大一學生個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編幫大家整理的大一學生個人總結，希望對大家有所幫助。
大一學生個人總結1
剛剛開會回來。今晚是學生會副部ppt工作總結大會。這個制度是今年剛出來的，之前都沒有副部進行工作總結。
我在下面聽的很無語，有些學長學姐，雖然都已經成為副部了，可語言組織能力還不及大一新生，竟然還緊張到說不出話來。我很想知道，這些人是因為什麼做到副部的。
算了，基於輩分，我對學長學姐都很尊重的。可，我漸漸發現，對有些人就只能，基於輩分了。
可以說，我們院的學生會和不給力。但出離憤怒的我慢慢發現，幾乎是所有的組織，只要它規規矩矩的制定個制度，那麼它就是相當混亂。
是的，相當混亂。上至主席，下至部長，副部，對我們這幫大一新生都表示，大一的不聽話，他們認為，我們很不配合。好吧，那麼，我來仔細分析下，究竟是哪方面出了問題。
一、指責大一新生體能訓練中偷懶。
辯解：
1、我們剛入校，莫名其妙的拉去進行強度訓練，我們肯定有怨言。
2、短跑，長跑，跳高，跳遠，標槍，鉛球，各個專案的負責人是相當混亂，經常是我們一幫子新生，站在操場上不知道幹什麼。而且，我被拉去練了一個星期的鉛球，所有人都對這麼瘦弱的我去練鉛球感到驚訝，可我的負責人卻極為淡定的天天教我動作，一個星期後，我被告知，當初弄錯了，我是練800的。我表示很無奈，可體育部，這麼管理混亂的體育部，一天到晚的說大一不行，沒集體榮譽感，說90厚怎麼這麼樣。
我很不滿，因為他們也是90後的！
二、指責大一新生很多活動都不積極參加
辯解：我們剛入校園，怎麼可能不積極參加各種活動呢？出現這種情況，有兩點原因：
1、我們不知道這個活動2活動對我們沒有吸引力。
我是實踐部的，訊息還算靈通。可同學們可就真的恍若隔世了，我院的風采比賽耗時一個多月，決賽那天晚上，我碰到同學，說我看決賽，他很詫異：“那個比賽開始了啊？！”我也很詫異。
我簡直不知道宣傳部究竟是怎麼宣傳的，今天的工作總結上，我也發現很多活動我根本都不知道，但我們的幹部居然算到自己的業績裡了。
我很無語，連學生會自己的同事都不知道你在幹什麼，我這幫大一的新生，由怎麼積極參加院裡的各種活動呢？
作為班長，我很清楚那種為完成指標的臨時活動。隨便一個地方，拉條橫幅，，留幾張照片，然後解散。回去，寫份文采洋溢的活動總結，班級和老師都皆大歡喜。可，苦了同學，不知道自己在幹什麼。
這樣的活動，徒有其名，有人願意積極參加嗎？
我深刻反省，那次實在是因為太倉促，所以我做了這樣的事，結果，同學們大為不滿。
我們可以辛苦，可以為工作犧牲很多，可我們不願被當猴甩。我們希望看到自己的工作成果，而不是工作總結上的幾句溢美之詞。
我們不怕累，可我要看到結果。
我時常覺得，在實踐部待著，至少鍛鍊了我一點。如何在沒有任何權力的情況下裝的自己很有能力。
學生會，全心全意為學生服務。結果卻變成老師的傀儡。變成個別人勾心鬥角，追求利益的競技場。而真正做實事的少之又少。
而我只是大一的新生，有心殺賊，無力迴天。
大一學生個人總結2
時光飛逝，不知不覺，已在xxx大度過了我大學的四分之一。
有候真的感嘆時間在戲謔我們，完美的時光總是過的那麼快。想一想，我們還是走廊裡嘰嘰喳喳的新生，這天卻看著西科廣場上熙熙攘攘的新生們來到了我們的校園。大一的完美的回憶也總是不斷的在眼前浮現，似乎那些都發生在。
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經有了很高的成就，他們的才華也在大學校園這個平臺上展現得淋漓盡致，已完全一個能夠躋身社會大家庭的人了。而此時我總會想我的大三、大四會是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自我的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無邪中，迷茫的探尋屬於自我的人生之路。
過去的一年，雖然很多時間都是在迷茫中度過，但是仔細想想，也有了很多大學生活的經驗。在一如既往的認真學習之餘，我同時接觸了很多以前沒應對過的知識，其中包括了學習中國共產黨的一些重要思想等來提高作為大學生的思想素質，參加很多社會性工作來豐富自我的大學生活。不僅僅如此，還使自我透過大學的一年後逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自我在大學學習的知識同現實生活結合起來，從而是自我在德、智、體等方面得到必須的提升。
從自我踏入大學校門的那一刻，我就許諾自我必須要在大學的四年裡學到很多知識，最終實現自我的人生目標，同時以自我的成就回報對我一向寄予厚望的父母，而今大學的一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。
在大一的一年裡，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自我經過努力的成果。在學習之餘，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的訊息，同時認真的完成在分團委以及校內社團的工作，為學校的建設出自我的一分力量，體現作為當代共青團員的特徵，用心參加各種群眾活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事蹟。除此之外，我還用心參加體育鍛煉和校內外勞動。
這一年，從書本中學習的知識不少，經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那麼，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔裡不斷的成長，不斷的變得成熟。
總之，對於我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年裡，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一學生個人總結3
經常怨恨時間，總是來去匆匆。就如同水中的倒影，一晃就是一學年了。某人說過：從高中到大學就是從成熟走到幼稚，而大一就是幼稚的開始。在某個程度上，我是挺贊成這句話的。怎麼說呢？因為大一就是我人生的另一段起點。回想大一，生活平淡中帶有樂趣；學習，無奈茫然中夾著緊張；工作上，忙得暈頭轉向。這一年來讓我成長了不少，無論是在學習上還是日常生活以及人際交往上，可以說都是有了很大的進步的，至少我自己是這樣認為的。
上一年的九月，初入大學的門檻，新的一切也就是新的起點和新的開始；如今是五月份了，也就意味著大一的生活快要接近尾聲了。再過幾個月就是大二了，站在大一的尾巴上，心裡感慨是蠻多的。現就大一這學年的各方面作個簡單的總結吧：
（一）學習
還記得沒上大學之前，我就給自己訂了大學四年的學習目標，並且將它寫日記本了，現在再次開啟它，看著當初給自己立的那些目標，心裡感慨萬千。這感慨是欣慰，是領悟，可以讓我反思過去這一年的生活，有哪些目標是達到了的，哪些還沒達到的。欣慰是因為覺得這一年也沒有荒廢盡，至少上學期的成績還不錯；反思到的是，計劃是趕不上變化的。實現了的目標，未能實現的目標，都不能代表什麼，未來的道路真的還很長很長，要付出的努力也還需要很多很多。
作為學生，我依然堅持認為，學習才是最主要的。許多基本知識還是需要在大學裡好好學習的。在現在或是未來就業競爭那麼激烈的社會狀況下，倘若我們沒有自己的那份獨有的競爭優勢是絕對不能在社會上立足的。所以，我也至始至終地，都是把學習放在了首位。早上堅持起來晨讀，上課認真聽課，下課認真複習，有空的時候經常去泡圖書館。還好，老天不負有心人吧，讓我這麼巧得到了第一份校級證書。這於我是一個天大的鼓勵！
另外，在學習方式上也是一個很大的改變。大學的學習是靠自覺的，除了自己，沒人可以幫助你的。我想，這樣也是挺好的。學習有了自主權，自己願意學什麼就學什麼，想怎麼學就怎麼學。
（二）生活
在日常的生活中，我還是基本都可以和同學們和睦相處、互幫互愛的，但自己能做的事情都是自己做的，形成了自主自立的好習慣。
自然，大學的生活是少不了人際的交往的。人與人之間的交流，結識了不少的朋友，我們來自祖國的天南地北，聚在一起不容易，雖然個性的差異會很大，但我們有包容心，我們能相互理解，所以我會很珍惜這份友誼的，因為它會為我的生活增添不少的快樂。
（三）工作
大一這一學年，我還算是比較積極投身於社團的活動中。比如：學校的徵文、體育專案的選拔、班級聚會、講座，社會實踐之類的。透過這些活動，我真的受益匪淺。社團的幹事這方面，現就文學社方面來說吧。最近，我參加了文學社的換屆競選，想當個副主編，為此，我花了不少時間去準備這個，但是結果也還未知道。不錯，不管怎樣，努力過就不會後悔。就算沒有競選上，也可以在其他方面鍛鍊自己的能力。
參加的這些社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力，使我的業餘生活變得快樂起來了。當初那個膽小怕事的我已經蛻變了，促成我蛻變的是我各位師兄師姐，他們給了我很大的啟發。也許，在部門裡的工作會很繁瑣很累，但只要努力去做了還是會有回報的。
大一學生個人總結4
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個成熟的大學生，其中發生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓,使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓練。在軍訓期間，雖然很苦，但是我覺得，值!
