教師名言警句通用15篇
在日常學習、工作或生活中，大家常常會遇到需要使用名言警句的情形吧，名言警句作為一種引導、啟用、推動教學的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導、強化聯絡、深化認識的功能。你知道什麼樣的名言警句才能稱之為經典嗎？以下是小編為大家整理的教師名言警句，希望對大家有所幫助。
教師名言警句1
1·把愛帶給每位學生。
2·把一切知識教給一切人——誇美紐斯
3·博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
4·不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
5·不要簡單地向後進學生說不。
6·差生身上應更多體現著老師的愛。
7·成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
8·成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
9·成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
10·成人使者娃娃友，教書育人生生愛。
11·處處留心皆學問，肯學終為人上人。
12·春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 ——李商隱
13·慈父+慈母=教師
14·大家齊努力，科技教育盛開花。
15·當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。
16·當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
17·當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
18·德高為師，身正為範。
19·翻開這一頁，開啟自己的心扉，去接受生活的啟迪。
20·甘為學生進步的階梯。
21·給愛塗上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
22·孩童似花蕾，教學像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
23·好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
24·好好扮演自己的角色，做自己該做的事
25·環境不會改變，解決之道在於改變自己。
26·環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
27·獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
28·積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
29·覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
30·教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
31·教師不只是一種職業，更擔當著一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對於自己良心的責任。
32·教師的春風，日日沐我心
33·教師的天職在勇於探索教育。
34·教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
35·教師是人類靈魂的工程師。
36·教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
37·教師要用心去愛，去教育學生。
38·教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自於教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業所獨具的人性感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美！
39·教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
40·教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
41·教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
42·教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
43·借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
44·今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
45·空談不如實幹，踱步何不向前行。
46·快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
47·老師糊塗一時，學生糊塗一世。
48·歷日經年，水滴石穿。持之以恆，功果自顯。
49·沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
50·每個孩子都有擅長之處，考慮到這一點，教育才能達到錦上添花的效果。
51·每天對著鏡子微笑，並對自己說“你很棒”。
52·每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
53·每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
54·美麗的藍圖落在懶漢手裡也不過是一頁廢紙。
55·命運之繩定會握在自己手中。
56·能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
57·您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。您的教導，我銘刻在心；您的關懷，我感激在心；您的幫忙，我感謝在心。多謝您，老師！
58·您的課堂實現我的理想，今日的進步是您昨日的期望，明日的成長帶著咱們共同的願望。敬愛的老師節日愉悅！您的教師生涯，有無數驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
59·您的辛勞是咱們的動力，咱們的成功是您的驕傲，然而咱們會為您自豪！！您的名字最普通——老師；您的名字又最響亮——人類靈魂的工程師。
60·您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，咱們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。您好！此刻嗓子好嗎？身體好嗎？兒女聽話嗎？學生髮奮嗎？校園的記憶和您燦爛的笑容，一向都在身邊……
61·您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節愉悅！您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱蔥蔥。
62·您托起了明天的太陽照耀人類的未來。這天是您的節日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師，但我堅信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了，節日愉悅！
63·嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。
64·培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
65·朋友般的竊竊私語，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事裡，學生老師是出色的主人公，師生情則是永恆的主旋律。
66·捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
67·片言之賜，皆我師也。
68·期望這天，所有的老師都會從心裡微笑；為自我自豪吧，正因你是老師！期望這天，所有的老師都會從心裡微笑，為了桃李滿天下！只要老師愉悅，咱們就愉悅！
69·千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
70·強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師！教師需付出，付出……千言萬語，道不盡那年那月；萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
71·親其師，信其道，惡其師，疏其道。
72·勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
73·輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好。青春不覺書邊過，對鏡已成白髮翁。
74·秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師。情天宇間皆有，但我惟獨懷念您對我的情。我願您愉悅愉快到永遠~~願您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花！
75·人生的道路，漫長而坎坷。重要的是要能主宰自己。
76·人生如夢，是您為咱們播種夢的種子。讓咱們的夢生根發芽。我愛您，老師！人生旅程上您為我點燃期望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧多謝您！老師。
77·人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
78·認認真真工作，老老實實做人。
79·認認真真教書，踏踏實實做人。
80·任何時候，老師對學生的愛都不是多餘的。
81·如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。如果沒有您，就沒有我的這天——深深地多謝您！
