你在為誰工作讀後感
當細細地品讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編收集整理的你在為誰工作讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
你在為誰工作讀後感1
如果說一個人的一生為80年時間，除掉童年和學習生活以及老年休養的時間外，對人類社會最有意義的就是一個人一生中的工作時間，從時間度過的效益上來說，人生的重要意義主要體現在一個人的工作過程之中。不管每個人一生中的工作時間長短，也不管一個人從事怎樣的工作和職業、工作的內容對人類社會進步的作用微小或者巨大，每一個人的工作總會要對所處時代的發展和進步起到一些應有的貢獻，沒有每個人在工作中的這些貢獻，也就不會有人類社會整體意義上的進步，這也是為歷史發展所證明了的客觀事實。
工作確實是一個人一生中最有意義、最有價值的時間，人生的重要意義確實就在工作之中。
如此重要的“工作”在人生中的意義到底是什麼？讀完了《你在為誰工作》之後，我們得知：“工作”是人生才智展現的舞臺、我們讀書獲得的知識、我們的應變能力、適應能力、協調能力都將在自己的工作中展示出來；“工作”又是生命獲得意義的一種過程；“工作”也是個人目標得以逐步確定的唯一途徑；“工作”是忠誠品格冶煉的熔爐、“工作”是學習“要事第一”等人生重要原則的最好課堂、“工作”也是一個人態度的“同義語”、“工作”和學習能力永遠伴隨在一起、“工作”和團隊協作精神須臾不能分離……。我相信，透過一個月時間的閱讀、討論和思考，我們每個人都收穫了許多。
你在為誰工作讀後感2
認真讀了《你在為誰工作》一書，感觸頗深。該書主要闡述了：我們大家為何要努力工作和如何去努力工作。透過多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要透過自己的不斷努力都是可以或可能成功的。
這本書之所以暢銷並非偶然，而是當今社會的需要，在日益競爭的市場背景下，任何單位都需要那些誠信、敬業的員工！目前關於誠信、敬業的話題已經成為社會熱點，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新員工；不論是單位的領導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。正如該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，並對這個問題進行了深刻細緻的解答。它有助於解除困惑，調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向傑出。如果每一位員工都能從內心深處承認並接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業將不再是空洞的口號。
試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，無論他們的學歷多高，能力多強，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發揮自己的特長，那麼即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的員工；如果以冷漠的態度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。
你在為誰工作讀後感3
最近看了《你在為誰工作》這本書時，裡面的內容立即吸引了我，樸實的話語，真實的例子，深深地讓我體會到了工作的意義，我們都應在工作中享受樂趣，為什麼工作，為了誰工作，這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時，也在為自己工作的深刻道理；同時也幫我解除了困惑，調整了心態。
有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生。可能有許多人很不喜歡眼下的工作，可能從工作中得不到絲毫的樂趣，也毫無創造性可言。在許多人看來，工作只是一種簡單的僱傭關係，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，我們到底是為誰工作呢？這種我不過是在為別人打工的想法具有很強的代表性！工作著的人們都應該好好問問自己。
不管工作是怎樣的微不足道，我們都當臨之以一種藝術家的精神。世界上沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度，只要全力以赴地去做，再噁心的工作也會變成最出色的工作，就像希爾頓說的：“世界上沒有卑微的職業，只有卑微的人。