在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，並且知道了這些差距在那裡。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以後的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑑別人的經驗，以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。
現在快到期末考了，一時間才發現，時間過的很快，現在我卻感覺到自己什麼都沒有學到。現在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與之前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有之前那麼強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校後的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關於這次的考試，我所做的複習是不夠充分的。之前都沒有發太多的時間去學習，現在，也只有在考試前的這段時間裡認真的複習複習啦。把些基礎的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的……可是現在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現在，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界裡，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織。
原本的想法是能夠在這個集體裡得到鍛鍊，使自己的能力得到提升。在大學的三年中，不至於荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至於我沒有太多時間去學習，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我一定要專心學習，把專業知識給搞起來，改掉之前的憑“興趣學”的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學好。
大一學生個人總結5
一年前，我懷著滿心的期待，懵懵懂懂的進入了大學的校門。現在我已大二，很多事都在不經意間悄然離去。理一下凌亂的思緒，將這有溫馨、有甜蜜、有辛酸、有淚水的一頁整理清楚，成為我美好的回憶。
新生的一年，是充滿新奇、神秘色彩的一年。來到一個新的環境，面對著陌生卻不乏親切的面孔，開始了人生旅途上的另一種生活。我在大學之前從來沒有過過集體生活，這對我來說又緊張又興奮。首先迎接我們的是軍訓，那時的我雖然每天在烈日下訓練，每天都是大汗淋漓，但是很充實，每天都在盼望著會下雨，這樣就可以休息了。晚上睡覺的時間是我們最幸福的時刻，終於可以歇歇腳，聊聊天。可是每天晚上都是倒頭就睡，一覺睡到天亮。透過自己的努力和刻苦訓練，我進入了掛槍方隊，我感到無比的榮耀！ 後來也順利的當選了優秀學員。我想，萬事開頭難，軍訓這大學的第一炮我已經打響了，相信後面的路我一樣可以走的很精彩。
回首大學的第一年，忽然覺得這是我註定要改變的一年。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕鬆帶給我們的卻不是輕鬆，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個人都要為自己選擇負責。在大學裡，沒有人告訴你應該做什麼該怎麼做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。
一學年來，經歷這麼多的學習坎坷和情感壓抑，終於迎來了大二這個新的學年，而這一學年我們又將以學長學姐的身份站在大一新生的面前，我們要以開朗樸素的精神面貌引領大一新生們更快的融入到大學生活，我們自己要不斷的總結和發展！
在時間上，大部分都是屬於自己。如何安排時間也是一個很重要的問題。課餘時間很多，大學生活的多彩與否很大程度上在於課餘時間的安排，課餘可以去圖書館，可以和同學去郊遊，可以去聽專家的講座，可以去參加各種活動，可以去做家教，可以做兼職……我相信課餘生活會讓我體驗帶了生活的樂趣。
我認為，在大學裡我的身份依然還是一名學生。所以，我的首要任務還是學習。大學的學習是與高中截然不同的，在大學裡沒有人會督促自己去學習，完全處在一個獨立自主的環境中。這就需要我有意識自己去努力，在沒有太多外界壓力的同時，要自己給自己學習的動力。大學上課的方式十分自由，基本上是需要一種自覺的態度，平日裡也沒有太多的考試，所有的課程也都是在學期末才有最後的測試。在剛剛接觸大學時，我並不是十分的適應。在第一學期的考試裡，由於沒有足夠的重視，成績並不是很理想。在第二學期，我找到了屬於我自己的大學學習方法。大學的上課時間遠遠比高中的要長，如果每一分鐘都是集中精力，一堂課下來十分疲憊。所以，在課程內容眾多之時，我會有選擇性地聽課，尋找自己難以理解的地方在上課時去聽老師講解。在上課做好筆記的同時，按時完成老師的作業，把課本里的東西弄懂、弄透。考試前著重複習作業的內容，跟著老師上好複習課，做之前考試的試卷熟悉題型。這樣，在這學期課業繁重之時，我也能取得比較滿意的成績。在考試中，我遵守考試製度，不做任何違規違紀的事情。做到誠實做人，誠信考試。
在大學時不同於之前的高中的，它有著更多的靈活性，不僅僅體現在平日教室內的學習上，還有很多其他課程。在大學，體育課是可以自主選擇的。但是在第一學期，是由學校統一安排的。剛剛進入大學的第一堂課就是軍訓，它既是作為體鍛的開端，又能夠體現出每個學生的精神面貌與意志耐力。在軍訓中，我本著不怕苦不怕累的精神，在烈日中流汗不流淚，在暴雨中淋溼衣裳但不淋滅信心。在短短的十幾天的訓練中，作為小單位班級的班長，我負責為同學聯絡各項事宜，在每次訓練前清點好人數，及時與教官和輔導員溝通，做好同學們的貼心小管家。在之後的體育課中，我從不無故曠課，服從老師的安排。
大學就像是一個小社會，在現實的大社會中，人們的任務是工作，那麼在大學中除了學習，工作也是必不可少的一部分。現在，我在校學生會擔任學生資訊傳播中心副主任一職，參與著校刊《精彩校園》的編排。在剛剛步入大學時，我還只是初出茅廬的見習幹事。萬事開頭難，剛參與工作時，我時常會手忙腳亂，難以安排好自己的時間。但是，我向學姐學長們討教經驗，並且選擇一種最適合自己的方法，去合理地安排工作與學習的關係。在經歷了將近半年的磨礪，我也漸漸成長為合格的幹事。在本學期初始，我接任了記者站站長的職位。我的工作越加的繁多，但是我依然可以在不耽誤自己學習的情況下，處理好工作與學習。在本學期期末，我在部長的鼓勵下，參與了學生會的副部長選拔，並且成功地從中脫穎而出。我還參加了學聯的錦繡志願者服務總隊。在沒有進入錦繡之前，我一直以為志願者只是單純地為其他人義務服務。而當我真正成為一名志願者之後，我發現，志願者遠遠沒有我想象得那麼簡單。它需要的也不僅僅是一種奉獻，還需要對待工作的熱情負責等等。我與深刻地領悟到“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。我也有參加社團，在舞臺劇社中，我作為編劇組的成員，每次都積極為社團提供優秀的劇本。在本學期，還有參與舞臺劇的編排，我們還代表社團參加上海市的比賽，得到了評為老師的一致好評。在校園裡的演出，也是得到社團裡同學的讚賞。
在進入大學，我的思想觀念已經不同於以前的我。我會關注身邊的生活，同時，我也更關注整個國家的形勢。在此次汶川大地震訊息傳遍全國之時，我積極響應學校號召，參與捐款默哀等活動。並且，在哀悼日當天，我參與到市民自發的哀悼隊伍中，在人民廣場上為災區的同胞們祈福默哀。在本學期，真正深入瞭解黨的方針政策，正確認識黨的領導路線，接觸身邊的黨員、積極分子等，與他們交流入黨心得體會。這讓我堅定信念，加入這個優秀的組織，並且在下學期遞交上我的入黨申請書。
大一的一年對我來說是短暫但有充實的，我學到了太多以前不曾知道的東西，無論是在學習生活還是工作中。在未來的日子裡，我會更加努力，發揮自己的`長處，同時向不同的人學習以提高自己。
大一學生個人總結6
轉眼間，新同學到了，我也進入了老同學的行列。我還能記得我入學時的情景。感覺自己做了一個很奇妙的夢，然後醒來發現自己在另一個世界。人們不禁感嘆，時間可能是世界上最殘酷的東西，沒有人能抓住它的流動。隨著時間的推移，我學到了很多，經歷了很多，學到了很多，重新認識了自己，一個與過去完全不同的自己。
高中的時候，我甚至初中都在埋頭讀書學習。我所學的知識全部來自課本，只適用於理論上的紙上談兵，在實踐中沒有實質性的作用。但是大學裡不同的知識是我以後踏上工作崗位後需要的，對我以後的工作影響很大。而且，我也意識到大學課堂不同於高中課堂，不再是被動接受，而是主動吸收掌握，學會如何熟練運用的關鍵。此外，還要掌握一些與自己專業相關的課外知識，這樣才能擴大知識面，跟上專業的社會潮流，為畢業後找工作做好充分的準備，這與剛進入大學時的迷茫和空虛是不同的，因為現實離理想太遠，不能一下子控制自己，無法預知自己要去哪裡，大學要學什麼，如何處理時間問題，如何學習，如何生活。
個人生活方面，我覺得過去一年我最大的體會應該是學會獨立。我沒有像以前一樣去找身邊的親朋好友幫我解決煩惱，而是靠自己的力量去解決，學會自己去思考，自己去解決，很多事情我以前都沒有做過。結果發現自己越來越成熟，一點一點的變化，生活經驗不斷豐富，逐漸體會到生活的真諦。
透過這一年的經歷，我學會了如何合理安排自己的時間，如何更好地照顧自己，如何面對生活中的困難，如何理解身邊的人而不是一味地抱怨。與此同時，我逐漸意識到父母的辛苦，逐漸意識到他們對我的關心其實是無價之寶，父母永遠是我們在這個世界上堅強的後盾。
此外，這一學年我還參加了學校班級組織的許多課外活動。比如部門和班級組織的郊遊、運動會、紅歌大賽、養老院之旅等。我也因此受益匪淺，這不僅豐富了我的課外生活，也讓我的大學生活充滿了意義。這一天不只是在宿舍看電影聊天，或者拼命看書背單詞，而是努力把工作和休息結合起來，做一些不影響學習的事情，放鬆自己。我想我應該記得這些美好的時光！畢竟每個人都只有一次大學生活，所以我們應該好好利用和享受只有一次人生的經歷。
至於我的學習，經過一年的英語學習，我明白我的弱點在於我的英語口語。首先，我應該大膽練習我的英語口語，我應該在課堂上更加活躍。至於上課聽講，我有了新的體驗，每節課都要有它的價值。關鍵在於用心聽，發現，而不是盲目聽課。我不認為我會像大一那樣盲目上課。
總的來說，在過去的一年裡我學到了太多，這是我未來生活和工作所必需的。儘管如此，大一的我還是有很多缺點，其中我的作息不規律，學習最認真。這一年，我要嚴格要求自己，重新調整生物鐘。對於明天，我只想說，革命還沒有成功，同志們還需要努力。
大一學生個人總結7
一眨眼，大學的第一年就已經走過了，想當初我還是一個懷著一顆好奇和期盼的心，步入大學校門，記得剛步入大學的校門時，對剛剛離開家的我來說，周圍的一切都是陌生的，一切都充滿了新鮮感，此刻在應對這著熟習的校園，熟習的朋友，此刻應對著新生的加入，以及那一聲師姐稱號，不禁感嘆時光飛逝！回首走過的一年，彷彿就在彈指間。比較著剛進大學時的我和此刻的我，感覺提高了許多，也退步了許多，有值得為自我感到驕傲的事情，也有為自我感到惋惜的事情。下方就從思想、學習、工作方面做一下我自我的大一總結。
學習方面
大一開始，我對大學課堂快速的教學進度和蜻蜓點水般的教學模式感到很不適應。所以剛開始學習有些吃力，總是覺得自我很差勁，很難跟上老師的步伐，並且很難適應高中時代遣留下來的那種被動學習心態，一度陷入了消極狀態，幸好這一種消極狀態並沒有維持太久，透過老師同學朋友的開導和幫忙下，我開始採取用心主動的態度應對全新的大學學習。經過一年多的大學學習生活，自我學到了很多東西，在日常生活中的自立更生，在人際關係的和諧處理上，在人生理唸的深刻理解上，在大學技能學習上，在思考問題的方式方法上。例如課堂上老師會主動讓我們表達自我，抒發我們自我的看法，一開始我很不適應這樣的教學方式，在過往的十二年求學生涯中，我所理解的都是老師授予，我們被動理解的方式，此刻，要讓我們自我在沒有透過理論知識學習的基礎下，主動說出我們自我的見解，這讓我感到很迷茫，所以一開始的時候，我是帶著即想表達自我卻又害怕在眾目睽睽下坦蕩說出自我看法和害怕在表達不正確時會被笑話的情緒，忐忑不安的坐在位子上，但還好，班上的同學都比較活潑正面，大家在課堂上勇於表現自我，這也很是鼓舞了我，正是因為大家的熱情參與，才帶動了我，並且，激發起我對學習的主動性，這不此刻我都不會害怕在大夥面前演講了。以上這些讓我強烈的感覺到大學學習氛圍―自主、勇敢、開放。記得剛進入大學時，學長學姐們就告訴我，大學是一個自由的空間，在努力開發其它實踐潛力的同時，不要忘了自我來學校的主要任務――在提高為人處世的潛力基礎上，更就應在知識學習上嚴格要求自我。畢竟學習才是根本。在這近一年的時間裡我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自我有指導作用，就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自我的實際行動，我想必須會有很大的提高和昇華。在理論知識的學習之外，我還參加了許多課外活動，例如學校組織的沙盤比賽和協會組織的簡介書寫等等活動。在沙盤比賽中，我提前學習了一些有關於會計的知識，這對我這個學期的會計學有很大的幫忙，再者，作為小組ceo的我，透過師兄師姐的幫忙下，懂得了如何在市場競爭激烈的狀況下全身而退，又或者是全面進攻，當然我們的努力沒有白費，在第一輪的比賽中，我們以小組最高分出現，我很是期盼我們接下來的表現，期望我們能夠再接再厲勇闖決賽！假期的時候，我也用心地投身於社會，並且透過一系列的努力，獲得了廣東省農科院的實習機會，我這次的實習機會了，我深刻的體會到營銷的高難度，我期望今後能
夠更多的主動接觸實習機會，從而使自我的理論知識與實踐知識的到結合。
工作方面
上了大學，我覺得什麼都是新鮮的，什麼都想嘗試一下，不想虛度我的大一。
所以我參加了許多項的學校會，社團，社聯等活動，在一輪一輪的面試中，我慢慢的找到了，冷靜對待師兄師姐提出的問題和淡定的處理緊張氛圍。最後最後我得到了大學生活中的第一個―華汽星空的認可，我成為華汽星空的一名市場策劃工作人員。在工作期間，我能夠憑著良心說我是兢兢業業的，對待工作我很是認真，因為這是我第一份“工作”，所說這不像是在社會上，自我個人所全力完成的工作，是有師兄師姐的協助下完成的，但是我仍然感到很驕傲！在華汽星空，我學習到許多東西，這些東西增強了我的閱歷，例如，在每一次的團隊議會中，我們大家都會面紅耳赤的完完全全的表達自我的見解和方法，這是我第一次感覺到大家思想的衝擊，並且激發起我的思路，讓我更加全面的看待問題，我很喜歡這讓的表達方式，無拘無束。再者，在這華汽星空給予的平臺上，我認識了許多的來自不一樣地方的朋友，理解到更多不通文化的差異，才發現原先的自我只是一隻井底之蛙而已，見過的世面實在是太少了。我真是感謝華汽星空給予我那麼一個平臺，讓我能夠施展我的才能，雖然我在華汽星空只是工作了半年，但是我也學習了很多。我期望我今後能夠在往後的工作中，加強自我與他人的溝通潛力，能夠更好的融入團體中，更好的包容他人，更加勇敢地表達自我。