82·三尺講臺，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑厴。讚美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！三尺講臺，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑顏。讚美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！
83·三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
84·尚自然，展個性 ——蔡元培
85·少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
86·莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日愉悅！愉悅永遠！
87·生活是平淡的，真理永遠是樸素的。快樂永遠與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收穫一樣。
88·生我養我是父母，給我期望教我知識人生緊要關頭指引我方向的，卻是您——我敬愛的老師！性命中最重要的引導者！
89·師傅！永遠的師傅！師恩重如山，學生不敢忘，借您的節日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
90·師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
91·時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
92·世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
93·手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭髮。在這個日子，獻上一句：老師您辛苦了！是誰不斷重複昨日的故事？是誰不斷鑄就今日的輝煌？是誰不斷培養明日的棟樑？——老師，您辛苦了！
94·送個訊息祝福您，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在您心底！思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽光雨露春風的老師。
95·踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，多謝您，敬愛的老師！歲月流逝，咱們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。咱們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，多謝您！
96·太陽下最光輝的職業——教師。
97·堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
98·天荒地老，教師的童心不泯。
99·天下最慈祥最關心我的是母親，你就像母親一樣愛我。天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用你們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈，祝福你們，感謝你們！
100·同譜育人新篇，共架理想金橋。
101·望遠鏡可以望見遠的目標卻不能代替你走半步。
102·微笑是1條曲線，它能使許多東西變直。祝您節日愉悅！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但願明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
103·為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
104·我愛我師，我更愛真理——亞里士多德
105·我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你淨化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍天。祝您愉悅健康！
106·我們都隨時處於正在學習的過程。
107·我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師！我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路
108·我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
109·握握學生的手，追求的不僅僅是目光的平視，更是心靈的交流。
110·夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！期望這天是一個豔陽天，明天會更好！
111·鮮花掌聲祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九。十”，永遠愉悅！先生，您的嚴厲讓我從此堅強！
112·閒談莫論人非，靜坐常思己過。
113·想讓生命輝煌，就別浪費青春。
114·像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧，教師節愉悅！想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人生命平安！
115·心靈的溝通勝於知識傳遞。
116·心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
117·心靈塑造的最佳工程師。
118·智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你開啟成功之門。
119·學生眼中的您：婚前比婚後親；課下比課上活；校長比學生熟；假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！
120·學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什麼呢？
121·循循善誘，誨人不倦的是老師。
122·嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
123·揚黃牛精神，做平凡工作。
124·一旦天下無智，唯有您來破天機——正因您是人類靈魂工程師。也許有一天，老師在您再也站不起來的時候，咱們都站起來了，在您的微笑中咱們站成了一排排蒼翠的大樹……
125·一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶咱們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。。。老師，多謝您！
126·一位好老師，勝過萬卷書。
127·一向以為自我很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚溼眼眸。一向以為自我很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚溼眼眸。
128·用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
129·用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢面對未來。
130·有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人說，老師您已經找到了自我的位置，其實，您的座標只在咱們心裡。還有誰比您站得更高，看得更遠？
131·慾望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
132·願溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光咱們最愛的老師。願老師的船永遠平安！
133·昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
134·在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 ——陶行知
135·在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
136·在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；
137·在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
138·在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮鬥。
139·怎樣的老師造就了怎樣的學生。
140·只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現。
141·只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業，併為之苦為之累為之美……
142·執著杏壇，樂於奉獻。
143·志於道，據於德，依於仁，遊於藝——孔子
教師名言警句2
1、教師應該意識到和感受到每一個孩子的命運都由他負責，學校正在培養的人的理想、健康和幸福，都取決於他的精神素養和他思想的完美性。
2、對待學生，在學習上少一點批評，多一份鼓勵；在活動中少一點指責，多一份指導；在生活中少一點埋怨，多一份信任。
3、古往今來，日月星辰，江河山川，太空長河；你是這樣的開闊廣大，可生活在你中間的人，能有幾多腦細胞來領略你的無限風光呢？
4、學生在學校生涯的“失敗體驗”，已經徹底摧毀了他們的自信心，在被“分數”打倒的同時，他們也在心理上打倒了自己。
5、因為你不想索取，你就永遠不會有索取不到的痛苦；因你總想獻身，你就無論何時何處，都能享受到因獻身欲滿足而產生福。
6、正確的哲學觀念，科學的思想方法，可以使人望到幾十年甚至更長一些時間以後，然後，再從那個角度上看待今天的一切，就能保持清醒的頭腦。
7、如果一個教師僅僅滿足於獲得經驗，而不對經驗進行深入思考，那麼，即使有二十年的教學經驗，也只是一年工作的二十次重複。