有人問三個砌磚的工人：“你們在做什麼呢？”
第一個工人沒好氣地嘀咕：“你沒看見嗎，我正在砌牆啊。”
第二個工人有氣無力地說：“嗨，我正在做一項每小時9美元的工作呢。”
第三個工人哼著小調，歡快地說：“你問我啊朋友，我不妨坦白告訴你，我正在建造這世界上最偉大的殿堂！
你在為誰工作讀後感4
做每件事都應該有個目的，工作也不例外。茫然的時候，常常問自己，我在做什麼？為什麼我要做這份工作？問過很多人，似乎他們給我的答案都不讓我滿意。
這個月，我看的是《你在自己的幸福工作》。在看的過程中，不知不覺把自己融入書中，彷彿覺得束縛我的枷鎖被解開了。
是的，我在為自己的幸福而工作的！
在工作中不管做任何事都應抱著學習的態度，將每一項任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的“機會之門”。如果做得心不甘情不願，於公於私都沒有“裨益”。
我認為在工作中，心態是很重要的，如果保持平衡的話，那麼心情就會愉快，自然不管做什麼事情都會得心應手。
人生離不開工作，工作不僅能賺到我們應得的薪水，而且期間所遭遇的困難還能鍛鍊我們的意志，新任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流，能訓練我們的品性。工作就是為了自己。
在工作中，心煩在所難免，但是隻要想一下，我要把它做好，我要向困難挑戰，這樣於不知不覺中，我們就學會了容忍，雖然我們每天從事著同樣的工作，但是這些工作總是需要人來做的。領導常跟我們說：把平凡的事情做好了就是不平凡。從任何平凡的事情中，學習更多的知識經驗，這無疑是一筆巨大的財富。
在今後的工作中，我想我會擺好心態，加快步伐，跟上公司的節奏，給公司創造價值，也為自己爭取更多的幸福。
你在為誰工作讀後感5
工作之餘，斷斷續續的讀完了供油部給我們每位員工發的三本書之一《你在為誰工作》，細細思來，頗有感悟。
這本書闡述了一名優秀的員工在工作中應具有的工作態度，以及自身的心態，那就是一個人在工作中不管做任何事，都應將自己的心態迴歸到零，把自己放空，抱著學習的態度將每一次任務視為一次機會，要從心理上認識到為別人工作的同時，也是在為自己工作，這樣你就會體會到工作所帶給你的樂趣，並在工作中實現自我價值。
我們大多數時間都是在工作，因為工作可以解決我們的生計，可以提高我們的生活質量，但工作的意義不僅如此，工作中的困難能鍛鍊我們的意志，工作中的任務能拓展我們的才能，更重要的是我們要珍惜工作機會，體會工作中的樂趣，從而達到體驗人生的意義，只有樹立正確的工作態度才能煥發工作熱情，才能在工作中施展自己的才能實現人生目標。
理論聯絡實際，明白了工作的意義和端正了工作態度，就要運用到工作中去。一要認真努力工作無論做任何事都要以學習的態度認真工作。二要珍惜工作機會，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶貴的鑽石礦，要好好的挖掘，盡職盡責的做好目前的工作就能找到屬於自己的鑽石—包括職位的上升和財富的增加。三要愛崗敬業對工作要有高度的責任感和忠誠感，要以主人翁的心態來對待自己的本職工作。四要在工作中辦事要有效率決不拖沓，積極努力的完成自己本職工作，不要尋找任何藉口。五要富有凝聚力，在工作中不可缺少同事之間的協作要發揮團結合作精神。
總之今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴於今天的努力，現在就讓我們重拾工作激情為我們的美好將來努力工作吧！
你在為誰工作讀後感6
“認真工作是真正的聰明”此篇章有提到，“無論你做什麼工作，無論你面對的工作環境是鬆散還是嚴格，你都應該認真工作，不要老闆一轉身就開始偷閒，沒有監督就沒有工作。你只有在工作中鍛鍊自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你頭上”。把每一件事做好就是不簡單，把每一件不平凡的事情做好就是不平凡。只要我們真誠和用心，問題就會迎刃而解；工作就會變得輕鬆愉快、遊刃有餘。認真的工作，收穫握在手，得到生活的意義，人生的成功，我們才不虛此行。
此篇章大量的運用故事為我們講述“認真工作是真正的聰明”，其實光是讀標題很讓人費解，為什麼只有認真的工作才是真正的聰明？但是當讀完整篇的內容後，覺得原來如此，認真工作其實就是，每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都要力爭高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情。如果我們能夠認真盡到自己的職責，盡力完成自己應該做的事情，那麼總有一天，我們能夠自如地從事自己想做的事，贏得自己想要的體面。多做一點事情，少抱怨一點工作，對待工作的態度也就不一樣，那樣更會得到意想不到的結果。
認真工作是真正的聰明。因為認真工作是提高自己能力的最佳方法。我們可以把工作當做我們的一個學習機會，從中學習處理業務，學習人際交往。從此下去，你不但可以獲得很多知識，還為以後的工作打下了堅實的基礎。
做工作，為自己，最好的就在身邊。
你在為誰工作讀後感7
《你在為誰讀書》終於讀完了。作家尚陽為我們講述了5個初中生的成長故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁徵和顧盛凌原本是小學同學，後來因為一些緣故被分在了一個班，他們5個人一起成長，一起玩耍。最終，在神秘人心儀的幫助下在中考中取得了好成績。
讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學生普遍存在的一個疑問：我們一直在為誰讀書？是在為老師讀書嗎？還是在為父母讀書？
我是一名即將上6年級的學生，再過1年我就該小學畢業了。我讀了5年的書，經歷過了許多考試，大考小考總是伴隨著生活。喜怒哀樂更是相伴左右。“讀書很苦，讀書很累，讀書很無味。”我覺得這句話正確說出了許多學生的感受，許多學生不愛讀書，也正因為這個原因。
我們讀書是為了自己，不是為了別人。就好比楊略一樣，初一時成績中下，3年的磨練和爸爸暗中的幫忙，自己透過努力，終於成功了，並享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領略快樂。
在這本書中，心儀曾把成績表現分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學習的感覺分為4種：痛苦、平淡的快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學習的感覺往往決定了學習的好壞。
態度決定成績，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運。只有瞭解你在為誰讀書，你才能成就最好的自己。
你在為誰工作讀後感8
你在為誰工作？這個問題多麼熟悉，答案也是顯而易見，課此時的我有些猶豫。
記得在孩童時，曾被啟蒙教師的溫柔、大方深深感動，到了小學時又被班主任的嚴厲管理感到恐懼，初中和大專從新找回了學習的自信，不說歷盡艱辛，至少在教師的成長道路上有些坎坷。
終於在20xx年x月，懷揣著對教師的強烈渴望和對家鄉的思念，回到母校成為一名教師。課眼前的一切與我的期望值相差甚遠，五年前我曾在這所中學上課，那時還沒有進行普九，學生進入初中要經過嚴格的考試和選拔，所以到效率和成績都不會太差，而六年之後，學校於20xx年開始普九，生源到不是一個問題，課控輟保學卻給正常的教學嚴峻的挑戰。剛開始帶兩個班的數學，後來兩個班並做一個班，一個星期六節課，日子有些舒坦，我好像忘了，who are you working for?
學校原來的會計調到局上，領導找到我，也就欣然的同意了，這份工作很繁雜，事情一件接一件，吃力不討好，總是奔波於教育局和學校之間，忘記給自己做一個長遠的計劃，如果問一句：who are you working for?該多好。
時過境遷，我已參加工作七年，學校將於合併，所以的老師都在為自己的去向二奔波，我自然也不例外，到現在的學校，當時怎麼也沒有想到，心理有些牴觸情緒，到任之後，學校的種種，學生的種種，把我吸引，who are you working for?這個問題的答案似乎越來越清晰。有時想成為一名有錢人，可聽說比爾蓋茨也還在努力的工作；有時有想辭掉工作，可想一想當初為什麼選擇這份工作；有時很想家，可不努力工作拿什麼養家，有時也想大醉一場，可清醒之後工作還是沒做完。於是和自己做了一個約定，努力工作。
你在為誰工作讀後感9
今天去公司部落格看了看，看到許多同事都寫了“你在為工作”的讀後感了，那麼我也趕緊抓緊時間寫，不能落後啊，其實這本說主要引導了我們對工作態度：要永遠是一個講不完的話題。因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態迴歸於零：把自己放空，抱著學習的態度，把每一次任務都視為一個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不願，於公於私都沒有裨益。”
