廣告策劃

【精品】廣告策劃模板彙總五篇

廣告策劃 篇1

  一、內容提要

  易信是由網易和中國電信聯合開發的,一款能夠真正免費聊天的即時通訊軟體,獨特的高畫質聊天語音、免費海量貼圖表情及免費簡訊及電話留言等功能,讓溝通更加有趣。

  本策劃從易信的市場現狀,遇到的問題和自身特點出發,全方位的透析和深化品牌形象,從而達到易信的市場目標。

  易信讓生活更有趣,是以更方便更快捷的溝通為前提的本質下完成的,易信在讓溝通迴歸本質的基礎上,又開發的很多新的功能,讓溝通不那麼單調。

  二、市場環境分析

  (一)內部環境

  1、進入市場時間晚,時間短,沒有穩定忠實的使用者群

  2、品牌知名度低,前期宣傳力度不夠

  (二)外部環境

  1、行業前景 隨著網速越來越快,手機終端越來越強大,移動網際網路透露出的機遇與誘惑正在讓網際網路屆欲罷不能。隨著3G的發展和行動通訊及WEB2.0技術的提升,移動網際網路必將成為一個更大的新興市場。移動網際網路機會層出不窮,這個時候誰抓住機會,完全可以彎道超車。

  移動網際網路的機會有多大?摩根斯坦利的報告認為,它可能是網際網路創造的產業規模的十倍。按照中國工程院副院長鄔賀銓提供的數字,4.2億網民裡有11%使用手機和數字卡上網,現在使用智慧終端上網的使用者已經佔到上網使用者數的

  10%~50%,如此推算九年之後,移動網際網路的使用者數將超過固定網際網路使用者數。

  顯然,在3G背景下,我國龐大的手機市場規模成為有效推動移動網際網路發展的基礎,而這必將刺激移動網際網路市場創新能力的持續提高,引發新一輪創新潮。

  2、行業現狀

  以及時通訊軟體為例,微信與飛信為代表的兩類產品,很明顯的優勢分別在不同階段滿足了人群不同的需求,比如2g網路時代的飛信,打通了PC與手機的互通,基於通訊錄聯絡建立起了熟人社交併首創了簡訊PC群發通知,改善了當時發簡訊的窘況,而3g時代的微信則結合IM產品天特性,用QQ產品把熟人社交與陌生人社交相結合,範圍比飛信廣,交友範圍更大。易信則結合了飛信與微信的優勢,而易信採取跨運營商之間的免費簡訊、免費語音信箱彌補了這個缺陷,3g網路的出現註定易信會比飛信火,同時易信有著網際網路產品基因的網易的合作,確保了易信不會是第二個飛信。

  3、行業預測

  隨著移動網際網路的不斷壯大,和通訊行業允許民營企業進入的情況下,受到利益餡餅的不斷擴大,未來移動互聯及時通訊的市場競爭會更加激烈,在現在流行詞彙“使用者體驗”的帶動下,誰把使用者體驗做到最好的商家,一定會在未來贏得一席之地。

  4、目標消費者分析

  易信,目標定位16-30歲人群,主要包括學生群體和初入職場的人群

  (1)消費者特點

  喜歡新鮮感

  沒有形成固定的使用習慣

  有經常使用手機,平均使用移動互聯時間長

  容易受外界環境影響

  (2)消費者關注問題分析

  是不是好玩

  是不是朋友們都在用

  是不是能滿足生活中基本需求

  後續更新速度快

  介面是不好看

  是不是免費

  (3)消費者需求原因

  喜歡獨處,但喜歡網上的群居

  喜歡和朋友們隨時分析個人狀態

  因為工作原因需要

  環境影響

  社交需求

  追求時髦

廣告策劃 篇2

  一·前言

  簡要說明制定本策劃書的緣由,企業的概況、企業的處境或者面臨的問題點,希望透過策劃能解決問題。或者簡提示策劃的總體構想,使客戶未深入審閱策劃書之前,能有個概括的瞭解。

  二·市場分析

  市場分析主要包括三個方面有內容

  1、背景資料:與被策劃企業產品有關的市場情況。

  2、目前同類產品情況:目前國內市場中進口、國產的同類產品的幾種主要牌號;這幾種主要牌號的知名度與美譽度如何?

