讀《滴水穿石的啟示》有感(集錦15篇)
當認真看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《滴水穿石的啟示》有感1
學了《滴水穿石的啟示》這一課後，我有許多感悟，我想：無論什麼事，只要目標之一，持之以恆，就一定可以成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定可以成功。
我去年開始學游泳。開始時，我十分膽小，只敢帶著救生圈在海邊遊，我又看了看別人都把救生圈豎著游泳。我想如果救生圈往前面倒，那我豈不是要淹進水裡，我沒敢嘗試。此後，我看著會游泳的人，十分羨慕，於是我從那一刻開始便下決心，一定要學會游泳。為此，爸爸還特地給我買了一副游泳專用眼鏡。剛開始時，先練習打水，我雙手抓著扶手，頭抬得很高，腳在水裡用力打水，可是，腳總是太彎曲，爸爸說，要用小腿打水。
練了幾次，終於有了進步，接著，我又按照爸爸教我的動作：戴好眼鏡，用一隻手捏住鼻子，吸足一口氣，一頭鑽進水裡，開始時，二十幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間後才有點適應。接著，又按照爸爸說的游泳基本要領：吸氣，扎進水裡，兩手由前往後劃，把頭抬出水面呼氣，再吸氣……經過反覆練習，雖然嗆了好幾口水，但一段時間後，終於感覺到身體開始往前走了。這時，爸爸又一次強調：一定要用口呼吸，鼻子裡才不會嗆水。最後我終於掌握了基本要領，慢慢地會自己往前遊了。
由此可見只要有專一的目標，不半途而廢，就一定可以成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感2
這是一篇說明事理的課文，文中透過安徽廣德太極洞內“滴水穿石”這一奇觀的介紹，說明只有目標專一、持之以恆，才能“滴水穿石”。文中還從古今中外的三個名人——明代醫藥學家李時珍、美國發明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石的所取得的成功事業的具體例子論證了滴水穿石的真理。
文中，李時珍從小立志行醫，他翻山越嶺，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。愛迪生迷戀於電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權。齊白石數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。因此他的技藝才達到爐火純青的境界。從這三個名人的成功事例中，他們都有一個共同的特點，他們都是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得事業上的巨大成功的。水滴是多麼渺小，水滴的力量本來也是微不足道的，但是它自始至終目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。相反之，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量要比水滴強大得多，但是它卻不能把石塊滴穿，這又是為什麼呢？原因其實很容易，它沒有水滴那樣目標專一，而且也不能持之以恆，所以就達不到水滴那樣穿石的效果。
從三位古今中外的名人所取得的成功，滴水穿石的重要性也就足可見一斑了。我也深深地明白了，我們做事情一定要有專一的目標，並且持之以恆地朝著目標去努力，就一定能達到預期的效果。
讀《滴水穿石的啟示》有感3
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我們總結出了成功的秘絕：目標專一，持之以恆。
連這麼堅硬的石頭都會被弱小的水滴滴穿，人們還有什麼事情做不成呢？ 古代書法家王羲之，自幼學書法，他一年如一日地認真練習書法，連他每天洗毛筆的池子都被墨水洗黑了，這可需要多大的意志力啊！成名之後，人們稱他為書聖，他的字結合了顏體的結構和柳體的精細，是當世書法的楷模！即使這樣，他也不驕傲自大，每天一如既往的練習，才把書法練到了爐火純青的地步。
我姐姐許冰，天天拉二胡。有一天，她把她細長的手指給我看，我發現她的手指上已經紅了一大片，連食指尖上都凹下去一點了，說：“這是我今天練二胡的成果，牛B吧！”我幾乎是想也不想地說：“嗯，牛B！”許冰雖然已經過了業餘二胡音樂考級，並且還是優秀，可是她卻不肯放下二胡，說：“十級後還有N首曲子在等著我呢！讓我把它們發揚光大。” 我練毛筆字，每天不一定練，有時練七八個字，有時不練，就這樣，三天打魚，兩天曬網，我的毛筆字沒有任何長進，連老師都說我要每天練。人生的分量，有的輕於鴻毛，有的重於泰山！怎麼重於泰山呢？就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力，要認準目標，鑽進去，展開來，這樣就能夠獲得成功。
我們一定要“目標專一，持之以恆”，這樣才能在人生的道路上一朵美麗的金花。
讀《滴水穿石的啟示》有感4