我們在工作當中會遇到各種各樣的問題，它們可能會影響到我們的工作熱情。或者說會改變我們的工作思想。從某種意義上來說，工作是為了自己。我們大多數時間都是在工作，因為工作可以解決我們的生計，可以賺到養家餬口的薪水，可以提高我們的生活質量；但工作的意義不僅僅如此，工作中的困難能鍛鍊我們的意志，工作中的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與學生的交流能訓練我們的品性。更重要的是我們要學會從工作中體會樂趣，從而達到體驗人生的意義。
不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。但無論怎樣變化，如果要讓自己的事業成功，成就美好人生，良好的工作態度是不可或缺的。只有樹立正確的工作態度才能煥發工作熱情，才能在工作中施展自己的才能實現人生目標。
你在為誰工作讀後感10
《你在為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完後感覺震動極大，現在，我為誰工作？一直促使我思索。為社會工作？為個人工作？為學校工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現自我的平臺，它可以讓你的過程萬分精彩，也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作才能使家庭生活精彩！
我經常問自己，每天不停的忙啊忙，究竟在為誰工作？看完這本書之後，我感觸最大的是：擁有一份工作，就要懂得感恩。一種感恩的心態可以改變一個人的一生。當我們清楚地意識到無任何權力要求別人時，就會對周圍的點滴關懷任何工作機遇都懷有強烈的感恩之情。
對於一個教育工作者，尤其擔任教師這一特殊使命，時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什麼，自己就要去做什麼，哪裡需要就去哪裡，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責任心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什麼，自己認定目標，向著自己的奮鬥目標前進，努力去實現自己的目標。
你在為誰工作讀後感11
近日，在醫院組織的“書香三八，讀書活動”期間，我讀到了《你在為誰工作》這本書，讀後讓我頓時深有感悟，感覺受益匪淺。
這本書主要闡述了我們為何要努力工作和如何去努力工作，讓我們明白任何人任何崗位，只要透過自己的不斷努力都是可以成功的。
隨著社會的進步，人們的需求越來越多，我們的工作壓力也越來越大，尤其是護患關係越來越緊張的當今社會，作為一名臨床護理工作人員將面對的是非常嚴峻的考驗。經常聽到有些人因為薪水少、工作時間長、工作環境差、任務繁多、人際關係不協調等原因而自卑、埋怨、發牢騷，把幹工作當成一件十分苦惱的差事，應付了事。然而這樣的工作心態使他們過的並不開心，更嚴重的是長期鬱悶使人精神萎靡，沒有了精神支柱，整個人也就消沉了，更別談實現自我價值了，我不禁想問“曾經的豪言壯志都去哪兒了呢？”
就在讀完《你在為誰工作》這本書，我心中有一絲豁然開朗的感覺，書中寫道“工作的質量往往決定生活的質量。”難道年紀輕輕的我們就要以五六十歲的心態去面對二三十幾歲的生活麼？不！不可以！
有句話說得好“態度決定一切，態度決定成敗。”我們要的就是對待工作的態度，要的就是“我在工作”到“我要工作”的轉變。
想想剛畢業踏出校園時，我們曾經許下神聖的的南丁格爾誓言。在這個浮躁的時代，護患關係日益緊張的環境下，我們更需要懷著一顆赤子之心去重燃工作的激情，讓我們每個人能夠從內心深處承認並接受：我們在為他人工作的同時，也在為自己工作。痛苦工作也是一天，開心工作也是一天，與其痛苦工作不如開心工作，在開心工作中享受樂趣！
你在為誰工作讀後感12
“你在為誰工作？”，當有人問起你時，你肯定覺得很可笑，這麼簡單的問題，等於問一個大學生“1+1=？”的問題，答案是我在為自己工作。但透過仔細閱讀《你在為誰工作》這本書後，深為作者深刻而細緻的觀點所折服，心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力能我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。”如何看待自己的工作，如何幹好工作，書中有很多。
不管從事什麼樣的工作都要明白一點,那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質需要和精神需要都只能透過努力工作才能實現的；有工作的機會,才能讓自己充分發揮能力,有展示自已的機會。我們所做的一切工作,都是為我們自已實現目標而做的。所以說要珍惜工作機會,不要這山望著那山高,到最後只能像書上所說的:“今天工作不努力,明天努力找工作”。珍惜目前的工作機會就意味著端正心態，幹好目前的.工作，就是對自己的一生負責。