  3、同類產品的競爭狀況:可分為國內市場與國際市場分析。

  三·產品分析

  被策劃產品的那些優越性及其不利因素

  1.產品的特點:具體分析產品的工藝、成分、用途、效能、生命週期狀況;

  2、產品優劣比較:同國內及進口產品進行比較。

  四·銷售分析

  銷售是市場營銷的重要組成部分,透徹的瞭解同類產品的銷售情況,將為廣告促銷工作提供重要的依據。銷售分析有下列內容:

  1、地域分析:同類產品銷售的地域分佈與地點;

  2、競爭對手銷售狀況:分析主要競爭對手的銷售的手法與策略;

  3、優劣比較:透過分析比較,找好本策劃產品最有利的銷售網路與重要地區。

  五·企業目標

  企業目標分為短期和長期兩種。

  短期目標以一年為度,可具體定出增加銷售或提高知名度的百分比。長期目標是三年至五年,廣告策劃中提到企業目標。可以說明廣告策劃是怎樣支援市場營銷計劃,並幫助達到銷售和盈利目標的,六企業市場戰略為了實現企業的經營目標,企業在總市場戰略上必須採取全方位的策略,這些包括:

  1、戰略訴求點:如何提高產品知名度和市場佔有率;產品宣傳中是以事實訴求為主還是以感情訴求為主;

  2、產品定位:可以選擇高檔、中檔、低檔定位中的一種。如福達彩膠定位為:高質量、低價格,國際流行的產品;柯達技術,廈門製造的國產高檔彩色膠捲。

  3、銷售物件:分析產品的主要購買物件,越具體越好,包括人口因素各方面,如年齡、性別、收入、文化程度、職業、家庭結構等,說明他們的需求特徵和心理特徵,經及生活方式和消費方式等;

  4、包裝策略:包裝的基調、標準色;包裝材料的質量;包裝物的傳播、設計重點文字、標誌、色彩等。

  六·零售點戰略

  零售網點的設立與分佈是促銷的重要手段,廣告應配合零銷網點策略擴大宣傳影響。

  七·阻礙分析

  根據上面對市場、產品、銷售、企業目標、市場戰略等的研究分析、已可以順理成章地找出本企業產品在市場銷售中的“難”點。排除這些阻礙,就是下一步廣告戰略與策略的主要目的。

  八·廣告戰略

  1、競爭廣告宣傳分析,分析主要競爭對手的廣告訴求點、廣告表現形式、廣告號、廣告攻勢的強弱等。

  2、廣告目標。依據前面企業經營目標,確定廣告在提高知名度、美譽度、市場佔有率方面應達到的目標。

  3、廣告物件,依據銷售分析和定位研究,可大略計算出廣告物件的人數或戶數,並根據數量、人口因素、心理因素等說明這一部分人為什麼是廣告的最好物件。

  4、廣告創意。確定廣告總體的表現構思。如廣告口號,使用的模特兒或象徵物,廣告的訴求點或突出表現某種觀念、傾向等。

  5、廣告創作策略。既向目標市場傳播什麼內容。按照電視、報刊、廣播、POP等不同媒介的情況,分別提出和特色的、能準確傳遞資訊的創作意圖。九公關戰略公關活動旨在樹立良好的企業形象和聲譽,溝通企業與公關的關係,增進消費者對企業的好感。公關戰略要與廣告戰略密切配合,透過舉辦一系列具有社會影響力的活動達到上述目的。

  九·媒介戰略

  根據廣告的目標與物件,選擇效果最佳的媒介來表達到廣告物件

  1、媒介的選擇與組合:以哪種媒介為主,哪些媒介為輔;

  2、媒介使用的地區:配合產品的營銷需要進行,分重點與非重點地區,

  3、媒介的頻率:在一年中可分為重點期和保持期,每種媒介每週或每月使用的次數安排;

  4、媒介的位置、版面:電臺、電視臺選擇哪一種傳播時機最好;報刊選擇什麼日期、版面等;

