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元旦的日記

精選元旦的日記彙總十篇

  時間過得真快,一天又過去了,想必大家都學習了不少新知識,這時候,最關鍵的日記怎麼能落下。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的元旦的日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

元旦的日記 篇1

  元旦到了,學校放了三天假,我要好好想一想這三天假期怎麼安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家,姥姥家離我家很遠,到了姥姥家,媽媽在家陪姥姥做飯,爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的第一天假期過完了,但我過得很開心也很高興。

  假期的第二天,媽媽值班去了,爸爸在家陪我寫作業,爸爸說:等我寫完作業帶我去後邊的山上玩,我趕緊快寫作業,好讓爸爸帶我出去玩一會,我用了很短的時間把作業寫完了也檢查了一遍。寫完作業後爸爸帶我去了家後邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過完了。

  明天是假期的最後一天我要在家好好複習,因為快要期末考試了,不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個好最好成績來。

元旦的日記 篇2

  今年的元旦我過得很開心,是個充實的一天啊,也希望這個快樂的元旦可以是這一年新的開始。

  早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店,飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書,裡面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣,人們常說星星眨眼,下雨不遠,有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次,可能就要下雨呢!我又翻開了探險故事,裡面的探險家可真勇敢,敢在雅魯藏布大峽谷裡探險;他們勇敢的精神值得我們學習。一眼就到了中午,我戀戀不捨的離開了書店。

  下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩,一下樓我就來了個大拐彎,好險,差點摔倒!我和幾個朋友比賽滑旱冰,一個人當裁判。一聲令下,我飛快的向前滑去。我正高興在頭上,忽然朋友追了上來,我有加速了,搞的朋友不知所措。到終點了,耶!我贏了,朋友要受懲罰了就是倒著滑,繞小區三圈。

  晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了!一上QQ就有人來找我,讓我給他發賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱,選了一張小孩放炮的場景,寫著:元旦快樂,天天開心!他也發了一張,寫著:穿好吃好事事好,我高興極了!

  這就是我元旦的一天,真的是個快樂的元旦啊!

元旦的日記 篇3

  今年的元旦是美麗的。你看街道旁那火紅的燈籠、綠綠的大樹,彷彿像仙境一般。

  也許元旦也是熱鬧的。你看廟會也開了,有的在賣熱乎乎的油茶,香甜可口的三大炮,還有香辣的羊肉串……吸引了多少顧客啊!

  元旦又是幸福的。透過玻璃窗一看,在溫暖的火爐旁男女老少圍著桌子在吃年夜飯,看起來是那麼的溫馨、那麼的熟悉。

  元旦還是好玩的。小朋友可以放五顏六色的煙花,大人也可以和長輩們一起說笑。

  元旦還是彩色的。你看公園裡燈會開始了,有的燈像龍,有的燈向小魚,還有的燈像小老鼠&hellip

元旦的日記 篇4

  今天是元旦,20xx年的第一天,爸爸媽媽說,要帶我去滑雪場滑雪,我高興地跳起來大喊:“太好了!太好了!”我們和大山哥哥、靖靖姐姐,還有王彥皓一家一起去了。到了那裡,看到燦爛的陽光下,已經有許多人在雪白雪白的雪場上滑雪,我們也迫不及待地換好滑雪鞋、挑好雪杖和雪橇,趕緊加入人群裡了。

  我從左邊的“魔毯”上到滑雪場的最頂處,然後拿著雪杖滑了下去,好爽啊!因為上次我去山西的“白馬寺滑雪場”滑過雪,所以這次我滑得可棒了,但是我不會剎車,現在我也會了。

  你們知道滑雪的時候怎麼剎車嗎?就讓我來教教你們吧:先用腳尖把雪橇擺成“八”字,前面間距大約20釐米,再把後部擺得大一些就可以了。你們學會了嗎?

  今年的元旦過得真快樂呀!

元旦的日記 篇5

  今天是元旦,說起元旦還是有來歷的呢!“元”有始之意,“旦”指天明的時間,也通指白天。“元旦”便是一年開始的第一天。慶賀新年的`開始,歡度元旦可說是世界各地區的普通習俗。在我國,還列入了國定假日,人們可以一起祝福新年的來臨!舉行了一些活動來迎接新年的到來。

  元旦,我們去了洛陽的洛海公園,天氣雖然很冷,但我的心情依然很愉快,雲白的像藍天特意送給我們的天然棉花糖。天空把太陽從白雲姐姐身後提了出來,路旁的柏樹挺直了身軀,它們在風的吹拂下微微點頭。一進大門,首先映入眼簾的是大河上面結的一層厚厚的冰塊,我們沿著河邊走了一段路,我拿起大塊的冰向河面扔著玩,惹得弟弟哈哈大笑,我們上了岸就看見樹上結了一層“冰花”,可能由於天氣太冷,園林工人們澆的水立刻就變成了冰,一看到這,我想起了冰燈節,那各式各樣的冰燈在五彩的燈光映襯下別提有多漂亮了。反正冬天是個美麗的季節。

  快樂的時光總是短暫的,臨近黃昏,我們結束了一天的旅程。

元旦的日記 篇6

  今天我和“調皮鬼”一起搭積木,“調皮鬼”是我的表弟鄒澤焜,他今年二歲,是個出名的調皮鬼呢!我們搭的是長方體的積木。我小心翼翼地搭呀搭呀,快要成功了,忽然,一隻小手伸過來,“譁”的一聲,積木倒了。我再搭,搭好了!我的心裡不禁一陣歡喜,可是,“譁”的一聲,又倒了!正當我們玩得開心的時候,外婆的聲音傳來了:“吃飯了!”