除了華汽星空外，我還參加了學校的吉他協會和鼓手協會，我期望我自我能夠在才藝方面有所提高。這一年中，我的工作開展的並不是很好，我期望在下一年的計劃中，我能夠落實好工作的事情，改變打一下學期整天呆在宿舍的狀態。另外，作為宿舍之長的我必須會再接再厲，爭取在下一年中在次獲取禮貌宿舍的榮譽稱號，並且開展跟多活動，來增進宿舍朋友之間的感情。
思想方面
在思想方面，在學習之餘我透過閱讀書籍，不斷的豐富自我的思想，提高自我的決定潛力。為了向黨組織靠攏，使自我成為一個先進的青年。在學習中，我覺得最大的進步就是理論知識方面認識的提高，我對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想及科學發展觀有了更深刻的認識。正是透過對黨全心全意為人民服務的態度的學習，使我學會了無私奉獻與熱情幫忙他人。在學校，我能與學們共同奮鬥，友好協助。在家，我能主動地幫父母分擔家務勞動。在外面，我能熱心地幫忙有需要的人。平時學習中，我會勇敢地應對困難，認真地對待每一門科目，並且用心地參加校園，班級活動，用心學習黨團的各方面的政策方針，提高自我的思想覺悟。用心以一個黨員的標準來要求自我，向身邊的黨員同學學習，雖然今年我並未並評選為黨員預備分子，但是我會繼續努力，爭取能夠早日獲取黨的認可，成為中國共產黨的一份子。在思想品德上，我認真學習思想道德修養，堅定自我的信念。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫忙他人，樹立正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
我深知，自我還有許多方面學習的還不夠，表現的還不夠好，我也明白自我還有許多不足之處，不像優秀中國共產黨員那樣吃苦耐勞，勇於開拓創新，不能夠到達中國共產黨員的要求，但我會努力改掉過去的壞習慣，向中國共產黨員看齊，發揚中國共產黨員的優良作風，並且更加努力學習，為日後報效祖國做充足的準備。
一年的大學生活，有收穫也有遺憾，收穫的是透過參加各種活動，使自我的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都得到了很大的提高，無論在哪裡都要靠自我去努力。遺憾的是大一併沒有完全適應這種學習方式，尤其下學期對自我比較放鬆，所以在期末考試中都沒有考出理想的成績，並且存在一些薄弱的學科，例如英語的學習，我期望我能夠在今後的學習中重點關注英語這個學科，不要再讓這個學科在拖後腿，期盼下學期的成績能有更大的提高，並且是全方位的提高。在此，我要衷心的感謝在大一這一年中，諄諄教導我們的老師們，多謝你們的栽培！感謝所有幫忙過我的師兄師姐們，總結大一的大學生活經歷，彌補自我的不足，對於大二，我會以更好的狀態去做好，不會辜負家長老師同學朋友的期盼。
大一學生個人總結8
大一學生個人年度總結篇一 大一的一年就快過去了，我同樣擁有著和大部分同志一樣的感慨，時間過的真快。XX年的夏天我由於高考落敗，懷著忐忑的心情來到了這個學校，我來到這學校的當晚我很是失落，也許沒有從高考失敗的陰影中走出來。我曾多次想退學回家重新高考，但是我從未做出決定回家，只是在幻想，到現在我才覺得我沒有後悔回家。因為在這裡我發生了蛻變,學到了很多東西，很多的人和事影響了我。
我在教育學院的這一年可以說是我在探索我人生起步的一年。讓我在不斷的摸索，尋找我自己的答案，自己要幹什麼？自己要做什麼？自己該做什麼？自己該如何打算？等等。
這段對於我平凡而又不平凡的旅程的開始。我對自己有著欣慰有著遺憾。
回想在這一年中所做的事情，我可以說是感慨萬千，在這一年中帶給我的失落或許是佔了很大的比例，因為我現在才發現我的上班學年是盲目的，從上學期我盲目的進了我們學校的團委宣傳部，同時也在書法協會這邊做一些事情。我也不知道自己在幹什麼，就莫名奇妙的做些事情。什麼自己要做什麼，而完全是不知道的。就莫名其妙的做了很多的展板啊，寫了很多的證書，莫名其妙的做了早教學院的三筆一畫的學生助教。盲目的給那些大二的師兄師姐們上書法課，到現在都記不起我給他們講了什麼了。或許對它們有所幫助，或許是誤人子弟了。在班上擔任了很閒的體育委員，打醬油似的和班上的同學們參加了學院組織的籃球比賽 啊什麼的，班上的同學們都很團結，雖然我們在最後的比賽中沒有勝利，但是我們雖敗猶榮。11月份還代表學校到川大錦城學院參加了四川省第八屆大學生書法比賽。但是遺憾的是什麼獎也沒有拿到，當時還自我感覺良好，到現在才明白自己和別人的差距有多大。自己的功夫的確是不夠紮實，淨玩些花架子，眼高手低，不踏實。
在今年的這學期我才在社團和部門中找到了自我，逐漸的能自己找事情做，在宣傳部，在宣傳部學到了什麼是配合，知道了朋友和工作關係並存的優越性。在五月份和部門的同學們策劃並組織了我們四川教育學院的，第一屆“匯星杯”書法 pop海報設計大賽，在全校性的這種大型比賽上開了先河。同時自己也參加了比賽，竟然還獲得了軟筆書法二等獎。說實話，我對於這次活動，我很不滿意， 在準備工作上沒有做到位，在施行的過程中出現了很多的毛病，讓自己措手不及。當然在活動結束的時候我們作了總結，同時我也希望來年再舉辦這樣的活動，就不會再犯同樣的錯誤，能做的更好。書法協會這邊我在5月份的換屆中當上了會長，然而這個會長讓我很是頭疼，工作沒有像我想象的開展的那樣順利，我總是不能很果斷的做出決定，沒有合理的安排好工作，讓自己很累，但還好的是總有那麼幾位同志在關鍵的時候總能和我並肩作戰，我很感謝你們。不然我還不知道書協這邊的工作能否繼續開展下去。還好的是，在我接手後的第一次遊園活動，我們的活動很成功。因為我們的人氣很旺，就像劉椏楓經常調侃說的“我們有300多個會員，我們是教院第一大社團那樣，我們應該自豪。”在臨近期末的時候還見證了我們學校教師書法協會的成立，接觸到了許多的資深老師，並作了交流，老師並給我在書法方面做出了指點，讓自己獲益匪淺。老師提到是否應該擴大我們書協的規模，讓我們的書法協會轉變成為書畫協會。讓我對我們的書法協會的前景又做出了暢想，我期待我還在想和個學校的時候，能把這件事情辦成。帶領的社團卻沒有被評上優秀，自己有些失落，所以希望在後面的時間裡，能夠有所進步。在我總結這一年在書協的工作的同時，我期待我們明年的工作能做的更好 。在這一年中參加了兩次團學幹部培訓，一次是我們學院組織的，一次是學院組織的，在兩次的團學幹部培訓中獲益匪淺，明白了作為一名現代大學生幹部應該具有的修養和能力，同時也在以後的工作和學習中有了一定的進步。在此同時一年的工作被得到認可，被評為了優秀團學幹部和優秀共青團員。我很欣慰。
