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讀《水滸傳》有感

讀《水滸傳》有感

  認真讀完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的讀《水滸傳》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《水滸傳》有感1

  《水滸傳》是四大名著之一,這本書裡講了許多了大名鼎鼎的人物的故事,如:宋江、武松、李逵、吳用、張順、林沖······

  “武松打虎”這個故事就讓我印象深刻。武松在“三碗不過崗”喝了十八碗酒,不聽店長的勸告,獨自上了崗。武松走了一會路,酒力發作,在路上踉踉蹌蹌的走著,見了一塊青石,便躺下來休息一會。突然,颳了一陣風一條老虎逼近了武松。武松大叫一聲,把棒拿在手裡,閃在青石旁。老虎撲過去,武松閃到了他身後,老虎前抓搭在地上,要跨一掀,武松又閃在一邊。老虎吼了一聲,連山崗都動了。老虎的的尾巴像鐵棒似的一剪,武松也閃了。老虎抓人,原來是,一撲、一掀、一剪,結果三招都沒碰著武松,氣洩了一半。武松見機掄起哨棒,往上一打,沒打到老虎,去打在了樹上,哨棒斷成了兩半。老虎撲過來。武松抓住他的頂花皮,把它按在地上,用腳往老虎的臉上和眼睛上亂踢。老虎掙扎著刨了一個土坑。武松把老虎按在坑裡,把老虎打到七竅流血,不能動彈了。武松拿起哨棒,再打了幾次,直到吧老虎打死。武松怕再跳出一條老虎,只好下了崗。

  這個故事告訴我們:我們遇到困難時要冷靜,要穩重一點,尋找機會萬萬不可魯莽。

讀《水滸傳》有感2

  水滸傳這本書裡有一百單八將,分別是:晁蓋、魯智深、宋江、武松、李逵、楊志、盧俊義、花榮、吳用、史進、林沖……

  其中我喜歡的部分是:第二回最大鎮關西,這一個片段主要講了,史進來到渭州。在城裡打聽王進的訊息,他結識了一位叫魯達的提轄,還遇上了第一個教自己武功的師傅打虎將李忠。魯達為人嫉惡如仇,愛打抱不平,他見史講進像條好漢,就提議大家一起去喝酒。在酒樓裡,魯達、史進和理綜正談得高興,突然聽到一陣笛聲哭聲。魯達大怒,對酒保罵道,你怎麼讓人在隔壁酷酷滴滴,攪得我們不能盡興喝酒,我又不懲罰你的酒錢!酒保解釋,隔壁賣唱的父女兩人因受不了當地一個姓鄭的屠夫的欺凌,心裡委屈,魯達就去問那位老漢是什麼事,魯達聽完後,火冒三丈,拍著桌子大喊道:豈有此理!我要好好教訓一下那個地痞!他給了,金氏父女一筆錢讓他們飛機呀好好過日子。魯達來到鄭屠的肉鋪說,給我來十斤瘦肉,切成肉末不能有半點肥的,鄭屠切完後,魯達說,再來十斤回總不能有半點瘦的。過來一大會兒鄭屠切完了。魯達又說再給我來十斤軟骨切成末不能有半點肉在上面。鄭屠對魯達說莫非你是故意來耍我的嗎?魯達說沒錯,魯達左一拳右一拳,把他打的斷氣了。魯達知道自己惹禍了,便說沒膽的傢伙竟然裝死本大爺下次再跟你算賬,說完就往城外方向跑去。

讀《水滸傳》有感3

  微風拂過,雨絲輕濺,望著遠方這淡淡的雲彩,一下子我發起了呆,直到望見

  了桌上的《水滸傳》……

  我拿起滸傳,這已經是等三次翻開這本書了,淺黃色的書面,上面映著一位手拿長矛的大將。文中寫了為首的宋j江,與其他的一百零八位英雄好漢,打著替天行道、劫富濟貧的口號懲惡揚善,他們舉行起義,相互信任,相互依靠,成功攻州,奪薊州,取霸州,佔幽州,弘揚了人民的英勇鬥志。