讀《滴水穿石的啟示》有感透過這篇文章我受益匪淺，這篇文章使我明白了許多道理。
這篇文章主要是講小水滴之所以可以成功的原因，是因為小水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日雕月琢的精神，終於滴穿了大石頭。課文又列舉了雨水的事例，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比小水滴的力量大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什麼原因呢？因為它沒有專一的目標，也不能持之以恆。後來課文給我們列舉三個古今中外所成功的名人。古代明朝的李時珍，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。外國的科學家愛迪生，因為對科學的痴迷，透過自己的努力最後成功了。現代著名畫家齊白石在他的畫室裡，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閒過。”就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界……
這我想起了小時候的一件事：有一次，我想學習拉丁舞，我讓媽媽帶我去報名。媽媽同意了，便帶我去了。當學完了一個學期，覺得太累了就不想學了。如今當時和我學的同學他們已經拿到了許多獎狀，而我卻沒有拿到獎狀。也沒有學會。
透過這篇文章我明白了：我們做任何事都要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感5
讀《滴水穿石的啟示》有感星期五，我學了《滴水穿石的啟示》這一課，學完整篇課文後，我深有感觸，讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字。文中講了安徽廣德太極洞內有一大奇觀：一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最後取得成功的，讀後感《讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字》。記得以前，我的作文水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的作文。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，並鼓勵我要多讀多看，多記多寫。在爸爸深入淺出的引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫作文。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞彙量，不停地練習，提高作文水平。日復一日，年復一年，我的作文水平大有長進。考試時的作文分數從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，作文字上的成績不是優就是優+。現在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我並不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感6
本學期，我學了很多有趣的課文，其中我最喜歡【滴水穿石的啟示】這篇課文。
讀完這篇課文後，我真的被感動了。一滴小小的水珠，竟把石塊滴穿了！為什麼？就因為他目標專一，持之以恆。文中的李時珍、愛迪生、齊白石有哪個不是靠“滴水穿石”的精神把一塊塊“頑石”滴穿的？
在生活中我也遇到過“頑石”。記得我從幼兒園中班時就開始學習古箏了。那時候，又尖又硬的指甲殼把我的手弄得又紅又腫。因此，我想打退堂鼓，媽媽知道後告訴我：學任何一門樂器都不容易，但貴在堅持，只要你努力學，一定能夠學好的。聽了媽媽的話，我便開始發奮練習，經過我的努力，果然有了回報。
如今，我才明白，只要我們每個人像水滴一樣目標專一、持之以恆就一定能實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感7
我今天學了一篇課文，叫做《滴水穿石的啟示》，受益匪淺。我讀完這篇課文真的很感動，一滴水接連不斷地向下方的石塊滴去，一年又一年的過去了，日雕月琢，最終竟然把石塊滴出了個小洞。誰也想不到，小小的水滴竟然用自己渺小的力量戰勝了強大的石頭！
為什麼水滴能把石頭滴出小洞呢？因為水滴目標專一，持之以恆，所以才能將石頭滴出小洞。
文中說了明朝著名醫學家李時珍，他跑遍了大半個中國，嚐遍藥草，花了二十幾年才完成了《本草綱目》。美國著名科學家愛迪生，畢生都在研究電學，竟擁有一千多項專權。現代著名畫家齊白石，他在牆上貼了用以自勉的條幅“不教一日閒過”。他到晚年仍然堅持每天畫三幅畫。
像他們這樣的名人還有很多：童第周，徐悲鴻，貝多芬，馬克思……他們不都是因為擁有“滴水穿石”的精神才換來自己的成就嗎？