在這將近一年的時間中，看看實在的自己，我發現自己做的還很不夠。自己沒有完成自己的既定任務，卻給自己找藉口我發現我自己是一個很不珍惜時間的人，浪費了太多的時間做了太多的無用功，睡覺，發呆，幻想、玩遊戲等等。在這一年中，我學會了找藉口，對自己還有對別人，總是應該的，自己只有這樣，環境太差，沒有時間，等等。對於專業知識的瞭解我做的更是不足，自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃，很盲目，不知要做什麼當然無法做好；自己浮躁的心理狀態總是讓自己靜不下心來學習，不能保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就佔去了應有的奮鬥時間，自身的素質也影響著自己。是在這個大熔爐中，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，讓自己很不自我，大部分時間被佔用，我們的生活和學習以及工作被不斷的影響，近朱者赤近墨者黑，周圍的人和物在無形之中影響著自己，因此要在今後彌補自己的不足，取他人之所長，孔子說：三人行，必有我師焉。多向他人學習他人對自己有益的東西，同時“三省”。多在生活和學習中認識自我何反省。從改善自己的不足的地方，調整好心態，讓想法和行動結合起來，用屬於自己的東西來薰陶自己以而讓自己不再迷失自我。
在學習上，對自己很不滿意，在上學期，我還繼續保持著高中的那種激情，每天按時上課，按時去圖書館看書，繼續畫畫，也許正是對於繪畫的那種熱衷，我的專業課還保持這不錯的成績。但是在這學期我感覺自己怠慢了，在很多的時候都不夠認真。也許是因為事情太多了吧，這又是自己給自己找的藉口。自己感覺老師還是挺喜歡我的，大概是我自作多情吧！我很喜歡我的老師們，勤勤懇懇的他們總是能保持一種熱誠的心態來教我這種素質很差的藝術生，我很感激。輔導員老師像個大男孩似的，很不錯的人。我也似乎找到了我的知音，楊老師，很不錯的一個人，熱愛藝術，同時教給了我不少的東西，不論是在學習上還是在生活上，或許有可能他會成為影響我人生的一個人，或許他會讓我對於藝術更加熱愛和執著。但肯定的是他讓我自己更加清楚地認識到什麼是藝術，讓自己認識到自己就是藝術大軍中的一名小兵。可能成為將軍，也可能什麼也不是。讓自己知道自己的人生如何規劃，如何將自己定位。
對軍訓，我們懷著激動地心情去了郫縣的軍訓基地，一週的艱苦生活讓我學會了很多。回想起那七天，可以說是痛並快樂著，第一天就被教官罰著走了鴨子步，讓我知道了什麼是服從，每天的訓練都很辛苦，穿著厚厚的迷彩服頂著烈日站軍姿，走正步等等．．．帶著強烈的疲憊感和１００多號人住在一間所謂的營房，其實也就是板房，聞著很重的汗味，聽著高分貝的呼嚕聲睡覺，吃著很差的伙食，讓自己知道了什麼忍耐和堅持，連隊拉歌時同學們和教官的引吭高歌讓自己知道了什麼是團結。每天把被子疊的像豆腐塊一樣，讓自己知道了什麼是優良的生活作風。半夜的緊急集合，讓我知道什麼是紀律。離開基地時，我們親愛的教官——“小鄧子”的眼淚讓我知道什麼事感情。
有人說，從高中到大學是成熟到幼稚，我很贊同，很多人說經歷了高考會讓自己成熟很多，進入大學就是大人了，然而其實不然，大學才是起點，或許也可以說是轉折點，大學生活的這幾年就可能直接影響到一輩子的生活，人不是贏在起點而是贏在轉折點。然而在轉折點上我卻沒有很好的把握好自己，這點我需要自我反省。 “此刻打盹，你將做夢，此刻學習你將圓夢”。這句話說的很好，多在這裡學一點對自己有用的東西。在某些時候我曾很沮喪，對於自己的種種都有一種莫名的悲傷，美國作家傑克.凱魯亞說過一句話：“我還年輕，我渴望上路。”我們都還年輕，在人生的旅途中，我們永遠都是年輕人，我們每一天都應該滿懷渴望，何況我現在才20歲，我為何又不每天都滿懷渴望呢？何必要沮喪。
再一次引用我同學的話：“往事不堪回首，請勿再提”。但是不提不是不做總結不反省，過去的是歷史，現在能做的就是從過去總結成功之處和不足，對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的人生路上更加明確自己的目標，以全新的面貌面向對社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，大一時間一晃就過去了，既然無法掌握過去，就寄望於將來，以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的理想而不懈努力！
這一年結束了，為迎接我的是嶄新的生活，加油！為我自己！
大一學生個人年度總結篇二 時間轉瞬即逝，有時嫌他來得慌張，有時又嫌他去得匆忙，轉眼之間，不知不覺，大一的生活就快要結束了。再一次回首，剛來到學院報到的那一天的一切都還歷歷在目，還記得那時自己是帶著夢想和對未來的憧憬來到了四川外語學院成都學院。即將過去的一年留給我的，也許更多的應該不是簡單的記憶，而還有其他的諸多所得，畢竟那是一年的時光，那是我第一年的大學生涯。身在嶄新的大學校園，相比在以前的高中，我不得不承認那有著太多的不一樣，自然有許多的新鮮與好奇，亦然也有不少的茫然與不習慣，無論是在學習上還是平常的生活乃至與人的交往上，畢竟這與以前已經是兩個不同的世界，不同的學習階段，另一種人生經歷，如此給我的感覺，也必然有著很多的不一樣。總結一下上個學期的各方面情況，大概可以歸納如下：
首先最重要的應該是學習方面，畢竟來到這裡為的還是接受更高層次的學習。第一學期剛來到對這裡的情況很不熟悉，特別是這裡的上課時間，每節課是四十五分鐘，而且是一般是兩節、兩節的連上，一般每天要上4節以上，下午一般都是自習課，自己安排課業，這就要要求我們的自覺性要高。剛開始挺不習慣，以前在高中的時候，都會有老師在教室，老師都會佈置作業，似乎已經習慣了那個被“束縛”的生活。突然來到大學自由活動空間多了，自由支配的時間也多了，這樣反倒不習慣了。還好因為自己一直都喜歡英語這個專業，我會很努力的，經過幾個月的適應，基本上都可以習慣了這個學習時間制度，基本上保證每堂課都認真聽好，最起碼也能保證大多數時間都能很好的聽課和學習。
可能對學校不怎麼熟悉，亦或許有時喜歡靜靜的一個人待著，在課餘時間，我充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。從而在課外閱讀課方面有了不小的進步，基本上每個星期週末都會泡一天圖書館，這似乎已成了一種習慣，如果哪周沒去倒覺得不充實。在做作業上，上大學以後作業量相比高中時候大大減少了，由此，我有了足夠多的時間來認真完成它們，基本上能夠做到自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。至於在考試方面，最重要的是專二模考，第一次模考雖然在班上還可以，但是我對自己的成績並不滿意。第二次模考還是這樣，我想我會繼續努力的。期末成績自我感覺還好吧。
在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，必須保持良好的學習態度才行。或許這也和我對英語的酷愛有關吧。所以，我有問題就多問同學和老師或者去查資料，直到弄懂為止。當然更多的時候我還是喜歡一個人思考，因為自己想出來的東西才真真的是自己的所得，而且不想就問的話也容易形成一種依賴心理，也會過多的佔用他人的寶貴時間。
其次在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做。宿舍是一個大集體，而無論是多少人，我們都是生活在同一個空間裡面，雖然各自的生活習性都不盡相同，但是大家互相理解和遷就、和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。學習的時候我們能夠做到相互勉勵，在生活上我們也是相互幫助，平時早上起床我們相互提醒，晚上就寢我們相互約束，基本上都做到了早睡早起。誰忙了幫帶個飯，誰生病了幫買點藥，或者是誰心情鬱悶了其他人都會積極的幫其開道，等等。一年時間的共同生活，還有我們寢室都是外省的，這讓我們有一種惺惺相惜的感覺，讓我們這些來自五湖四海的不曾相識的人情同姐妹，不僅僅是我們宿舍的幾個人之間，大而廣之到我們班、我們系乃至我們整過學校，我感覺大家之間都是善意相對的。在此期間，我沒有和任何一名同學發生過什麼衝突，更沒有任何打架等違紀行為。
