閱讀屋>考試> 國小四年級語文下冊期末考試試卷及答案

國小四年級語文下冊期末考試試卷及答案

小學四年級語文下冊期末考試試卷及答案

小學四年級語文下冊期末考試試卷及答案1

  測試卷答案

  一、蜿蜒和諧賞心悅目肝臟愚蠢犧牲糟蹋率領疲憊

  二、削(剝削)暇(應接不暇)潮(潮水)捎(捎帶)尊(尊重)

  哨(口哨)瑕(無暇)嘲(嘲笑)稍(稍微)遵(遵守)

  三、BACD

  四、1、知彼、神鬼、其意、向敵、籌幄、如柴、東西、徹霄

  2、略

  3、略

  五、1、清明前後,種瓜點豆(答案不一)

  2、略(符合要求即可)

  3、一枝獨秀王羲之寫字

  4、略(本學期學過的古詩書寫正確即可)

  六、1、面對急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。

  2、美麗的禮花在深藍色的天空中綻放。(答案不一)

  3、湖面平靜得像一面明亮的鏡子。

  4、樹葉在嘩啦啦地唱著歌。

  5、紀昌因為勤學苦練,所以成了百發百中的射箭能手。

  七、略

  八、(一)1、繡花揮筆

  2、活潑一絲不苟讚歎

  3、略

  4、他有時工筆細描,把金魚的每個部份一絲不苟地畫下來,像姑娘xiùhuā(繡花)那樣細緻;有時又huībǐ(揮筆)速寫,很快地畫出金魚的動態,彷彿金魚在紙上游動。

  5、這句話說明了青年人眼中所見,心裡所想,筆下所畫都是雨,好像和金魚融合在了一起,才把魚畫活了。

  6、我的啟發:要想把某件事做好就要像青年人那樣勤奮專注,達到忘我的境界。

  7、讚歎

  (二)1、劃去“盤問”“不由自主”

  2、錢的數目很大

  3、,。,,。:“,,、:”,,,。

  4、孝順懂事

  5、老頭:你真是個大善人,不僅是個富翁,而且品質高尚,能扶弱濟貧。

  小男孩:你是一個孝順又懂事的孩子,為了救叔叔費勁周折,最後你的真誠打動了善良的富翁。

  帕特魯普:你能從小撫養侄兒,證明你是個很善良的人。你的付出也得到了回報,愛心是無價的。

  6、略(符合情理即可,答案不一)

小學四年級語文下冊期末考試試卷及答案2

  第一部分 基礎知識積累與運用(55分)

  一、讀拼音,規範地寫詞語。(10分)

  wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、組詞(5分)

  削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )

  哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

  三、給劃線字選擇正確的解釋,把序號填在括號裡。(4分)

  A、往上託 B、舉動 C、提出 D、全

  (1)我認識了一位舉止特別的青年。( )

  (2)課堂上,我積極舉手回答老師提出的問題。( )

  (3)請你舉個例子來具體說明一下。( )

  (4)萬里長城是舉世聞名的古建築。( )

  四、按要求填空。(14分)

  1、把下面的成語補充完整,並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話,讚美一個你心目中的英雄。(8分)

  知( )知( ) ( )出( )沒 出( )不( )

  所( )無( ) 運( )帷( ) 骨瘦( )( )

  聲( )擊( ) 響( )雲( )

  2、在本學期中,你在“走進大自然”的綜合實踐中,透過調查訪問,發現人類有破壞大自然的現象,你想對人們說些什麼?(3分)

  3、從你讀過的書裡,挑選一本喜歡的向同學推薦。推薦的書名《 》。作者( ) 書的主要內容:

  推薦的理由: (3分)

  五、精彩回放。(10分)

  1、關於農業氣象方面的農諺我知道很多,如( )。

  2、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、( ) 、( ) 。

  等,其中給我印象最深的是( ),因為 (

  )。

  3、早開的紅梅——( ) ;( )——入木三分。課外我還收集了很多歇後語,( )(6分)

  4、默寫本學期學過的一首古詩,別忘了寫詩人的姓名喲。(4分)

  , 。

  , 。

  六、句子萬花筒。(5分)

  1、面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

  2、禮花綻放。(把句子寫具體)

  3、湖面很平靜。(改成比喻句)

  4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

  5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。(用上恰當的關聯詞合成一句話)

  七、口語交際。(7分)

  在你身邊,一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小夥伴,可能是你的家人,也可能十身邊的清潔工……動筆寫一寫他們的哪些品質令你敬佩。

  第二部分:閱讀積累與運用(30分)

  八、(一)閱讀《魚游到了紙上了》片段中,回答問題。(15分)