  昨天,一場頃盆大雨突襲,霎時,狂風肆虐,電閃雷鳴,空氣中佛瀰漫著一股火藥味

  似乎下一秒就會爆炸。

  早上,媽媽千叮萬矚上午一定要完成作業,說完就頂著大雨離去了。下午回來時,一進家門,使看見我拿著平板在用,她二話不說衝著我就大吼“你在幹嘛?”我平靜地回答:“我在查數學題。”可媽媽大聲叱責:“你就是不想寫作業,你不知道我有多辛苦,真是個不省心的小孩!”一下子,心像被無數刀割著一樣,腦袋昏昏沉沉,我大聲反駁!“我沒有,你都不仔細看,就說我在玩電腦,你是一個顛倒黑白的壞媽媽。”說完我便衝進房間,頭埋進被子,伴隨著雷聲一起嚎啕大哭………

  不久,我哭夠了,也不想哭了,便拿起了《水滸傳》漫無目的的讀了起來,讀著讀著,變被吸引進去了,宋江的朋友要劫法場了,我便驚呆了,那可是地位比他們高的知府,當眾劫人要被砍頭的,我迫不及待地繼續看了下去,終於明白了,那是一種兄弟間的仗義和信任,毫無保留的信任,這份仗義和信任讓李逵等人敢於和強大知府鬥爭,一下子,我似乎明白了什麼。

  我衝去客廳,只見媽媽在那裡啜泣,邊哭邊喃喃自語道“兒子,對不起,我不應該毫無證據地叱責你,對不起!”忽然,眼角溼潤了,我衝上去抱住媽媽說“媽媽,對不起,我不應該用電腦查作業”說完,我便望著媽媽,開心的笑了。

  窗外,天氣漸明,雨後的空氣格外清爽,望著門前的小樹,望著藍藍的天空,繼續走進《水滸傳.!

讀《水滸傳》有感4

  《水滸傳》是我們都十分熟悉的名著,從小就一直閱讀著這本書長大。但每個時間段、每個時間點人的想法都有所不同。而我也想透過再一次閱讀來分析一下宋江這個人物的領導能力。

  首先,從一開始宋江表現出來的並不是自己的領導能力,反而是他的義氣和仗義。要知道,後來被逼上梁山的眾多英雄,基本上都是將“忠”、“義”看得無比重要的豪傑。江湖中的交友方式,也是看這個人是否稱得上“兄弟”二字。不說為兄弟兩肋插刀,也差不多。只有這樣願意為兄弟犧牲的人,才能讓他人將他視為過命之交。而我們都知道,書中與宋江有所謂“過命之交”的英雄不在少數。這也都是因為宋江自身的仗義。這與柴進的仗義疏財還有所不同。宋江似乎是將自己的真心擺在各兄弟面前,不說寫海誓山盟,但他對兄弟們的情誼卻又似乎日月可鑑。人人都渴望得到知己和好友,但在當時那個動盪的年代,朝廷中並非任人唯賢,而是奸佞當道。所以人人渴求的除了自保以外,還有就是人人都希望能夠擁有“兄弟”,能夠擁有真的稱得上兄弟的兄弟。所以宋江的出現像是解救了無數條失落、孤獨的靈魂。他們開始有了生的希望,也開始明白只有兄弟在身邊,自己才能有用武之地。

  其次,宋江很會做人。他知道各個兄弟的脾氣秉性,所以他善於做這個中間人,去調和人與人之間的關係。現實生活中生活在同一屋簷下的`兩夫妻都很難保證一輩子不吵不鬧,更何況是一群沒有血緣關係、性格迥異的人。所以梁山泊也是常有口角發生,但宋江作為首領,他就要擔負起調節好兩人關係的責任。他要成為一條紐帶,將兩者誤會解開,還要將兩人系得更緊,以免再有類似的事發生。

  最後,宋江不是一意孤行的人。他善於聽從大家的意見,集思廣益。雖然在“招安”這一問題上,大家很難達成共識,但他也在聽取兩方面意見,然後結合利弊選擇出一個適當的決定。擁有一個能聽得進別人想法的領袖,是“手下們”的福氣,也是“手下們”甘願成為手下的重要原因之一。

  所以,從上述三點來看,宋江的領導能力是出色的,也是值得後人效仿、學習的。

讀《水滸傳》有感5

  夕陽西下,我開啟書頁,領略著一百零八個英雄反對朝廷的志向,領略著一百零八將對戰敵人時的豪放勇猛,領略著作戰重要的管理能力。一部《水滸傳》,令我難以忘懷!