平常休息的時候，我要麼去圖書館看看書，要麼就躺在宿舍睡覺，再要麼就去上會網，或者就是去操場打打羽毛球球，而每逢週末的時候，我就經常會約幾個同學或室友去逛逛，談談心裡話。這不僅僅鍛鍊了我的身體也促進了我和朋友之間的友情。另外，在日常生活方面，我也儘量的做到節儉和不浪費，大學的開銷不比在家的時候，這就要求我必須認真對待每一分錢。
綜上所述，雖然我在這個學年有了一定的所得和進步，可是我身上也出現了不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在大一下學期的時候有些鬆懈，這次專二模考，雖然過了卻不怎麼理想。都說大學生活是異常輕鬆和自由的，我也贊同這一點，畢竟這是我的大學生涯，是我人生很重要的一部分。所以，我決心制定一些計劃，過去這樣做是為了高考，而今，則更勝於高考。具體包括這幾點：
首先，每天晚上不能超過十二點睡覺，最遲不能超過一點，中午要適度午睡，要保證充足的精力上課，防止上課時打瞌睡；
其次，週末等課餘時間要麼好好休息要麼去圖書館看書，少上網、非必要事件不上網，無論何時都不要通宵，珍惜時間做點有意義的事；
再次，要認真學好專業知識，上課之間要提前預習，晚上要上自習，課外多多閱讀經濟類的書籍或其他方面的書籍，拓寬自己的知識面，畢竟英語不是一項技術。
第四，堅持疑而必問，有不明白的地方不要跳過，有機會多向老師請教或者與同學們共同探討，堅持今日問題早日畢；
第五，週末適度的去操場鍛鍊，要堅持又要有節制，注意身體，堅持每天吃早餐；
第六，不要沒事就待在宿舍，多到市裡去逛逛，可能和有時間的話去找份兼職，不要讓自己太閒，也不要令自己太煩，同時可以增加自己的閱歷和實踐經驗。
第七，保持良好的心情狀態，不要孤立自己，多和同學們交流；
第八，不許曠課，堅持每一堂課都要按時到，聽好每一節課。
總而言之：好好學習，天天向上。
大一學生個人總結9
時間過得真的好快啊，去年興致勃勃的踏進懷化學院的畫面好像還是不久前發生似的。回望大一這一年，我經歷了好多印象太深的事了。
剛開學經歷的就是軍訓，那時對大學生活充滿了好奇，充滿了渴望。軍訓的辛苦是難免的，但軍訓讓我認識了好多新朋友，最難忘的就是軍訓會操結束後，整個體育系體現出來那股從未見過的凝聚力，讓我深深的感動，那次我流淚了。軍訓結束後，原本以為想象中完美的大學生活來臨了，但事實告訴我，大學生活並不是那麼幸福。但是去年國慶還是給了我很完美的回憶，當時我們浙江大一的新生一齊出去玩，一齊聚餐，一齊k歌。我在長假最後一天度過了標誌著自我成年的生日，好多同學為我慶生，但是我真的很感動。
長假結束後，真正的大學生活也就開始了。第一件事就是班幹部競選吧，當時抱著一試的態度去競選，沒想到當上了紀律委員，自信心有了很大的提高。之後而來的是迎新杯籃球賽和足球賽，雖然我們班籃球賽上戰績很差，但我相信我們有實力，來年會很強的。足球賽能夠說讓我永遠銘記，我們班雖然拿到了亞軍，但我們畢竟年輕啊。第一來年肯定是我們了。我也從一個不怎樣喜歡踢球的到了熱愛足球。對我幫忙最大的是心理素質提高，因為我當守門員，每時每刻都在玩心跳。我們班的高度團結精神也在足球賽上體現的淋漓盡致。迎新杯結束後，上課也趨於正常，但發現也不會是那麼空閒，課程很多，學的東西很多，個性是班裡要處理的事情也很多，有幾次煩的我都快“崩潰”。到了下半個學期，一些活動佔了我大部分時間，先是系裡的心理健康情景劇比賽，花了好多時間排練，碰到好多的困難，好幾次想半途放下，但還是堅持到最後的比賽。皇天不負有心人，最後比賽取得了很好的成績。我也得到了自信上很大的提高。
之後而來的是元旦晚會表演的排練，是一個群眾舞表演。但是作為元旦晚會的壓軸節目，我們沒能發揮好。但也經歷過了，沒有遺憾。這些活動都結束了以後，就是快期末考試了，龐大的複習工程擺在每個人面前。大家這才感覺到大學的學習，這算是臨時抱佛腳吧。掛科畢竟不是大家想的。恰恰在這時，老師把我選入了足球隊，考試完了以後還要留在學校訓練十多天，但是心裡很是糾結，但為了自我的理想，拼了。考試完了以後，我留下訓練，每一天和我的一位室友形影不離，那時我感受到朋友的重要性。在訓練了四五天之後，期末考試的成績出來了，我掛了運動解剖學，但是我真的很難過，但怪得了誰呢，自我欠下的債還是得自我還的。在學校訓練的日子，無時無刻不想著回家，就在這種情緒下，過完了訓練的十多天。回家過年嘍。
第二個學期在大家還沒褪去喜慶的氣氛下開始了。開學後，發現這學期課比上學期多了好多，幸好活動會比較少。很多人在這乏味的學習之餘開始談論男女關係了，好多都開始了自我的戀愛之旅。說實話，看著有些“不爽”。但是沒關係，天涯何處無芳草啊！縮小的。剛開學時每一天都要足球訓練，說實話，當時真的很累，我很想放下，但不捨，之後，由於實力原因，沒能最終入選，心裡又是悲傷，又是高興，比哭笑不得還難受的那種。我高興我“自由”了，悲傷是我不想離開那些隊友。再接下去的一段時間內，我每一天都處於我自我的生活規律中，能夠說是大學第一次體驗這種生活。到了學期中段，院裡有個心理健康情景劇比賽，我很榮幸被選為體育系的主演，身上有了壓力，一個多月的排練，讓劇組中每個人都感到疲憊了，在最後的決賽中，我們拿了第二名，大家都不滿意，應為我們一向以來目標都是第一。透過這次的比賽，對我個人來講，收穫還是蠻大的，個性在處事這方面。大一的最後一個月，就應到複習的時間了，但好多人還是處於不慌不忙狀態，我也是。我天天練籃球，效果也是不錯的。就這樣，第二個學期伴著考試結束而結束了。
能夠說，第一個學期是在忙碌中度過的。第二個學期是在忙碌與簡單中度過。大學一年讓我成長了很多，讓我懂得了很多，同時也收穫了很多。我成年了，我不在是那個迷茫的青少年了。最後，我還是想感嘆一句：時間過得真快，好好珍惜吧！
大一學生個人總結10
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際遊移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習
學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力紮實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯!在課餘時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與製作》有了質的提高。
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中
(1)身為班上的一名班幹部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支援下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學期先後參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷製作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕有毒物品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、課外活動
利用剩餘時間在校外兼職，透過兼職我知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是透過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!