  一個星期天,我到玉泉比平時晚了一些。金魚江邊早已擠滿了人,多數是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮豔的衣裳,好像和金魚比美似的。

  “呦,金魚游到他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。

  我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描,把金魚的每個部份一絲不苟地畫下來,像姑娘xiù huā( )那樣細緻;有時又huībǐ( )速寫,很快地畫出金魚的動態,彷彿金魚在紙上游動。

  圍觀的人越來越多,大家讚歎著,議論著,唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。

  1、在拼音旁的括號裡寫上詞語。(2分)

  2、從文中找出下列反語詞。(3分)

  呆板( ) 馬馬虎虎( ) 諷刺( )

  3、寫一句話,用上“有時……有時……有時……”。(3分)

  4、說明這位青年的畫畫得十分好的句子是(在文用“~~~”劃出來)。(2分)

  5、“他好像和游魚已經融為一體了。”這句話說明了什麼?(2分)

  6、讀了這篇小短文,你有什麼啟發?(2分)

  7、朗讀第3自然段時要讀出 的語氣。(1分)

  (二)短文《購買上帝的男孩》(13分)

  一個小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問 盤問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要麼說沒有,要麼嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。

  天快黑了( )第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩( )老闆是六十多歲的老頭( )滿頭銀髮( )慈眉善目( )他笑眯眯地問男孩( )告訴我( )孩子( )你買上帝幹嗎( )男孩流著淚告訴老頭( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特魯普撫養大的( )叔叔是個建築工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。

  老頭眼圈也溼潤了,問:“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒事了。”邦迪喜出望外,將飲料抱在懷裡,興沖沖地回到了醫院。一進病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!”

  幾天後,一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院,對帕特魯普進行會診。他們採用世界上最先進的醫療技術,終於治好了帕特魯普的傷。

  帕特魯普出院時,看到醫療費賬單上的那個天文數字,差點嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來後,隱居在本市,開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉,出國旅遊去了。

  後來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運。為了救您,他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!”

  1、劃去文中括號內用得不正確的詞語。(2分)

  2、聯絡上下文,我知道文中的“天文數字”是說______________。(1分)

  3、我會給文中沒有標點的地方加上標點。(4分)

  4、透過閱讀這篇文章,可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。(2分)

  5、讀了這篇文章,你有什麼話想對他們說?請簡潔地寫在下面。(3分)

  老頭:

  小男孩:

  帕特魯普:

  6、想象一下,假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的情景,簡單寫下來。(3分)

  第三部分:習作(30分)<二選一>

  九、作文

  1:我最難忘的人是

  這個人是誰,使你難忘的原因是什麼,請你用一件具體的事例寫出這個人的優秀品質,做到內容具體,語句通順,用詞恰當,標點正確。

  2: 四年的學校生活,你一定經歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……,選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來,做到語句通順,條理清楚。題目自擬。

  四年級語文下冊期末綜合素質測試卷答案

  一、蜿蜒 和諧 賞心悅目 肝臟 愚蠢 犧牲 糟蹋 率領 疲憊

  二、削(剝削) 暇(應接不暇) 潮(潮水) 捎(捎帶) 尊(尊重) 哨(口哨) 瑕(無暇) 嘲(嘲笑) 稍(稍微) 遵(遵守)

  三、B A C D

  四、

  1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敵、 籌 幄、 如 柴、 東 西、 徹 霄

  2、略 3、略

  五、1、清明前後,種瓜點豆(答案不一) 2、略(符合要求即可) 3、一枝獨秀 王羲之寫字 4、略(本學期學過的古詩書寫正確即可)

  六、1、面對急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。 2、美麗的禮花在深藍色的天空中綻放。(答案不一) 3、湖面平靜得像一面明亮的鏡子。 4、樹葉在嘩啦啦地唱著歌。 5、紀昌因為勤學苦練,所以成了百發百中的`射箭能手。

  七、略

  八、(一)1、繡花 揮筆 2、活潑 一絲不苟 讚歎 3、略 4、他有時工筆細描,把金魚的每個部份一絲不苟地畫下來,像姑娘xiù huā(繡花)那樣細緻;有時又huībǐ(揮筆)速寫,很快地畫出金魚的動態,彷彿金魚在紙上游動。 5、這句話說明了青年人眼中所見,心裡所想,筆下所畫都是雨,好像和金魚融合在了一起,才把魚畫活了。 6、我的啟發:要想把某件事做好就要像青年人那樣勤奮專注,達到忘我的境界。 7、讚歎

