少先隊輔導員的講話稿（精選5篇）
在社會發展不斷提速的今天，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編為大家整理的少先隊輔導員的講話稿（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
少先隊輔導員的講話稿1
親愛的少先隊員們、苗苗團員們:
大家好!明天是6月1日，是我們少年兒童自己的節日，為了慶祝新中國成立XX週年，中國少年先鋒隊建隊XX週年，繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強我們的光榮感和自豪感。我們藉著六一這一特殊日子到來之際，吸收一批一年級的新同學加入我們的隊組織，成為光榮的少先隊員。希望他們在我們的組織裡更加努力地學習。現在我宣讀批准入隊的同學名單:經少先隊大隊部稽核決定，
一年級一(1)班等16位同學。
一年級一(2)班等16位同學。
一年級一(3)班等16位同學。
共計( 48)名同學被正式批准加入中國少年先鋒隊!
對於今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句:歡迎你們，新隊員。並讓我們用熱烈的掌聲向新隊員們表示祝賀!
宣誓:
少先隊員們請舉起你們的右手，跟我宣誓。
誓詞:我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著:為共產主義事業，貢獻出一切力量!宣誓人:(請報上自己的名字)
請新隊員歸隊。
呼號:
呼:"準備著:為共產主義事業而奮鬥!"
答:"時刻準備著!"
少先隊輔導員的講話稿2
尊敬的各位來領導、老師、同學們：
大家好！我很高興能夠成為一名優秀的少先隊輔導員。自參加工作以來，我便擔任了小學班主任工作，自信、有朝氣的我也成為了一名深受學生歡迎的少先隊輔導員。面對工作積極求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大姐姐，在 這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。
我熱愛少先隊工作，正如我自己所說的那樣：“在少先隊園地能充分地找到自我的價值，我無怨一輩子當輔導員”。我追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。創造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我把它看作今生的事業和追求。我愛學生，愛事業，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。
多年的.輔導員生涯我愛上了少先隊事業，全身心地奉獻少先隊事業。少先隊是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；少先隊是一個煉爐，使我練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這裡碰撞，能力在這裡提高。
相信今後我一定會做得更加出色！
最後祝老師們身體健康！工作順利！祝同學們學習進步！節日快樂！
少先隊輔導員的講話稿3
迎著和煦的春風走來，踏著綿綿的春雨走來，一支健康向上的集體，隨朝陽升起，隨春天到來，春風喚醒了綠草，春雨催開了梨花，初展新翅的隊員們如春光中的滿樹梨花競相開放，怒放著讓人羨慕的異彩。在此，衷心希望我們的少先隊組織能夠更加茁壯地成長，奮發向上，積極進取，願我們的隊員們早日成為雄鷹，翱翔在無際的天宇。
最後，再次祝賀全體少年兒童節日快樂！
祝願各位領導身體健康，事業有成，閤家歡樂！
親愛的同學們，努力進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，立大志，樹立遠大的理想，向著成功的大門衝鋒；讓我們攜手用智慧去追求、去開拓、去創造更輝煌的明天。
最後，我再次代表全體教師祝同學們學習成功，做人成功，創造成功，過一個快樂的節日。
謝謝大家！
少先隊輔導員的講話稿4
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
今天能在這裡參加這次輔導員交流會，我深感榮幸！本學年，我有幸成了武林小學少先隊輔導員。面對工作我積極上進，面對生活樂觀開朗，在學生面前，我既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大姐姐，因為有著這雙重的身份，盡職盡責地引導每位孩子健康成長就成了我的第一要務。