大一學生個人總結11
冬去夏來，一個星期逐步走向尾聲。回望過去，化學工程學院學生會宣傳部在這一年裡可謂碩果累累，當然也存在一些瑕疵。
一年裡，宣傳部每個成員團結一致，恪守職責，力求更善更好的完成部門工作。在校運動會上，我部及時準確的把我院運動健兒驕人戰績公佈出來，讓全院同喜同慶；平時工作中，我部積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳視窗作用淋漓盡致發揮出來；綠之行活動中，我們以最快的速度傳遞活動資訊；評估動員活動期間，我部以美觀大方的海報對外展我化工風采，秀出我院魅力。宣傳部作為學生會基礎部門，其作用不容忽視。它的每項活動都具有重大意義，可以說少了這個部門的工作，就少了學生會與學生間聯絡的紐帶。若是部門工作不到位，就嚴重削弱了同學對學生會的瞭解，因而我部總結了工作中出現如宣傳方式單一，海報有時不夠及時，與兄弟部門聯絡不夠緊密等問題，在以後工作中，我們部應該保持原有好的作風，改進不足之處，讓我部工作更加臻於完善，以取得更多成績。
以過去為鑑，展望未來，在下一學期中，宣傳部應繼續發揮對外視窗作用，配合其他部門工作，及時準確的把各部門要開展的活動及各種有價值的資訊以板報、海報等形式進行宣傳，我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取一直以來工作中積累的精華，捨棄糟粕。同時我部將會視情況開展一些有意義的活動，以活動為宣傳我院方式，在宣傳中進行活動，將二者結合，不離主題，又不乏趣味。總之，我部會盡力改善自我，最佳化發展。相信在我部全體人員共同努力下，宣傳部會越來越好。
大一學生個人總結12
大一的生活就這樣在不知不覺中結束了，回首一年走過的路，從對大學的無限憧憬，到對大學的真實的理解，都是在無形中形成的，在學習、生活、工作中自己經歷多了，從而也理解的更深刻了。
在大學的第一學期裡，想多多鍛鍊自己的能力，就把學習和工作都看得很重要，就想透過自己的實踐活動和組織來證實自己的能力。於是在班級的各項活動中表現自己得組織能力，在工大第二屆class-t-shirt設計大賽中，參與班服設計中，在近一個月的時間裡，我把大部分時間花在設計中，課程拉下了，活動結束再補。最終獲得第七名的好成績。只有在參與活動的組織中，才能培養自己的溝通和協作能力。也許我是幸運的，付出了還有收穫，但我感覺做一件事最重要的不是結果，而是自己在過程中自己所收穫的。感受友誼的珍貴，學習並體會團結和協作的精神。
在大一上學期擔任班級宣傳委員的職務，讓自己感受到自己對班級所承擔的責任，把集體利益放在個人利益之上。注重班級的集體利益。它讓我感受到要做到在其位謀其職的困難，但職業精神是不能丟的。我做到了。為班級活動作了自己應盡的義務和責任。
在大一的下學期裡，我擔任了班級團支書的職務，它讓我的生活更加忙碌了，讓我更加註重自己能力得培養了。我把握好學習和工作的尺度班級活動在我們的策劃中，班級活動呈現規模化、實用化了。
在參與院五四團支部競標中，我在製作班級材料的過程中學到了很多東西，感覺到自己在工作上的不足，當一個班委不難，但當一個優秀的班委不簡單。在心理健康活動月來臨之際，在我的策劃中，班委的集體參與下，順利的舉辦了土建學院大一新生心理解析報告會。在班級愛心助學活動的拓展中，我組織班級成員區農村支教，此次活動讓我感受建立和諧社會的必要性。
大一的生活就這樣過去，讓我有太多得感觸，太多得感慨。緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬於哪種滋味時，就突然結束了。這可能是太投入的原因吧。時間，不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時間內，儘量掌握更多的學習知識點，才是最重要的。我發現透過大學的教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習，創造了極好的條件和基礎。透過大學的學習形式，提高了我的學習能力。
說了這麼多，其實我自己還是所知甚少的，我覺得自己現在還是很稚嫩。“我們應該把學習當作一種興趣，而不是把它看成一個包袱”在學習的同時注重自己的各個方面能力得培養。我認為只有不斷挑戰自己、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的學習型創新人才。
大一學生個人總結13
1. 總結的意義和目的
xxx年已經悄然過去，二Oxx新的一年已經到來，回顧過去的一年，自己不能只是歲數上長了一歲，更應該在學習生活、為人處世、大學規劃上好好思考總結一下，為了自己將來能更順利地在大學裡成長,所以有必要回顧總結一下，然後繼續向著夢想前進。
2. 具體各方面的總結
一 學習方面的總結
經歷了緊張的高考備戰，參加了又一年的高考，現在我終於進入了我的大學。反思大學裡的學習，我感覺與高中學習有很大的不同。大學裡不同的課程要在不同的教室上;老師大多時候都在用多媒體教學很少板書;留作業也是象徵性的一星期才留一次，然後下一星期才收，所以大學學習和高中緊張的學習相比是非常的新鮮和輕鬆。在大學的課堂上即使你遲到了，甚至是曠課老師大多時候也很少過問，更別說你上課睡覺、玩手機、或者和別的同學閒聊天了，作為老師他(她)完全默許你。大學裡大家都信奉60分萬歲的信條，而沒有高中時對滿分的追求。大學學習讓我明白：學習完全是自己的的事，老師們信奉的是不管你有沒有印象，課我已經講過。自己可能上完一次課後連老師講了些什麼，講到了那裡都不清楚。有的人可能從老師開始講課到宣佈下課連課本都沒有開啟過。這樣做的結果是老師講的東西你沒有理解，留的作業你不知道，學期結束後一本書學完，你的課本還跟新的一樣。你平時基本沒有聽課，所以做作業基本靠抄，或抄答案或抄他人的作業更省事。有時你覺得自己的學習不能這樣隨意，因此你又強迫自己去上自習，重新看老師講過的知識感覺跟預習一樣。你把自己“預習”發現的問題拿去問老師，老師卻告訴你他(她)在某章某節早已講過，讓你回去看書，看筆記，因為還有同學在你後面排隊等著問問題。而放學後再問老師，老師還等著回家呢!這樣你覺得老師很不好，便不願再搭理老師。所以學期結束後，你倘若有幸再見到老師，你從心裡感覺不想和老師說話，老師好像也跟不認識你一樣 ，覺得你不是他(她)教過的學生。難道我要一直這樣混下去嗎?!我不能出現上面的任一條!所以我要做到：①上課前要課前預習，提出自己的問題，培養學科興趣②課上排除一切與學習無關的事情，認真聽課思，考追求效率③做到手不離筆和本子，緊隨老師節奏，讓自己預習時的疑問在老師的啟發下化解，發現新的問題絕不積壓，課間或放學後找老師解決④記清老師留的作業，按時獨立完成，書寫工整乾淨，步驟規範完整⑤多做練習題，鍛鍊解題能力，鞏固所學知識點⑥多和老師交流，多請教老師問題⑦多看些文學、科技、技術、學習方面的書⑧英語學習強化單詞、聽力、寫作方面，多做四級考試卷，練答題速度，期末英語考個優秀，大一考過四級⑨認真學好每一門課程，既然學了那就盡全力學最好，考最好。
二 生活方面的總結
生活上我覺得自己是一個大人了，能照顧自己了，要合理飲食，按規律作息，多鍛鍊身體，儘量不要生病。自己有時候因為晚上玩手機，睡得很晚，常到十二點才睡，這對自己白天的精力有很大的影響，對視力也很不好，所以堅決改掉這個毛病，不讓這個壞毛病影響自己身體健康和學習。三 工作方面的總結
