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幼兒園親子活動方案

有關幼兒園親子活動方案模板八篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子活動方案 篇1

  一、活動主題:

  “親近動物、走進自然、感受親情”

  二、活動目標:

  (一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

  (二)在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

  (三)激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識。

  三、活動時間:

  20xx年3月17日

  四、參加物件:

  中班幼兒、教師和家長

  五、活動地點:

  親子活動—順德長鹿農莊

  六、活動準備:

  (一)制定方案(負責人:張園、主任)

  (二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:助理)

  (三)幼兒園準備工作

  (礦泉水、車輛、人數確定、春遊物品,必備藥物及安全維穩統籌工作等,負責人:主任)

  (四)各年級準備:

  1、各班選出3名家委會家長自願者和1名攝影,協助活動的組織

  (負責人:各班級班主任教師)

  2、遊戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)

  3、請家長與幼兒共同準備春遊物品。

  (幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、揹包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

  (五)安全保障措施:

  1、加強管理和監督措施,對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。

  2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

  3、保健醫生攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。

  4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

  5、全體教師生必須穿好園服。

  6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。

  7、在遊玩時請照看好自己的孩子,注意安全,並做到愛護公共環境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示範和榜樣作用。

  8、進園後,要聽老師及導遊的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

  9、遊玩時儘量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起遊玩,以便能有相互照,防止走失。

  10、請將手機帶在身邊,保持暢通,並在老師處保證留有號碼。

  八、活動流程:

  8:00 出發前動員及準備

  8:00——8:30 大小操場集中整隊,全園依次出發。

  9:50左右 分別到達目的地,稍作休整。

  10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,佈置親子作業

  11:10——14:45 分散活動【長鹿休閒度假農莊】

  午餐自理

  14:45 結束活動, 大門口集合,乘坐專車返回。

幼兒園親子活動方案 篇2

  【活動主題】:趣味運動會

  【活動目的】:

  1、 學習親子游戲的玩法,感受抱著孩子奔跑接力的快樂。

  2、增進幼兒體質,增進老師與家長、幼兒間的交流與互動。

  3、讓孩子透過自己的努力完成比賽,感受親子運動的快樂。

  4、體現"我運動,我健康,我快樂"的宗旨,讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。

  【活動形式】:團體表演、親子互動比賽專案、遊戲比賽專案。

  【活動準備】:

  1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等

  2、劃分好各班活動區域,與家長取得聯絡,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

  3、場地準備,分組。

  【活動時間】:待定

  【活動內容】:

  一、"袋鼠"接力(三個班一起)

  準備:接力棒、分組

  玩法:幼兒將手環保在爸爸或者媽媽的脖子上,腳勾住父母的腰,父母將孩子保護好,一手拿接力棒進行奔跑,傳給對邊的隊友,直至傳到最後繫了絲帶的幼兒與家長,奔跑到對邊,比比誰先到達。

  二、團結互助,才能達到彼岸。(三個班一起)

  小腳踩大腳:遊戲規則是;每個家庭出一名家長一名幼兒,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令後,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看誰先到終點。

  三、趕小豬(各班在各自區域進行)

  準備: 皮球10個,小棍10個

  玩法;寶寶與家長同時從起點出發,分別用小棍趕著自己皮球前進(可以互相幫忙),將兩隻小豬趕到與自己顏色相對應的洞裡,兩隻都進去且用時最少的的獲勝!