  (二)1、劃去“盤問”“不由自主” 2、錢的數目很大 3、,。,,。:“,,、:” ,,,。

  4、孝順懂事 5、老頭: 你真是個大善人,不僅是個富翁,而且品質高尚,能扶弱濟貧。

  小男孩: 你是一個孝順又懂事的孩子,為了救叔叔費勁周折,最後你的真誠打動 了善良的富翁。

  帕特魯普: 你能從小撫養侄兒,證明你是個很善良的人。你的付出也得到了回 報,愛心是無價的。

  6、略(符合情理即可,答案不一)

小學四年級語文下冊期末考試試卷及答案3

  一.根據拼音,寫出詞語。(10分)

  zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二.辨字組詞 (5分)

  銳( )辨( ) 捎( ) 劑( )孤( )悅( ) 辯 ( ) 哨 ( ) 濟( )弧( )

  三.把下列詞語補充完整。(8分)

  雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )

  碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鵬( )萬( )

  ( )向( )敵 自( )不( )

  四.按要求寫句子(6分)

  1 面對這個失去親人的孩子,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

  _________________________________________________________。

  2、灕江的水很綠。(改為比喻句)

  ________________________________________

  3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)

  ________________________________________________。

  五.選詞填空(4分)

  無論…..都….. 只要……就……

  即使…..也…… 不是…….而是……

  1. 飛機裝上雷達,( )在漆黑的夜裡,它( )能安全飛行。

  2. ( )什麼地方,( )比不上我的家鄉美。

  3. 放學回家後,我( )先出去玩,( )先做作業。

  4. 明天( )不下雨,春遊( )會照計劃。

  六.按詩文內容或要求填空 (7分)

  1. 填寫人物所做的事情:小夜鷹 :___________ ;普羅米修斯:__________ 。

  2. 填上反映人物特點的詞語:法國雕塑家羅丹______________;伽利略 ______________ 。

  3. 科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了_______;科學家研究蜻蜓的翅膀,

  研製出了_________;科學家研究 _________,研製出了_________。

  4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是 ________,盲童安靜用自己獨特的方式,感受著 _____________。

  七.給句子排排隊。(5分)

  ( )金色的秋季來了,老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子,將滿樹的葉子灑向大地。

  ( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

  ( )大雪紛飛時,老榆樹像一位巨人,傲然挺立在風雪中。

  ( )炎熱的夏季,驕陽似火,老榆樹用它茂盛的枝葉,為同學遮蔭。

  ( )20xx小學四年級語文下冊期末考試題答案:在萬物復甦的日子裡,老榆樹換上了翠綠的春裝。

  八.積累與運用(4分)

  1、日出江花紅勝火,__________________。

  2、竹外桃花三兩枝,_____________________。

  3、 ________________________,白銀盤裡一青螺。

  4、 ____________________,金石為開。

  5、 _________________——非一日之功。

  6、砌牆的磚頭——_____________ 。

  7、天上鯉魚斑, ___________ 。

  8、__________________,言而有信。

  九.課文回顧:(3分)

  在本學期學過的課文中,我們遊覽了祖國的許多名山大川,如被人們稱為________________________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人,如《生命 生命》中的作者杏林子,她對生命的態度是___________________; 我們還了解了大自然給人類的啟示,知道了____________是人類的老師。

  十.口語交際(3分)

  當你在買東西時,熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產品,而你都不喜歡,你會怎樣跟她說?

  _______________________________________________________________________________________________________________________________________。

  十一. 閱讀《自然之道》,完成下面練習(10分)

  我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對嚮導說:“你得想想辦法啊!”嚮導卻若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”嚮導的冷淡,招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。嚮導極不情願地抱起那隻小龜,朝大海走去。那隻嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。

  然而,接著發生的事情讓大家極為震驚。嚮導抱走幼龜不久,成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白:我們幹了一件愚不可及的蠢事。那隻先出來的幼龜,原來是龜群的“偵察兵”,一旦遇到危險,便會返回龜巢。那隻幼龜被嚮導引向大海,巢中的幼龜得到錯誤資訊,以為外面很安全,於是爭先恐後地結伴而出。

  “天啊!”我聽見同伴說,“看我們做了些什麼!”這時,數十隻幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的嚮導趕緊摘下棒球帽,迅速抓起十多隻幼龜,放進帽中,向海邊奔去。我們也學著他的樣子,氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。

  1.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

  慌張—— ( ) 著急——( )

  冷漠—— ( ) 趕快—— ( )

  2.從文中找出與下列解釋相應的詞語,填在括號裡。(2分)

  (1)好像沒有那麼回事似的。 ( )

  (2)像游魚那樣一個一個地出去。 ( )

  3.“然而,接著發生的事情讓大家極為震驚。”“震驚”的含義是_________________發生了什麼令人震驚的事?__________________ 。(2分)

  4、在最後一個自然段中,有三個表現當時緊張氣氛的詞語,它們分別是___________、__________和奔跑。(2分)

  5.課文告訴我們,如果不按___________辦事,往往會產生與願望_________的結果。(2分)

  十二。閱讀課外短文,回答下列問題。(10分)

  春天到了,大地復甦,花兒開放,整個大自然充滿了生機,我十分喜歡這生機勃勃的春天,尤其愛春天裡那綠油油的小草。

  我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有(生機 生命),春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多麼喜人!