8、教育者真正的本事，是有辦法讓他的學生珍惜自己的人格和尊嚴。一個孩子不懂得尊重自己，這是悲劇即將發生的前兆。
9、樂於保持一顆童心，善於在某種意義上把自己變成一個兒童，這不但是教育最基本的素質之一，而且是教師對學生產生真誠情感的心理基礎。
10、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
11、那種在任何事情上都不顯示個性、對什麼都不感興趣、誰都不驚擾，既不讓人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。
12、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。
13、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意願控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會影響到對他的教育和對他發生作用的環境。
14、你的進步是我的追求教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
15、體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。
16、即使沒有職位權力，帶動身邊的每一位科任老師，帶動身邊的每一位家長，不斷地去連點成線，盤活資源，慢慢去發揮著輻射作用。
17、如果我們成年人能夠用7歲兒童的雙眼看一看世界和自己，我們就會在最誠實的遊戲中看到許多嚴肅的事物、現象和事情。
18、兒童好比花木，教師如同園丁，學校就是兒童自由活動的園地，教師要像園丁一樣為兒童提供，合適的生活環境，使其天性得到自然的發展。
19、語文教學應該充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發學生的學習興趣，只有情趣盎然的氛圍才能引領學生進入語文的自由王國。
20、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依託集體，才能實現價值。
21、教師手裡拿著一種強有力的，而又無不危險的工具，這個工具就是“管人”的權力，要求教師在使用工具時具有高超的聰明才智和謹慎的精神。
22、看社會問題，有時不能過近、過細。過近過細，則會歪曲事物的本質，粗枝大葉有粗枝大葉的好處，過細則有過細的壞處。
23、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
24、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。
25、從善意的角度理解每一個孩子，是解決問題的開始；從信任的角度追問每一個小事件背後的問題成因，這才有可能是解決問題的開始。
26、學生對課本上的知識不是死記硬背下來的，而是透過對事實和現象的分析總結出來的，這樣他們的知識面就會更寬，他們繼續學習就會更輕鬆。
27、如果他不能籌劃他自己解決問題的方法，自己尋找出路，他就學不到什麼；即使他能背出一些正確答案，百分之百正確，他還是學不到什麼。
28、一個人，經常在固定的時間內做同樣事，做得多了，就形成了習慣。而習慣了的事情，常常會不由自主地去做，想停止都艱難。
29、教育是實現理想社會的歷程，假使理想社會里有不好的東西，我們就要運用教育力量去變化它；至於優良的雖在這社會之外，也要把它吸進來。
30、你愛事業，是為了奉獻出自己的一切，這才稱得上是真愛。而只有愛到願意自我犧牲的程度，才能夠在事業上做出成就。
31、滿足於管理本身而不顧及教育，這種教育乃是對心智的壓迫；而不注意兒童不守秩序的行為的教育，連兒童本身也不認為它是教育。
32、沒有哪一位教育家的教育藝術可以把一個天生的蠢人培養成一個有思想的人，永遠不！出生的時候是一個傻瓜，至死仍然是一個傻瓜。
33、做新教員的要有共和精神。就是不可擺出做官的態度，事事要和學生共同甘苦，要和學生表同情，參與到學生裡面去，指導他們。
34、用心捕捉那些稍縱即逝的思想火花，及時加以拍攝。不要非得成為一篇，也無須前後連貫，只在它新奇，為平日所未有就行。
35、語之而不知，雖舍之可也；隨人分限所及；深其深，淺其淺，益其益，尊其尊；中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。
36、世界這麼大，空間茫茫，歷史這麼長，時間無限。人與人能夠遇到一起，實屬不易，應該在互相尊重中，共度這難得的空間和時間。
37、兒童精神生活的特點是，對於影響他感情的各種現象具有很大的敏感性。對一個人給另一個人所造成的痛苦和傷害尤其敏感。
38、一個真正的教師，應該像醫生對待病人那樣，仔細、耐心、深入地研究孩子，研究他們在智慧、情感、道德方面的發展。
39、對別人要一片好心，與人為善。能助人時且助人，寧可人負我，不可我負人。這樣，別人由於你的存在而快樂，你自然也就容易笑起來。
40、人完全有理由，在任何艱難困苦的條件下，都是有樂觀主義的精神。而要做到這一點就必須有駕馭大腦興奮中心的能力。
41、教師集體之所以能成為學生集體的教育力量，是因為它能幫助每個學生髮現自己，使集體能看到他身上的某些好的東西。
42、我堅信每個孩子都是一本獨一無二的書，滿載著鮮明的個人情感、熱情、擔憂和疑惑。我們作為教師，不僅應該讀懂這本書，還應創作這本書。
43、對於一個優秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重複，而是創造；教育不僅是謀生的手段，更是豐富精彩的生活本身！
44、必須堅持總的作息制度，不要讓孩子們習慣於溫室的環境，不要對他們進行不必要的照顧，因為這反而會虛弱他們的抵抗力。
45、懦夫每天都在重複著自己昨天的言行，因循、守舊，像一層厚厚的土，深深掩埋著他的才能，他只是在這土的下面嘆息、抱怨。
46、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，翫忽紙筆者，白紙上只能塗成一攤胡亂的墨跡；認真書寫者，白紙上才會留下一篇優美的文章。
47、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導，必令學生運其才智，勤其練習，領悟之源廣開，純熟之功彌深，巧為善教者也。
48、作為社會人，教師也許會有幾副面孔，但面對學生，教育者只能是惟一的面孔：誠實！須知真誠只能用真誠來喚起，正直只能以正直來鑄造。
49、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。
50、有毅力的人，能變不可能為可能；沒毅力的人，能變可能為不可能。傑出人物之所以傑出，是因為他們做出了別人認為不可能辦的事情。
51、兒童勞動得越多，大自然奧秘在兒童的意識面前暴露得越多，他們碰到新東西、不懂的東西也就越多。而不懂的東西越多，思想就越活躍。
52、人生是孩子們自己的，就讓他們去探索，我們是責任就是擔當輔導者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
53、最重要的教育原則是，不要愛惜時間，要浪費時間。誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的兒童，比未受教育的兒童離智慧更遠。
54、童話對於年幼的兒童來說，不只是幻想性的故事，而是一個完整的世界；孩子在這個世界中生活、鬥爭，並以自己的善良意志對抗邪惡。
55、一個人，經常在固定的時間內做同樣事，做得多了，就形成了習慣。而習慣了的事情，常常會不由自主地做，想停止都艱難。
56、人的各種慾念，時時在頭腦中爭先恐後地顯示著自己，最終強戰勝弱。勢均力敵時，則由意志來裁決。也有時堅強的意志出來抑強扶弱。
教師名言警句3
1、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之後，尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激。
2、在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。
3、說教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的，既沒有區別，也沒有選擇。
4、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。
5、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然後他們必須練習自我控制，並教導他們關心一切形成關於他們的地位和環境所應有的道德權利和義務的正確的觀念。
6、在品格以及整個人的教育領域內只有一條途徑可接近學生：這就是他的信任。
7、從兒童進學校的第一天起，就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。
8、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然後果。
9、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，並非因為他們犯了錯，而是為的要使日後不去再犯。
10、如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經驗的本質時，我就回答說：要儘量多地要求一個，也要儘可能地尊重一個人。
11、有些人是過分嚴格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。
12、野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應有的友情對待他們就是一個培養他們友情的手段。
13、積極的鼓勵比消極的刺激來得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；刺激法若用得其當，也是很好，不過只可偶一為之而已。
教師名言警句4
幼兒教師名言警句
1、將一切美好傳遞給孩子！
2、關愛童心欣賞童趣。
3、一切為了孩子，為了一切孩子。
4、教育加讚賞等於教育的平方。
5、快樂工作，快樂生活。
6、每一個學生都是好學生。
7、有愛，就會有奇蹟！
8、把愛帶給每位學生。
9、在陽光下做人，在風雨中做事。
10、首先做研究者，其次才做管理者。
11、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
12、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
13、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻。
14、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
15、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
16、微笑是一種境界，更是一種責任。
17、選擇了遠方，就要風雨兼程。
18、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
19、踏踏實實做人認認真真做事。
20、抓住今天，儘可能少的依靠明天！
21、用我們的愛關心每一個幼兒。
22、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
23、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
24、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
25、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
26、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
27、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
28、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
29、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
30、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
31、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
32、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
33、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
34、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
35、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
36、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
37、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
38、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
39、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
40、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
41、發脾氣誰不會？諷刺挖苦不屬於專業技術。
42、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。
43、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
44、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
45、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
46、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
47、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
48、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
49、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
50、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
51、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
52、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
53、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
54、在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
55、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
56、用我的真誠執著與愛心，點選學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
57、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
58、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
59、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
60、“教學相長”，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
61、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
62、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
63、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
64、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
65、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
66、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
67、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
68、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
69、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
70、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
71、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
72、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
73、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
74、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。
75、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。。
76、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
77、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
78、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
79、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
80、我相信，講臺就是鍛鍊我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
81、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
82、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
83、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
84、讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求！
85、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
86、我願做鼓盪著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裡翅高飛。
87、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
88、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
89、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
90、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
91、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們為改天換地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
92、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
93、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
94、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
95、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
96、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
教師名言警句5
1、以德感人，為人師表。
2、揚黃牛精神，做平凡工作。
3、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
4、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
5、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
6、應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
7、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
8、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
9、師德是一面鏡子。
10、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。
11、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
12、只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。
13、對後進生，班主任請用睿智引導，更要耐心等待。相信等待之後，會有一朵綻開的鮮花迎向你！
14、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
15、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
16、善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
17、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
18、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
19、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在於文憑，而在於終身學習，不斷提高。
20、一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
21、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
22、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
23、堅持啟發式，避免注入式。
24、每一個學生都是好學生。
25、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
26、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，於是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
27、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
28、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
29、以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環境。
30、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
31、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
32、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
33、成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們，把他們當成朋友，就會拉近師生之間的情感，喚起學生學習的熱情。
34、給孩子一點空間和營養，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
35、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
36、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
37、心靈的溝通勝於知識傳遞。
38、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
39、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
40、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
41、太陽下最光輝的職業是教師。
42、循循善誘，誨人不倦的是老師。
43、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
44、教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法；用寬容對待學生成長中的不足；用發展的眼光期待他們的成長。
45、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
46、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
47、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
48、習於智長，優與心成。
49、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
50、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
51、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
52、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
53、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
54、每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。
55、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。
56、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
57、捧著一顆心，不帶半根草去。
58、慈父+慈母=教師。
59、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
60、教育的真諦在於知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂……一切緣於孩子、服務孩子、發展孩子！
61、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
62、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
63、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
64、教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。
65、教師就是要敬業愛生。
66、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
67、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
68、教師要融於師生的相互理解中。
69、用一顆真誠的愛心去構築師生之間的“橋樑”。
70、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
71、孩子的“真實”比“做出來的真誠”更可愛。月亮從不為自已不是星王而從天上掉下來，相反，它處於一種非常美妙的格局中：這便是眾星拱月。
72、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
73、教師必須時刻充電，才能永恆地釋放所需能量。
74、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
75、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
76、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
77、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。
78、把愛灑向每一個被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不注意的心靈。
79、教師與學生的溝通是連線師生之間的一座永恆的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。
80、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
81、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
82、心靈塑造的最佳工程師。
83、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
84、課——是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。