  想起宋江三敗高太尉的故事。宋江的無奈,與高俅的險惡成為故事的開端。宋江帶著一百零八將,帶著堅定的志向,帶著成功的信念,突破了高俅的一道道防禦,終於打敗了高太尉。

  在生活中,失敗是不可避免的。但遇到失敗,我們不能放棄,應該樹立信心,堅定信念,知難而上。只要再努力一點點,就可以獲得成功。良好的開端是成功的一半,樹立志向是最重要的。

  愛迪生髮明電燈,也不是一下就成功的。他一次又一次地嘗試著換一種又一種的材料,最後終於發明了電燈,造福了人類。對照《水滸傳》,我明白了成功都是來之不易的。

  想起武松在景陽岡打虎的勇猛豪放。他明知山有虎,偏向虎山行,即使看見了官府榜文,也仍然走上景陽岡。真的看見老虎的時候,武松不顧一切,赤手空拳猛打老虎,為人民除害。武松的勇猛豪放、迎難而上一樣值得我們學習。

  在成長的道路上,我們一定會經歷許多的坎坷,但我們得對自己說:“永不放棄!”我們應該像武松那樣,勇敢地面對困難,逆流而上,才能克服那一段又一段的艱辛。

  學校裡,我一遇到難題,還沒嘗試就放棄了,其實自己是可以答對的,因此經常失分。在武松打虎時,他一次又一次地狠擊老虎,最後努力制服了老虎,我感到十分佩服!相比武松,再看看自己,遇到那麼點小問題就放棄,我想:我以後一定要改掉這個壞毛病。

  想起吳用、公孫勝智取生辰綱的足智多謀,和楊志因缺少管理能力而領悟萬分。炎炎烈日,楊志因已經丟失一次生辰綱而著急。他對手下的人態度極差,命令他們走快點。此時吳用吩咐白勝拿著一瓶“酒”誘惑楊志,讓他們喝。楊志即便不讓手下的人喝,但手下的人還是會故意和楊志唱反調,因而丟失了生辰綱。

  在學校裡,我作為班長,也應該有好的管理能力。當老師有事不在時,我要管理好班級的紀律和衛生,承擔起老師小助手的管理責任。管理者在一個集體中的作用是很重要的。

  夜深了,月亮懸掛在天空中,我在床上輾轉反側,對《水滸傳》這本書久久回味。我對自己說:“我要做一個勇於面對困難的人!”

讀《水滸傳》有感6

  今日讀了《水滸傳》開頭,108好漢的由來呼之欲出。宋仁宗年間,國泰民安,繁榮昌盛,風調雨順,偏偏三登過後,物極必反,悲從中來,瘟疫橫行,洪太尉奉旨去請張真人,可是大施權力威風,逼迫道長開啟封門,無意中放出了三十六員天罡,七十二座地煞,整整108名。

  本文開頭描寫,變對仗成詩,人物刻畫細緻,洪太尉貪生怕死,玩弄權術的可惡嘴臉赫然紙上,並且對大蟲,大蛇,還有"黑氣"的描寫,多個排比,氣勢大,形象,果然名著的寫作不只內容出彩,文筆也是非常精彩。

  故事的寫作,常常就是從"不信邪"開始。就如同許多電視電影,總是有人要一探究竟,開始打開了故事序幕。並且古人寫書,總是講究個來頭,紅樓夢從兩位仙人的敘述開始,水滸傳從洪太尉放出"黑氣"開始。

  宋仁宗,從最近的"清平樂"開始,對這位帝王有了一定感性認識,之前也透過片段文字,對這位皇帝有了一定理性認識。他仁厚剋制,禮賢下士,在他一朝,有鐵面無私包拯,有"先天下之憂而憂,後天下之樂而樂"范仲淹,有詩人宰相晏殊,有韓琦等等。他尊重文人,尊從宋太祖的不殺士子的祖訓,對待朝臣虛心納諫,就連封妃,也是不超越祖制,生活簡樸,心憂萬民,宋朝南北兩朝,文人才子輩出,最後一朝天子跳海,還有十萬軍民追隨,可見當時人民眼中,宋朝是多好的時代。

  三登,九年一登,每登天下太平,五穀豐登,萬民樂業,路不拾遺,夜不閉戶,田禾大熟。

  也許樂極生悲,命途多舛,總是好壞更迭,文章從宋仁宗三登之後寫起,天下瘟疫盛興,無一人不染病。所以在得意時需謹慎,失意時要淡然,高處不飄飄然,低處不自怨自艾,也許轉折正要到來。再者人生本來就是起起落落,一朝一夕的風光榮辱算不得什麼,笑到最後才是贏。

讀《水滸傳》有感7

  這幾天我迷上了《水滸傳》。對,就是我國古典四大名著之一《水滸傳》。

  這本書講了北宋末期,宋江和吳用、晁蓋和一些小嘍囉們起義上了梁山。之後,吳用用計謀把許多人騙上梁山,最後組成一百單八將。晁蓋在一次站戰鬥中,被史文恭用毒箭射死後,宋江心一橫投降朝廷。但童貫、高俅、蔡京陷害宋江,讓他們去平河北田虎、淮西王慶。

  最後讓他們去和江南的方臘戰鬥,這一仗讓他們損兵折將,雖然打敗了方臘,單一百零八個兄弟也只剩下三十六個了。混江龍李俊、和童威、童猛兩兄弟不願回去離開隊伍走了。

  宋江他們回去後想當個官,結果被陰的奸臣高俅用藥酒毒死,吳用心裡很悲痛也自縊而死。這就是《水滸傳》的悲慘故事。

  這本書裡的故事被現在得人廣為傳唱,如:武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件。看完《水滸傳》後我為這些英勇的戰士感到悲傷,我們大家不要學那些打打殺殺,我們應該學學《水滸傳》裡英雄的勇敢,堅強和誠實。想到這些戰士的悲慘,我流下了眼淚。

讀《水滸傳》有感8

  最近我讀了一本書,是“四大名著”之一的水滸傳(我看的是少年版)有點薄,看完之後我又看了百家講壇(鮑鵬山說水滸之林沖)...。聽了以後,我覺得林沖有多重性格。高衙內三番兩次調戲林沖的妻子不成,又遭高俅誣陷,最後林沖被髮配到滄州,顯得林沖委屈求全、膽小怕事。臨走前林沖無奈,把妻子休了,暗示別人再調戲她,林沖也不管了,絲毫不像英雄好漢。倒是林沖的岳父張教頭比林沖有英雄氣概,斬釘截鐵對林沖說:“行,你不用管,我的女兒我養她一輩子!”......林沖雪夜山神廟、火燒草料場、怒殺福安、陸虞侯,走投無路被逼上梁山。

  高俅到梁山招安時,林沖要殺高俅,多次被宋江攔住,被氣得吐血而亡。作者深刻揭露了當時社會的黑暗,林沖為了守住飯碗和保全“東京八十萬禁軍教頭”這個名號,代表了當時社會許多人被扭曲的心理。