我從幼兒園開始就一直在學畫畫，那時候我特別愛乾淨，雖然每天上完課回家都是髒兮兮的，但是我沒想放棄畫畫，因為我熱愛畫畫。果然功夫不負有心人，我現在的畫畫水平在班裡已經名列前茅了。正是因為這種滴水穿石的精神激勵著我，讓我畫畫有了很大的進步，我會一直堅持下去。
現在像李時珍他們這樣為了完成自己的理想而堅持不懈的人能有幾個？自己想上那個興趣班，又想上那個興趣班，結果最後都不感興趣全都拋到腦後了，說到這就有人臉紅了，自己不想也知道，這樣子做不會有什麼成就的，我們只要堅持做好我們手上的每一件事就一定會成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想，開啟成功的大門！
讀《滴水穿石的啟示》有感8
我們學完了整本語文書，最令我難忘的是《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
當我讀完它之後，不由自主地想起了去年冬天的一件事情。那天正好是我生日，小姨送給我一套模型飛機的零件。（因為我當時像個假小子，特愛玩兒男生的玩具）一見到這些嶄新的玩意兒，我馬上就興致勃勃地幹了起來，很快就拼好了。我趕緊裝上電池，心想：我拼的飛機終於可以在藍天裡翱翔了！我快速跑下樓去，又小心翼翼地把它放在地上，開啟電源，“飛”我喊了一聲，哪知道，它竟然在原地一動不動。我拿起飛機從頭到尾仔仔細細地檢查了好幾遍，又一次開啟電源，儘管我很希望它能飛起來，但它還是老老實實得待在那兒。我非常洩氣，便隨手把它扔進了地下室的箱子裡，再也沒去碰過它。
現在仔細想想，還真有點慚愧。看看人家李時珍，再看看人家齊白石、愛迪生，不都是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？和他們相比，我顯得是那麼渺小，(小學生作文 )難道我要就此罷手嗎？不，我一定行，我能成功的！我不斷告訴自己，又重新找回被我扔在箱子裡的模型飛機，對照著組裝線路圖，檢查起一個又一個已安裝好的零件來。後來我終於找到了原因。原來我這個馬虎大王，竟然把馬達給裝反了，怪不得飛不起來呢1我馬上糾正了馬達的方向。終於，模型飛機飛起來了，它飛行的動作是那麼優美，聲音是那麼和諧。我感到驕傲，我感到自豪！
人生能有幾回搏！每個人只有一次生命，不會多也不會少。是“滴水穿石”讓我懂得：做人要目標專一，持之以恆，就一定會譜寫出美麗的生命篇章。“滴水穿石”的精神，你永遠是我學習的榜樣！
讀《滴水穿石的啟示》有感9
在學習了《滴水穿石的啟示》一課以後，使我深有感觸：只要持之以恆、目標專一、不屈不撓、堅持不懈，就一定可以取得成功。尤其是在學到李時珍、愛迪生、齊白石等名人正是靠著這種“滴水穿石”的精神成功的時候，我的感想體會頗深。所以，我想到了以前的一件事。
那是一個晚上，我“鄭重”的做出了一個決定：從今天起開始寫日記。我為什麼會做出這個決定呢？是因為與一個人的約定。從那以後，我在每天晚上睡覺前總是會幹同一件事，拿出日記本，寫日記。起初這我一直堅持的很好，過了一段時間這已成了我的習慣，因為每天寫日記不僅可以記錄下每天發生的事情，而且可以鍛鍊文筆，一舉兩得的事情，何樂而不為呢？
果然，在寫了一段時間以後，我的經常被老師在班上當做範文朗讀，而我，也越來越喜歡寫了。漸漸地，我的水平越來越高，寫演講稿的“重擔”經常落到我身上，而幫助我成功的，正是寫日記的這個習慣。
由此可見，做一件事情只要有持之以恆的決心，不屈不撓的精神，就可以取得成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感10
今天，我們學習了一篇文章，叫《滴水穿石的啟示》。它主要寫了安徽廣德太極洞內，有水滴接連不斷地從岩石縫中滴落在石塊的同一個地方，經過了幾萬年，終於滴穿了石塊，形成了滴水穿石的奇觀。還講述了李時珍翻山越嶺，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。愛迪生雖然沒有受過正規教育，但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，成為了發明家。齊白石每天堅持作畫，堅持不懈地創作，他的技藝達到了爐火純青的境界。他們都是因為目標專一、持之以恆，而取得了成功。又拿雨水和水滴作對比，從反面再次說明這個道理。
這篇課文告訴我們：幹什麼事只要目標專一，持之以恆，就肯定能成功。但是，如果你半途而廢，不能堅持，那你什麼事都幹不好。就像下的雨水，從高高的天空落下來，力量遠比水滴大。但是就因為雨水不是持續不斷地滴落在一個地方，不能“目標專一”而且“持續不斷”，所以就不能“穿石”。人做事情，也是這個道理。
就拿我們班級的情況來說吧，就有人因為目標專一、持之以恆而取得好成績。
王曉冰是我們班的同學，她從小就喜歡跳舞，從四歲多就開始參加舞蹈培訓班，現在已經學了六年。她的房間裡掛滿了她舞蹈考級的獎狀和證書，電視上也能看見她輕盈、優美的身影。王曉冰之所以能取得成功，是因為她六年如一日，堅持不懈，朝著自已的目標刻苦努力。
