親子活動作文400字集錦八篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的親子活動作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
親子活動作文400字 篇1
十一那天，我和媽媽參加親子活動。
我們坐旅遊車到“華莊農業生態園”。那裡的風景很美，有很多象五角星一樣的花，有柿子樹、紅紅的辣椒、還有綠綠的毛豆、白白的棉花、還有芝麻地，這些都是我以前沒見過的。我感到好新奇。
在那裡我們還玩了投玉米的遊戲，我們玩得可開心了，還嬴了男生，黃老師說我們是“巾幗不讓鬚眉”，我們可得意了。玩好遊戲我們就出發去吃飯了。
中午，飯桌上擺放著豐盛的菜餚，我最喜歡吃的菜是紅燒獅子頭，我吃得可飽了，我還到河邊去盪鞦韆了呢。然後導遊姐姐還帶我們去兒童樂園玩了呢，在那裡，我們走了獨木橋，爬了蹦床，有的很同學很勇敢，可以翻過高高的網，我試了幾下沒過去，有點遺憾。然後我們又去採提子，我們走進提子園，很興奮，又是吃又是看又是採，我們選了大大的三竄帶回家給奶奶和外婆們品嚐。
這次活動讓我認識了很多植物，看到了很多沒見過的東西，還認識了蒼耳，收穫很大。我期望下一次親子活動更有趣更好玩！
祝大家十一快樂！
親子活動作文400字 篇2
週六上午，天氣有點陰沉沉，但是我的心裡充滿了陽光，因為今天我和爸爸一起到鳳凰嶺森林公園參加由快樂作文培訓學校組織的“親子同攜手，童心匯六一”的親子活動。
一進公園大門，就被公園的節日氣氛吸引住了，這穿穿上節日盛裝的公園休閒區成了我們親子活動的場所，這優美動聽的音樂在迴盪，五顏六色的氣球為大樹增加了幾分色彩，花花綠綠的彩旗隨風飄揚。剎那間，這裡成了童話世界，成了兒童樂園。瞧！小朋友們和爸爸媽媽玩得多開心呀！
在這裡我們玩了一個有趣的遊戲叫“愛的抱抱”你玩過嗎？肯定沒玩過吧，那就和我一起去看看吧！
遊戲規則是：每五個家庭分為一個小組，手拉手圍成一個大圈。隨著動感的音樂，由慢到快跑，音樂一停，主持人隨機說出一個雙數，說到几几個人就抱在一起，不符合人數的家庭小組則被淘汰。
我們的心情無比激動，隨著主持人說“開始”我們便開始手拉手轉圈大家的眼睛死死地地盯著主持人，隨時準備抱在一起。突然，音樂一停主持人說“六”頓時現場亂成了一團糟，有的六個抱在一起，有的四個抱在一起，還有的連家長都找不到了。結果，有一些人被淘汰了。接著，第二輪，第三輪……依次有人被淘汰了，最後我勝利了。
遊戲仍在繼續著，我們玩完了“愛的抱抱”，又玩了智傳呼啦圈，場地上熱鬧非凡，精彩不斷。
不知不覺中，遊戲已接近尾聲，今年六一兒童節我很開心，因為是爸爸陪我度過的。
親子活動作文400字 篇3
今天我和張嵐興高采烈地去“蜀崗西峰”參加小記者戶外親子活動。一看見“蜀崗西峰”這四個大字，我們立刻飛奔過去，濃綠的草坪、美麗的菊花、還有一棵棵參天大樹……風景真美啊！好多大哥哥大姐姐叔叔阿姨們忙得滿頭大汗，他們已經做好了準備工作。
不一會，老師開始點名了，並講了今天的活動內容，有遊戲、跳繩、心有靈犀、兩人三足，還有親子跑，好多啊，我都迫不及待了。跳繩比賽開始了，第一個就是我，我好緊張啊！1、2、3……75，不好，跳停了，老師說該媽媽了，我好難過啊，怎麼就只跳了那麼點呢？這時，另外得老師說一分鐘還沒到呢，算了，一會重來吧。聽見這句話，我好激動，還有一次機會呢！心想：一定要多跳點。這時媽媽開始跳了，唉，沒跳幾個就停了，我在一旁給媽媽加油，“3、2、1停”老師說：“時間到。”唉，媽媽只跳了79個，太讓我失望了，平常叫她和我一起去鍛鍊，她不願意，現在好了吧……又輪到我了，跳到七十幾個的時候我已經跳不動了，於是，我在心裡為自己加油，100、101、102……110，“停”老師說。我終於跳得比以前多了。
