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考試時的作文

考試時的作文8篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的考試時的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

考試時的作文 篇1

  那是一次考試時發生的動人事情,在這我先告訴你們這件事主要講的一個樂於助人,愛幫人的人,你想知道是怎麼回事,就繼續往下看吧!

  那是在考試之前,老師說每人只能帶一隻筆,不能帶文具盒,因為怕同學把小紙條放到文具盒裡,考試時好抄。第二天,我的那支筆明明有許多的墨水,可就是寫不出字來,急得我滿頭大汗,心想是對老師說呢還是不說。

  這時同位問我:“你怎麼啦?發生了什麼事?快說!快說!”我小聲地說:“筆芯明明有很多墨水,可就是寫不上字來,你說怎麼辦呢?”同位說:“讓我想一想,等一下就行。”我心想,你當然不會把你的筆給我,這次可要考個鴨蛋了!這時他把自己的筆給我,還說:“快寫,寫完了,快給我”,我聽了連忙接過筆,飛快地寫起來,等我剛寫完,老師就說:“收卷!”我一看同位還有一題沒做,那可是作文題,30分!我心想,考試卷收了上去,同位一定很傷心。可是他卻依然哈哈大笑。

  過了一天,試卷發了下來,一個紅紅的100分映在我的卷子上,可同位一個大大的70映在他的卷子上,我見他還是那麼哈哈大笑,我想他真是大度,豁達!你一定想知道他是誰吧,我告訴你吧,他就是鄭世奧!

考試時的作文 篇2

  期末考試已近悄然生息地來臨了,當老師和我們說,讓我們抓緊複習,迎接這次非常重要的考試的時候,我的心忐忑不安,似乎已近飛去了考試時......

  考試時,考卷十分的簡單方便,我隨便三下兩除二就已經做完了它。大概才用了二十幾分鍾,還剩下的幾十分鐘,我更加的百無聊賴了,一會兒看看還在緊張做題目的同學們,他們有的碰到了難懂深奧的題目情不自禁地鄒起眉頭來,用手撐著臉在那裡苦思冥想,很是費解;有的趴在座子上懶洋洋地睡著,一副對考試漫不經心,心不在焉的樣子,似乎絲毫不在意考試的成績;還有的正咬著筆頭,專心致志地看著題目,似乎完全聽不到的別人的窸窸窣窣的小聲音......我看著它們,竟然幻想到了自己考第一的場面,被同學用異樣羨慕的眼光看著,被老師熱烈地表揚,被父母誇讚,獎勵的場面......

  “叮鈴鈴”鈴聲響了起來,老師收了考卷,卷子掀起的時候,我發現後面竟然還有習題,我的心冷了,恨自己的粗心大意,恨自己為什麼不檢查一下啊!

  突然,我的思緒迴歸,還好,不是真的考試,只是我的幻想罷了。但是真正的考試,我一定不能這樣,一定要認真仔細!

考試時的作文 篇3

  考試時候的心情,應該像雨淋過的青石板路,帶點潮溼、帶點晦暗,也許還有那麼一點點發黴的苦澀味。雖說自小學開始,大大小小的考試便不斷地折磨著人的神經,幾天以來,考試就像繩索一樣,讓你整個人圍著它運轉,哪怕是有稍微一點的背離,內心就會立刻受到譴責,覺得自己對不起爸媽的一番苦心。

  這是一種心理錯位,表面的在乎成了內心焦灼的等待,期盼的心情最終卻轉化成了疲倦的雙眼。考試對一個學生來說意味著太多太多,容不得你不在乎。你可以說鄙視考試,可是你無法避免勞累的怪圈,也無法逃脫被考試奴役的命運。學生時代的美好記憶,很少和考試聯絡起來。一段時間的歡愉,最後卻總是和痛苦的考試聯絡起來,也許這就是中國學生的最大悲哀吧。

  考試時期的耀華校園別有一番風致,耀華帖吧的話題也少了。這個時候,是註定和鬱悶無法脫離的,讓人無法產生出“靜室苦茶品評書”的感覺,而沒有這種感覺的時候,我是讀不進去書的。說句實話我有點不太習慣這樣的生活,無法享受每天早晨六點就在窗外讀書的奢華。可即使如此,我依然抱著一顆感動的心去看待刻苦的同學,人這一輩子能經歷多少事情?等過了這段歲月,等你我都走出耀華,這樣的景緻也許就永不會再發生了。