我們班還有個叫趙豪的同學，他就沒有王曉冰那滴水穿石的精神。趙豪的興趣廣泛。他曾經學過畫畫，但因為覺得沒有意思，而只學幾天。他又學了二胡，卻又因為二胡太難拉，也沒學多長時間。最後，趙豪什麼也沒有學會。像他這樣，幹什麼事都目標不專一，不能堅持，怎麼能夠成功呢？
同學們，我們可不能三天打魚，二天曬網。要有這種“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能“滴穿”一塊塊“頑石”，取得最後的成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感11
讀了滴水穿石的啟示我深有感觸。一滴滴水珠的力量是多麼的渺小，可是它們卻憑著自己頑強的毅力，滴穿了一塊無比堅硬的巨石。這告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想
文中舉了三個例子：明代著名醫學家李時珍，經過二十幾年的不懈努力，終於編寫成了藥學鉅著本草綱目。美國發明家愛迪生，雖然沒有經過正規教育，但他迷戀電學研究，一生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利權。畫家齊白石的畫室裡寫著“不教一日閒過”，正是因為他不停地創作，才使他的畫技達到爐火純青的.地步。
他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。具備這種精神的名人遠不止這些。晉代書法家王羲之7歲起刻苦習字，他每天臨池練字，送走黃昏，迎來黎明，不知寫完了多少墨水，寫爛了多少筆頭，每天練完字就在池裡洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色。王羲之練字專心致志，達到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結構，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了。功夫不負有心人，他終於成為了一位大書法家，被人們譽為“書聖”。 談遷經過了20多年的奮鬥，6次修改，終於在他50歲時，完成了明朝編年史國榷。可是稿子被偷了，但是談遷從痛苦中掙脫出來，繼續從頭撰寫這部史書。諾貝爾在實驗室中弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但他毫不氣餒，最後終於發明了炸藥。如果我們也具有這種精神，還有什麼事情做不成呢？
在我的生活中也有這樣的事例。記得小時候學轉呼啦圈，剛開始，呼啦圈總不聽使喚，沒轉上一個就往下掉，可我不想就這麼放棄了，於是早也練晚也練。只要有時間，我就拿呼啦圈往身上一套，不停地練。一段時間過後，呼啦圈像有了魔力似的貼在腰上，轉成百上千個也不往下掉了。
俗話說的好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。可不是嗎？水滴的不懈努力滴穿了硬石，河蚌經沙粒的磨礪，孕育出精美的珍珠……我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感12
有一本書，裡面一個字也沒有，可處處是學問和快樂。這本書叫做“生活。”
有一天，我放學回家時，看見一個角落裡有一滴水在滴石頭，看了心想：水怎麼能滴穿石頭呢?真是可笑。等我回到家把事情說了出來，本以為媽媽也會笑個不停，可媽媽卻嚴厲地說:“滴水能把石穿透，萬事攻到自然成。”我不知道媽媽說的這句話什麼意思。
過了兩年，等我再看那個石頭時它已經穿透了。那時我才知道媽媽說的那句話是什麼意思了：只要下功夫，就有你先要的收穫當處我是不應該嘲笑那滴水的
讀《滴水穿石的啟示》有感13
“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。”這是22課滴水穿石的啟示給予我們的道路。
課文舉了三個事例，講了目標專一、持之以恆的重要性。第一個事例是寫李時珍經過二十幾年的不懈努力，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》轟動了整個醫學界。第二個事例寫美國發明家愛迪生，從小生活艱苦，當小販、服務員等他都做過。做這些就是為了他迷戀的電學實驗。所以他擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權。第三個事例是寫了現代著名畫家齊白石。他在他的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。就是到了晚年白石老人也仍然堅持每天作畫三幅。他的畫技就因為他在堅持不懈的精神，才能達到爐火純青的境界……
看到這兒，我便想起了達。芬奇。達。芬奇是英國著名的畫家。他從小就喜歡大自然，他經常去畫山、畫水、畫花草，便忘記了回家。有一天，他找了一塊木板，在上面畫了許多動物：有蛇、蝙蝠、螞蚱……爸爸看到他有繪畫才能。就把他送到了一個大畫家那裡拜師。老師讓學生畫雞蛋，開頭達。芬奇還挺感興趣。第二天，老師還是教畫雞蛋。第三天，老師還是教畫雞蛋。達。芬奇不耐煩了，扔掉筆不想畫了。老師讓他從不同的角度去觀察雞蛋，看到的雞蛋果然不一樣。達。芬奇用心地畫畫。畫了好多大大小小、形狀不同的雞蛋。漸漸地，達。芬奇的畫越畫越好，超過了老師，老師高興地笑了。後來達。芬奇畫的《最後的晚餐》和《蒙娜麗莎》成了全世界人民非常喜歡的名畫。