  還有許多事,我就不多說了。要從書中學到好的東西,要做正人君子,不要做下流無恥的小人。子曰:“君子喻於義,小人喻於利。”君子和小人是永遠不能混在一起的。

讀《水滸傳》有感9

  《水滸傳》,四大名著之一,令我百讀不厭。

  全書講了八百多位好漢的故事,他們替天行道,懲惡揚善,為老百姓打抱不平。這八百多位好漢中,最令我敬佩的不是“花和尚”魯智深,而是“行者”武松。

  武松是一個力大無窮、勇猛無比的人。

  他過景陽岡,喝了三碗不過岡的“透瓶香”,不顧酒店老闆勸阻,搖搖晃晃上了岡。酒勁突發,剛要入睡,“呼”的一聲撲出一隻大虎,他一閃,嚇出一身冷汗。老虎又“唰”地一掃,武松又一個利索的翻身,躲開了,他又抽出了隨身的哨棒用力一劈,結果打到了頭上的樹枝,“咔嚓”哨棒和樹幹一齊掉了下來。老虎見傷不到武松,又一掀,還是沒傷到,頓時急了。武松定定神,撲了上去,一掌將大虎壓在地上,“碰碰”幾聲悶響,老虎掙扎了幾下,不動了。再一看,老虎七竅流血,早已斷了氣。別人獵戶成群結隊都不敢過岡,但他卻一個人過岡,還空手打死了老虎,可見他多麼勇敢,多麼力大無窮啊!

  武松還是一個路見不平拔刀相助的人。

  快活林有一個惡霸叫蔣門神,當地的人都十分的怕他。他佔了別人的酒店,店主聽說了武松這打虎英雄,便去求助。武松豪爽的答應了。他橫蠻地衝進蔣門神霸佔的酒店,叫老闆娘陪酒,老闆娘罵他是賊人,他將蔣門神的老婆丟入酒罈。他又一拍桌子,大喝一聲:“惡霸蔣門神,給我出來!”蔣門神一出來,見有人鬧事,衝了過來。武松迎上去,利索的一腳將蔣門神踢飛,飛身一躍,撲上去就打,打得他直求饒。武松踩著它,喝道:“離開快活林,再也別回來!” 蔣門神一瘸一拐逃了出去。

  其實,在我們現實中,有很多活“武松”。不說別的,就在我們身邊,一些人欺負另一些弱小的人,活“武松”就衝上去幫忙。他們大部分並沒大打出手,而是說道理。武松值得我們敬佩學習,可不能學習他的衝動,要以理服人。如果不由分說大打出手,那就是一種愚蠢了。

  這就是我愛讀的《水滸傳》,我所敬佩的武松,他就是我心目中的英雄!

讀《水滸傳》有感10

  《水滸傳》是一本歷史名著,今天我輕輕翻開這本散發著古墨濃香的書,用心體會到了《水滸傳》的魅力和一個個個性鮮明的英雄好漢的故事。

  《水滸傳》這本書內蘊深厚,與《經樓夢》《西遊記》《三國演義》稱為我國的四大名著。

  此書寫的是一百零八位英雄好漢因為不同的原因而走上抗反的道路。真實描繪了宋代農民起義發展與失敗的全部過程。揭露了黑喑的封建社會的腐朽及統治階級的罪惡。來自五湖四湖的108位好漢粉墨登場,演繹了一段段曲折的傳奇故事。比如:武松殺嫂祭兄長,魯智深相國寺撥柳,花榮大鬧清風鎮,黑旋風李逵殺四虎…..每個故事,個性鮮明的人物,激動緊張的氣氛,劍拔弩張的戰鬥,跌宕起伏的情節讓人愛不釋手。

  《水滸傳》書中的108位好漢個個都個性鮮明,各有特色。如:“九紋龍”史進,“花和尚”魯智深,“小旋風”柴進,“雲裡金剛”宋萬……可我最喜歡的還是“花和尚”魯智深,魯智深原名魯達,關西軍漢,是渭州經略府提轄。拳打鎮關西后逃至五臺山出家,取名為智深。魯智深嫉惡如仇,為人仗義,豁達明理。

  看了《水滸傳》我最大的感悟是做人要正氣要勇敢更要助人為樂。那108位英雄好漢的優良品質深深得感動著我…….

