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偉大的職業作文

偉大的職業作文錦集五篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的偉大的職業作文5篇,歡迎大家分享。

偉大的職業作文 篇1

  教師是一種普通的職業,但它也是最偉大最神聖的職業。它就像一位園丁,把我們從一顆纖纖細苗培育成參天大樹,不辭辛苦;它就像一位母親,在認真工作之餘把滿腔的愛給了身邊的每一個學生,盡心盡力。

  電影也許給人留下了許多美好的回憶,但是有一群孩子們,電影卻成了他們最痛苦的回憶。

  20xx年3月31日,城南小學一、二年級學生去觀看革命傳統教育影片,二(1)班班主任殷雪梅老師提出,自己帶的班走在前面,一年級兩個班在中間,二(2)班墊後。中午12時10分,殷雪梅老師站在斑馬線中央,護送學生過馬路。

  突然,一輛汽車疾駛而來,向孩子們衝去,殷雪梅老師見狀張開雙臂,奮力將6名學生推向路旁,自己被車子撞出老遠。學生們得救了,殷雪梅老師卻倒在了血泊之中!

  因為事發是在20xx年,我還沒出生,我現在翻起了爺爺的舊報紙才發現了這則新聞,我看到時只想感嘆:教師就像我們的第二個母親,愛護著保護著我們,不讓我們受到一點傷害。我們就像還沒長大的幼苗兒,老師們就像一把傘替我們遮風擋雨。這樣捨己為人的精神,值得我們尊敬,這樣的教師著實可貴。這位老師感動了全市人民,不管是白髮蒼蒼的老爺爺老奶奶,還是有著稚嫩面龐的小朋友們,無一不為這位偉大的教師而哭泣。

  我對殷雪梅老師的崇敬之情油然而生。

  老師就像春雨,讓我們茁壯的成長;老師就像燈塔,照亮了我們前行的方向;老師就像鑰匙,開啟我們知識的寶庫。

偉大的職業作文 篇2

  中華之崛起,不僅在於那些形形色色的人,而在於那些默默無聞,為了學生廢寢忘食的老師。

  現在,我們已告別了對老師頂禮膜拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的遷移而減少一絲一毫。

  一日為師終生為父。老師的愛比父愛更博大,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛融積了一切的美。老師在生活中不僅授予我們知識,還教會我們為人處事的真諦。

  老師是靈魂的工程師,擁有桃李滿天下,但卻不求一絲一毫的`報答。日復一日,年復一年,堅守在崗位上,兢兢業業,從不鬆懈。轉眼間,老師鬢角的青絲漸漸被銀髮所代替,而我們卻如同一隻只雛鳥長大,展開老師賜予我們的用知識日益豐滿的羽翼,振翅藍天,翱翔九霄。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師如一艘艘舟船,載著我們去遊覽知識的海洋,看白日依山盡,黃河入海流。的壯麗。只懂得給予,不懂的索要報酬,說的不正是我們所敬愛的老師嗎?

  老師是太陽,照亮我們理想的道路;;老師是船標,指引著我們成功之路;老師是明炬,為我們驅走黑暗;老師是橋樑,讓我們走向理想的彼岸。

  老師。陽光底下永遠偉大的職業!

偉大的職業作文 篇3

  清潔工,也許在人們眼裡就是個掃垃圾的,是一個低賤的職業,也幾乎沒有人能夠瞧得起他們。但在我看來,他們是那麼的平凡,又是那麼的偉大!也正是這種樸實無華、默默無聞的精神感動著我的心靈。

  記得在一個天氣格外熱的夏天,太陽像個大火球似的炙烤著大地,地面被烤的簡直像個火爐。酷熱的天氣逼迫著我去買了個冰棒,在回家的路上,我一邊津津有味的舔著冰棒,心裡美滋滋的享受的這股涼意。

  就在這是,我發現了一位穿著橘紅色衣服的環衛工人。他的皮膚被太陽曬得黝黑,身子也很瘦削,豆大般的汗珠從他的額頭上順著臉頰一顆一顆的落到地上,垃圾車裡的垃圾被太陽暴曬後發出一股難聞的酸臭味,每個從旁邊經過的人都要捏著鼻子說一句:“好臭哇!”但是他卻毫不在乎,沒有一絲怨言,仍然堅持在自己的工作崗位上。只見他左手拿著簸箕、右手拿著笤帚、不斷地重複著兩個動作,彎腰、站起來;彎腰、站起來......正是因為這兩個簡單的動作使大街上的的每個角落變得乾淨起來。

  夕陽西下,我站在陽臺上,偶然又看見了那位環衛工人。在夕陽的照射下,他的影子拉的很長,很長,顯得更加瘦削,我不禁有些心酸......如果一個人能默默無聞、毫無怨言的努力工作,為人們帶來好處,這種品質是多麼的高尚,讓人敬佩啊!

偉大的職業作文 篇4

  師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋樑,能溝通師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,沒有愛,就沒有真正的教育。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什麼樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯絡起來。

  一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出於他們職業本身的責任和義務,教師們更是把學生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望,肩負著振興中華的重任。

  教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對芸芸眾生能夠區別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝於母愛,在於這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合,在於它突破了母親的那種一味的溺愛。

  有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。“教育沒有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

  對教師的愛,學生的感觸是最真切的:

  你給了我整片的星空,好讓我自由地去來。

  你給了我一盞知識的明燈,為我照亮了前方的道路。

  教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學生們一步步長大。

偉大的職業作文 篇5

  中華之崛起,不在於那些形形色色的人,而在於那些默默無聞,為了學生廢寢忘食的老師。

  現在,已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫!

  “一日為師,終生為父”老師的愛遠比父愛博大,比母愛細膩,比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識,還教會我們為人處世的真諦!

  老師是靈魂的工程師,擁有桃李滿天下,但不求任何回報。日復一日,年復一年,堅守在崗位上,兢兢業業,從不鬆懈。轉眼間,老師鬢角上的青絲漸漸被白髮取代,而我們就如同一隻只雛鳥長大,展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼,振翅藍天,翱翔九霄!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師正如同一艘舟船,載著我們去遊覽知識的海洋,到達理想的彼岸。“只懂得給予,卻不懂得索要報酬。”不正是描寫的我們敬愛的老師嗎?

  老師是太陽,照亮我們理想的路;老師是船標,指引著成功之路;老師是火炬,為我們驅走黑暗;老師是橋樑,讓我們走向成功的彼岸。

  老師,永遠偉大的職業!

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