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工匠精神人物事蹟

工匠精神人物事蹟300字(精選10篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫事蹟的經歷,對事蹟很是熟悉吧,事蹟可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那麼擬定事蹟真的很難嗎?下面是小編精心整理的工匠精神人物事蹟300字(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  工匠精神人物事蹟1

  大國工匠,用的是心,用的是細心和精神,以精煉的技術告訴我們,堅守在自己的崗位上,愛崗敬業,敬的是業還是利益。

  制創核潛艇的必須小心,那些焊接的工人都必須做到精細,不漏水,如果自己的一個不小心,就會導致核潛艇的人缺氧或者死亡,那些焊接工人是多麼的偉大和無私奉獻在自己的崗位上。

  手工製造金銀的人,那些打造藝術品,精求創新,純手工的人,在崗位上兢兢業業的奉獻,他說:“既然是純手工,不管多難,多小,多刻薄都要堅持下來,那樣才是純手工”,後來,他成功了,他打造了最完美的托盤,托盤的底盤,就連最高階的技師也打造不出來,他做到了,而且是純手工的,他獲得了大家的稱讚,他這種精銳的精神值得我們學習和尊敬。

  大國工匠,匠心築夢,也是他們無私的奉獻,造就了我們的科技技術,讓我們以實際行動告訴他們,我們一樣可以創造歷史。

  工匠精神人物事蹟2

  看《大國工匠》,我們被工匠們的勞動精神,堅持不切的精神所折服。一系列故事使我們學生深深地體會到技術的寶貴。

  該紀錄片講述了方文墨幾位在不同崗位中的勞動者,靠著自己過硬的技術,堅持不懈的努力,突破了一個有一個奇蹟,從一個平凡的崗位追求著職業技能的完美,最終脫穎而出,貢獻社會的故事。

  《大國工匠》推崇“匠人精神”宣傳技術技能,成就出彩人生,促進大眾創業,萬眾創新,提升中國製造業服務業水平有很大好處。

  我在收看這系列的節目時,發現他們的文化程度不同,年齡有別,但擁有一個共同的發光點,熱愛本職,敬業奉獻。堅持不懈,他們醫術精湛。他們其中有人能用手檢測堪比x光般準確。它們所以能夠匠心築夢,憑的是傳承和鑽研靠的是專注與磨練。

  工匠精神人物事蹟3

  他們都是工作在國家重要生產建設的第一線,工作危險度極高,但是他們從來沒有退縮,把國家的建設當作自己的事業來經營,以主人翁的思想對待他們的每一項工作任務,在工作中不斷總結經驗、提升技能,他們都是一群把頭盧別在褲腰帶上行走的.人。隨時面臨生命危險,卻堅守事業勇往直前的人。當之無愧為大國之人,大匠之人!是我們學習的楷模。

  相對他們而言,我們是屬於工作在安全地帶的人,為了家人能夠生活得更好,我們在電子企業裡求生存。俗話說:大家好了,小家才能好;鍋裡有了,碗裡才能有,這個“大家”這個“鍋”就是我們所賴以生存的企業,只有企業變強了變好了,我們才能跟著一起受益,而企業的強大離不開我們每一位家人的努力。務實就要求我們每一位家人都能腳踏實地講實話、做實事,在自己平凡的崗位上做出不平凡的成績來。要把每一件事情做專做精,都要拿出的十倍的努力和全心的投入。

  工匠精神人物事蹟4

  在這幾天中,班主任讓我們看了《大國工匠》,他們地技藝精湛,技藝高超,我真為咱們國家擁有這種工匠而自豪,一個國家,支撐著這個國家制造業本事的,最重要是技術,是掌握技術的工人!

  大國工匠,匠心築夢有的人能在牛皮紙上一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點漏點,有的人能密封精度控制到頭髮絲的。就拿中國航天科技集團-——院火箭總裝廠高階技師高鳳林來講,他繪火箭焊接心臟,是發動機焊接的第一人,他有著如此高的技術,讓人感到佩服,他的精神如此讓我們感到驚訝,我們應當向他學習。

  這些大國工匠,基本都是奮鬥在生產第一線的傑出勞動者,他們以聰明才智,堅忍不拔書寫著一線勞動者的不平凡,他們為我們的社會做出了偉大的貢獻,讓我們為之嘆服,為之佩服。

  我們要向他們為榜樣,學習為社會做貢獻的精神。

  工匠精神人物事蹟5

  這周晚自習期間班主任同我們一起看了今年五一期間的特別欄目《大國工匠,大道無疆》

  其中有一個人叫裴永斌令我印象深刻,哈爾濱電機,為水電站生產核心裝置,其中有一個不起眼的名字,叫做彈性油箱,它的品質關係到整座水電站的安危,生產這樣的關鍵裝置,自然要靠頂級高手,這就是裴永斌。

  彈性油箱處於水電站發電機和水輪機之間的關鍵部位要求有統一的高強度和尺寸精度,製作它的工藝非常複雜加工精度要求異常嚴格。

  從1995年第一次接觸彈性油箱,裴永斌依然充滿創新精神,數控機床的加工彈性油箱,裴永斌依然充滿創新精神,數控機床的具體加工精度越來越完美。中國製造,就在每一個工匠具體而微的自我超越中走向更高層次的“中國創造”。

  工匠精神人物事蹟6

  獲得“偉大國家工匠”榮譽稱號的十位工匠,以高超的技術和精益求精的精神忠於職守。無私,無私,常被人們譽為“德藝兼備”。央視播出的《大國工匠》反映了普通員工在普通崗位上取得的非凡成就,以及讓人敬畏和感動的真實故事。通常的敘述是歲月裡無限追求的燃燒。

  大國工匠紀錄片展現了中國製造業領域代表人物追求完美和完善,以工藝為生命的“工匠精神”。發揚光榮的勞動,寶貴的技能,創造了時代的偉大風尚,看《大國工匠》讓我深受鼓舞、鼓舞和震撼,激發了大家的創業熱情。只有熱愛自己的崗位,學習自己的技能,腳踏實地,才是每個人的成功之路。

  這些大國的工匠基本上都是在生產第一線奮鬥的優秀工人。他們的聰明、敬業和勤奮描述了一線工人的非凡工作。他們為我們的時代和社會做出了傑出的貢獻,這讓我們震驚和印象深刻。我們每個人都應該學習他們的手藝,為建設一個文明、和諧、繁榮的幸福新邯鄲而不懈努力!

  工匠精神人物事蹟7

  他常常手提毛筆,在紙上潑灑那水磨河山;他常常望著那最美的彩霞發呆。他,就是我們學校水墨界的梵高。他,就是王老師。

  身為校美術社團的指導老師,那必然要有一身絕技,而水墨畫,便是他的看家本領。他的水墨畫栩栩如生,他的作品很多,能讓看的人如入山陰道上,應接不暇。在同學們的眼裡,王老師總是板著臉,在教室裡環視大家,讓大家大氣也不敢出。可是,當他開始畫畫時,那狀態,便無人可及了。

  他眉頭緊鎖,毛筆在墨裡如小魚嬉水一般,沾得筆頭全是墨。接著,他彷彿若有所思,望著門口的小草發愣。就在幾秒間,他提起毛筆,筆走龍蛇,才用了一分鐘就畫好了。臉上的眉毛舒展開來,他放下毛筆,仔細端詳著這幅畫。忽然,他的臉變得十分嚴肅,像羅丹對工藝品一樣專注。只見毛筆在紙上快速劃了兩道痕,他打出一口氣,吹了吹他的作品,悄然而去。

  他剛剛畫的,是潑墨河山。那山,不像別人畫得那麼僵,那山十分自然,雖是墨色,卻又生機盎然之相。他的水,幾橫幾點,雖簡,卻如山泉一般,順其自然。

  雖然,王老師已年近六旬,可他的畫風卻是老一派畫家中的一股清流,令人難忘!