讀《水滸傳》有感11

  我曾經對古典名著《水滸傳》有偏見,認為它暴力、迷信、長篇累牘,所以毫無興趣。甚至,書在架上多年,也從未想翻開它。可今年暑假,當我讀到所有好漢各沿其道、離交錯的軌跡越來越遠,當我捨不得此書完結之時,曾經鄙陋的看法也隨之煙消雲散。

  我發現,它與我讀過的現代小說截然不同,它的文字下活躍著靈魂,是那種令人每讀一次都會有新收穫的書。儘管我讀不透它,卻為它深深著迷。

  回想著《水滸傳》的情節,竟不能完全記得。它那麼長,幾近寫完了一生,而人生就是這樣,走過漫長風雨,只要留下痕跡,就會慶幸沒有錯過。一開始,我特別不能容忍他們無時無刻不在殺人放火,拐人落草。自覺身為現代人,對如此行為感到非常氣憤。閱讀漸入佳境後,我也漸漸有了思考,“宋江為何一意孤行在梁山泊鼎盛時期帶領眾人招安?《水滸傳》要表達的主旨是什麼?”

  招安後,團結一心的梁山泊好漢征戰四方,為宋朝立下汗馬功勞。可這是美好的結局嗎?這群生性自由、真誠豪邁的人們,怎麼可能在浮靡的官場生存呢?後來,盧俊義慘遭陷害,宋江和李逵喝下放毒的御酒,花榮、吳用也相隨而去。其餘人來來往往,有的認清道路,有的迷失官途。多年後,他們在鄉間靠井打水的某一刻,他們在操練士兵的某一刻,他們在與人豪飲美酒的某一刻,他們在死前相互深深凝視的某一刻,是否不可抑制地懷念昔日的梁山泊呢?曲終人散,那些我以為的“惡劣行徑”,多麼微不足道。只是這再也不能燃起那些同仇敵愷的日子了,只剩下依舊熱鬧輝煌的梁山泊在夢裡唱著蕩氣迴腸的歌。

  感謝作者沒有以成功招安為結局,而讓我真正認識了這些人:他們誓死的情義、神出鬼沒的作戰計劃、善用賢能和重用志士的主張、馳騁沙場的雄風和敏感脆弱的一面,使這群好漢鮮活地印刻在我的心中。批判或許不是最終目的,就像《安娜卡列妮娜》,他們創造的是人的靈魂。

  我能感嘆、辯白什麼,腐敗的政治,宋江執意招安的對與錯?我還不夠成熟,不能領悟《水滸傳》所有意義,但這會是我此後一讀再讀、一直努力的方向。

  “為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為盛世開太平。”這,是我心目中的梁山泊,我沒有足夠的閱歷體會歷史的厚重,但如果是我,在那個亂世之下,我一定守著梁山泊,與兄弟一同替天行道。

讀《水滸傳》有感12

  一天,和媽媽逛書店,我想著《西遊記》已讀完,就要了本《水滸傳》。回家後,我迫不及待地看起來,立馬被吸引,家人催了多次才放下書吃飯!

  接下來幾天,我天天捧著書,就連上廁所、洗腳都捨不得放下,有時激動,有時擔憂,還有時流淚,書經不起天天翻,角也捲了,底也掉了,有點“讀破書”的味道了!

  外婆買來《水滸傳》碟片,我每天努力吃飯,認真寫作業,為的是能多看一會兒DVD。還不過癮,外公又把王少堂的揚州評話《武松》講給我聽,如武松打虎、醉打蔣門神等,聽得我如痴如醉!

  我還常常處於一種“研究”狀態,把成人版《水滸傳》、自己的《水滸傳》和碟片封底放在一起比較,一看就是半天!媽媽問:“傻妞,你在看什麼啊?”我笑而不答,反問媽媽:“你知道108條好漢中三個女的是誰嗎?”“招安後,哪些人生病死的,哪些人被害死的,哪些人沒死?”“你知道座次怎麼排的,好漢有哪些綽號?”哈哈,媽媽大學雖是學中文的,可也不能馬上答對!

  恐怕《水滸傳》作者也沒有想到,若干年後,一個小女生居然如此痴迷“水滸”,真是一本好書!