  一陣風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展右臂,時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。

  你別看小草這樣(軟弱 柔弱),可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風過後,突如其來地下了一場大雨。風雨過後,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,儘管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多麼頑強啊!”

  小草,沒有鮮花那麼嬌豔,沒有白楊那麼(挺拔 挺立),可是它的生命力是多麼(堅強 頑強)!人們說“疾風知勁草”,小草是當之無愧的。

  1、短文加個恰當的題目,寫在文前的橫線上。(1分)

  2、用“”劃去( )裡用得不恰當的詞語。(1分)

  3、“疾”字在字典裡有幾個意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。 “疾風知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。(1分)

  4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。(2分)

  ABB: __________ ____________ ABCC:____________ _______________

  AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________

  5、我從文中劃線的句子中體會到了什麼?(2分)

  _________________________________________________________。

  6、用“√”選擇正確的答案。(1分)

  (1).本文表現了作者喜愛春天的思想感情。( )

  (2).本文讚揚了小草堅強不屈,有頑強的生命力。( )

  7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神?請寫一寫你對他們的讚美之情。(2分)

  ______________________________________________________________。

  十三. (25分)

  在你的生活中有沒有後悔的時候?比如:做錯了事,怕捱罵而撒謊,很後悔; 和要好的同學吵了嘴,影響了友誼,很後悔;由於粗心大意,錯怪、冤枉了別人, 很後悔……請你以“後悔的一件事”為題目寫一篇文章,要把事情的經過寫具體,表達出自己的真情,字數在350字左右。

  參考答案:

  一.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒

  二.銳利 分辨 捎信 劑量 孤獨

  喜悅 辯論 口哨 經濟 弧線 (答案不唯一)

  三.壯 志 釋 卷 己 彼 無 為 果 然 程 裡 所 無 強 息

  四.1.面對這個失去親人的孩子,我們不能袖手旁觀。

  2.灕江的水綠的彷彿那是一塊無暇的翡翠 (答案不唯一)

  3.爸爸的遺體上覆蓋著一面紅旗。

  五. 即使…..也…… 無論…..都….. 不是…….而是……

  只要……就……

  六.(意思表述正確即可)如:1. 與德國人周旋 到太陽神那裡拿取火種

  2. 全神貫注的工作態度和對藝術執著追求 不迷信權威,執著追求真理

  3. 雷達 優良效能的飛機 例:鯨魚 優良效能的輪船

  4. 對生命的熱愛 春天的美好。

  七.41532

  八 1.春來江水綠如藍。

  2.春江水暖鴨先知。

  3.遙望洞庭山水翠

  4.精誠所加5.水滴石穿6.後來居上

  7.曬穀不用翻8.與朋友交

  九.甲天下 人的生命是有限的,我們可以透過不懈的努力去創造無限的價值

  大自然

  十. 哦,對不起,這兒沒我想要的,謝謝阿姨的推薦!(意思表述正確即可)

  十一.1.緊張 著急 冷淡 趕緊

  2.若無其事 魚貫而出

  3.令人震動而驚異 那隻幼龜被嚮導引向大海,巢中的幼龜得到錯誤資訊,以為外面很安全,於是爭先恐後地結伴而出,出現在夕陽照耀下的海灘上,在引來了成千上萬的食肉鳥,頃刻間,數十隻幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。

  4.趕緊 迅速

  5.自然規律 相反

  十二 1.頑強的小草

  2.劃去生命 軟弱 挺立 堅強

  3.選第四個

  4. 綠油油 紅彤彤 生機勃勃 小心翼翼

  奄奄一息 碌碌無為 歪歪斜斜 高高興興  (答案不唯一)

  5.我體會到小草的生命力是非常頑強的。 (意思正確即可)

  6.(2)正確

  7. 解放軍一樣有小草的精神,他們不畏嚴寒酷暑、堅強不屈地保護著自己的祖國,我愛你們。 (意思正確即可)

【國小四年級語文下冊期末考試試卷及答案】相關文章: