紅領巾獎章評星個人事蹟
無論是身處學校還是步入社會，大家對事蹟都不陌生吧，事蹟不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。到底應如何擬定事蹟呢？下面是小編為大家整理的紅領巾獎章評星個人事蹟，歡迎大家分享。
紅領巾獎章評星個人事蹟1
在神農架林區紅坪中心小學五年級有一個十歲的小女孩名叫遇遇，她不僅長的天真可愛，而且有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇於負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。
一、勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。
踏入小學校園四年來，曾先後被評為三好學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。年紀不大的她非常懂事，在老師們的眼中，她是個既乖巧，又勤奮的小女孩。她在各方面都嚴格要求自己，尤其是在學習上更是積極向上、勤奮好學，每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業也總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師。正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全班一直名列前茅。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。不止這些，王遇遇同學還不斷地充實自己的課外知識，每到學校圖書室借書的時候，她就會借《十萬個為什麼》、《中國少兒百科全書》等等課外書籍進行閱讀。她愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課的同時，並且積極參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有一定的實踐能力。她善於觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
二、家長、老師的好助手
王遇遇同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裡，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地……在學校裡，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的。課外時間她還和班裡成績差的同學結成對子，幫助他們學習，透過她的幫助班上的幾名成績差的學生都有了很大的進步。在寢室裡她還主動幫助一名低年級的小同學，幫她洗米、教她疊被子等，在她的影響下她們寢室裡形成了大同學主動幫助同學的良好氛圍。
班集體中，作為班長的她總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了班主任老師的得力助手。自從加入少先隊後，她不僅以一名少先隊員的標準嚴格要求自己，做小隊員們的榜樣，當被選為中隊組織委員後，她還積極協助輔導員老師做好少先隊的工作，積極參加學校值日活動，檢查監督校園衛生和安全工作，此外，她還積極配合班主任做好班級管理工作。她所在的班級也多次被學校評為“優秀班集體”。
她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業，有一次她在體育課上把腳扭傷了，無法正常行走，在媽媽的攙扶下她也沒有缺一節課，正是因為她有如此堅強的意志，才讓她在各方面都獲得了令人羨慕的優異成績。學校開展“爭做文明小衛士”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。
三、樂於助人
王遇遇同學不僅學習成績優秀，樂於助人也是她的一大特點。班裡有一位同學，家庭條件很差，在班裡平日常常很自卑，王遇遇知道這個情況後，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，她總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，王遇遇都會主動幫助他，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，王遇遇就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在王遇遇姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。學校裡無論是為災區還是貧困學生捐款，她也總會毫不猶豫的捐出所有零花錢。
我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
紅領巾獎章評星個人事蹟2
王冉玲，她是一位品學兼優的好隊員，現任六（一）班學習委員。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校表現優秀，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師眼中的好學生，同學心中的榜樣，父母身邊的乖女兒。她連年被評為校“學習標兵”、“優秀少先隊幹部”等稱號。
一、勤奮學習的排頭兵
優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。學習上的她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到當天任務當天完成。保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間。這樣她學習起來就會感覺很輕鬆、很愉快。她常說：“沒有完成作業，幹什麼心裡都不踏實。”，她勇於向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績不理想，不用老師、家長督促，自己擠出時間複習，碰到難題直到弄懂才肯罷休。正因為她有這種鑽研精神，才使她的各科成績均名列本班前茅。
二、工作負責的小幹部
在學好各門學科的同時，她在學習委員這個職位上，她總是勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。她對待工作有著滿腔的熱情和執著的追求。雖然年紀還小，但自從擔任班幹部以來，她能夠以為同學服務為宗旨，以協助班主任創造性地開展中隊工作為己任，一絲不苟地做好本職工作，是一位具有一定管理能力的好乾部，是一位能為班級出好點子的小能人。作為班幹部，她能積極參加學校組織的各項活動，把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級。在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。
三、全面發展的好隊員
別看她年紀小卻胸懷大志，從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，有獨立鑽研的精神，年年學業成績都優秀；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。俗話說：山外有山，樓外有樓，她還須不斷努力，追求更高的標準。
成績代表過去，王冉玲同學的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。人的一生，學無止境，她深知，在以後的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。
紅領巾獎章評星個人事蹟3
xxxx，臨沂益民實驗小學四（1）中隊中隊長。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極熱情。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為少先隊員中的佼佼者。
一、勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦學習，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，年年獲得三好學生和優秀班幹部。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
二、心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xxxx有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。她心地善良、追求純真。在家裡，對待家人關愛友善，關注親人的冷暖，經常幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里的喜愛。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
三、天天向上，興趣廣泛
“向上”是健康成長的力量源泉，xxxx的身上有著一股強烈“向上”的追求。進入小學校園不久，透過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻都把自己置於組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發展，興趣廣泛，除了認真的學習課本知識外，她還練習舞蹈。對於每週一次的舞蹈課，她都風雨無阻。上課的時候認真的去完成老師教給的每一個動作。課後堅持認真的完成輔導員留給的作業。每次都是第一個高效的完成。辛苦的付出換來的是一個個了不起的榮譽。在臨沂市舉辦的少兒春節聯歡晚會上獲得“最佳小演員”的稱號，中華民族舞已經考到四級。
這就是xxx，一個自信陽光，勤奮上進充滿正能量的女孩子。大家一定很喜歡她，願意和她成為好朋友吧。
紅領巾獎章評星個人事蹟4
