教師名言大全
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸優秀的名言吧，名言主要用來激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。你知道都有哪些型別的名言嗎？下面是小編為大家收集的教師名言大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師名言大全1
●教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
●仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語·子罕》
●春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹——李商隱
●新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
●不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人
●教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——[美國]布魯納
●其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
●為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯]捷爾任斯基
●教師是人類靈魂的工程師——斯大林
●為學莫重於尊師。——譚嗣同
●古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
●古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
●一日為師，終身為父。——關漢卿
●務學不如務求師。——楊雄
●聖人無常師。——韓愈
●經師易遇，人師難遇。——司馬光
●舉世不師，故道益離。——柳宗元
●學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
●學貴得師，亦貴得友。——唐甄
●師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》
教師名言大全2
1、老老實實做人，認認真真教書。
2、教師總是希望學生將來超過自己。
3、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基教師名言
4、教師雖是太陽底下最光榮的職業，但到了月光底下就沒戲了！生存環境決定一切嘛。韓寒
5、經師易遇，人師難遇。司馬光
6、古之聖王，未有不尊師者也。呂不韋
7、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。烏申斯基
8、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
9、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。叔本華
10、教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識儘可能讓學生講。魏書生
11、學貴得師，亦貴得友。唐甄
12、人生就是學校。在那裡，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。海貝爾
13、舉世不師，故道益離。柳宗元
14、一位好母親抵得上一百個教師。GeorgeHerbert
15、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。蘇霍姆林斯基
16、教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師。培根
17、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
18、學高為師，身正為範。
19、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。塞涅卡
20、經驗是一位出色的教師，只是他的脩金昂貴。米納安特利姆
21、歷史是生活的教師。克羅齊
22、身為世範，為人師表。
23、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。李岫雲
24、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉聖陶
25、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉聖陶
26、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
27、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基
28、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。葉聖陶
29、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
30、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
31、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
32、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。小塞涅卡
33、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
34、善之本在教，教之本在師。李覯
35、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威
36、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
37、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
38、習俗是位態度粗暴而使人失望的小學女教師。蒙田
39、教師的職業是太陽底下最光輝的職業。誇美紐斯
40、作家是教師，他叫人到應該去的地方。盧那察爾斯基
41、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
42、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
43、教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。陶行知
44、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天
45、我到新東方後勸退了不少老教師。羅永浩
46、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。愛因斯坦
47、興學之本，惟有師範。張謇
48、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
49、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
50、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。蘇霍姆林斯基
51、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基
52、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基
53、良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情，係指家長、教師、同學及其他人的示範對兒童的影響。誇美紐斯
54、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
55、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
56、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。陶行知
57、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
58、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。第斯多惠
59、我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。孟德斯鳩
60、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
61、文學是社會的家庭教師。別林斯基
62、我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。愛因斯坦
63、對美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長開闢了廣闊的天地。契訶夫
64、在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。陶行知
65、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。愛因斯坦
66、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
67、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
68、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。盧梭
69、弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。蔡元培
70、教師的威信首先建立在責任心上。馬卡連柯
71、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。巴特爾
72、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。蘇霍姆林斯基
73、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。蘇霍姆林斯基
74、一日為師，終身為父。關漢卿
75、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
教師名言大全3
1.心靈的溝通勝於知識傳遞。
2.教師雖是太陽底下最光榮的職業，但到了月光底下就沒戲了!生存環境決定一切嘛。——韓寒
3.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
4.心靈塑造的最佳工程師。
5.教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。
6.師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
7.作家是教師，他叫人到應該去的地方。——盧那察爾斯基
8.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
9.教師的加法是增加橋樑，教師的減法是減少荒涼。
10.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
11.學高為師，身正為範。
12.教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
13.興學之本，惟有師範。——張謇
14.一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
15.教師的職業是太陽底下最光輝的職業。——誇美紐斯
16.我到新東方後勸退了不少老教師。——羅永浩
17.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑
18.教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
19.養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
20.“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
21.誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙;高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
22.文學是社會的家庭教師。——別林斯基
23.堅持啟發式，避免注入式。
24.慈父+慈母=教師。
25.我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
26.勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
27.老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
28.教育無小事，事事須盡力。
29.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
30.歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
教師名言大全4
1、一個人在學校裡表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對於你所學的是否心裡真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。--愛因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。--愛因斯坦
6、舉世不師，故道益離。--柳宗元
7、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。--歐陽修
8、教師要以父母般的感情對待學生。--昆體良
9、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。--西蒙
10、一日為師，終身為父。--關漢卿
11、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。--盧梭
12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知
13、君子藏器於身，待時而動。--佚名
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。--布魯納
15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
16、學者必求師，從師不可不謹也。--程頤
17、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底
18、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
19、養體開智以外，又以德育為重。--康有為
20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
21、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬
22、學貴得師，亦貴得友。--唐甄
23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
24、為學莫重於尊師。--譚嗣同
25、愚蠢的行動，能使人陷於貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。--克拉克
26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。--羅素
27、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年進步則國進步。--梁啟超
29、弱者坐失良機，強者製造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。--佚名
教師名言大全5
1、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
3、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
4、揚黃牛精神，做平凡工作。
5、名副其實的教育，本質上就是品格教育。
6、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
7、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
8、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
9、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
10、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
11、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
12、寬容別人等於祝福自己。
13、踏踏實實做人、認認真真做事。
14、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15、愛拼才愛贏。
16、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
17、每一個學生都是好學生。
18、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
19、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
20、在優秀教師那裡，學生學習的一個突出特點，就是他們對學習的物件採取研究的態度。教師並不把現成的結論、對某一定理的正確性的證明告訴學生。
21、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發展，那是一種很大的誤解。
22、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
23、對於面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理、人的存在的真理。
24、教育人就是要形成人的性格。
25、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
26、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）
27、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
28、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
29、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。（孔子）
30、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