  四、穿大鞋

  玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以後,幼兒出發向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

  五、運球遊戲(各班進行)

  準備: 皮球若干、框5個,

  玩法 把孩子分成5組,家長揹著孩子,孩子手裡拿一個皮球,把皮球運到框裡,在規定時間內看誰運的多誰獲勝。

  六、注意事項

  1.做好活動的組織工作,事先制定好計劃,照顧幼兒安全。

  2.對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數。

  3.活動時,要及時提醒幼兒安全第一, 比賽第二

  4. 在活動過程中,安排幼兒適當休息。

幼兒園親子活動方案 篇3

  活動一:

  親子活動《感謝奶奶和外婆》

  活動目的:

  1、在爸爸媽媽的協助下知道關於奶奶和外婆的喜好,做一件力所能及的事情感謝他們。

  2、在爸爸媽媽榜樣的感染下,知道感恩。

  家長配合:

  根據要求完成老師的檔案紙,跟孩子商量做一件什麼事情來感謝我們的奶奶和外婆。

  活動二:

  幼兒園集體活動《誇誇我們的奶奶或外婆》

  活動目的:

  瞭解奶奶或外婆的喜歡,並大膽地誇一誇自己的奶奶或外婆。

  家長配合:

  週一前請家長髮一張奶奶或外婆的照片(電子稿)給包老師,或發到QQ郵箱裡都可以,告訴孩子我們怎樣來誇誇自己的奶奶和外婆。

  活動三:

  幼兒園集體活動《送給奶奶和外婆的鬱金香》

  活動目的:

  1、透過製作鬱金香的方式表達自己對奶奶和外婆的愛。

  2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶,並大膽說出我愛你奶奶和外婆。

  家長配合:

  讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆,沒有這個條件的一定要先藏著,以後有機會送上。

幼兒園親子活動方案 篇4

  親子活動透過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。鼓勵幼兒勇敢地進行遊戲,指導家長對幼兒積極的肯定。增進家園間的聯絡與溝通,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。針對我校兒童的特點,擬定如下:

  活動目標

  1、利用提供的材料,透過剪、折、貼上製作出各自喜愛的帽子。

  2、在活動中體驗親子製作的樂趣,感受成功的喜悅。

  活動準備

  皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、鬆緊帶、釘書機。

  活動過程

  一、匯入環節:

  教師頭戴節日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的帽子,你們看是用什麼做的?

  二、基本環節:

  教師講解制作步驟:

  1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。

  2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼,透過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。

  3、用釘書機將鬆緊帶固定在帽子底部兩端。

  三、製作環節:

  家長和幼兒共同製作,教師巡迴指導,鼓勵幼兒大膽創作。

  四、延伸環節:

  幼兒戴上自制的節日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞,體驗成功的快樂。

  幼兒園親子手工活動方案,親子之間的感情也是要培養的,很多家長覺得將孩子送入幼兒園,讓老師來教育就可以了,自己什麼都不需要做,這種思想是絕對錯誤的',親子教育對於孩子來說才是最重要的。

幼兒園親子活動方案 篇5

  一、活動目標:

  1、在划船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的遊戲中,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得

  勝利的精神,體驗“採珠情”遊戲的樂趣。

  2、透過開展“六一採珠情”遊戲,加強家長與子女之間的情感交流。

  二、活動時間:

  20xx年6月1日上午8:30

  三、活動物件:

  小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

  四、活動地點:

  戶外操場3片和多功能教室

  五、活動方式:

  1、四個班同時開展“六一採珠情”遊戲。

  2、將班裡的學生分為7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩同時參加。根據比賽專案的遊戲規則進行比賽,按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。

  六、活動程式:

  1、各班主持開幕;

  2、孩子表演準備節目;

  3、觀看錄影,瞭解“六一採珠情”遊戲內容和規則

  4、各家庭按組依次進行比賽;

  5、頒獎、結束。

  七、活動內容及規則

  親子“採珠情”遊戲

  準備:布袋海洋球當珠綵帶雙面膠場地一根懸空的繩

  遊戲規則:

  一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當小船,坐於中間,家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然後家長和幼兒同時進入布袋,跳至懸空的繩下。在籃子裡取一根綵帶和雙面膠,用雙面膠把綵帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用雙面膠的將綵帶的另一頭固定在繩上。掛完珠後返回起點,重複取珠、運珠、掛珠的情節,到規定時間滿為止。