  5、媒介預算分配:組合媒介所需的費用進行預算。

  十·廣告預算分配

  必須把年度內的所有廣告費用列入

  1、調研、策劃費;

  2、廣告製作費;

  3、媒介使用費;

  4、促銷費、管理費;

  5、機動費等。

  十一·廣告統一設計

  根據上述各項綜上所述綜合要求,分別設計出報紙、雜誌、廣播、電視、POP廣告的設計稿或指令碼,以供年度內廣告製作的統一設計作參考或依據。

  十二·廣告效果預測

  預計廣告策劃可以達到的目標或效果反饋、檢測的方法。

廣告策劃 篇3

  活動宗旨:以推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益廣告型別公益活動。

  活動目的:為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,院青協欲策劃一項公益廣告實踐活動,使全院學生都能參與到青協的活動中來。

  活動要求:大學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,透過廣告傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物。

  活動時間:本學期開始,持續一個學期時間,將挑選出來的作品每星期展出一次。

  具體策劃:

  一、面向物件範圍:全校學生、廣大熱心公益事業的廣告創作愛好者。

  二、大賽主題(作品內容要求) :

  (一)以反映校園文明為題材,突出“公”、“益”,包括道德、環保、健康、衛生、禁毒、尊重知識、權益保護、安全等,要求作品能生動形象地宣傳公民基本道德規範、大學生日常行為規範,謳歌時代精神,倡導良好風尚。

  (二)內容健康,積極向上,鼓舞人心,振奮精神,重點鼓勵創作以倡導社會公德、職業道德、家庭美德,普及科學知識、弘揚科學精神、養成健康文明的生活方式,發揚艱苦奮鬥精神、提倡勤儉節約,構建和諧校園等為主題的校園思想道德公益廣告。

  (三)參賽作品喜聞樂見,語言幽默,易於傳播。

  三、活動時間安排:

  (一)、20xx年10月23日-11月8日,作品創作階段:

  建議各院系組織院內徵集後擇優報送不少於3份作品到石工院學生會廣告部(學宣部)辦公室 參加初賽;

  (二)、20xx年11月9日-11月12日,作品提交階段:

  參賽者需填寫《“20xx校園公益廣告設計邀請賽“作品登記表》,每個作品均須單獨填寫表格,並連同作品一起提交到石工院學生會廣告部(學宣部)辦公室。

  注:作品登記表請到各院系的學生會領取。

  (三)、20xx年11月13-11月16日,作品初審階段:

  主辦方邀請有關專家對報送作品進行初審,評出入圍作品參加複賽(現場展播)。

  (四)、20xx年11月19日,複賽(現場展播,地點另行通知):

  初審後的入圍作品的作者(團隊參賽的派一名代表)向評委、觀眾介紹參賽作品並接受評委、觀眾提問。評委打分,觀眾投票,評委代表對參賽作品進行點評。最後綜合統計並公佈結果。

  四、參賽作品分類及格式要求:

  A類(平面設計類)攝影、海報、貼上畫、戶外廣告等。

  使用電腦軟體和手工創作均可,設計幅面控制在1200mm*900mm以內,橫向縱向均可。使用電腦軟體創作的作品成品請儲存為JPG格式,精度不低於300dpi,刻制光碟或用移動儲存裝置提交;

  手工創作的作品成品尺寸大小至少為A3幅面,請簡單裝裱直接提交(提交前請做好拍照留檔準備,以備複賽展示解說用)。

  B類(文案類):校園文明標語、石大對外廣告語、公益手機簡訊等。

  標語、廣告語類單個作品長度控制在20箇中文字元以內,手機簡訊作品長度控制在100箇中文字元以內。

  C類(影音類):FLASH、DV、聲音等。

  影像作品:使用DV或手機拍攝創作均可,不排除其他方式創作的影視作品。手機作品使用MP4格式,畫素要求不低於320*240PIX;DV及其它方式創作的作品成品請儲存為AVI格式,畫素要求為720*540PIX。單個作品時長控制在120秒鐘以內,並刻制光碟或用移動儲存裝置提交到比賽辦公室。