85、為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發光的知識和人類智慧的太陽。
86、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
87、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
88、心中有愛，獻身教育，寓教於春風細雨，滋潤幼苗成棟樑。
89、捨棄一些可有可無的花架子，在教育實踐中找到一條務本求實的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬於我自己的最平實的教育理想！
90、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
91、愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
92、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
93、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
94、天荒地老，教師的童心不泯。
95、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
96、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
97、把一切知識教給一切人。
98、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
99、意欲的培養是教育的關鍵。
100、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
101、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
102、敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
103、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
104、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
105、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
106、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
教師名言警句6
明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》
三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》
師道既尊，學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
教師是人類靈魂的`工程師。——斯大林
仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹——李商隱
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——[美國]布魯納
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯]捷爾任斯基
為學莫重於尊師。——譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
一日為師，終身為父。——關漢卿
務學不如務求師。——楊雄
聖人無常師。——韓愈
經師易遇，人師難遇。——司馬光
舉世不師，故道益離。——柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
學貴得師，亦貴得友。——唐甄
師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈《師說》
疾學在於尊師。——《呂氏春秋》
一日為師，終身為父。——關漢卿
我愛我師，我更愛真理。——亞里士多德
唯有學而不厭的先生，才能培養出學而不厭的學生。——陶行知
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向
上攀登。——當代諺語
君子隆師而親友。——《荀子修身》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學》
教師名言警句7
1、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、太陽下最光輝的職業是教師。
4、一位好老師，勝過萬卷書。
5、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
6、片言之賜，皆我師也。
7、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
8、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這裡有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
9、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、教師的人格是教育的基石。
12、堅持啟發式，避免注入式。
13、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
16、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙臺梭利
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
19、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
21、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
22、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
23、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。——洛克
24、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
25、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高.更快.更遠，更令教師欣慰的呢？
28、教師的春風，日日沐我心。
29、尊敬的老師，我們永遠想念你。
30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
31、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
32、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
35、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
36、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
37、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
38、一日為師，終身為父。
39、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
40、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43、嚴父+慈母=教師。
44、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
45、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
47、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
48、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善誘，誨人不倦的是老師。
51、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
52、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
53、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
54、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
55、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
56、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
57、天荒地老，教師的童心不泯。
58、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
59、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
60、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
教師名言警句8
● 師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》
● 太陽底下最光輝的職業
● 人類靈魂的工程師
● 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
● 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
● 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
● 身為世範，為人師表
● 老師是我們的在生父母!`爹孃生養我們老師教育了我們!