  每對家庭掛珠時選用的綵帶顏色為一種。

  八、頒獎

  一等獎一組:獎品

  二等獎一組:獎品

  三等獎二組:獎品

幼兒園親子活動方案 篇6

  活動目標:

  1、 培養幼兒模仿能力。

  2、 讓幼兒樂於模仿成人動作。

  活動一:學做解放軍

  活動準備:小解放軍的服裝帽子

  活動過程:

  1、吸引寶寶學習解放軍,家長一起為寶寶裝扮。

  2、聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向後轉、立正向前走。

  活動二:走形狀

  活動準備:若干貼好線的形狀,圓形,正方形;直線、彎線動物頭飾

  活動方法:

  1、遊戲可在幼兒園操場進行。

  2、父母攙著寶寶的手,鼓勵寶寶獨立行走。

  3、可以選擇動物頭飾模仿動物走,讓寶寶踮著腳走或蹲爬。

  對父母的指導要點:

  注意安全,儘量讓孩子按形狀走,家長掌握方向,不時地說:“我走圓,我走圓。”說出形狀的名稱。

  活動三:推小車

  活動準備:塑膠小推車

  活動過程:

  1、將小車排放在同一平行線上,有幾條直線分成幾行,每行間距約為90釐米。

  2、父母將小車拉好位置,寶寶小手握好車把,往前推。

  3、父母可以不時將方向調整正確。

  對父母的指導要點:

  家長先與寶寶一起推,等寶寶平衡小車後,逐漸放手,並及時用語言給予鼓勵,如“真能幹”等。

幼兒園親子活動方案 篇7

  活動構思:

  結合季節和幼兒年齡特徵的需要,讓孩子親近海洋,探索海洋世界的奧秘,瞭解海洋生物與人類的關係,學會用多種方式創造性地表達對海洋世界的感受。開展親子活動,共同體驗集體親子出遊的愉快情感。

  活動目的:

  1、透過和爸爸媽媽一起參觀海洋館,讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

  2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

  活動事項:

  時間:老師老師年5月7日(星期五)

  地點:臺洲海洋世界館

  方式:與神州旅行社合作,集體參觀和分散親子游戲相結合。

  價格:大人150元/人小孩150元/人一大一小288元

  參加物件:中班段幼兒及家長(自願報名)

  領隊老師:姜老師、楊老師,潘老師、林老師、毛老師、楊老師、林老師、楊老師

  負責人:陳老師、各班家委會

  配備後勤人員:醫生一名、各班一名輔助老師。

  活動準備:

  1、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

  2、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

  3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

  4、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。

  5、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。

  6、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

  7、在每一次集合時班主任和導遊做好清點好幼兒人數工作,確保幼兒安全。

  活動行程:

  早上7點幼兒園門口集中出發做旅遊大巴赴臺州海洋館,在導遊的帶領和家長的監護下,欣賞鯊魚、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動物,觀看特別動物表演等,中餐在館內集體用餐,餐後各班老師負責組織親子游戲,下午3點集中返回,結束愉快的行程。

幼兒園親子活動方案 篇8

  一、活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

  2、透過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

  二、活動準備:

  1、《世上只有媽媽好》的音樂

  2、6個呼啦圈和若干糖果

  三、活動過程:

  (一)播放音樂

  《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

  1、(師)小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

  2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?

  幼:是媽媽的節日

  師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

  3、媽媽在家裡做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言)

  媽媽、奶奶這麼辛苦,我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言)

  4、媽媽每天為我們做很多事情,除了幹活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三·八”節,OK?

  (二)互動環節

  《心心相印》

  遊戲準備:呼啦圈6個

  遊戲玩法:幼兒先跳入圈中,然後媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

  《我喂媽媽吃糖果》

  師:媽媽平時很辛苦,以前在家裡,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

  今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶,最後我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

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