校學生會工作方面，我覺得我還可以做到的更好。孟龍哥曾叫我記住咱部門的工作指導：踏實、認真、創新、高效，我會運用到工作中。校學生會宗旨是--全心全意為同學服務
我時刻謹記心中，我愛我的大學，更愛每一位同學，用愛和熱心去溝通，我覺得我和他們都能成為好朋友。校學生會是一個很大的舞臺，每個人都有很多展現自己，讓別人認識記住自己的機會，所以我要好好把握，在平時多充實自己，有可以拿出手的才能，這樣更容易被別人記住。
四 社交方面的總結
社交方面我覺得自己有很大的欠缺：我自己不善表達，說話言辭囉嗦，語言贅餘沒重點;我的應變能力很差，反應遲鈍;我容易與別人產生分歧，與別人爭執時常激動導致自己的言辭尖銳，語氣強硬;我也不太會跟別人處關係，只有理解我的人才能和我說到一起。我有時可能會給別人一種固執己見，不會體諒他人，不懂禮貌，不值得信任的感覺，所以我要改掉以上的壞毛病。發言或與別人交談語氣要溫和有禮貌，言辭要簡潔準確。多聽取別人的意見，有則改之，無則加勉。儘量避免和別人爭執，不激化矛盾，不走極端，即使爭執也要適可而止，不要態度強硬，非要爭出一個誰對誰錯為止。做人要主動積極和朋友聯絡，多關心體諒他人，只有這樣你們才能成為更好的朋友。不要和他人有敵對心態，不管他怎麼對你，那是他的事，不能成為朋友，但也不要樹敵。用心與愛溝通，尊重適應別人的性格和行事原則，不把別人理想化，不強求別人按你想象中對你。仁者無敵，心有多大舞臺就有多大，去廣泛地認識他人，推薦自己，和更多的人成為好朋友。時時提醒自己做對未來有用的事，時時在心中留有自己的榜樣，讓他激勵自己前進。
3. 總結後的收穫
我自己常有一種自卑感，覺得自己在很多方面都比不上別人，也常有一種苛刻追求完美的心理，什麼方面都想做好。但是我一直感覺自己很笨，不過笨鳥先飛，所以我推崇什麼事情都提前做，在xx年的大學生活中我依舊會這樣做。在人生的賽場上，我只有比別人起步早一點，途中堅持正確的方向，不懈怠，才有可能不落後於別人。
大一學生個人總結14
大一一學年，不論是同學個人還是班集整體都取得了不錯的成績，在專業三個班中令人刮目相看。對此，希望同學們戒驕戒躁：
首先要肯定的是同學們在學習上克服困難、積極進取的精神。大一上伊始，同學們對大學課堂流水般的教學進度和蜻蜓點水般的教學模式普遍感到不適應，所以學起來多少有些力不從心。但是這種狀況並沒有持續多久。不少同學敏銳地認識到問題的根源所在，而且急切地表達了自己的看法，於是，一場關於大學學習與高中學習的區別的大討論在班集體中悄悄地展開了。結果這種自由的自發的討論的影響是很明顯的，經此一役，班上大多數同學都逐漸擺脫了高中時代遺留下來的那種被動學習的心態，並採取積極主動的態度去應對全新的大學學習。其最直接的印證是我們在微積分一門了取得的進步。大一上微積分期中考試全班優秀率僅為14、4%，良好率為53、2%，透過率為93、9%；到期末時，優秀率為12、1%，良好率為48、5%，透過率為93、9%；到大一下期末時優秀率為36、4%，良好率為75、8%。不能說這不是全班同學共同取得的進步。
同時，我們班的另兩門公共必修課也有不錯的成績。兩個學期下來，英語和計算機均100%透過。下學期有兩人參加英語四級考試，均高出口語線；這個學期即將有人參加計算機二級考試。
大一一年裡，專業課可說是最令人頭痛的了。我們大一便開了一門理論性極強的專業課；無機化學。這門課內容多課時少難度高，初學時，同學們常常抱怨老師講得太快，有些難點問題總弄不清楚，希望可以講慢一點、講細一點。但我們也瞭解老師的難處，知道最終還得靠自己。於是，一些有心的同學抓住課間和課後的時間找任課教師解決疑難問題。下來以後，這些同學又扮演了為其他同學解惑的角色。就是這樣一種自發的機制即減輕了老師的負擔又讓同學們掌握了知識。最終，全班所有專業課都保持了93、4%的透過率。
另外不得不提的是，在學習互助這方面，我們做得相當出色。有良好自學習慣的和較強自制力的同學常常能夠帶動其他同學，或者結伴去自習，或者激起他們學習的熱情；平時，很多同學也熱衷於討論學習問題；不少涉獵廣泛的同學更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個學期，我們甚至舉辦了一次學習經驗交流；主題班會和一次我的讀書時代；特色團日，都獲得了不凡的影響。可以說成功地營造了一種濃厚的學習氛圍，極大地促進了同學們在學習上的進步。
終於，我們的努力獲得了回報。上學期末，我們班的平均加權達到期78、44，居專業第一。不能不說振奮人心。當然，我們不會就此止步。在未來的三年裡，我們應化0602班將作為一個整體、以優良學風班的姿態向更高峰，攀登！
大一學生個人總結15
時間過得很快，這個學期即將接近尾聲。作為大一新生，我在宣傳部確實學到了很多東西。
開學時，我經過報名、面試、選拔，終於有幸進入了人文分院學生會宣傳部海報組。剛開始，我對宣傳部的工作還很陌生。在學姐的指導下，我開始了第一次海報製作。
經過設計、貼紙、打搞、上色、勾線等步驟，我知道了一塊海報的誕生過程。同時我也瞭解到自己的不足—--缺少海報繪製的基本功和經驗。
在此之後，我在圖書館尋找了相關書籍，學習了一些藝術字的寫法，並瞭解了許多關於海報排版及製作的知識。同時更加關注擺放在外的宣傳海報，從中吸取好的創意。
由於課程衝突，在一段時間之後我才有了第二次繪製海報的機會。那是一張關於祝賀編輯部成立的海報。我和劉虹等四人共同完成了這張海報。在這次實踐中，我學到的知識得到一定運用。並認識到了合作的重要性。
除了手繪海報，我透過與廣告公司的接觸與交流，瞭解了一些平面海報設計、製作的知識。為我今後在宣傳部的工作提供了經驗。
透過一個學期的海報製作，我覺得我有以下不足之處。
1. 對海報的總體設計不夠全面，過於注重部分及細節。
2. 寫字時不夠細心，會出現寫錯字的現象，為海報的完成造成不便。
3. 不夠積極，只是完成上級任務，沒有主動發現身邊值得宣傳的事進行宣傳。
在下個學期中，我將不斷充實自己，提高海報製作能力，同時不斷完善自己的不足之處，爭取做得更好。
當然宣傳部的工作並不僅僅是出海報。宣傳部是對外宣傳的視窗，是把人文分院學子們的風采展現在全校師生面前的通道。
我透過親身參與，深刻地感受到宣傳部的成員們團結一致，恪守職責，為更好的完成部門工作而不斷努力。在校運動會上，我們及時寫報道為運動健兒們加油喝彩，並製作喜報讓同學們同喜同慶;平時工作中，我們積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳視窗作用發揮得淋漓盡致;在金秋文化節的宣傳工作中，我們以美觀大方的海報對外展現出我們人文風采，秀出人文魅力。
但是我認為我們部門還有一些不足之處。以下是我的一些建議：
1. 我們應加強與班級和班級中宣傳委員的聯絡，更關注發生在我們身邊的事情，與同學們多些互動與交流。不只宣傳大事，好事。
2. 提高新聞報道的及時性。我覺的我們缺乏完善的報道上交體系，沒有責任到人制度。會出現明明寫好了報道卻沒有用上的現象。
3. 由於課程不同，人員較為散亂。最好加強人員分配與管理。一
個學期雖然不長，但這短短一個學期宣傳部的歷練使我成長了不少。我相信，在明年的工作中我可以做的更好!
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