小學突發事件緊急疏散預案
為了進一步加強學校安全工作，防患於未然，避免在火災、地震等突發事件來臨時學生驚慌失措，盲目逃生，造成新的或更大的損失，特根據學校實際情況制定本預案。
一、緊急疏散指揮機構：
總指揮
副總指揮
指揮部成員
二、緊急疏散目的地：學校南圍牆水泥路面及操場安全區域。
三、緊急疏散的決定
緊急疏散是在火災、地震等突發事件來臨時，為了避險，迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動。實施緊急疏散難度較大，其行動自身也極具危險性，特別是對小學生而言，因此，不到緊要關頭不可實施，而必須實施時則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長或值班校領導做出。
四、緊急疏散的訊號及釋出
緊急疏散的訊號有警報和哨聲兩種：在有電源時，宜採用警報訊號，警報聲為防空警報；在電源或電鈴系統損壞或不便使用時，可採取哨音訊號，哨音訊號為連續的兩短一長聲。訊號的釋出由決定緊急疏散的校長或校領導通知電教教師或體育教師實施，也可隨機指定人員實施。緊急疏散訊號從開始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場所方可停止。
五、疏散通道劃分
１、上課期間疏散通道劃分
上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。教學樓以內各班級學生沿樓道上安全出口所指示方向順樓道沿樓梯有秩序的下樓，由一樓出樓到操場安全區集合。注意不能在樓梯上擁擠，靠樓梯右邊下樓，以免造成踐踏事故。
具體劃分：
1號樓（前大樓）：
一樓：一（1）、一（2）從一（1）班前通道疏散至1號樓前水泥路面；一（3）、一（4）、一（5）、二（4）從花圃內石路疏散至1號樓前水泥路面；
二樓：二（1）、二（2）、二（3）從西樓梯下→一（1）班前通道疏散至操場安全區；三（1）、三（2）、三（3）從東樓梯下→從花圃內石路疏散至操場安全區；
三樓：四（1）、四（2）、四（3）從西樓梯下→一（1）班前通道疏散至操場安全區；四（4）、四（5）、三（4）從東樓梯下→從花圃內石路疏散至操場安全區；
四樓：六（1）、六（2）、六（3）從西樓梯下→一（1）班前通道疏散至操場安全區；六（4）、六（5）、六（6）從東樓梯下→從花圃內石路疏散至操場安全區；
2號樓（後大樓）：
四樓五（1）、五（2）、五（4）從西樓梯下疏散至操場安全區；五（3）、五（5）從東樓梯下疏散至操場安全區；
科學實驗室上課班級：從中央連廊疏散至操場安全區
計算機房上課班級：從西樓梯→大廳→操場安全區
美術教室上課班級：從西樓梯→大廳→操場安全區
音樂教室上課班級：從西樓梯→大廳→操場安全區
2、課間和自由活動期間疏散通道劃分
課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分。學生在哪個班級位置活動，就沿上課時間所在班級或者各專用教室規定的疏散通道下樓。
3、演練結束後，各班按原路線有序返回。
六、安全集結地域
學生撤出各樓後，應儘量靠遠離建築物一側的道路，迅速向操場安全區中心位置集結。出教學樓的學生，應根據突發事件的性質或部位，可選擇遠離樓的路段向操場安全區集結。，各班應集中，各班班長應主動招呼本班同學向一起集中。班主任到達安全集結地域後，應立即清查本班人數和損傷情況，迅速報告，並採取相應措施關照學生。
七、教職工任務分工
1、任課教師：正在上課的教師聽到緊急疏散訊號後，應立即停止教學活動，按照課堂所在位置給學生講清疏散通道，迅速組織學生離開教室，在室內學生全部撤離後，隨同並組織上課班級的學生撤往安全集結地域。
2、班主任：緊急疏散訊號釋出時，未在班上任課的班主任老師，聽到訊號後，應立即經專用通道前往自己所在班級上課教室，與任課教師共同組織學生疏散轉移。在其他班級上課的班主任老師，首先應擔負起任課教師的職責任務，待班主任到達，情況交待清楚，在確無特殊情況需要共同處理時，可以前往自己所在班級。
