實用的建築師作文合集5篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的建築師作文5篇，歡迎大家分享。
建築師作文 篇1
小時候，每次到外婆家時，最開心的事就是搭建心目中的“城堡”了。
剛會搬磚頭的時候，就和哥哥一起搭小房子了。當時，小房子小得連小狗都鑽不進去，而且一點兒也不堅固。因為沒有訣竅，所以房子剛建到膝蓋那麼高就倒塌了。
怎麼才能讓房子更堅固呢？有一次，我看到許多建築工人用交錯疊加的方法壘築，房子砌得又高又大，而且不容易倒塌。從此以後，我們也學著建築工人的方法砌小房子，效果果然不錯。現在，我們已經能砌蹲得下三個小朋友的房子了！
我覺得，造房子最重要的就是“堅固”，實用第二，美觀第三。假如有一幢好大好大的別墅，既漂亮又實用，但就是不堅固。有一天，颱風來了，他輕輕地吹了一口氣，人們都還沒來得及逃出來，房子便倒了，那該是多大的一場災難啊！
建築師這個職業可不是想象的那麼簡單哦!不僅需要智慧，而且必須要有責任感，你說呢？
建築師作文 篇2
昨天，老師讓我們帶一卷膠帶，再查一下“怎樣使物體直立（不借助外力）。我心想，查這幹嘛呀？帶膠帶幹嘛呀？老師就是不告訴我們，還說什麼明天就知道了。今天一大早我就來了。我一直在好奇著，到底要做什麼呀？等到同學們都到了，老師才說：“我今天要給你們一樣材料，讓你們把它立起來，做成塔。”同學們都很疑惑：到底是什麼材料？磚頭還是木棍？老師又說了一大堆，我一句也沒聽進去，就想著是什麼材料。老師從他桌子的抽洞裡拿出一個袋子，從袋子裡拿出一疊白紙，說：“我要你們用一張A4紙，立起來，做成一座塔，不僅要快還要高、漂亮。而且一定要站祝現在開始！”聽完這句話，我大驚失色，白紙？怎麼做？還要把它立起來，哎，我肯定輸了！ 隨著老師一聲令下，同學們都開始緊張地做起來。也由不得我埋怨了，我開始做了。 一開始，我就想到利用三角形的穩定性，所以我把底部做成三角形的了。可是，怎麼也站不穩。於是，我一生氣就把它給拆了，結果成了一個個小小的紙筒，根本沒法做了。我只好棄權了！看著同學們一個個漂亮的紙塔，我真恨我自己，為什麼不想好再做呢？雖然得了零分，但這次實踐讓我明白了一個道理“想要成功並不是那麼容易！”
建築師作文 篇3
我的理想是當上一名建築師。因為去年我們全家回老家過年時我看到的情景，從那時起，我就好想當一名建築師了。
那是去年的春節，我和爸爸媽媽一起回老家拜年。傍晚，我走在彎彎曲曲的田間小路上，看到不遠處有幾間茅草房。我原先以為是牛欄，可走近一看，裡面居然住著一戶人家。我心裡想：這家人住的是茅草房，冬天既不能保暖，夏天又不能散熱，每逢颳風下雨，裡面可就遭殃了，如果我是一名建築師就好了，為貧苦的百姓設計一套既經濟又實用的房子，那該有多好啊！於是，我當建築師的理想就從我的腦海裡浮現了出來。回到家裡，每當我覺得無聊的時候，便會畫一些千奇百怪、形態各異的房子。那天晚上，我做了一個甜美的夢。在夢裡，我當上了一名著名的建築師，設計了許多既經濟，又簡潔的房子。
讓那些貧窮的'百姓都告別了茅草房，住上了漂亮的房子。只要主人回到家裡，安裝在新房子家門口的自動感應器，就會自動開門、開燈，為你開啟恆溫空調，自動開啟音響，為你播放一曲你喜歡的音樂，使你一天的疲倦一掃而光……我在夢中開心地笑了。
我好想當一名建築師，為平民百姓設計許多他們心儀的公寓。爸爸媽媽說；只要我好好學習，多學知識，我的理想一定會實現的！
建築師作文 篇4
在大森林裡，住著一位“聰明的猴子”，他聲稱自己受過著名建築師的精心指點，是森林最好好的建築師。森林裡不管哪個動建新房，這位猴子大師都要去指責一番。
有一天，猴子建築師悠閒地在林間散步，忽然見到一隻喜雀在樹上打窩。猴子定眼一看，眉頭頓時豎成了八字，怒氣衝衝的對喜雀嚷道；“你怎麼連這點常識都不懂，窩口朝上，如果下雨怎莫辦”，說完，猴子建築師揚長而去。望著猴子遠去的背影，喜鵲驚訝的呆立在樹枝上。
猴子繼續往前行走，正巧看見一隻大花貓再用稻草打窩，忙的氣喘吁吁。猴子氣的五官都變了形，大叫到；“真是個大笨蛋，看你搭的草房，颳大風了你就等著上西天吧”，說完猴子建築師挎著大步走了。往這猴子遠去的背影大花貓滿腦子疑惑。
再往前走，猴子見到鼴鼠滿頭大汗地挖地洞。猴子叉著腰，粗聲嚷道；“停下，快停下”；怎摸了？如果山洪爆發了，你就在裡頭聽天由命吧。說著猴子建築師甩開膀子頭也不回的走了。鼴鼠又一肚子問號。
猴子繼續往前走，又看見一群小螞蟻整整齊齊的排著隊，正往一塊大石頭下面洞裡搬家。猴子立即大聲斥責到；“停停停，真要是下暴雨，你們就一個個在家裡游泳吧”……
不就狂風夾著暴雨席捲而來，小動物們都躲到自己的家裡，只有猴子建築師獨自蜷縮在大樹上發抖呢。
建築師作文 篇5
科技節又如期來臨，今年，學校為我們組織了豐富多彩的比賽，有紙橋載物、飛機模型等，最激動人心、也最令人難忘的是搭紙牌的比賽了。
比賽開始了，我和錢煜在老師的帶領下，走進教室。許多人已經蓄勢待發了。我們也趕緊找了一個地方，放好材料，在老師的一聲令下，開始了製作。我們拿出撲克，分工明確，一個人減膠帶，一個人摺紙牌。不一會，一大堆紙牌折完了，我又小心翼翼得一個挨著一個黏上去，錢昱忙著撕膠帶。只見牌塔漸漸地高起來了，可卻狀況百出，不是哪邊折了腰，就是材料用完了。我們倆就像熱鍋上的螞蟻一般，急得滿頭大汗，頭頂上電風扇的嗡嗡聲，此刻像蒼蠅一樣讓我心煩氣躁。可當我看見馬上成型的牌塔，心又頓時平靜下來，一種自豪感油然而生。終於，在別人羨慕的目光中，我們的牌塔在我們的巧手中誕生了！
我們都興奮極了，看著這寶貴的成果，雄赳赳，氣昂昂得來的老師面前。班上的同學們看到這塔，情不自禁地歡呼起來，我也在這氣氛中笑開了。
果真，老師和校長看見這麼高的一座塔，眼睛也一亮，“真不錯”，“這個班真厲害”……聽著這些誇獎，我也按耐不住激動的心情，大喊：“我們成功了！”
最後，這座塔被同學們眾星捧月般的抬了回去，我們班也因為這座塔爭得了光榮。
真希望還有這些活動哇！這不僅鍛鍊了我們的動手動腦的能力，還讓我們明白了團結協作的道理，不是一舉兩得嗎？
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