  聲音作品:使用錄音筆、電腦錄音軟體和帶錄音功能的手機、MP3錄製創作均可,請將作品成品儲存為WAV格式,單個作品時長控制在120秒鐘以內,並刻制光碟或用移動儲存裝置提交。

  動畫作品:使用各種常用動畫設計軟體製作均可,作品成品請儲存為SWF、GIF、PPT、AVI等常見格式,單個作品時長控制在3分鐘以內,並刻制光碟或用移動儲存裝置提交。

  五、評分標準:

  A類(平面設計類):

  a、創意好,整體效果佳,構思新穎(30分)

  b、美工好,色彩搭配合理,生動逼真(30分)

  c、作品突出某個主題,能很好啟發觀眾,引起共鳴(40分)

  B類(文案類):

  a、作品創意好,構思新穎(30分)

  b、作品突出主題,能很好的啟發閱讀者,引起共鳴(40分)

  c、語句結構合理,易上口,言簡意賅或者風趣幽默(30分)

  C類(影音類):

  a、突出某個主題,並有新穎性(20分)

  b、演繹生動,能深刻表達該廣告的內涵或主題,能打動人心或風趣幽默(30分)

  c、有較高的可聽性和吸引性作品畫面精美流暢(30分)

  d、有良好的背景設定,為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)

  六、獎項設定:

  活動組織單位根據群眾投票情況和專家意見,綜合評定一、二、三等獎以及最佳創意獎和優勝獎若干。

  七、有關宣告:

  (一)參賽者必須擁有參賽作品的原創版權,參賽作品所涉及的名譽權、肖像權、著作權等法律責任均由作者本人負責。

  (二)參賽作品一律不退稿,請參賽者自留備份。

  (三)參賽作品的著作權歸作者個人,活動組織單位對入選作品享有推薦到相關活動中展示和使用的權利(包括LED大螢幕展播、編輯畫冊、製作宣傳品、在相關網站、報紙、電視、廣播等媒體上釋出等),原則上不再另付稿酬,作者享有署名權。

  (四)大賽(展覽)的組織單位對本次活動擁有最終解釋權。

  (五)凡報送作品的參賽者均視為認可以上規定條款。

廣告策劃 篇4

  一,前言

  目前可口可樂公司擁有可樂,醒目,芬達,雪碧等碳酸飲料,擁有酷兒等果汁飲料。冰露純淨水自20xx年投入市場以來沒有像可口可樂的其它飲料品牌那樣以塑造品牌形象為核心展開廣告宣傳。像可口可樂的廣告語:"抓住這感覺"雪碧的"晶晶亮,透心涼"已成為當下的時尚語。可冰露作為可口可樂投入中國市場的飲料產品之一,卻沒有進行品牌運作,悄無聲息的一夜之間就出現在了消費者眼前。做好冰露純淨水的廣告策劃,實施好其廣告策略有助於塑造與可口可樂公司相適應的冰露純淨水品牌形象,有助於提升冰露純淨水在消費者心中的地位

  二,市場分析

  市場前景

  近兩年來,雖然繼低濃度果汁飲料的熱潮過後,新一輪的功能型運動飲料正在興起,但瓶裝水一直佔飲料市場中30%份額,雖然其它類飲料一直在試圖分割市場, 但瓶裝水以其低廉的價格和天然純正的特性,仍有著不可替代的地位。而中國內地的瓶裝水的人均消費量僅為世界平均水平的1/5,可以說中國的瓶裝水市場還很年輕。隨著人民生活水平的不斷提高,中國內地市場瓶裝水的人均消費量每年正以20%的增幅發展

  目前競爭對手

  主要競爭對手:娃哈哈,樂百氏,農夫山泉

  其它競爭對手:小品牌瓶裝純淨水和地方品牌瓶裝純淨水

  調查結果顯示:娃哈哈,樂百氏和農夫山泉三大品牌佔據了瓶裝水市場的絕大部分份額,在消費者最常飲用的瓶裝水品牌中,有35。2%的被訪者選擇了娃哈哈,28。3%的被訪者選擇了樂百氏,17。8%的被訪者選擇了農夫山泉,這說明人們在購買瓶裝水時有著較強的品牌消費意識,品牌是企業產品的生命,隨著品牌消費時代的到來,如何進行品牌營銷正日益成為企業的核心工作之一。而以樂百氏為代表的三大知名瓶裝水的成功,很大程度上也得益於其正確的品牌策劃與戰略實施