● 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
● 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
● 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
● 教師的春風，日日沐我心
● 一位好老師，勝過萬卷書。
● 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
● 鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
● 一日為師，終身為父。
● 片言之賜，皆我師也。
● 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
● 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
● 老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
● 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
● 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
●老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
● 一日為師，終身為父。
教師名言警句9
1、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹——李商隱
3、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。——（唐）杜甫《春夜喜雨》
5、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
6、當年的黑髮，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
8、您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。
9、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
10、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裡，獻上我們深深的祝福！
11、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
12、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀！
13、忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
14、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
15、務學不如務求師。——楊雄
16、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
17、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業。您————人類靈魂的奠基者，老師……
18、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
19、聖人無常師。——韓愈
20、老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
21、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
22、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
23、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
24、老師是我們的在生父母！`爹孃生養我們老師教育了我們！
25、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
26、尊敬的老師，我們永遠想念你。
27、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
28、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
29、仰之彌高，鑽之彌堅。——《論語子罕》
30、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
31、一位好老師，勝過萬卷書。
32、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深
33、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土裡將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
34、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
35、一日為師，終身為父。
36、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
37、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
38、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
39、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——［美國］布魯納
40、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
41、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
42、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
43、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
44、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
45、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇——呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
46、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
47、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
48、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道
49、老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
50、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
51、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
52、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
53、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
54、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——〖清〗鄭燮
55、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
56、園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
57、您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
58、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
教師名言警句10
1、揚黃牛精神，做平凡工作。
2、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
3、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。
4、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
5、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
6、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
7、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。
8、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
9、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
10、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
11、教師要融於師生的相互理解中。
12、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
13、堅持啟發式，避免注入式。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
15、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
16、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
17、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
18、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
19、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
20、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
21、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
22、視責任為美德。
23、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
24、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
25、教書育人，功德無量。
26、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
27、心靈塑造的最佳工程師。
28、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
29、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
30、教師應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
31、師德是一面鏡子。
32、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
33、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
34、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
35、捧著一顆心，不帶半根草去。
36、天荒地老，教師的童心不泯。
37、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地眾裡尋他千百度。
38、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
39、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
40、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
41、幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
42、我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
43、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
44、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
45、把一切知識教給一切人。
46、將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
47、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
48、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
49、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
50、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
51、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
52、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
53、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
54、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
55、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個祖國的花朵燦爛地開放。
56、我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
57、習於智長，優與心成。
58、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
59、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
60、教師就是要敬業愛生。
61、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
62、職業道德是做人之本，為師之本。
63、收集關於教師名言警句大全：對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
64、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
65、以德感人，為人師表。
66、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
67、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
68、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
69、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
70、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
71、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
72、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
73、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
74、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
75、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
76、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋樑，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
77、在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
78、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
79、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
80、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
81、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
82、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
83、良好的師德風範必須心中有學生有學生立場。
84、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
85、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
86、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
87、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
88、教師當然須教，而尤宜致力於導。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
89、太陽下最光輝的職業是教師。
90、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
91、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
92、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
93、慈父+慈母=教師。
94、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
95、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
96、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
97、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
98、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。
99、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
100、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
101、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
102、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
103、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
104、教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
105、每一個學生都是好學生。
106、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
107、心靈的溝通勝於知識傳遞。
108、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
109、循循善誘，誨人不倦的是老師。
110、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
教師名言警句11
用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。——毛澤東
教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。
愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮鬥終身。
教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒鼓舞。
遇到問題，先反思自己，再教育學生。
用語言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養言行。
生活在幸福中，幸福在事業中，事業在工作中，工作在生活中。
教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
教師名言警句12
1、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
2、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
3、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
4、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
5、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
6、循循善誘，誨人不倦的是老師。
7、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。
8、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
9、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
10、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
11、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
12、把一切知識教給一切人。
13、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
16、慈父+慈母=教師。
17、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
18、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
19、片言之賜，皆我師也。
20、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
21、我們都隨時處於正在學習的過程。
22、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
23、一位好老師，勝過萬卷書。
24、天荒地老，教師的童心不泯。
25、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
27、教師的春風，日日沐我心
28、走下講臺給學生講課。
29、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
30、心靈的溝通勝於知識傳遞。
31、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
32、捧著一顆心，不帶半根草去。
33、一日為師，終身為父。
34、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
35、尚自然，展個性——蔡元培
36、德高為師，身正為範。
37、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
38、太陽下最光輝的職業是教師。
39、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
40、我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
41、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
42、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
43、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
44、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
45、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
46、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
47、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
48、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登
49、每一個學生都是好學生。
50、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
51、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
52、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
53、執著杏壇，樂於奉獻。
54、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
55、志於道，據於德，依於仁，遊於藝——孔子
56、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
57、教育是事業，事業的成功在於奉獻;教育是科學，科學的探索在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新。
58、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
59、把一切知識教給一切人——誇美紐斯
60、我愛我師，我更愛真理——亞里士多德
61、堅持啟發式，避免注入式。
62、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
63、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
64、在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
65、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
66、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
67、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
68、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
69、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
70、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
71、教師就是要敬業愛生。
72、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
73、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
74、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
75、教師要融於師生的相互理解中。
76、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
77、揚黃牛精神，做平凡工作。
78、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
79、身為世範，為人師表。
80、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
81、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
82、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
教師名言警句13
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
2.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
3.老師，您是真誠的善良的美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
4.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!