你在為誰工作讀後感13
看到這本書，我就被這本書的題目所深深的吸引，使我立即去思考，作為教育者，作為一名老師，我到底在為誰工作呢？
要回答好這個問題，首先要看自己的心態，只有擺正了自己的心態才可以在工作中有所成就。要始終記住：追求卓越是我們永恆的目標。就像NBA籃球巨星邁克爾、喬丹說的那樣“從‘不錯’邁入‘傑出’的境界，關鍵在於自己的心態”我明白這位籃球飛人所要表達的意思，你可要選擇“勉強說的過去的”的工作狀態，也可以選擇“卓越的”工作狀態，關鍵看你有無進取心。
作為教育者，同樣要付出艱辛的勞動和不懈的努力，如果只是把工作作為謀生的工具，那麼就會覺得我們的工作單調而乏味。“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴於今天的努力”，我們應該把工作和自己的職業生涯聯絡起來，對自己未來的事業負責，在工作中尋找使命感和成就感。
在平時的工作中，不管做什麼事，都應該將心態迴歸到零，抱著學習的態度，將每一次任務和挑戰都視為一個新的開始，一段新的體驗，一道通往成功的機會之門，千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做的心不幹情不願，於公於私都沒有裨益。
既然選擇了這份熱愛的工作，就應該全身心的投入，就像歌德說的“只有投入，思想才能燃燒，一旦開始，成功在即。”做好工作中每一件簡單的事，做好工作中每一件平凡的事，向著一名優秀的教師的目標不斷的努力。
你在為誰工作讀後感14
我們到底是在為誰工作呢?如果不盡快弄清這個問題，不調整好自己的心態，一輩子我很可能與成功無緣。在當今這個浮躁的年代，我們需要用什麼去重新點燃工作激情，實現自我價值?你在為誰工作不是個耳提面命的空洞口號，而是觸動心底的反思。《你在為誰工作》說出了人的一生可以從事很多的工作，但是要明確是在為誰工作呢!為老闆、為家人，還是為社會?這些都不全對。看了這本書以後我們就能更加的明確是在為誰工作了，不是別人而是自己，你在為你自己而實實在在的工作。
突破自己、超越自己、相信自己，勇於向不可能完成的事情發起挑戰，經常進行換位思考問題，改變自己的思想，因為一個人的思想決定一個人的命運。只有付出了才能得到回報，在工作中要激發的激情，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位。做一個有進取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是賴於今天的努力。
這本書只能作為勵志書，在對待工作的態度上有可取的地方。但是他不能作為我們看待工作的工具書。看書要吸取精華有批判意識，這樣開卷才會有益處。反之就是簡單的把書從眼前繚過。
那麼，工作是算在幸福的因素內，還是算在不幸福的因素內，或許仍是疑問。一個人無需決定做什麼，工作可以讓人消磨一天的好多時間。的確，有許多工作是極其使人厭倦的，依我看來，只要工作量不過分，即便是最枯燥的工作，對於大多數人來說，也比閒著無事要好受的多。總之，不論目前我們從事何種工作,都要珍惜它的來之不易，讓我們善待生活，善待工作吧!
你在為誰工作讀後感15
芷蘭生於深林，不以無人不芳；君子修道立德，不為窮困而改節，你在為誰工作讀後感(韋修敏)。學習了《你在為誰工作》之後，頗有感悟。這本書講述了我們為何要努力工作和如何去努力工作，透過多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態度，讓我們知道在任何人在任何崗位，只要透過自己的不斷努力都是可以成功的。
每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位裡的核心人員，實現了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認為與眾不同，而到頭來仍一無所獲。 那麼，工作是什麼？這本書中寫“工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。
我認為要珍惜工作機會，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶藏，要努力去挖掘，盡職盡責的做好當前的工作就能找到屬於自己的寶藏。其實，我們在所從事的教育工作中，不但要有足夠的責任心，還要有愛心和奉獻精神。另外，在工作中辦事要有效率，積極努力的完成自己本職工作；在工作中，和同事之間的相互協作尋求良好的關係也很重要，這樣就能較好地發揮團隊合作的精神。
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