我記得我曾經有過半途而廢，沒有持之以恆的事例。我在古箏老師那兒學古箏。我學了1年半就不學了，是因為我的懶惰、怕苦，才沒有繼續學下去，是這樣的：每個星期六的上午到老師家裡一對一學古箏。我一開始學的時候倒覺得挺有意思的，可是每天回家還得練一個小時，忍了一年半，實在忍不住了，就跟媽媽說：“媽媽，我不想再學古箏了，彈得不好你還要打我，我真的以後再也不想學了！”媽媽跟我講了一些關於持之以恆的道路之後，就同意了我不再學古箏。至今，我就再也沒有碰過古箏一根弦。讀了《滴水穿石的啟示》之後，我後悔了，後悔當時半途而廢，後悔沒有繼續學古箏，我以後不論做什麼事學什麼東西，都要用持之以恆的精神來對待它。
達芬奇小時候自己認為畫畫很好了，就想放棄，差點失去了成為畫家的機會。我讀了《滴水穿石的啟示》，知道了以後再也不會半途而廢了。因為有時候成功離你只有零點零零一毫米。
讀《滴水穿石的啟示》有感14
夢想，或許對我們而言，是個不可越過的界線，那樣遙遠，但是現在，我改變了這個看法。
學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我受益匪淺，我明白了：只要目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。正如魯迅所言：“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上。”
仔細回想過去，多數時間是在揮霍浪費，和小水滴相比，我真是自愧不如啊！水滴不分日日夜夜的往頑石上滴落，過了一年、兩年、幾十年、幾百年……小水滴以它微不足道的力量，持之以恆的毅力，終於把頑石滴穿了。而我呢？我的夢想是什麼？我在向什麼地方努力？是在前行，還是停留？我的腦子裡一場“亂戰”。
科學家諾貝爾，為了發明炸藥，投入了他的整個生命。臨終時，他擁有100多項發明專利，取得了事業上最終的成功，還獲得了“炸藥大王”的稱號。談遷自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要寫一部明史。經過他20餘載的奮鬥，終於寫成了明朝編年史《國榷》，誰也沒料到即將影印前，書稿被偷了，體弱多病的談遷為了完成他的心願，重新開始撰寫這部史書，經過4年的滄桑之後，新的《國榷》終於問世，談遷也因此名垂青史。達芬奇是英國著名的畫家，他的故事也已經家喻戶曉，小時候他的老師讓他畫雞蛋，畫了1000多個雞蛋後，達芬奇問老師：“老師，你能教我點別的嗎？”“你認為你畫的很好了嗎，你畫的雞蛋中沒有一個是一樣的。”經過這種持之以恆的練習，他才成為了全世界，最大的畫家。這些名人在成功的道路上，遇到了大大小小的多少塊“頑石”數不勝數，可是他們沒有屈服，一一攻破，是什麼使他們有了今天的成就，是持之以恆而不半途而廢的毅力。
看著這一個個鮮明的例子，我們怎能不感到慚愧，連小小的水滴都不如。相信自己從現在開始，為了夢想，堅持不懈，會有成功的一天。
我還想到我在四年級時學滑板的事情。因為我考試得了一百分，所以媽媽給我買了一個滑板。我得到這個滑板，心裡興奮極了，便迫不及待地拿著滑板下樓練習。我先用雙手扶著牆，站在滑板上面一點一點往前滑，漸漸地，我已經掌握了平衡，可以扶著牆快速地滑起來了，然後，我試著慢慢的把手從牆壁上拿開往前滑，可是剛剛鬆開手我就重重地摔在地上。但是，這點小挫折並沒有使我半途而廢，我從地上爬起來繼續練。經過我一次又一次地努力，我終於學會了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恆才取得成功的。
夢想，或許離我們很遙遠，但我們有滴水穿石的精神，夢想一定可以觸手可及。“夢想，我來了！”
讀《滴水穿石的啟示》有感15
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我感悟了許多，我想：無論做什麼事，目標專一，不半途而廢，持之以恆，就一定會成功。在生活中，我們也會遇到一些事，但我們只要堅持不懈就一定會成功。
我去年學滑板。開始時，我先學基本的雙腳站在滑板上，從高處往下滑，你別看這四隻輪子像四隻腳一樣穩，可走起路來一點也不安分。當我把腳放在滑板上，自以為會了，可是腳剛踩上去，就吃了當頭一棒，滑板滑的特別快，可我自己去重重的摔了一跤，我可是“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，再也不趕上去滑了。直到爸爸對我說：想學會一種本領，是必須下功夫的。最後，經過無數次大地對我的“關懷”，我終於可以自己一個人滑了。
由此可見只要持之以恆，堅持不懈，不半途而廢，就一定會成功的。
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