一直來，我校堅持以德育為核心，以養成教育為抓手，以尚美為特色目標，認真貫徹落實《小學德育綱要》、《小學生日常行為規範》，努力加強和改革德育工作，積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，加強德育針對性，提高德育實效性，使我校德育工作逐步走向制度化、規範化和科學化。
在此，我把我校德育工作的收穫與感受向各位彙報如下，懇請指正。
一、規範要求，科學管理。德育是學校工作的核心內容，我校倡導時時德育，處處德育。為此，學校要求每位教師將德育滲透進各學科中去，充分利用學科特點進行德育。
二、建設隊伍，提高效率。我校一直注重養成教育，實行自我管理又是其中最重要的內容。在摸索實踐中，我們加強了班幹部隊伍的建設。1.學校大隊部對各班級推選的學生進行先培訓後上崗的有效的培訓方式。即被培訓學生一定要明確自己是什麼，該做什麼事，如何做？2.對高年級選拔出的校園小衛士進行上崗培訓後分配到各年級，各班。對每個班級每名同學的言行舉止進行監督，並對不文明現象進行教育。每天早上校園小衛士在學校的大門前迎接教師並對進校學生進行晨檢如紅領巾的佩戴，不準將零食帶進校園等，有力的規範了學生的日常行為。成立校園小衛士隊伍，不僅有效地培養少先隊員的能力而且也是每一個少先隊員參與學校與班級管理的一個途徑。他們在管理中得到鍛鍊，受到教育，他們的能力得到培養，有利於校風校紀的好轉，有利於少先隊員工作和學校管理工作的順利開展。
三、評比檢查，夯實過程。我校一直把教師和“三評比”檢查作為學校德育管理的一項重要工作。做到人員落實，職責明確，值日老師和值日學生切實履行值日職責，對課間紀律、校門值勤、集體放學、兩操、校園衛生和安全等幾個方面加強檢查與巡視，還要對各班紀律、衛生等情況綜合考評打分。以上人員還要做到多巡查、多教育、多督促、多檢查，及時發現並處理出現的不良現象，確保校園的和諧、安全和有序，促進學生文明行為的養成。
四、注重關愛，溫暖學生。加強對貧困和問題學生的關注面向全體學生，全面提高學生的素質，很重要的一條是要盡力做好後進生的轉化工作和對於貧困學生的幫助問題。為此，學校根據這些特殊學生的形成原因，有地放失地做好他們的思想教育工作，採取措施提高他們的學習成績，培養他們的良好習慣，幫助他們的生活和學習。在這方面我們做了一些工作：在每學期的第一次班主任工作例會中，我們對全校的貧困和問題學生進行登記造冊。並適時對這些學生體進行教育、引導和幫助，事實證明，只有善於觀察、分析他們不同的的心理狀態，掌握他們心理上的特殊矛盾，量身訂做，採取適當的方法，有針對性地進行工作，才能收到良好教育效果。
五、正向激勵，榜樣引領。表彰機制為了充分發揮榜樣的示範帶頭作用。我們將利用開學典禮、慶“六一”等大型活動，表彰優秀的少先隊員。我們評選了“三好”學生、“文明之星”、“進步之星”、文明班級等，優秀小衛士等，促使其起到先鋒模範作用。
六、校園人文，潛移默化。加強校園文化建設，營造良好育人環境優良的育人環境對學生的影響是隨風潛入夜，潤物細無聲的。因此，在開展德育活動過程中，我們十分重視學校的育人環境建設，精心創設學校直觀的育人環境學校把思想道德、校園安全、學習文化等方面內容相結合，教學樓的每層都有自己的主題文化，走廊上掛著個性化班牌、名人名言和有關安全、衛生等方面的宣傳板。這些標語宣傳板不僅是情感的催化劑，也是無聲的約束力。時刻提醒著學生如何做人，如何做事，並促進學生健康成長。
少先隊是一座舞臺，讓我體驗了各種角色；少先隊是一個煉爐，使我練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這裡碰撞，能力在這裡提高。總之，少先隊工作始終是學校教育工作的重要方面，只要我們每一位大隊輔導員都做孩子的有心人，多分析現狀，結合當地實際，注意多觀察、多思考，少先隊活動必然會生動、活潑、卓有成效的開展起來。今後我們應致力於以培養新時代的十好少年為目標來組織開展工作，力爭每一位少先隊員得到長期的多元化的發展。
少先隊輔導員的講話稿5
親愛的新隊員們:
你們好!
今天，我們頭上的天，腳下的地，身邊的校園，都為我們而美，美得讓人陶醉，美得讓人心動，美得讓人憧憬，是因為你們胸前佩戴上了鮮豔的紅領巾，成了光榮的少先隊員。大隊部歡迎你們，學校支援你們，老師們為你們祝福。
紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，你們要愛;紅領巾是少先隊員的標誌，是你們的驕傲，你們要愛;紅領巾是和諧校園的一片天，你們更要愛。在此，我想對你們說:冠軍寶貝媽媽秀，優秀學生老師秀，魅力隊員紅領巾秀……讓紅領巾精彩你們的童年，助推你們的成長，燦爛你們的人生!
最後，祝全體隊員們，在紅領巾這塊陣地上，精彩自己，感動他人，亮麗校園，讓紅領巾紅到未來，紅到永遠，紅到比永遠多一天!
【少先隊輔導員的講話稿】相關文章：