  考試時期的心情不好,但絕不至於很差。窗外有風吹過最好,可以讓脹脹的頭腦清醒一下。泡一杯清茶,我也複習去。

考試時的作文 篇4

  今天第二節課,數學老師進來教室,手裡握著一卷試卷。對我們說:“同學們,請把你們的書包拿出來,擺在中間”。待老師一說,我們齊刷刷的把書包拿起,裝作一副正經的模樣。老師看了很滿意,把試卷傳了下來。我們開始做了,老師看我們如此的“乖巧”就放心的走了去辦公室。走後還不時的望望我們,當真正的確認老師走後。嘻嘻,行動開始了,所有的學生都跑出了桌位,東抄抄,西抄抄。我們班的“霸王”你猜在幹嘛?他真在求我們的班長給他看幾眼了,聽聽他在說什麼,哎呀,雞皮疙瘩都要冒出來了。什麼公主啊,小可愛啊,真不敢是從他嘴裡說出來的。望了望她們後,我便寫我的題目了,真簡單啊,不費一會的功夫就寫完了。正想趴下看他們在幹嘛的,我們班的肉麻鬼來了。他站在我面前,說:“姐姐,給我看一看好不?”

  我連忙說:“才不呢。”我眼也不看他一眼。

  “噢,姐姐,你傷害的我幼小的心靈了!”他裝可憐的說。

  我差點沒暈了過去,還是不肯給他看,然後他又說了很多肉麻的活來弄我。我說不過他就只有給他看了。

  待所有的人都抄完後,被埋在鼓裡的老師來了,對我們說:“寫完了嗎?”

  我們異口同聲的回答:“寫好了。”

  接著老師就叫組長收試卷了。這時我的心不由的為老師感到悲哀,一直是他眼裡的好學生們,竟會在背後背叛他。真不知道我們班的這種壞習慣什麼時候才能糾正呢?

考試時的作文 篇5

  拿著,好好寫,不用謝。我接過了了他扔過來的筆和橡皮。在這大雨連連,天寒地凍的冬天,寫下一個個炙熱的文字。謝謝你,朋友。

  那是期末考試的第二天,考的是語文和科學。

  我起初拿著黑筆奮筆疾書,怎知黑筆竟然油盡燈枯,原來他早已是風燭殘年。

  可惜周圍的同學最近的也有那兩米之相隔,可望不可及。猶如牛郎織女,被那銀河一線隔開。更可怕的是老師還在死死的盯著我。

  我的心不停的跳動著,腿不停的抖著,我只得小聲的呼喚著,期待著蚊子般的喊聲,能被他人聽到。

  啊,這次一定要被別人聽到啊,有沒有人幫幫我啊!

  此時老師又丟出了一個重磅炸彈,炸的我害怕極了:離考試結束還有十分鐘十分鐘後統一上交。

  也就在這時候,那恩人來了。他將橡皮和鉛筆全部都扔了過來。雪中送炭,正中下懷,我的淚水在眼珠子裡打轉,我感動極了。只能不停的說道:謝謝,謝謝。然後我便繼續開始了書寫。

  我最後考了九十幾,但沒有他我便不可能成功,更不可能拿到高分,所以說謝謝你朋友。

考試時的作文 篇6

  星期二,我們學校開始了期末考試。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課的鈴聲打響了,同學們立刻把桌子拉開,坐整齊,等待監考老師的到來,一會兒,監考老師拿著試卷走了進來,教室裡頓時變的鴉雀無聲了。我的心裡立刻緊張了起來,一會兒,試卷發下來了,我的心裡就更緊張了,因為我怕寫錯,如過寫錯老師該讓我們抄了。我向四周望了一下,同學們正爭分奪秒的做著題。我便開始埋頭寫了起來,過了一會兒,監考老師走到我面前,看我寫題,不管哪一位老師,只要一看我寫題,我的心裡就像有一隻兔子一樣,在我心裡跳。

  我寫到閱讀題的時候,我突然忘了怎麼寫,我就拼命的想著,突然,我想的媽媽的話在我耳邊響起,考試前要緊張,緊張是指而有計劃的複習,而是心裡緊張,考試時就要平靜,不要緊張,越是緊張,越想不出答案。我連忙放鬆心,過了一會兒,我又想起了這道題,其餘的`題我都是平靜的去做,最後我終於做完了。

  這次考試,我知道了考試時心裡緊張,考試前要緊張的複習。

考試時的作文 篇7

  我有些慌張的推開了教室門,往裡一看才長唏噓了一口氣:“還好,總算沒遲到!”說著我找到我的位子便坐下來了,準備拿出地理書大致翻看一遍因為馬上我們就要開始考地理了!