時間過的好快啊，雖然我們沒有拿到名次，很失望，但我從這次的活動中學到了很多。比如像媽媽一樣，如果平常不好好學習，肯定不會取得成功的。
親子活動作文400字 篇4
盼望著，盼望著，我們班一年一度的親子活動終於到了。在星期一的時候，老師發下了星期六我們一起去富陽蔡家塢親子活動的單子。
在那天我們可以爬山、可以挖筍、可以自己親手造紙、還可以和同學及爸爸媽媽一起玩遊戲等。我心裡暗暗高興。
我期盼著那天能夠快快到來。我想象著那天在那郁郁青青的.山坡上開放著燦爛無邊的杜鵑花、想象著那破土而出的筍芽歡迎著我們的到來、想象著我們用胖乎乎的小手神奇的製造出一張張光滑而又平整的紙。還想象著我們在春光明媚桃柳爭豔的郊外，我和爸爸一邊欣賞無邊的美景，一邊談古論今、談詩論賦，那是一件多麼快樂的事。想象著、想象著……我心裡別提有多高興。
忽然我想到了在星期六我還有英語課，想到這兒，我的心情就象從天上掉到了地下。英語是我最喜歡，親子活動也是件快樂的事，我真是難以選擇，我猶豫著，我思考著，真討厭的興趣班，如果不上興趣班那多好哇！這時我的鼻子酸酸的。這時我想起我爸爸經常跟我說的話：“鳥欲高飛先振翅，人求上進要讀書”還是學習重要，於是我選擇了學習，放棄了這次的親子活動。
在星期六上英語課的時候老師說我又進步了，我的心情比去親子活動還要高興。
親子活動作文400字 篇5
今天，我們學校舉辦了慶“六一”親子定向活動。目標是在越秀公園的“五羊雕像、鎮海樓、北秀歌舞臺”找到穿粉紅色運動服上衣的老師蓋印。五羊雕像蓋印處在治安亭附近，鎮海樓蓋印處在廣州博物館售票處對面的大樹下，北秀歌舞臺蓋印處在小賣部旁邊。我們班在北秀歌舞臺集中，把卡片交給老師，老師就會給我們一個小禮物。
我們三年級是下午第一段的，是14：14至15:15的。我吃飽飯整理了一下就迫不及待的出發了。走到半路，我忽然看到了一個熟悉的身影，咦？那不是何浩均嗎？我上前跟他打了個招呼，然後我們一路“進攻”到了北秀歌舞臺，領取了小禮物。我們還玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜歡激流衝浪。我們坐上了激流衝浪的小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。譁，我們迎著風雨衝了下去，我的衣服都溼了一大塊，宋老師還風趣地說：“這樣是不是更涼爽呀？”同學們都嘻嘻的笑了起來，我也不好意思的笑了。
時間過得真快，我們依依不捨的告別了越秀公園。這次活動增進了我和同學、家長的感情，真好！
親子活動作文400字 篇6
5月27日，我和媽媽到越秀公園參加了學校組織的“活力東風西，共圓中國夢”親子定向活動。我們先爬五羊仙庭看五羊石像，再登鎮海樓，最後到達北秀歌舞臺，度過了愉快的一個下午。
定向活動真好玩！一走進越秀公園，就像進入了歡樂的海洋。只見同學們、家長們三五成群，邊走邊聊，喜笑顏開，好像在赴一場歡樂的聚會似的。更開心的是，走完三個定向點，我們還收到禮物——一個筆袋和一支可擦筆。活動完後，我還連玩了兩次“激流勇進”衝浪，在飛濺的浪花中勇往直前，好刺激！
