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書法作文400字

【必備】書法作文400字8篇

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的書法作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書法作文400字 篇1

  書法是一門古老的藝術,它從古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到後來的隸書、行書、楷書諸多體,而書法到現在都還可以吸引這麼多人去寫它。

  我也是學書法的,寫行楷,就是智永鄭書千字文,指導老師是朱勇方。在一個星期前朱老師告訴我們:“在下週,市裡要舉行一場大型書法比賽,我會選幾個人去參加,時間是在下星期星期五上午而在星期三的時候,我們會在柯北校區進行練習。”我想要是我參加了比賽的話,並且得了獎,那爸爸媽媽一定會高興的,所以我一定努力把字寫好,不過事先一定要被朱老師選中,後來朱老師把五六個人叫了出去,其中就有我,接著朱老師講了比賽的規則和要帶的工具,還有要穿的衣服等東西。我知道我肯定被選中了。我回家的時候把這件事告訴了爸爸媽媽,他們說:“一定要好好表現啊,不得獎也沒關係重在參與嗎。”

  終於到了星期三,我被朱老師了出去,然後到了走廊,後來別的一些老師拖出來了一條白布,鋪在了走廊上,足有一百米長,朱老師說:“我們要在布上些,記得要多沾些墨水,因為布很會吸水。”我寫得很快,一會兒就寫完了,朱老師說我寫得不錯,我高興極了。

書法作文400字 篇2

  又到星期六了,又得學書法了,今天實在有點不想去,我懶洋洋地穿好了衣服,無精打采地準備去學書法。

  到了書法教室,我便沒意思地寫起字來。一會兒,老師終於說:“下課了,休息5分鐘。”我馬上停下筆,走出了教室。

  這時,我看見一個小男孩到另一個男孩面前,問:“你有沒有棒棒糖?”剛好我聽見了,心想:他怎麼會有棒棒糖?我也很想吃!走近一看,原來,老師拿著一大袋的棒棒糖正在發給同學們呢。我也伸長手要了一個,我拿到的是牛奶味的棒棒糖,味道酸酸的,真好吃!我的心情頓時好轉了許多。老師大叫起來:“上課啦!”我興奮地跑到自己的位置上,端端正正地坐好,認真而又仔細的寫老師佈置的書法作業,還有好多同學,一邊吃著棒棒糖,一邊寫字,連我也是。

  “寫完了!”我身著懶腰。自言自語地說了起來。正好,老師來了,他看了我的作業,表揚我,說:“寫得真好!”於是給我打上了紅紅的5顆星。

  在回家的路上,我心裡開心極了,想:幸虧今天去學書法,要不,我還得不到老師的表揚和棒棒糖呢!