31、執著杏壇，樂於奉獻。
32、掌握好的方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必需；養成好的習慣，是終生受益的偉業。
33、表揚用喇叭，批評用電話。
34、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奧秘也就是在於如何看護兒童（蘇赫姆林斯基）
36、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。
37、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
38、把一切知識教給一切人。（誇美紐斯）
39、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
40、德高為師，身正為範。
41、我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。（華羅庚）
42、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。（馬卡連柯）
43、我愛我師，我更愛真理。（亞里士多德）
44、尚自然，展個性。（蔡元培）
45、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
46、為別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。（前蘇聯）捷爾任斯基
47、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
48、不要隨便給一個人定性。
49、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
50、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
51、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
52、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
53、體罰與懲罰區別不在於是否打了學生，而在於是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在於愛的感動。
54、要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
55、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課後有一種留戀。
56、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
57、教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。
58、走下講臺給學生講課。
59、教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純淨的，高貴的，無私的。
60、永遠不要嘲笑別人的夢想。
教師名言大全6
1、務學不如務求師。-----楊雄
2、聖人無常師。-----韓愈
3、經師易遇，人師難遇。-----司馬光
4、古之聖王，未有不尊師者也。-----呂不韋
5、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林
6、舉世不師，故道益離。-----柳宗元
7、學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
8、一日為師，終身為父。----關漢卿
9、學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
10、為學莫重於尊師。-----譚嗣同
11、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。-----歐陽修
12、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-----韓愈
13、您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
14、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
15、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
16、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
17、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
18、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福。
19、“桃李滿天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，祝敬老師康樂如意，青春永葆。
20、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生；我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我要把一份崇高的敬意送給您。
21、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。願我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中迴響。
22、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。-----孔子
23、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰
24、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變為可貴，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。——佚名
25、在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬於希望。——普里尼
26、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。——愛因斯坦
27、你既然期望輝煌偉大的一生，那麼就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。——佚名
28、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。——羅曼？羅蘭
29、只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西。——塞內加
30、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。——恰普曼
31、書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。——朱熹
32、教師是人類的靈魂工程師。-----斯大林
33、身教重於言傳。——王夫之
34、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
35、燃燒自己，照亮別人。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
37、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
38、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
39、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
教師名言大全7
1、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
2、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
3、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
4、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
5、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
6、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。
7、每一個學生都是好學生。
8、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
9、捧著一顆心，不帶半根草去。
10、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
11、教師要融於師生的相互理解中。
12、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
13、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
14、堅持啟發式，避免注入式。
15、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
16、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
17、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
18、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
19、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
20、循循善誘，誨人不倦的是老師。
21、太陽下最光輝的職業是教師。
22、心靈的溝通勝於知識傳遞。
23、慈父+慈母=教師。
24、心靈塑造的最佳工程師。
25、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
26、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
27、天荒地老，教師的童心不泯。
28、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
29、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
30、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
31、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
32、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
33、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
34、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
35、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
36、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
37、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
38、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
39、教師就是要敬業愛生。
40、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
41、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
42、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
43、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
44、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
45、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
46、把一切知識教給一切人。
47、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
48、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
49、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
50、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
51、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
53、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
54、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
55、習於智長，優與心成。
56、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
57、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
58、揚黃牛精神，做平凡工作。
59、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
60、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
61、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
62、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
63、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
64、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
65、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
66、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
67、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
68、師德是一面鏡子。
69、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
70、以德感人，為人師表。
71、視責任為美德。
72、教書育人，功德無量。
73、職業道德是做人之本，為師之本。
74、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
75、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
76、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
77、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
78、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
79、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
80、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
81、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
82、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
83、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
84、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
85、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
86、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
87、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
88、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
89、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
90、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
91、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
92、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
93、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
94、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
95、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
96、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
97、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
98、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
教師名言大全8
1. 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向 上攀登。
2. 教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
3. 教師的人格是教育的基石。
4. 教師要融於師生的相互理解中。
5. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
6. 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
7. 堅持啟發式，避免注入式。
8. 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
9. 教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
10. 想讓生命輝煌，就別浪費青春。
11. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
12. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。
13. 循循善誘，誨人不倦的是老師。
14. 太陽下最光輝的職業是教師。
15. 心靈的溝通勝於知識傳遞。
16. 慈父+慈母=教師
17. 心靈塑造的最佳工程師。
18. 天荒地老，教師的童心不泯。
19. 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
20. 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
21. 嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
22. 不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
23. 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
24. 教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
25. 勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春 天。
26. 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
27. 聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教 他們建築。
28. 在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
29. 母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
30. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
31. 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
32. 幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
33. 尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
34. 師德是一面鏡子。
35. 教師的.加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
36. 以德感人，為人師表。
37. 視責任為美德。
38. 教書育人，功德無量。
39. 職業道德是做人之本，為師之本。
40. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
41. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
42. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
43. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
44. 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
45. 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
46. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
47. 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
48. 在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡，碩果累累 離不開耕耘者心的澆灌。
49. 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更 遠，更令教師欣慰的呢?
50. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁 有了一切。
51. 在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每 個孩子對自己都有信心。
52. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
53. 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
54. 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人， 儘可能多地尊重一個人。
55. 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
56. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
57. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
58. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
59. 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
60. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否，在於 作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
61. 穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
62. 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
63. 想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
64. 教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
65. 好筍出好竹，好師出好徒。
66. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
67. 感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
68. 老老實實做人，認認真真教書。
69. 學高為師，身正為範。
70. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
教師名言大全9
1、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
2、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
3、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
4、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
5、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
6、循循善誘，誨人不倦的是老師。
7、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。
8、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
9、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
10、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
11、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
12、把一切知識教給一切人。
13、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路——馬卡連柯
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲
16、慈父+慈母=教師。
17、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
18、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
19、片言之賜，皆我師也。
20、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
21、我們都隨時處於正在學習的過程。
22、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
23、一位好老師，勝過萬卷書。
24、天荒地老，教師的童心不泯。
25、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
27、教師的春風，日日沐我心
28、走下講臺給學生講課。
29、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
30、心靈的溝通勝於知識傳遞。
31、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
32、捧著一顆心，不帶半根草去。
33、一日為師，終身為父。
34、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
35、尚自然，展個性——蔡元培
36、德高為師，身正為範。
37、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
38、太陽下最光輝的職業是教師。
39、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
40、我願做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰——華羅庚
41、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
42、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
43、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
44、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
45、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
46、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
47、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
48、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登
49、每一個學生都是好學生。
50、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
51、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
52、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
53、執著杏壇，樂於奉獻。
54、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
55、志於道，據於德，依於仁，遊於藝——孔子
56、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
57、教育是事業，事業的成功在於奉獻;教育是科學，科學的探索在於求真;教育是藝術，藝術的生命在於創新。
58、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
59、把一切知識教給一切人——誇美紐斯
60、我愛我師，我更愛真理——亞里士多德
61、堅持啟發式，避免注入式。
62、用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
63、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
64、在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
65、不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
66、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
67、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
68、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
69、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
70、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
71、教師就是要敬業愛生。
72、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
73、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
74、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
75、教師要融於師生的相互理解中。
76、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
77、揚黃牛精神，做平凡工作。
78、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
79、身為世範，為人師表。
80、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
81、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
82、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
教師名言大全10
1、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之後，尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激。
2、在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。
3、說教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的，既沒有區別，也沒有選擇。
4、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。
5、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然後他們必須練習自我控制，並教導他們關心一切形成關於他們的地位和環境所應有的道德權利和義務的正確的觀念。
6、在品格以及整個人的教育領域內只有一條途徑可接近學生：這就是他的信任。
7、從兒童進學校的第一天起，就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。
8、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然後果。
9、犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，並非因為他們犯了錯，而是為的要使日後不去再犯。
10、如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經驗的本質時，我就回答說：要儘量多地要求一個，也要儘可能地尊重一個人。
11、有些人是過分嚴格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。
12、野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應有的友情對待他們就是一個培養他們友情的手段。
13、積極的鼓勵比消極的刺激來得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；刺激法若用得其當，也是很好，不過只可偶一為之而已。
教師名言大全11
1、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
2、片言之賜，皆我師也。
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
4、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
5、人類靈魂的工程師。
6、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
7、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
8、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
9、身為世範，為人師表。
10、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
11、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
12、一日為師，終身為父。
13、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
14、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
15、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
17、我是幼苗，你是雨露，滋潤我乾涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
18、老師是我們的在生父母！爹孃生養我們老師教育了我們！
19、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
20、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
21、一位好老師，勝過萬卷書。
22、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
23、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
24、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
25、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
26、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
27、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
28、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
29、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
30、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
31、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
32、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
33、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
34、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
35、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
36、教師的春風，日日沐我心
37、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
38、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
39、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
40、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這
個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
41、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
42、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
43、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
44、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
教師名言大全12
1、視責任為美德。
2、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
3、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
4、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
5、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
6、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
7、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
8、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
9、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
10、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
11、太陽下最光輝的職業是教師。
12、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
13、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
15、職業道德是做人之本，為師之本。
16、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉聖陶
17、以德感人，為人師表。
18、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉聖陶
19、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
20、循循善誘，誨人不倦的是老師。
21、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
22、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
23、問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭
24、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
25、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
26、習於智長，優與心成。
27、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
28、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
29、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
30、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基
31、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
32、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
33、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地“眾裡尋他千百度”。
34、您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
35、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裡不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們開啟心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
36、愛崗敬業肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。
37、心靈的溝通勝於知識傳遞。
38、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
39、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
40、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
41、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
42、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
43、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
44、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
45、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
46、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
47、每一個學生都是好學生。
48、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快
教師名言大全13
1.教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。——烏申斯基
2.十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
3.用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
4.消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。
5.心靈的溝通勝於知識的傳遞。
6.誠實守信，無私奉獻。
7.一位好老師，勝過萬卷書。
8.教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕鬆。——蘇霍姆林斯基
9.教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉聖陶
10.用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。
11.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
12.教師最大的幸福是看到學生們在成長!
13.授業、解惑，須傾心血;傳道、育人，應具愛心。
14.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉聖陶
15.您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
16.教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
17.用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
18.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
19.老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
20.學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦
教師名言大全14
1、機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
2、竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
3、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。
4、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
5、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
6、沙漠裡的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激盪。
7、蝴蝶如要在百花園裡得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
8、如果缺少破土面出並與風雪拼搏的勇氣，種子的前途並不比美妙一分。
9、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢於奮鬥、敢於冒尖。
10、山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
11、經受了火的洗禮泥巴也會有的體魄.
12、向你的美好的希冀和追求撒開網咖，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
13、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
14、耕耘者的汗水是哺育種子的乳汁。
15、耕耘者最信和過的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
16、透過雲端的道路，只親吻攀登者的足跡。
17、如果可恨的挫折使你嚐到苦果，，奮起必將讓你嚐到的歡樂。
18、生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.
19、奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
20、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.
21、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
22、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
23、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
24、海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.
25、不去耕耘 ，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的也結不出碩果。
26、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
27、如果把才華比作劍,那麼勤奮就是磨刀石.
28、經過的一番磨礪,卵石才變得更加光滑.
29、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
30、驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
31、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。
32、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮鬥的風帆，駛向現實生活的大海。
33、行路人，用足音代替嘆息吧!
34、智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。
35、拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被髮掘前更有價值。
36、世上所有美好的加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。
37、沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
38、一時的往往可以透過不屈的搏擊，變成學問及見識。
39、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
40、泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
41、向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.
42、生命力的意義在於拼搏,因為世界本身就是一個競技場.
43、美麗的藍圖，落在懶漢手裡，也不過是一頁廢紙。
44、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
45、教育是人才的孃家，社會是人才的婆家。
46、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
47、盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟樑之材的夢.
48、榕樹因為紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是穀穗.
49、樹苗如果因為怕痛而修剪,那就永遠不會成材.
50、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
51、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
52、彩雲飄在空中，自然得意洋洋，但最多隻能換取幾聲讚美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
53、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
教師名言大全15
1、片言之賜，皆我師也。
2、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
3、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
4、人類靈魂的工程師。
5、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
7、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
8、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
9、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
10、教師的春風，日日沐我心
11、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
12、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
13、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
14、一日為師，終身為父。
15、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
16、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
17、身為世範，為人師表。
18、一位好老師，勝過萬卷書。
19、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
20、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
21、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
22、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
23、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
24、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
25、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
26、老師，人說您在培育祖國的棟樑，不如說您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
27、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
28、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
29、您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
30、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
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