  消費者接受程度

  雖然由於礦泉水,果汁等其它軟飲料的`出現對純淨水曾經紅極一時的主導地位造成衝擊,但調查顯示,在我國七大中心城市中,有30。1%的人仍喜歡純淨水,有21%的消費者表明無所謂

  調查顯示:有的消費者在購買瓶裝水時受廣告影響,而自己喝過才知道,售貨員推薦和親戚朋友介紹則分別為38。3%,25。4%和11。1%,這說明廣告是瓶裝水消費者在購買瓶裝水時的最佳"導購

  三,廣告策略

  目標策略

  透過廣告宣傳,在X月內使冰露純淨水的品牌認知度提高到90%,銷售量增加50%,進入中國瓶裝水銷量前三名

  定位策略

  冰露純淨水定位於大眾品牌,以中青年消費者為訴求物件

  媒體選擇

  電視,報紙,公共汽車車身,站臺,超市

  訴求策略

  冰露純淨水廣告宣傳訴求一種品質,塑造一個堅強而不失纏綿的品牌形象

  廣告創意

  平面廣告文案

  標題:冰露,永遠不認輸

  廣告語:相信你自己

  正文

  人生,充滿無數的賽場

  面對一個又一個強有力的對手

  誰又會是永遠的贏家

  輸,絕不會是終點

  堅強,也不等於永遠

  心,依然堅強如冰

  流在你的臉龐,只是水

  是對冰的堅強的安慰

  輸,只是再來一回

  冰露,永遠不認輸

  隨文:冰露純淨水由可口可樂公司出品,國際品質,帶給你非一般純淨的感覺

  電視廣告文案

  口號:冰露,沒你不行

  畫面一:揮漢如雨的田徑賽場,終點線上歡呼和沮喪的人們

  畫面二:空曠的田徑賽場,一個人的比賽

  畫外音:沒有對手的比賽,誰還會是冠軍

  畫面三:近鏡特寫,失敗者的沮喪,手持冰露純淨水喝一口,然後從頭上淋下來,露出不服輸的表情

  畫外音:輸並不可怕,可怕的是你不知道你的對手,永遠不服輸。人生的賽場,沒你不行

  四,廣告計劃

  廣告工作計劃

  月份開展全面廣告宣傳,同時在超市開展促銷活動

  月份結束本次廣告宣傳,開始新一輪的廣告策劃

  廣告發布計劃

  月,展開電視廣告宣傳,同時在各大城市公共汽車車身廣告,站臺廣告,還有各大城市晚報廣告

  其它活動計劃

  贊助各種大型體育活動

  經費預算

  略

  五,效果預測

  透過廣告宣傳,在X月內冰露純淨水的品牌認知度提高到90%,銷售量增加50%,進入中國瓶裝水銷量前三名

  目前,消費者的健康意識越來越強,為增進健康的產品開創了良好的環境。功能性食品也屬於這個範疇。上月剛剛在德國科隆召開的世界上最大而且最重要的食品和飲料貿易博覽會幾個方面都集中地反映了這種趨勢。

  健康與方便,自然與樂趣,已成為全球發展的大趨勢。生活的品位是多種食品風味的調色盤,它具有三大特點:使人愉快、感受自然、增添活力。

  現在,消費者都把飲料的味道集中在樂趣、健康、營養和自然方面,越來越想在他們的飲料裡能有更多有益於健康的配料,為了滿足這個願望,德樂集團公司(Dohler Group)推出了與大豆、茶、牛奶或蔬菜,以及像低含量肉鹼和多種維生素等功能性配料相結合的果汁飲料。非酒精含量的麥芽飲料,在歐洲和中東市場上非常走俏,使用麥芽為基料,飲料生產商們如虎添翼創建出許多健康與美味相結合的飲料。德樂集團還展出一種產品名叫馬爾多拉(Maltola),是用麥芽為原料,經乳酸菌發酵後製成,但具有“可樂”味道。