  工匠精神人物事蹟8

  “工匠精神”,這個帶著古早味的詞語,被寫入了政府的工作報告。

  中國歷史上,工匠延綿不絕。技藝精湛的魯班,“遊刃有餘”的庖丁,一直都是工匠的代表。往近了說,央視紀錄片《大國工匠》裡,也介紹了不少擁有頂尖技藝的一線技術工人。最近的熱門紀錄片《我在故宮修文物》,那些從事珍貴古漆器、鑲嵌、織繡、木器、青銅、瓷器、書畫修復的技術人員,也都有手藝人的特質——耐心,緩慢,堅持,少量。

  中國有悠久的手工業傳統,工匠不曾消失,但工匠精神卻成為當今中國社會最稀缺和最呼喚的東西。

  中國人對工匠精神的追求,從來沒有像今天這麼強烈過。中國遊客去日本爆買,目光早已從電飯鍋馬桶蓋等流水線產品,轉向了手藝人一刀一錘一絲一線打造出的手工業品。有次的廚刀,南部鐵器的急須(茶壺),甚至一把剪刀,一個便當盒也要從日本帶回來。

  為什麼日本沒有丟失工匠精神?日本民藝學家柳宗悅說:“我認為工藝之美,最終還是秩序之美。如果沒有正常的社會環境,也就不會有工藝之美的存在。美的興衰與社會之興衰在歷史上是同步的,對工藝的救助就是對社會的救助……醜陋的工藝是醜陋社會的反映。”

  工匠精神人物事蹟9

  在這周晚自習期間學校班主任同我們一起看了今年五一期間的特別欄目,《大國工匠,匠心築夢》,看完之後感慨很多。

  大國工匠,技藝精湛,令人歎為觀止,有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點,有人能把蜜蜂精度控制到頭髮絲的五十分之一,還有人檢測手感,堪比x光那般精準等等。就拿中國航天科技集團一院火箭總裝廠高階技師高鳳林來講,他給火箭焊“心臟”。是發動機焊接的第一人。毫米,是火箭發動機上一個焊點的寬度。秒,是完成焊接允許的時間誤差。高鳳林如此高超的焊接技術,不由人不折服!這些“大國工匠”,基本都是奮鬥在生產第一線的傑出勞動者,是踐行勞動精神的最好引路人。他們以其聰明才智,敬業勤勉,書寫著一線勞動者的不平凡。他們為我們的時代,為我們的社會做出突出的貢獻,讓我們為之震驚,為之嘆服,為之激動,為之點贊。

  我以後一定努力好好學習,學習他們的刻苦認真精神,把這些精神應用到我的專業課學習中來,刻苦紮實的學習專業課知識,在實訓時積極認真參加實訓,多練習,以創造出一個優異的成績而努力!

  工匠精神人物事蹟10

  腳踏實地全神貫注的做好一件產品,做精一件產品,讓作品在自己手中不斷昇華。這就是我心中的工匠精神。一代大師齊白石老師有一方印叫“大匠之門”,這是齊老師為了紀念自己的木工出身而特意刻制的。針對木匠出身地位低微的世俗偏見,齊老師曾刻過“魯班門下”、“木人”等印並引以為自豪。正因為他木工的經歷,給他的篆刻和繪畫打下了紮實的基本功,才讓他到達了藝術的高峰,終成一代大師。一代領袖鄧小平爺爺在法國勤工儉學期間就去學做一名鉗工。

  後來65歲的鄧爺爺‘重操舊業’,堅持做了3年多優秀鉗工,他手法熟練,技藝精湛。凡經他修整過的機器零件全部合格,工友們都稱好。而在1982年,鄧爺爺更以他不老的匠心為國家機器的靈活運轉設計出低能耗轉動裝置,首次提出了提出了“一國兩制“的概念。

  而在社會主義今天,我們更應該以先人為榜樣,讓工匠精神潛移默化的存在與我們的生活中,工作中,學習中,讓工匠精神成為引導我們社會發展的新座標。讓工匠精神時代相傳!

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