關於演講作文集合五篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的演講作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
演講作文 篇1
今天晚上，媽媽、潘樂逸和我一起在看一次感人的演講。
在看的過程中，我剛開始靜不下心來，後來，那個教授的演講讓我變得安靜起來，慢慢的，在我的眼中，淚花跳起了舞蹈。這時候，那位教授用一本正經的眼神盯著同學們，大聲地說：“同學們，讓我們一起大聲的喊，爸媽你們辛苦了，我愛你們！”接著，就響起了一片整齊的聲音，爸媽你辛苦了！我愛你們！我也在心裡暗暗地喊：“爸媽你們辛苦了！我愛你們！”
看完了演講，我的淚水溼潤了我的心，那位教授的話永遠地印在了我的心中。
是呀！有些人就像家中的“小公主”“小皇帝”一樣，想要什麼就必需得到，可是你想想看，父母賺錢多不容易呀，你卻還要這個那個，那麼不應該，而且還把你的長輩當做僕人，讓他們做這個做那個。你又不想想看，你在讓他們做事情時，他們多麼想聽到你說一句謝謝呀！
現在我明白了，父母賺錢不是容易的，以後要好好學習，多幫父母做點家務，讓他們少做點活，小受點苦！
演講作文 篇2
親愛的老師，親愛的同學們：
斗轉星移，花開花落，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然流去，六年的小學生活即將掛上句號，臨近畢業，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手並肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。
七歲那年，開學的第一天，性格內向的我不敢與別的同學談話，是您——儷老師!您慈祥的微笑著，拉著我的小手走到他們面前，用眼神鼓勵著我與他們談話。當我交到的一個朋友時，我是那麼的興奮，像小鳥般撲到您的懷裡，你用手摸了摸我的頭，露出笑容，您的手是那麼溫暖，笑容是那麼慈祥，就像我的媽媽。同學已經不在陌生，我與他們手拉手在陽光下唱啊跳啊……
“鍾盈盈，加油!鍾盈盈加油!”同學們賣力地為我加油，在賽場上奔跑地的我，用手揮灑著大顆大顆的汗珠，聽到同學們的加油聲，也不禁加快腳步。“衝啊!衝啊!衝啊!”唐思佳充當起擴音喇叭衝著我大聲的喊著，我漲紅了臉拼命的大步向前衝。最終我兩百米跑的得了第一名，我向上揮舞著獎狀，這是屬於我們大家的第一名!
“尊敬的家長們，今天……”我緊張地讀著演講稿，這可是我第一次當著49位家長的面主持家長會啊!儘管這篇稿子我已經讀了上十遍，每一句話、每個字音，我都牢記在心，但我依舊擔心著會不會弄錯哪一個環節。趁數學老師講話的空，我下了臺抬頭看向胡老師，她向我點點頭，投來鼓勵，信任的目光，我整理好心態，用最清晰響亮的聲音主持後面的環節。家長會結束後，我看見家長們對我投來欣賞的目光……
千言萬語，訴不盡，無限牽掛。
老師，感恩的心，感謝有你。是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗，您的哺育深情將永遠銘刻在我們的心上。
母校我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功，今天我們為您而驕傲;明天您一定為我們而榮光!
同學們，相信自己，我們的未來不是夢!請記住我們在一起的每一個的日日夜夜，讓友情地久天長!
演講作文 篇3
我想問同學們，孩子們，回答我一句話，你愛你的老師嗎從心理學來講，當一個人講話，用內心發出的聲音是宏亮的，當一個人講話，口是心非的時候，說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你愛你的老師嗎？當你笑嘻嘻的表情告訴我，你心裡邊說著另外一句話，才怪呢，同學們，我理解你，因為我也和你一樣，在這個年齡從學校裡走出來。在談論這個話題之前，老師給你講一個寓言。
曾經，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷裡面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭髮都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪裡來的，那聲音對他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。”他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來。“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天
亮了會有用的。”最後，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的。”他想，我還是照做吧。於是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手裡。就這樣，他的手裡握著這幾個石子，竟然奇蹟般地引導他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手裡攥的是什麼？藉著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始後悔，為什麼我昨天不多撿一點呢？當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