  目前,國際上非常流行創新飲料概念,許多飲料公司都為特定的消費群體或為完成某一特殊健康需要專門制定飲料配方。最常見的功能性營養素有:多種維生素、鈣、抗氧化劑、礦物質、稀有金屬、或有利於心臟健康或增強腦力的成分等,把新時代飲料不斷向前推進。

  根據消費者最關心的健康問題,德國希姆拉斯(Symrise)公司開發了歐米伽—3飲料,成為功能性概念的一個重要的組成部分。把歐米伽—3脂肪酸的健康益處與外國風味結合起來,例如:櫻桃、龍果等,向消費者提供一種飲料,既能滿足健康的需要,同時又能增添飲料的情趣。

  有些消費者一直擔心飲料的熱量會增加自己的腰圍,但又抵擋不住飲料風味的誘惑。為了解決這一矛盾,同時滿足消費者的期望,有不少公司都設法採用其他手段來代替蔗糖在飲料裡的作用。人造甜味劑的優點是:可代替蔗糖的甜度,並且還可降低熱量,但缺點是有一種苦味,會影響飲料的風味。利用瓦爾德(Wild)公司的分解技術,直接從天然的水果中萃取和製成水果甜味劑,例如:橙子、檸檬、芒果、葡萄等,非常適合既喜歡天然的,而又需要低熱量的消費者。

廣告策劃 篇5

  [摘 要]本文從廣告學科的定位出發,闡述了基於應用性特徵的《廣告創意與策劃》實踐性教學體系的構建,並運用建構主義的教學理論,提出結合實驗室教學、實踐基地教學開展實踐性教學的策略和思路。

  [關鍵詞]廣告專業定位;廣告創意與策劃;實踐性教學;課程群;建構主義

  一、廣告專業與《廣告創意與策劃》課程體系

  廣告學是一門應用性很強的學科,其學科定位是以廣告創意與策劃的應用為核心的。實際上,我國所稱的廣告學並不符合原來西文的本意,英語國家廣告專業都是用advertising,並沒有advertising science說法。這一概念的不同用法反映了對廣告專業理解的不同,西方強調應用,我國則強調學理性。這種理解的差異決定了廣告專業定位的不同和人才培養目標的差異。

  與高校關注廣告學的學理性研究不同,社會對廣告人才的需求主要集中在廣告創意與策劃能力的應用方面,可以說創意與策劃是廣告學科的兩大核心能力和靈魂。創意強調的是思維創新和想象能力,策劃則強調的是思維的整合能力、邏輯性和實際的操作能力。但是,高校現有的廣告學專業注重理論知識的培養模式,決定了在廣告創意與策劃的應用能力方面恰恰是短板,所培養的人才難以符合社會的需求,這在很大程度上影響了學生的就業和廣告專業自身的發展。因此,如何對高校廣告專業的人才培養模式進行準確的定位,提升

  高校廣告學專業學生的廣告創意與策劃能力,是目前廣告專業提升與發展亟待解決的問題。這不僅影響到廣告專業的未來發展的路徑,更關係到廣告專業的教學模式的建構。

  高校廣告專業對學生的廣告創意與策劃能力的培養,與相應專業課程設定中的實踐性教學體系的建構有著密切的關係。在我國高校廣告學專業的課程設定中,《廣告創意與策劃》是整個專業的核心課程,銜接和關聯著《廣告學概論》、《廣告文案寫作》、《平面廣告設計》、《品牌策劃》等專業主幹課程,也是廣告學課程體系中關鍵性節點課程,並與上述課程構成了一個具有內在邏輯關聯的課程群,覆蓋了幾乎從第一學期到最後學期的專業課程學習,涉及從平面廣告設計、廣告活動策劃、廣告創意、品牌策劃等諸多知識點和實踐性教學環節,對學生完整和全面地掌握廣告創意與策劃的知識和能力起著至關重要的作用。因此,可以說實踐性教學是貫穿於廣告專業學科體系的一根紅線。