書法作文400字 篇3

  書法不是一日而成,不是飛簷走壁,而是日積月累,聚沙成塔。看懂每一個筆畫,橫平豎直,把字放入實際生活,就像與漢字交流。

  我從二年級開始學書法,練書法,品書法,漸漸喜歡上書法,這段時間很漫長。剛開始學時,我不是很喜歡書法,因為我覺得每天面對這麼多的字,有些心煩氣躁。

  一個星期六,我來到了書法班,看到“平,求,但,日······”心想:又要練字,真沒勁!但還是硬著頭皮按照老師教的一筆一劃的練。

  一上午終於過去了,手好麻!緊接著又看了看作業。天哪!每一個字寫一張紙,還要每天寫兩張紙的字。心想:這麼累,還是不學了吧。於是,就這麼放棄了。

  上三年級時,我發現自己的字比別的同學好看很多,還經常受到老師的表揚。每當看見那些寫的好看的字,總會多看幾眼。於是,我決定專心練字。這一次,決定是我自己做的。

  練書法的過程中,我體會到學書法大多數時候是枯燥乏味的,但當我的字越來越好時,我深深地體會到:幹什麼事都要沉得住氣,要有耐心和堅持,才能學好。

  今年,我換了個地方,繼續學書法。在那裡我表揚的次數越來越多啦! 我已經喜歡上了書法,沒有不喜歡書法的理由了。

  我喜歡書法。

書法作文400字 篇4

  我一大愛好就是書法,可是我的毛筆字就是寫不好,所以爸爸就帶我去學書法。

  我一進去,老師就笑咪咪地迎我進門。老師告訴我們:“毛筆字是中國文化的瑰寶……”我聽了喃喃自語:“我一定要學好毛筆字,讓全班同學刮目相看。”爸爸聽了,會心一笑。

  上課了,老師先教我們正確的握筆姿勢。講完方法後,我照著老師的樣子,拿起筆,食指、中指一按,大拇指一壓,無名指一頂,這支筆就老老實實地聽我話了。我瞄了旁邊的同學,嘿!他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓,我不禁偷著樂。

  啊!終於可以“開工”了。我興奮不已,趕緊拿起毛筆字寫“一”字。我一下就寫了一連串的“一”字。哎呀!“一”長得奇形怪狀,有的細細的,歪歪扭扭,像蚯蚓;有的胖胖的,短短的,像小蟲子;還有的中間供了起來,像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿著我的“大作”來來回回看了好幾遍,我站在老師的身旁,就好像經歷了一次考試,心裡“撲通撲通”地直跳著,可緊張了!老師用紅筆圈出了一個“一”字,說:“這個‘一’字寫得不錯!”“還好,還好!”我鬆了口氣,一塊石頭總算落了地,一身輕鬆。

  哎!看來練好書法可不是件容易的事!

書法作文400字 篇5

  二年級時,我看到那些用毛筆寫出的字,非常羨慕,便央求媽媽給我報了毛筆書法班。

  第一次進入書法班,我看見好多小朋友都坐在座位上認真寫字,也找了一個位子坐下。我們的書法老師姓許,他先教了我毛筆的握筆姿勢,他說把毛筆堅起來拿,手掌向上抬,掌心要空。我很快學會了握筆姿勢。然後,許老師又教我在描紅本上寫橫畫,他說:“寫橫一定要有點斜度,開始頓一下筆,然後行筆,最後收筆。一定要做到兩頭粗,中間細。”聽完之後,我開始動筆了,寫了第一個橫畫。天哪,那個橫畫寫得歪歪扭扭的,中間粗,兩邊細,太醜了。我心想:沒關係,萬事開頭難嘛。我又寫了幾個,雖然還是很醜,但總比第一個好多了。就這樣,一節課上完後,我已經完全掌握了橫畫的寫法。

  “字無百日之功”。功夫不負有心人,經過了兩年的練習,我的毛筆書法水平大幅提高。今年春節,還為家裡寫了一副對聯,貼在門口,路過的鄰居們都停下腳步,仔細觀看,並舉起大拇指大加讚賞。今年三月底,我還參加了『中國少年兒童書法比賽寧夏賽區』的比賽呢,並獲得了“優秀獎”。當我把寧夏回族自治區書法協會頒發的『榮譽證書』揍在手裡時,不由得暗暗地為自己感到自豪!

  “字怕練,馬怕騎”。“千里之行,始於足下”。客觀地說,我現在的水平,還處於起步階段,要想有所成就,須下深功夫。以後,我還要更加努力刻苦地練習毛筆書法,以取得豐碩的成果,把中華民族幾千年的.書法文化發揚光大!

書法作文400字 篇6

  在我上幼兒園的時候,爸爸叫我去學書法,爸爸對我說:“這寫書法可有用了,長大能靠寫書法掙錢。”我問:“書法是什麼?”“就是寫毛筆字”

  於是,爸爸就帶我去教育學院學書法。我一路上唱著歌,不知不覺就來到學書法的地方。那教書法的老師姓王,叫王仕如,眉毛上一個痣,下巴一個痣。

  王老師先叫我們怎麼抓筆,抓毛筆的方法跟抓鉛筆可不一樣,食指往筆桿上面抓,要跟大拇指有一段距離,無明指抵著筆,小拇指緊貼著無名指,中指跟無名指要對稱。

  老師先教我們寫一橫的方法,老師說:“一橫前面要寫得尖尖的,後面收筆要往下彎一點兒。”王老師叫我們用發的九宮格紙練習,我照著老師的方法,練了幾張紙,剛開始寫的時候,手總是發抖,拿不穩筆,寫出的字也不盡人意,後來在老師的親自指導下,終於找到了一點感覺。我又繼續練了好長時間,一橫終於有點像模像樣了!