定向活動真有益！在此之前，我只是在數學課本上學習了位置與方向的知識。這次活動，讓我有機會運用所學知識解決實際問題，學會了如何根據地圖在實地定向找位置，順利地找到了三個指定的景點，不到四十分鐘就完成了任務。
定向活動真能鍛鍊人！在炎炎烈日下爬山，好累啊！我熱得汗流浹背、氣喘吁吁的。但是，我沒有叫苦，而是咬緊牙關繼續前進，最後成功到達目的地！定向活動既鍛鍊了我們的身體，也磨練了我們的意志，真是一舉兩得啊！
這次定向活動有趣又有益，希望以後多舉辦。
親子活動作文400字 篇7
今天是我盼望已久的日子，媽媽會到學校裡來參加“三八”婦女節的親子活動。
為了迎接媽媽們的到來，我們和老師精心佈置了教室，準備了精彩的節目和精美的禮物。媽媽們陸續到了教室，同學們都興奮地叫著“媽媽，媽媽”，活動開始了……
首先，同學們在優美的旋律中輪流上臺誇了誇自己的媽媽，媽媽們都被同學們發自內心的話感動了。
接著，歐陽傳婧就把“祝福媽媽”這首歌獻給了在座所有的媽媽們和沒來參加活動，仍在辛勤工作的媽媽們。她那美妙的歌聲真是令人羨慕不已。
下一個節目可有趣了，是嚴夢雲和胡浩良演的小品“母與子”。這小品說一個孩子考試考得不好，所以回家後遭到媽媽的一頓罵。臺下的媽媽和同學們邊看邊笑，都十分高興。看完小品，同學們都一一舉手說了自己看了剛才小品的感想和最不喜歡媽媽說的一些話。媽媽們聽了孩子的真心話，從中受到了一些啟發，我們也覺得與媽媽的距離更近了。
接下來，我們做了兩個親子游戲，一個是“摸手”，一個是“二人三足踩泡泡”。我最喜歡“摸手”這個遊戲，因為它使我們孩子和母親之間的心貼得更近了。我們女生還為媽媽獻上《媽媽的吻》這首歌呢！
隨後，我們隨著動聽的旋律把親手製作的親情卡和禮物送給媽媽。媽媽收到了我們的禮物又驚又喜，還有一個媽媽上來發了言呢！
快樂的時間總是很短，一小時很快過去了，活動也很快結束了，但同學們還依依不捨，不想離開。
親子活動作文400字 篇8
今天下午，我們四年級級部舉行半日向家長們開放的活動。其中有項“”最讓我感興趣。因為我從未參加過這樣的活動。
下午一點多鐘，寫字課開始了，家長們陸續來了，他們有的在窗外看我們上寫字課，有的還走進教室彎下腰看我們寫字，有的在低聲說些什麼。今天我寫得特別認真。第二節我們班上自然課，我依然是專心聽講，細心操作，積極發言。家長們坐在後面聽課，快下課時，我發現媽媽來了，她在視窗給我一個親切的微笑。接著，“”開始了。班主任尤老師宣佈了活動的內容和方法，我們全體同學按捺不住興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想與自己的父母爭高低。第一項活動是接力跑。家長一排，孩子一排，接力棒由父母傳給孩子，再由孩子交給其他孩子的父母。活動中，同學們都比平時跑得快，我也不例外。我接到棒之後，飛快地把棒遞給媽媽，別看媽媽平時是個文文靜靜的會計，今天跑得卻不差，我拼命地為媽媽加油，操場上一片歡聲笑語。
第二項活動是跳長繩。這項活動對家長來說有些陌生，但真跳起來還能看出他們小時候練過的功底。你瞧，徐菡丹的爸爸蹦得多高，鄒沁雪的媽媽跳得多輕鬆。這時，“”到了高潮，大人的笑聲，孩子們的笑聲全融在一起，組成了一曲親情之歌，在晴朗的天空迴盪。
活動結束了，媽媽摟著我的肩，我摟著媽媽的腰，一齊走進教室。
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