當我說到這裡時，也許有的同學會說，這故事很荒誕；也許有的朋友會講，哪裡會有這樣的事。同學們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個年齡裡，在學校裡你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角。在今天我們社會上，有多少成年人已經成為這個故事的主角了，孩子們，當你在學校裡讀書，當你開啟作業本，當你在寫作業，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。”
人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰裡，是你的老師每天在陪伴著你。同學們，今天這社會上有很多不正常的現象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過都看到，一些同學走在街上，碰到自己學校的老師會不自覺地把他躲開，實在躲不開了，就勉強地應付一下“老師好”；有的小同學背後在講老師的壞話，有的孩子回到家裡對媽媽說，我們老師真壞呀，今天又留了那麼多作業；更有甚者，小同學在自己筆記本的後面，還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經做過。然而，鄒老師要告訴你什麼，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當你放學以後，你在遊戲廳裡玩耍，你去踢足球，你玩得很開心的時候，你知道老師在做什麼，老師還在教研室裡邊在備課。當我們南京的萬家燈火熄滅了，在凌晨兩三點鐘，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學的作業。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節假日裡不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的，每一個當老師的，當她選擇這個職業的時候就意味著一生的奉獻。人民教師，多偉大的一個稱謂。
曾經在四川省大涼山地區，在那偏遠的山區裡面，那個貧困的山區裡，有這樣一位女教師，她是上海師範學院畢業的，她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山，她看到這裡的貧窮落後，看到山裡的農民渴求知識的眼光，看到那些孩子們渴望學習的願望，李老師留下了。她想，一個年輕人就是要為祖國的建設做點貢獻。然而，沒過多久，她也一樣忍耐不住了，那裡的條件實在太艱苦了，連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的。每當過年過節，她就會流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽，想著自己的同學和朋友。終於在這一天，李老師經過思考之後，她決定離開了。她沒有告訴任何人，她悄悄地打了一個包裹，起了一個大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車站，她要悄悄離開她的學校和同學們，要回到上海，回到她的家。就在天剛矇矇亮的時候，李老師爬到最高的山上。來到山頂時，她突然聽到後面傳來了孩子們的喊聲，“老師啊，請你留下來，老師，我們需要你。老師，你不要走啊。”所有李老師教過的孩子打著赤腳跑到山上來，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那裡。孩子們揹著李老師教的歌謠，“離離原上草，一歲一枯榮。”李老師感動了，“孩子們，咱們回學校吧。”李老師留下了。她在那大山裡一干就是十幾年哪。她成為全國優秀教師，在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發的優秀教師證書。然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌症，她住到了醫院裡面，同學們都來捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來了。孩子們，你們知道嗎？山區的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊。
你在家裡找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區裡可以成為一個孩子全部的學費。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費精力啊，我要出院，我要回到我的學校，回到我的班級，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學們講我生命中的最後一堂課。就這樣李老師說服了校長、老師、同學。她在校長、老師、同學、家長的陪同下李老師又一次回到了她執教的班級。當她站在講臺上，所有的同學一起站起來對她說老師好的時候，李老師流淚了。她說，“孩子們，我就要走了，我就要離開這個世界了，我心中最捨不得的就是我的同學們哪。當我死掉以後，請你們把我葬到學校對面的大山上，我要看著你們成長。每年到教師節的時候，別忘了過來看看我。當有一天，你成為清華、北大學子的時候，你要來告訴老師，我成功了。”李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個大字，講了她生命中最後一堂課《為中華之崛起而讀書》。