元旦的日記 篇7

  盼啊盼,盼啊盼,我瞧見xx乘著飛機,高高興興地來啦。新的一年,你心裡有什麼悄悄話呢?趕快提筆寫下來吧!

  說起自己的特長,彈鋼琴,我做夢都想笑出聲來。別看我才上三年級,鋼琴卻已經透過五級考試啦!談到與鋼琴親密接觸的故事,那可真是說來話長。

  從看見鋼琴家郎朗在北京奧運會上彈奏鋼琴的風采,我就喜歡上這種樂器,心想:要是有一天,自己也能當上鋼琴家那多好呀。媽媽看出我的心思把我送到了藝術培訓中心,語重心長地說:“記住,琴不離手,勤學苦練才能有所成就。”我用力地點點頭,把媽媽的話聽在耳裡,記在心中。剛開始練琴是很單調的:成百上千次地彈單音、反覆地練習簡單的練習曲;稍微有節奏錯誤,老師就生氣地拍著桌子說:“認真點,節奏很重要。”……

  一分耕耘,一分收穫,希望在xx年,我能以優異的成績透過鋼琴八級考試。不過,實現這個願望不是那麼容易的,要付出心血,更大的努力。我已經決定了:從xx年的第一天起,每天抽出1個小時來練琴;鋼琴課上,我把老師的話牢牢記在心裡,不會再犯簡單的錯誤;彈準每個音符;爭取多參加演出活動……

元旦的日記 篇8

  今天我想起一件事:我什麼節日的來歷都知道,就是不知道元旦節的來歷。於是我便上網查了查。

  來歷是: 元旦,《書·舜典》中叫“元日”,漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”、晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”、北齊時的《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”、唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》一詩中謂之“元朔”。“元旦”一詞最早出現於《晉書》:“顓帝以孟夏正月為元,其實正朔元旦之春。”即把正月稱為元,初一為旦。

  “元旦”的“元”,指開始,是第一的意思,凡數之始稱為“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太陽,下面的“一”代表地平線,即太陽從地平線上冉冉升起,象徵一日的開始。我國在發掘大汶口文化遺物中,發現一幅太陽從山巔升起、中間雲煙繚繞的圖畫。經考證,這是我國最古老的“旦”字寫法。後來,在殷商的青銅器鑄銘上,又出現了被簡化的“旦”字,“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來,就引申為新年開始的第一天,即“元旦”。

  歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動,如祭諸神、祭先祖,寫門對、掛春聯,書寫福字、舞龍燈,民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩:“元正啟令節,嘉慶肇自茲。鹹奏萬年觴,小大同悅熙。”記述元旦慶賀的情景。

  所以,現在的元旦是公曆的1月1日,春節是原來農曆的元旦即農曆的正月初一。因此,元旦在中國也被稱為“新曆年”、“陽曆年”,相對應地,春節被稱為“舊曆年”、“陰曆年”。

  原來元旦節有這麼大的“秘密”,以後我要多看書。

元旦的日記 篇9

  今天是元旦,老爸說我又長了一歲,應該更懂事了。

  上午,我把自己的小房間收拾得乾乾淨淨,老媽衝我直點頭。

  中午,我和老爸坐車回老家,看見一位老人家上車,我連忙讓座,老爸對我微微笑。

  下午,我遇見了“老相識”——小宇,我拿出最心愛的玩具跟他一起玩,我們還一起讀我們最愛讀的故事,奶奶瞧了直迷糊。

  晚上,我挑爺爺奶奶最愛吃的菜,象他們以前夾給我一樣夾給他們,把他們的飯碗堆得象“小山”,爺爺停了筷子直髮愣。

  呵呵,爺爺奶奶老爸老媽,今年過新年,我又大了一歲啦!

元旦的日記 篇10

  早上,天剛矇矇亮,我就起床了,因為今天上午,我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了!走進學校,有好幾個同學已經來了,後來許多同學也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。

  沒多久,我們向部隊禮堂進發了!

  只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭,後不見尾的長龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。

  來到部隊禮堂落座一會兒後,原來的頂燈一下子滅了,激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節目:《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳,大家都感受到了元旦的氣息。

  第一個唱歌的是一年級,他們剛出場,同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼著,驚歎著,給一年級的小同學鼓掌祝賀,加油打氣!

  後來二年級,三年級接連進行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

  到四年級演出的時候,我們在後臺排隊,近了,該我們了!我像懷裡揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學朗誦完之後,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴守紀律歌》,在唱第二首歌時,我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊:“慢點!穩住!”但是我們唱得太投入了!

  在節目的最後,一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺,英姿颯爽地站在舞臺上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場的叫好聲,同學們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手裡的熒光棒再次揮舞起來!

  啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

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