3、其他未任課教職工：一樓的教職工，聽到疏散訊號後，立即將各大門向外張開，然後分別到樓梯口和大門口關照學生。體育組負責指揮學生。各層未擔任班主任和未任課教師，在關照上一層下來的'學生的同時，還應組織好本層學生的轉移，並全面檢查本層各個房間和位置，防止有滯留學生，到上面一層學生和教師全部下來及本層各部位均檢查完畢後，方可撤離。
4、衛生保健老師：聽到緊急疏散訊號後，應立即攜帶衛生急救包，前往安全集結地域，全面瞭解傷損情況，並展開必要的緊急救護措施。
5、學校配備、培訓兼職安全消防員，熟練操作使用消防拴，滅火器。
6、明確分工，責任到人。各班主任（當堂課任課教師）是本班安全工作第一責任人。全面負責學生安全、疏散工作。童建武負責所有教室、辦公室區域、活動區域拉閘、斷電。
7、XX負責檢查學校所有安全通道保證暢通無阻。
8、XX負責檢修滅火器材，保證正常使用。發現並及時消除火災隱患。
9、XX負責開展防震、防汛、消防安全宣傳教育。提高學生安全防範意識。
10、各年級組長分別負責本年級教學樓疏散指揮以及確定辦公室教師樓層指揮地點。
11、陳玉聖、趙辛負責有電源時的警報拉響；王章、王豔梅負責無電源時的警報任務。
12、從警報拉響至全部學生疏散到操場時間應控制在5分鐘以內為疏散演練成功。
八、注意事項
1、決定緊急疏散的校領導要全面掌控情況，在命令釋出緊急疏散訊號的同時，應及時撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話，楊曉晨專責迎接救護人員和車輛的到來。
2、在課間和自由活動期間實施緊急疏散時，班主任立即回本班組織實施，其他教職工根據所在位置負責本樓層學生的疏散，做法同上課期間。
3、學生離開教室和透過樓梯時，各班學生只准成二路縱隊，不得並行，防止擠撞踩傷，必要時應號召並督促學生採取防毒措施。
4、如突發事件為火災時，學校各樓道義務消防隊員在確保學生安全撤離的前提下，應在校領導的統一指揮下，開展滅火自救或協助消防部門滅火。
九、緊急疏散各樓梯口負責人員安排：
1號樓東樓梯口
1號樓西樓梯口
樓層總負責
二號樓
東樓梯口
二號樓
西樓梯口
樓層
備註：
1、體育組老師負責在大操場安排各班佇列和紀律。
2、學校的4位保安、4位食堂工作人員都要服從王章老師的調遣，站在就近的樓梯口，積極協助班主任安全的把學生緊急疏散到大操場。
十、緊急疏散要求：
1、學校總務處常年準備一支狀態良好的話筒，由王章保管，遇有突發事件時立即向全校師生髮出警報和指揮。指揮語如下：
全體師生請注意，全體師生請注意，遇到緊急情況，遇到緊急情況。
請上課老師立即按早操隊形在走廊組織排隊，班主任到班級，各負責老師到預定地點。
按緊急疏散預案順序撤離，目標操場。
請同學們服從老師的指揮，不要慌張、不要擁擠、不要猛跑。
2、聽到通知後，班主任立即組織本班同學按早操順序在各班走廊排隊，就近班級教師有義務協助班主任一前一後組織學生按學校規定的緊急疏散路線和順序，快捷、有序往操場轉移。
3、轉移時要絕對服從各樓層負責老師指揮，各班不要一窩蜂往樓梯口擠，轉移過程中禁止任何同學推扯，如果有學生摔倒立即將其扶起，相互照應、有序撤離。
4、各崗位負責老師聽到通知後要迅速到達指定地點，履行職責，確保師生安全。
5、本預案每學期開學初調整一次並通知到全體教職員工，學校教職員工對於預案中撤離路線、撤離順序以及自己的職責要熟記於胸，做到遇事不慌。
6、為樹立安全意識，本預案每學期進行一次預演。
7、各年級組長應在第一時間組織本年級學生有序疏散，並隨隊伍趕到相應集結地點，管理本年級學生紀律，清點各班人數後報負責本年級的行政人員。
8、疏散警報：趙辛（如遇停電，由王章老師吹響疏散哨聲）；攝影報道：過正則。
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