同學們，一個人民教師把她生命中最後一點光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的。今天我們的全社會有多少人民教師啊，為了自己的孩子甚至連生命都捨出了。當我今天站在南京的時候，我不能不提到啊，就在我們江蘇，三月三十一號江蘇金城市城南小學二一班班主任，殷雪梅老師，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣一個女教師啊，當她帶領全班同學，去聽愛國主義報道的路途當中，一輛違章的汽車，瘋狂地衝過來，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個孩子，而她自己被撞出二十多米啊。當市長、教育局長趕到醫院說不惜任何代價要搶救殷老師的生命。可是這位可愛的老師，她還是離開了我們。就在四月五號那一天，為殷老師送行的時候，金城市下著濛濛細雨，全市十萬多市民自發走上街頭，送走了這們可愛的人民教師。親愛的朋友們，當全社會都在謳歌一位英雄教師的行為時，當全社會都在讚美一位女教師的行為時，今天在這裡我要向全社會大聲地呼籲，各位家長同志，各位人民教師，同學們，這何止是一個教師的`行為啊，這完全是一個媽媽對孩子的行為啊。同學們大聲地回答我，你愛不愛你的老師啊？你們用最大的音量告訴我，你們愛不愛你的老師啊？今天能不能在這樣一個時刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢？同學們，跟著老師大聲地喊出來，我們要用我們的心，去感謝我們的人民教師，你能不能做到啊？跟老師大聲地準備喊出來，“老師您辛苦了，老師我們永遠感謝你。”家長同志們，老師是不容易的，教育是雙方面的責任，我們不要以為把孩子交給學校就萬事大吉了，每一個人民教師，
他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個個年輕的心。如果沒有了老師，這個社會的文明將如何延續呢？如果沒有了老師，我們的未來將由誰來締造呢？愛老師吧，同學們，把你的身體坐直坐正了，讓我們的攝影師把鏡頭對準我們可愛的孩子們，他們是我們祖國的未來。用我們最大的音量要告訴這全世界，同學們，用你最大的音量告訴全世界，讓我們的聲音穿破這會場的演播廳，讓它響遍整個世界，讓全世界聽到，同學們，你們為什麼而讀書啊？用你們自己熱情的掌聲鼓勵吧！
演講作文 篇4
咳咳！安靜安靜。各位親愛的朋友們，感謝大家賦予我菌王的稱號，吾實在愧不敢當。身為病原菌家族的統領，爾等必須堅定信念，打倒人類，稱霸地球！
（細菌一片譁然）
當然，我們要奮鬥。大家必須各司其職，不得生有二心。像放線菌部落早有叛賊出現，竟然私幫人類製成抗生素對抗我們。我已經切入調查，會在一經查實後短期內對其人造毀滅，這就是背叛的下場。現場在座如有告密者格殺勿論！而且枯草桿菌、大腸桿菌與傷寒菌苗等敗類仍頑固地站在人類一幫。哼，一群不知悔改、不可理喻、自我毀滅、自掘墳墓的東西。我會加大力度剷除這幫亂臣賊子，殺一儆百，以儆效尤！
（臺下一片掌聲）
好！人間有一個叫孫什麼的說：“亂生於治，怯生於勇，弱生於強。治亂，數也；勇怯，勢也；強弱，形也。”所以，我們要保持軍心不亂，以弱勝強，以氣勢壓倒他們！人類現在絕大部分已經處於吃喝玩樂的狀態，給我們製造了眾多大好時機，我們得學會取之有道、趁火打劫、乘虛而入，做到攻其不備、做其不意，神不知鬼不覺的刺中要害。例如不去洗手的。從收打進，讓他們病從口入；生病者口無遮攔的，認準機會，從噴出的唾液和吐出的痰，將其轉移他人。我們需對準邋里邋遢的人，下手要狠，必須毫不猶豫。記住，對他們的仁慈就是對自己的犯罪。
人類呢，還是有點小聰明的，發明了《三十六計》，可惜他們不善運用，我們就要取他人之長以補自己之短。裡面有一招曰“順手牽羊”。我們可以借用老鼠、蟑螂等動物，借用他們進入敵人的食物、生活用品，不需費力，坐享其成，做到為我所用，順手撿個便宜。
別以為人類很聰明，其實他們愚蠢得很，總以為“沒事，一點點而已”，但是，他們也說：一粒老鼠屎壞了一鍋好湯。因此，我們的每一位成員都可利用好“天時地利人和”，大舉進攻，讓我們家族一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，使他們全軍覆沒。
他們已經開始懶散起來了。來，振奮起精神，齊心協力打倒人類！相信我吧，稱霸地球的日子不遠了！
謝謝大家！
（臺下一片歡呼）
演講作文 篇5
今天我以一個觀眾和學習者的身份聆聽了幾位名師關於“師德”精彩的演講，以其真實的事蹟，感人的筆觸，令我聽後感受頗深，讓我重新領悟了平凡的工作崗位中所蘊藏著的偉大意義，教師的偉大源自於平凡的工作，卻出自於高尚的心靈。
聽了這次演講比賽，我心潮澎湃，思緒萬千，久久不能平靜，他們那些光輝事蹟不時地浮現在我眼前：這些優秀老師在教育教學工作中，尊重學生人格，對犯錯誤的學生始終不拋棄，不放棄，小心呵護學生的心靈；在教學中刻苦鑽研教材教法，使他們學科教學質量得到了很大提高，他們把人生最寶貴的青春年華奉獻給了孩子們……
他們用質樸的言語講述他們工作生活中所作的那一樁樁，一件件的事，看起來是那麼的平凡，但卻是多麼的偉大啊！試想，一件事如果一個人做一天、兩天容易，但長期堅持不懈地做下去，把自己的青春年華都花在上面，甚至一直到老，試問有多少人能做到呢？回想起自己在演講會之前的那些所思所作，頓感羞愧，與那幾位演講的教師們比起來我是多麼的渺小啊！他們愛校、愛生、愛自己的工作，因為他們心中裝著學生，他們心中裝著人民，他們心中裝著祖國。他們的確是我們每一位教師學習的楷模啊！
而今，讓他們把自己那些可歌可泣的事蹟宣講出來，就是要教育像我這樣“不以為然”的教師們，身處優越環境，工作時無進取之心，整日裡碌碌無為，得過且過，當一天和尚撞一天鐘……這給我上了一堂生動的課。
我們該醒了，以他們為榜樣，為了祖國，為了孩子，我們這些當“園丁”的應當努力幹好自己的本職工作，把身邊的那些“花兒”培育得更加絢麗多彩！
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