讀《水滸傳》有感13

  今年寒假,我讀了“四大名著”之一的《水滸傳》,它是作者施耐庵根據自己的生活經驗和北宋農民大起義而寫成的一部偉大的小說。《水滸傳》描寫了人民群眾反抗壓迫的行動,概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的鬥爭道路。《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中,有足智多謀的吳用、性格剛烈的武松、精通射箭的花榮,都給我留下了深刻的印象。

  “宋朝哲宗皇帝駕崩時,因沒有太子,文武百官商議冊立他的弟弟端王為天子,帝號徽宗。徽宗做端王時身邊有個親隨,姓高,排行第二,從小不務正業,踢得一腳好球,京師人都喊他高球,後來把球字改了一下,叫做高俅。因為球踢得好,高俅深得端王喜歡。端王做皇帝不到半年的時間。就讓他做了殿師府太尉。”讀完這一段,我想:那時的皇帝真糊塗,高俅只因球踢得就好做了殿師府太尉,還心狠手辣。現在,老師就要求我們德智體美勞全面發展,只有一樣好是不行的。如果高俅在現在,最多也只能當個足球明星。由此可見,當時是多麼落後呀!我想也是因為這個,宋江他們才一起替天行道的。

  水滸傳讓我明白了一些道理,使我受益匪淺。

讀《水滸傳》有感14

  這個寒假,我又一次讀了《水滸傳》,這部書的作者是施耐庵,故事主要描寫了波瀾壯闊的農民起義,塑造了林沖、武松、魯智深、李逵等一百單八位英雄形象。

  《水滸傳》的人物特點各不相同,很多都值得我們去學習,如:宋江的仗義疏財,吳用的足智多謀,武松的敢作敢為,魯智深的粗中有細...

  我覺得最有趣的應該就是魯智深了,別看魯智深外表粗魯,可他的內心卻很細緻。比如說他剛到大相國寺去看菜園,有一群潑皮想給他個下馬威,於是,就買了禮物,並用好言好語將他引致糞池邊,故意跪著不起,就是想在魯智深去扶他們時將魯智深扔進糞池,可魯智深卻早已看出,只是裝作不知,趁潑皮們正要抱住自己的腳時,飛起兩腳,將他們踢下糞池,讓潑皮們服了自己。

  可梁山英雄為什麼最後死的死,散的散?我認為是他們太重義氣了,幹什麼都聽宋江的,由於宋江想要“替天行道”,可是卻沒有一個合理的制度,結果還是“害”了他們。

  讀了這本書,我更加想當俠客了,可現在我明白了現在的俠客不能光靠武力去幫助別人了,而要用自己的智慧和勇氣去幫助別人,不能靠打打殺殺。

讀《水滸傳》有感15

  今天下午的時候我閒著沒有事情幹,所以拿出了我放在抽屜很久的《水滸傳》來看。

  我是從第一回開始看的,我在看的時候還看到了很多的好詞好句。比如說:“一派仙樂、根盤地角、赤難得見、恐若利害,人無千日好,花無百園紅,拳頭上立得人,胳膊上走得馬,人面上行得人……

  我覺得洪太尉實在是一個很討厭的人,他居然,把天罡三十六星低煞七十二星共一百零八位的魔君全部都釋放出來了。

  他的脾氣實在是太倔了,就只是看到了遇洪而開他就說一定要開,這下子好了吧,人神共怒了。

  巨靈神都已經把不周山給撞倒了。

  豹子頭林沖,在梁山泊英雄中排行第六,馬軍五虎將第二。早年是東京八十萬禁軍槍棒教頭。因他的妻子長得漂亮,所以被高俅兒子高衙內調戲,自己也被高俅陷害,給告上了朝廷。在發配滄州時,幸虧魯智深在野豬林相救,才保住性命。被髮配滄州牢城看守天王堂草料場時,又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著風雪連夜投奔梁山泊.。

  從中我有明白了兩個道理,第一個道理是要聽別人的勸告。還有一個是從林沖那裡學來的,那就是一定要有勇氣去面對現實,那樣你才能獲得自己想要的東西。

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