大家好！我是鳳凰路小學四（9）中隊的xx。
光陰似箭，彈指之間。在老師的教誨和同學的幫助下，我取得了優異成績，連年被評為“三好學生”；也正是生活在這個充滿愛的集體裡，我的學習處處洋溢著歡樂。
“世上沒有學不會的東西，只要你想學，必須能學好”，我常常以此來鼓勵和鞭策自己。在學校，我上課認真聽講，大膽發言，充分利用課堂時間將當天所學的知識掌握了；課後獨立、認真、自覺地完成每一項作業，提前預習好次日要上的新功課。辛勤的努力換來了可喜的成績，被學校評為“三好學生”、“班級之星”等。業餘時間我還學習了書法、舞蹈、繪畫等，取得了“校‘鳳凰杯’美術作品一等獎”、“校英語素養比賽一等獎”、“校鳳‘凰杯杯’藝術之星”、“書法中國一等獎”“美麗校園舞蹈金獎”等榮譽。
作為一名優秀的少先隊員，我模範遵守《小學生日常行為準則》和各項規章制度，不遲到、不早退，積極參加班級的各項活動，對老師交待的任務認真完成，是老師的得力助手，同時主動幫助有困難的學生，為他們解答疑難問題時，總是很耐心的講解，直到搞懂為止。辛勤的耕耘贏得了收穫，在20xx年被評為“文明美少年”、“紅領巾獎章”二星章等。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。成績只代表過去，要想堅持並超越自我，唯一的方法就是努力。今後的日子裡，在老師和同學們的幫助下，我堅信：在少先隊這塊沃土的培育下，我會像小樹苗一樣茁壯成長，也會擁有更多更大的收穫。
紅領巾獎章評星個人事蹟5
鄧歡是北京北部深山區長哨營中心小學的一位同學，她是一位非常有責任心的隊員，在班裡一直擔任中隊長，經常能協助老師組織開展好班隊活動。
她也是一位興趣愛好廣泛的隊員，特別喜歡讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學的讀書興趣和寫作能力，她和幾名隊員在班內佈置了一個圖書角，經常組織同學開展讀書、讀報活動，深受大家的歡迎。班內每期的板報都由她來負責設計，雖然這些隊員才上五年級，可是每期板報設計的都很新穎，內容很豐富。在她的`組織下班內的少先隊活動開展的豐富多彩。她和隊員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區藝術節上獲得一等獎。
每逢的雙休日、節假日，她都會組織好雛鷹假日小隊。帶領隊員們去村裡撿拾白色垃圾；去街坊鄰居家宣傳環保常識，宣傳綠色奧運，透過這些活動的開展，增強了隊員們的環保意識，也樹立了少先隊員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊活動中她還一直堅持組織隊員去村裡孤寡老人家裡開展送溫暖活動，除了幫助她們做一些家務勞動外，還經常陪這些老人聊天，為她們表演節目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特別喜歡看。活動一直堅持到現在，受到了老師、同學及社會的一致好評。
學期末她帶領的小隊被評為“優秀雛鷹假日小隊”，鄧歡同學被評為“環保小標兵”和“優秀少先隊員”。
根據鄧歡同學的出色表現，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以後的日子裡更加努力，取得更好的成績。
紅領巾獎章評星個人事蹟6
我是六三班的李澍涵。我愛好廣泛：喜歡讀書，愛交朋友，打冰球、滑雪、游泳等都是我的強項。今天我來參加紅領巾獎章的評選，是充滿自信的！我時刻自覺遵守少先隊章程，以身作則，爭做一名優秀的少先隊員！
我認為做為一名小學生，一名少先隊員，一名少先隊幹部，首先應該搞好自己的學習。只有這樣，才有更多的時間和精力為同學們服務。在學校，我上課認真聽講，大膽發言，課後獨立、認真、自覺地完成每一項作業。在老師、同學的幫助和自身不斷地努力下，我取得了優異的成績：連續六年被評為三好學生，九中第一屆數學和英語邀請賽我分別獲得一等獎和二等獎，區級春蕾杯競賽三等獎和校級春蕾杯競賽二等獎，石景山區《創新太所試驗》寫作競賽一等獎等獎項。媽媽說我是一個學有餘力的孩子，於是媽媽又在奧華拓維給我報了許多課外班，我曾多次被評為優秀學員，獲得過巨人杯語文三等獎，學而思杯數學三等獎、語文三等獎和綜合三等獎等獎項。
作為大隊委，光自己學習好，能力強是不夠的，所以我一定要充分利用我的這個優勢，幫助老師維護校園。在學校裡我被評為校園小巡警隊長，在課間我們幾個隊員便拿起檢查本，奔向自己的崗位，幫助老師檢查同學們的不良行為，每週三我們都會開巡警會，每當老師有事我都會主動代替老師開會，把每一性工作都安排下去讓老師處處放心。上學期我還代表學校參加了石景山區第五次少先隊員代表大會，在大會上我非常激動，因為我們學校一共一千多人，而選上了我，證明我在學校裡還是很優秀的，但我又一想，別的學校也一定派來的都是好學生，看來我和那些人一定還有一些差距吧，我一定要更加努力，證明我是優秀的！
我會更加努力學習、工作，為大家服務。我非常慶幸自己能在金頂街第二小學學習併成長，也非常感謝老師給我了這次展示自我的平臺。自從我來到了金二小學習，各方面都得到了鍛鍊與提高。我能夠積極參加在校內組織的各項活動，為學校和班級榮獲了一定的榮譽。例如我被評為十佳少先隊員，兩次獲得“走進數學樂園”一等獎，我還積極參加學校合唱隊，為學校合唱隊爭光，我隨校合唱隊在九中親子運動會上表演過，非常精彩也非常成功！
紅領巾獎章評星個人事蹟7
我叫xx，現就讀於西安市臨潼區新市街道辦事處新市小學四年級（二）班，我是一個性格開朗，學習成績優異，德、智、體、美、勞全面發展的好學生。在班級裡，我擔任班長和中隊長的職務。我不僅成績優異，還是一個特別“好動”的人，學校裡各種活動你總能看到我的身影。
一、熱愛班集體，熱愛紅領巾
我熱愛祖國，熱愛學校，熱愛紅領巾。胸前的紅領巾是我們少先隊員的標誌，作為一個合格的少先隊員，我時刻以隊章為準則，嚴格要求自己，積極主動的參加學校組織的各項少隊活動，從“雛鷹行動”到“紅領巾在行動”，從“小小領頭人”到“孝心少年”，我樣樣不落，時刻爭當少先隊員標兵。
作為中隊長，要求同學們做到的，自己首先得做到，並要求班隊委員都要嚴格要求自己。如果班級裡出現了什麼問題，我會第一時間向班主任老師彙報並及時組織班委開展主題班會，讓同學們始終在一個有著良好班風班紀的大家庭裡學習生活。也正因為如此，我們的班級連年被評為學校“優秀班級”稱號。
二、以身作則，爭當楷模
我是老師眼裡的“好學生”，是同學們們眼裡的“好乾部”在思想上，我積極向上，當同學有困難的時候，我總會伸出援助之手，我們班的邢芝涵同學家庭貧苦，爸爸媽媽常年在外打工，家裡只有她和年邁的爺爺，小小年紀的她早早就學會了洗衣做飯當。當我知道這件事以後就向老師申請並帶領我們班的其他班幹部和同學組成“愛心小分隊”，放學後或者週末的時候同邢芝涵一起幫爺爺做家務，我們的這一行為讓爺爺和芝涵非常感動，我也立志一定要將孝心行動進行到底。
我始終把班級榮譽放在第一位。我不僅自己努力學習，成績優異，我還帶動班級的後進生共同進步。為了提高後進生的學習積極性和學成績，我在班級開展了“一幫一”活動，一個優等生幫扶一個後進生，這樣後進生在學習上就更有勁了成績也提高了，我為大家的進步感到高興，也為自己能在這樣一個團結和諧的大家庭裡而感到自豪。
三、熱心公益，愛心在行動
在父母和老師的正確教育、薰陶下，我有著良好的個人品質，我熱愛社會，富有愛心，我熱衷於公益事業，每當學校開展少先隊獻愛心，募捐活動，我都積極響應，帶頭參加。一張賀卡、一本書、一元錢。都是我的一份愛心。向災區的小朋友捐衣物、捐書籍；向流浪貓、流浪狗捐報紙和廢舊的衣服、幫小動物們搭建臨時的窩棚。這些小小的善舉不僅增長了我的閱歷也讓我深深的感受到只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
四、刻苦奮鬥，勇攀高峰
我不僅能夠刻苦學習還能合理的安排好自己的學習時間，提高學習效率。課前，我能積極的做好各門課的預習，找出自己認為難以理解的句子及問題，上課帶著問題聽講，這樣就可以跟著老師的講課內容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發言。這樣聽課可以事半功倍。
課後，我能按時按質按量的完成各科老師佈置的作業，及時複習。我不僅學習上積極我還喜歡看各種課外書籍，小小年紀的我有著比同齡人更寬的知識面。這不僅增長了我的知識，還使我在少隊活動中能發揮不可估量的作用，幫同學們做宣傳稿，寫少隊活動手抄報......
紅領巾是紅旗的一角，黨把它授給每個少先隊員，是要求他們以實際行動珍惜紅旗一角的榮譽，時刻準備為它增光添彩。我們作為新世紀的少先隊員，要聽黨話、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，參與實踐，培養能力，立志為建設社會主義現代化強國貢獻力量，努力成為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的合格接班人！
紅領巾獎章評星個人事蹟8
xx是xx小學三2班中隊的隊員。自xx年9月進入xx小學以來，一直擔任體育委員職務。她認真學習，團結同學，熱心幫助有困難的同學，並能堅持主動安排好值日工作，督促打掃任務，是老師的好幫手，同學們的好朋友。她平常愛看書，善於動腦，敢發言，是一名品學兼優的好學生。在體育方面很有天賦，特別熱愛體育運動，平時一有空就在操場上和同學們做遊戲，練習跑步，跳繩等各項活動。為此她的體育成績不斷提高，每次體育考試得優。曾榮獲市中小學生田徑比賽女子丙組60米第六名。
作為一名班幹部，她一直在德，智，體，美，勞各方面嚴格要求自己，為同學們做好帶頭作用；—校被評為三好學生，她還積極參加校內外的各項活動，取得了不少好的成績；在第xx屆全國中小學生繪畫，書法作品比賽中，榮獲設計類二等獎；校第xx屆文化藝術節活動中獲得器樂比賽二等獎，校讀書小報系列活動中榮獲一等獎。
她是學校的體育明星，溜冰，滑板，腳踏車等都有她自己的一套訓練方法，在校領導的關心下和校體育老師的鼓勵下，透過自己的不斷努力，在校舉辦的首屆運動會上取得了立定跳遠女子丙組第一名，全校第五名的好成績，並同時獲得女子丙組100米第二名，全校體育節女子跳繩比賽的第五名；在校第二屆運動會上獲得沙包專案的第二名，100米比賽的第三名。在最近的比賽中，成績又有所提高，獲得了100米的第三名和800米的第一名的成績。
