到一點的傷害。可是爸爸媽媽越來越老了,我們漸漸長大了,懂事了。

  “樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”我們不能想等我們長大,可以掙錢了再去孝敬父母,因為那時父母已經老了,不能在去用盡全力享受這種孝敬了。趁父母還年輕,好好的去孝敬父母!

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