5.陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
6.老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
7.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
8.一位好老師，勝過萬卷書。
9.老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
10.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
11.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
12.您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
13.我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
14.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!
15.毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
教師名言警句14
1、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
2、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
3、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是的國民素質。
4、良好的師德風範必須心中有學生有學生立場。
5、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。
6、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴。
7、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
8、捧著一顆心，不帶半根草去。
9、為他人的而工作，才能達到自身的完善。
10、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
11、習於智長，優與心成。
12、一個教師必須對優秀和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
13、愛崗敬業肯於是職業觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
14、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
15、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，的。
16、揚黃牛精神，做工作。
17、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
18、每一個學生都是好學生。
19、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
20、人生的在於不斷追求，人生的價值在於不斷奉獻。
21、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
22、當代能做的人必定是不平凡的人；因為教育本身就是不平凡的事業。
23、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
24、教育是事業，事業的在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是，藝術的在於。
25、課——是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願地眾裡尋他千百度。
26、別人等於善待自己。
27、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。
28、踏踏實實做人認認真真做事。
29、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
30、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
教師名言警句15
1、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
2、教育無小事，事事須盡力。
3、教師要融於師生的相互理解中。
4、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
5、以德感人，為人師表。
6、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。
7、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
8、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
9、和藹可親的態度，永遠是良好教態的註腳。
10、捧著一顆心來，不帶半根草去。
11、教師的人格是教育的基石。
12、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
13、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
15、每一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
16、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
17、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
18、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。
19、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
20、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
21、職業首先是做人之本，為師之本。
22、好筍出好竹，好師出好徒。
23、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。
24、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
25、教師就是要敬業愛生。
26、教師是火種，點燃了學生的心靈之火。教師是石級，承受著學生一步步踏實的向上攀登。
27、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
28、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙；高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
29、教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。
30、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
31、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
32、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
33、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
34、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
35、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
36、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
37、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
39、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
40、要散步陽光到別人心裡，必須自己心裡有陽光。
41、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
42、從教一天，敬業一天，奉獻一天，育人一天。
43、把一切知識教給一切人。
44、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
45、太陽下最光輝的職業是教師。
46、心靈的溝通勝於知識的傳遞。
47、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春 天。
48、為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
49、學高為師，身正為範。
50、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
51、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
52、給孩子播下希望的種子，讓孩子收穫希望的人生。
53、做平凡的教師，創不平凡的事業。
54、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
55、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
56、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
57、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
58、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
59、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
60、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
61、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
62、教師的崇高在於以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
63、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
64、捧著一顆心，不帶半根草去。
65、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
66、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
67、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
68、尊重學生，尊重教育，尊重職責。
69、讓教學因愛而充滿生命力。
70、師德=愛心+責任心
71、教師要具有圪育人的方法，有對每個學生的愛心，有對後進生的耐心，有無私奉獻的精神。師德也就是有方法，有愛心，有耐心，有奉獻精神。
72、言必行，行必果。
73、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
74、每一個學生都是好學生。
75、慈父+慈母=教師。
76、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
77、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人， 儘可能多地尊重一個人。
78、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
79、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
80、教師最大的幸福是看到學生們在成長！
81、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
82、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
83、終生學習，永無止境；甘為人梯，其樂融融。
84、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
85、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
86、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
87、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
88、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
89、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
90、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
91、教師的加法是增加橋樑，教師的減法是減少荒涼。
92、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
93、職業道德是做人之本，為師之本。
94、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
95、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
96、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
97、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
98、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
99、祖國的希望、家長的願望、學生的理想，透過我們辛勤的勞動去實現。
100、教書育人，功德無量。
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