  與此同時,實踐性教學基本沒有納入課程體系中,學生沒有機會參與和體驗廣告創意與策劃的過程,無法得知創意與策劃的秘籍何在;另一方面,課堂教學中,許多教師自身也缺乏相應的感性經驗,無法有效地指導學生進行創意與策劃的操作和實踐,導致學生對廣告創意與策劃實踐性的操作能力的嚴重不足。此外,高校由於普遍與廣告實踐的脫節比較嚴重,實踐性教學資源不足,雙師型的師資嚴重匱乏,廣告校外實踐基地、廣告實驗室和產學研專案均難以為實踐性教學提供有效的支撐,使得學生難以掌握實際的廣告創意與策劃的操作能力。

  二、《廣告創意與策劃》實踐性教學體系問題

  廣告專業《廣告創意與策劃》實踐性教學體系普遍薄弱,學生參與實踐性教學嚴重不足,這與現有的課堂教學方法、教學理念的滯後有很大的關聯。現今廣告專業課堂教學仍然以理論知識灌輸為主,教師主導課程教學,實踐性教學環節不僅課時量不足,而有限的教學環節也流於形式,學生動手操作的機會很少,廣告創意與策劃的課堂作業與實際距離甚遠,因而教學效果較差。學生學完後,大多數仍然不能進行實際的廣告創意與策劃的操作,造成這一原因的其主要癥結在於:一是具有實踐經驗的師資的嚴重不足,難以給學生提供有效的可操作性的創意與策劃指導;二是廣告創意與策劃教學資源的嚴重匱乏,教師在組織與實施實踐性教學過程中,往往是巧媳婦難為無米之炊,有限的教學資源難以給予教學組織提供有效的支撐,無論是專案教學,還是案例教學,都沒有鮮活生動的資源作為載體,而書本上的內容往往又難以激起學生的學習興趣。上述原因都阻礙了《廣告創意與策劃》實踐性教學體系的構建,也制約到廣告專業教學目標的達成。

  《廣告創意與策劃》實踐性課程體系中存在的問題,嚴重影響了學生的創意與策劃實踐效能力的培養,制約了教學目標的實現,妨礙了教學質量的提升。這些問題突出存在的問題主要表現在:課堂教學的組織過程中,理論教學與實踐性教學是兩張皮,內在的關聯性不足;實踐基地、廣告實驗室等教學資源與手段沒有納入課程體系進行充分整合;實踐性教學沒有在課堂教學中進行總體的組織與設計,導致實踐性教學環節的不足;課堂教學缺乏以新的方法為載體,調動學生的主動性與創造性,激發學生對課堂教學的參與性;有限的實踐性課堂教學的方法與組織方,式也是表現得單一、呆板、僵化,形式化傾向嚴重,與廣告創意與策劃的實際嚴重脫節,難以保證高質量的教學效果,更不能達成培養學生核心能力的目的。

  由於《廣告創意與策劃》的實踐性教學在課程設計和課堂教學組織過程中存在著上述的嚴重的問題,因此需要圍繞著實踐性教學進行全面的改革與創新,引進新的教學理念和方法,充分整合各種教學資源,重新設定教學目標,創新教學過程和教學評價和方法,以激發學生學習的興趣、培養學生的實踐能力為出發點,把提升學生的廣告創意與策劃能力落到實處。為此,我們提出了以下對策與方法:

  第一,對《廣告創意與策劃》課程群中的實踐性教學內容、實踐性教學流程、課堂教學組織形式及其評價方法進行重新設計,把實踐性教學納入到整個廣告專業教學體系和《廣告創意與策劃》課程體系中,實踐性教學設計主要具體包括實踐性教學的目標、質量要求、教學的具體內容、運作流程、教學環節和評價方法,提出基於學生實踐能力評價的考核方法與標準。

  第二,創新與改革廣告創意與策劃的實踐性教學模式和教學方法,針對學生的學習動機和心理特徵,設定學生參與——教師引導的實踐性課堂教學模式,激發學生的參與性和主動性,具體教學策略與方法包括:選擇廣告創意與策劃的教學內容與方法;明確實踐性教學目標與流程;有針對性地組織多種形式的實踐性課堂教學,如廣告競賽、校企合作專案、產學研專案等,積極組織學生自己實施的廣告創意與策劃專案,並按照實踐性教學的特點進行考核評估。

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