  一回家,我歇了一會兒,又開始練習,我反覆寫了好多遍,但是後面都有”大骨頭“(指一橫收筆的地方彎得非常大),爸爸就來指點我,爸爸讓我寫到收筆的時候把筆稍微提起來一點兒。於是,我就按照爸爸教我的方法收筆,果然比剛才寫的要好看多了!我的心情非常開心!

  功夫不負有心人!在第二次上毛筆字的課上,王老師表揚了我,我心裡美滋滋的。以後,我還要多加練習毛筆字!爭取把字寫得更漂亮!

書法作文400字 篇7

  這兩天我上書法課,老師讓我們用毛筆寫字,我覺得非常有趣!毛筆的筆桿是用竹子做的,筆頭是用狼毛,羊毛和豬毛做的。上課時老師讓我們站在桌子邊,她先給我們示範了一個字,她寫得非常好,我心想如果我第一個字就能寫得這麼好那該多好呀。老師告訴告訴我們了一個寫字的口訣“藏鋒起筆走,頓,行筆走,提,頓,回”,我用毛筆試了試寫了一橫,非常不好,我覺得鉛筆比毛筆還是好寫多了!因為毛筆的筆頭是軟的,需要粗細的變化,鉛筆的筆頭是硬的,我們更容易掌握。

  並且拿毛筆的姿勢也和平時寫字不一樣,是五筆執筆法,是大拇指和食指捏在筆桿的中間,中指捏在下面,無名指和小拇指捏在筆桿的後面,必要和桌面垂直,手要壓在紙上,才能寫出好字!老師還教我們毛筆的書寫有藏鋒和露鋒,藏鋒就是把筆鋒藏起來,筆畫的收筆要往回收一下,露鋒就是把筆鋒露出來,筆畫的結束是尖的。我寫了第二個橫就好看多了,但第三,第四個卻又不好看了,老師告訴我,“慢慢的,不要著急,要用心不要放棄”我很快就寫完了三張,但卻寫的並不好,我發現寫毛筆字不能快,需要很大的耐心和認真。

書法作文400字 篇8

  我的爸爸媽媽真聰明!把我生在了長江邊,使我從小就聽慣了波濤聲,濤聲彷彿是千軍萬馬在打仗,使我心曠神怡,浮想聯篇.這不,我騎車越野時,我一聽到濤聲,就停下車靜靜的享受濤聲.

  和風細雨時的濤聲,像一陣陣微風吹來的聲音,你別說,這聲音還非常好聽呢!有時我還在睡夢中,一陣陣微風似的濤聲把我從睡夢中叫醒,濤聲可真神呀!竟可以把我從夢中叫醒!濤聲害怕我遲到了.濤聲,你真神.清晨的濤聲,彷彿一個會唱歌的小鳥在唱著歌.使走著路的我聽著頓神清氣爽.最優美的是它使走著路還在睡夢中的我清醒過來.

  靜夜的濤聲是一首優美柔和的歌,使還在看書的我,不知不覺地把書關了,把燈關了,進入了美夢.夢見了蘇東坡,那可是我們家鄉的名人呀!

  暴風雨時的濤聲,彷彿千軍萬馬在廝殺,波濤越來越兇,彷彿咚咚咚地椎打著桌子.

  秋風起時的濤聲.一陣陣大風向我吹來,濤聲彷彿打雷般,可是濤聲又鼓舞我,叫我別怕大風,繼續往前走.

  濤聲你真是一個有可以使人神清氣爽,又可以叫遲到的人早起的神奇的精靈!濤聲你是一首首優美動聽的樂曲,非常的動聽!

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