  突然,我一抬頭髮現黑板上畫著一大大的世界地圖,上面還清晰地標註出了赤道,南北迴歸線更甚的是連各個洋流都寫了出來像什麼:千島寒流,日本暖流,西風漂流……

  “這不就是海水運動的最好詮釋嗎?”我淡淡一笑,海水運動這一節是整個上學期地理書中最繁瑣的一章,有許多多的寒流,洋流要背要記。肯定有許多同學沒下功夫去記,自然搞出了這幅圖!

  教室的門,突然被輕輕推開了。教我語文的劉老師捧著一大卷試卷走了進來。劉老師是一位很有素養和文化的老師平日裡上語文課都是激情四溢,飽含深情而且常常引出一些課外知識給我們“充電”。劉老師的動作很麻利,絲毫不拖泥帶水很快便將試卷發完了。她開始在教室裡來回走動以便“監察”我們有沒有做小動作。

  劉老的目光突然落在黑板上之上,她淡淡的走到講臺前溫和地說道:“黑板上的圖是誰畫的,趕快將它擦掉哦!”“呵呵” “嘻嘻” “哈哈”回應劉老師的是零零星星的嬉笑聲。

  劉老師並不生氣,目光移向坐在前排的我:“姜韜,這是誰畫的?”我心中苦笑我剛來哪裡知道是誰畫的,我正想開口說我不我知道突然發現大家都一臉緊張的看著我。我搖了搖頭道:“老師,我剛到不知道誰畫的?”大夥這才淡淡一笑,個個恍然大悟的樣子心中估計這樣想到:姜韜,剛來呀能跟老師吐露出什麼呢?

  劉老師微微點了點頭又一次和顏悅色地向我們問道:“是哪位同學畫的?趕快把它擦掉,我不會追究他責任的!”安靜,考場似一潭秋水那般彷彿一根針落下也能掀起萬丈波濤。劉老師嘆了一口氣,臉色一板拿起黑板擦將那圖給擦掉了。

  “沒想到堂堂第一考場的學生也會不講誠實!”劉老師不屑的說道,頓了頓又拿起粉筆在黑板上寫著四個大字:誠實做人!便又開始監考了。

  很快,鈴聲響了我們紛紛叫了試卷而劉老師也拿著卷子出了教室。幾名同學滿臉堆笑的在“誠實做人:四個字旁加了幾個字:“是傻蛋!”頓時整個考場上傳來了鬨堂大笑,都笑得很開心,很開心。我嘴角抽搐了幾下不知是笑還是悲……。

考試時的作文 篇8

  “同學 們,我們一起來進行一場有趣的語文考試。你們有信心 嗎?”付老師 詭秘(用得恰當)地鼓動著我們。“有信心”同學們的聲音 可是響徹天空。老師又順勢說:“不過要三分鐘內考好,才有豐厚的獎品哦。”

  我心裡直犯疑惑:“考試是我們的家常便飯,還說什麼有趣,真是的,付老師這回又有什麼怪招呢?”正當我真猜不透付老師葫蘆裡到底賣的是什麼藥時,(心理 描寫好)隨著“開始”的一聲令下,考試開始了。我趕緊看起了試卷,嚇得我出了一身水。“天啊,滿滿的兩張試卷,三分鐘,怎麼可能寫得完呀?算了,還是不想了,抓緊時間 吧。”我低頭狂寫。其他同學也不例外,所以真的是連一枚針掉地上也能聽得見。老師的一聲“時間到”,打破了那份肅靜,一剎那,充滿整個教室的是那連續的唉聲嘆氣聲,誰也不肯交卷!突然,令我意想不到的事情發生了:眾目睽睽之下,小舒竟然哼著小曲,風度翩翩地走到講臺上,驕傲地將試卷交給了老師,不屑地看了我們大家一眼。我簡直不敢相信自己 的眼睛 ,真是不可思議。“試卷沒做完就交給老師他不害臊?他難道做完了?不可能,就算是“清風俠”也不會這麼快的。他難道是神仙?”我絞盡腦汁地想,可還是想不明白,依然很糾結。

  不知什麼時候小舒已來到我身邊,俯身湊著我耳朵說“請你看最後一題”。我看了他一眼,可還是覺得莫名其妙,直到我看了題目,我真是氣得要吐血。“請你回答第二題。”而第二題就是寫上你的名字,不要說三分鐘,一分鐘也綽綽有餘啊!

  是呀,考試拿到試卷時,應該要整體大概瀏覽一下全卷,做到心中有數,再從容答題。做任何事情也是一樣的道理,要顧全大局,要有整體意識,絕對不能盲目地操作,這樣才能收到“事半功倍”的效果。付老師設計的這場特殊的考試真是良苦用心 了,讓我從中吸取教訓,讓我大受啟發,讓我終身受益!

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