這些成績的取得是和校方領導注重體育運動的宗旨，還有她自己的努力是分不開的。她是充滿活力的，是動感而快樂的孩子，用她自己的話說，‘運動’是我們健康成長的力量源泉，我們要做社會主義事業的合格的接班人。
紅領巾獎章評星個人事蹟9
我是長清區鳳凰路小學四（10）中隊的xx。身為中隊長及班長的我心地善良，尊敬師長，勤奮好學。多次被學校評為“優秀班幹部”、“三好學生”和“全素養好少年”等稱號。
在學校，我努力協助中隊輔導員做好中隊隊工作，處處以身作則，起模範帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。在建立文明校園活動中，帶領同學們走進校園的不同角落，主動打掃衛生，清除校園雜草。作為班級中隊長，每天早晨，我準時到校帶領大家晨讀、溫習功課，檢查同學們佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況。對工作，我盡職盡責，老師交給的任務都能按時完成。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺失，我總是第一個幫助解決；誰在學習上有了困難，我盡我所能，認真講解；我用我的熱情與愛心，成為了同學們的貼心朋友。
在學習上，我非常努力、刻苦。各門功課都努力學好，課前認真預習，課堂上認真聽講，積極思考，踴躍發言。認真學好課本知識的同時，我還閱讀了大量課外書籍，如名人故事、歷史故事等。良好的讀書習慣，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。
在家中，我是一個機靈的好孩子，經常幫媽媽做力所能及的事情。如：掃地、澆花。家裡來人的時候，我都會給他們倒一杯茶水，然後有禮貌的坐在一邊，從不插嘴。爸爸在外地上班，家裡的事情都落在媽媽身上，每晚媽媽準備休息時，我都會打一盆洗腳水，照顧她。
我還是一位懂得感恩的孩子，每逢到了特殊節日，我都會用自己平時省下的零用錢或自己做小禮物送給親人。
這就是我，一個既有愛心、責任心，又孝敬父母，尊敬師長，團結同學的好少年。我堅信，透過我不斷努力，我的理想之花終將會在努力成長中絢麗綻放，成為祖國的棟樑。
紅領巾獎章評星個人事蹟10
xx，臨沂益民實驗小學四（2）葉挺中隊文藝委員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受輔導員的教育、幫助，她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，是一位品學兼優的新時代好隊員。
一、勤奮好學，成績優異
作為一名新時代少先隊員，她學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀，多次被評為“六益英才”、“優秀少先隊員”、“書香少年”等榮譽稱號。在學習上，她有自己的學習方法，課堂上，她認真聽講，積極發言，敢於提問，善於質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨遊在書海中。
二、盡職盡責，關心隊員
在學校裡，她團結夥伴，尊敬輔導員，具有良好的人際溝通和人際協調能力。作為中隊裡的文藝委員，她盡職盡責，幫助輔導員完成中隊裡的各項工作，是輔導員的得力小助手。她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”因此，有時看見中隊裡的夥伴有不會做的題目，她總是給予細心的講解，是大家的好夥伴，而且在她的幫助下有一部分隊員的成績有了明顯的提升。
三、富有愛心，樂於助人
在家裡，她不僅能自覺完成老師佈置的各項任務，還會精心整理自己的用品，會做一些家務，經常給爸媽揉揉肩、倒杯水，並且耐心的給弟弟講繪本陪他做遊戲，是個貼心的好孩子。在日常生活中她還是個富有愛心、樂於助人的女孩。課餘時間經常在樓下陪著社群的孤寡老人，跟他們聊天，給她們跳舞，講學校裡的趣事，逗的她們開懷大笑，被她們稱為開心果。
四、興趣廣泛，全面發展
她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。校內，她積極參加學校組織的各項活動，並參加了剪紙社團、書法社團等校內社團，深得輔導員和夥伴的喜愛。校外，她利用課餘時間學習了舞蹈、鋼琴、美術、書法等特長並取得了一定的成績。在20xx年“沂蒙紅舞鞋少兒獨舞大賽”中獲得銀獎，在20xx年《童星閃閃青少年才藝春晚》中獲得最佳表演獎，在20xx年社會藝術水平考級中中國舞達到四級，在臨沂市第十屆青少年風采展演活動中被評為“沂蒙才藝小達人”，在20xx年，被評為“區級優秀學生”“紅領巾獎章”二星章隊員。
善良的孩子最讓人欣賞，恰好她就是！有愛心、樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好她也是！重感情的孩子最值得稱讚，恰好她也是！努力向前奔跑的孩子，一定未來可期！
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