生物作文300字錦集八篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的生物作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物作文300字 篇1
“過了一個寒假，我十分想念您，想念您活潑生動的課堂；想念您那頭烏黑飄逸的秀髮；想念您不厭其煩地為我講解問題。我以往不喜歡把心裡話說出來，但自從您教我們生物之後，我總有一種傾訴的慾望。”
這是學生在作業本上寫給孫明霞的信。
“不經意地經過《生命的色彩》，被裡面明媚的春光所吸引，那裡奔湧著激情熱烈的理想風潮，那裡寫意著美麗人生的真實追求，那裡萌發著珍惜生命的質樸願望，那裡昂揚著追求理性詩意的雙重旋律，那裡是理想課堂的蘇州園林——精緻卻富於靈性，幽靜卻富於生機。”這是網友在孫明霞課堂教學隨筆專題“生命的色彩”後的跟帖。
孫明霞，山東省泰安學院附中生物教師，學校教科所副所長。既不是班主任也不是主科教師，她何以贏得了學生的心？她的課堂隨筆為什麼會對網友有如此大的吸引力？
雅斯貝爾斯說：“教育是一片雲推動另一片雲,一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂召喚另一個靈魂。”走近孫明霞，走進她的課堂，你就會發現，她，就是一片潔白的雲；她，就像一顆挺拔的樹，她，就是一個擁有高貴靈魂的人。
生物作文300字 篇2
星期五，我聽到了一個好訊息：星期日，我可以去參觀海洋生物展覽會了。我高興得不得了，真希望星期天早點來到，好快點去。
等呀等呀，星期天終於到了。我和媽媽早早起床，乘車到了舟山體育館。走進展覽廳，我看到了各種各樣的海洋生物，有鱟、人字蝶、海星、海龜、虎皮鯊等等。其中我最喜歡的是鱟了，鱟有著堅硬的外殼，十二隻腳，一條長長的尾巴。鱟真有趣，它還會翻身，有時趁我沒注意的時候，它不知怎麼的就翻了個身，接著過了一會兒，又使出全身力氣翻了個身。就這樣，它一直張牙舞爪地，不停地翻身著。我被鱟的翻身吸引住了，在那裡我足足觀察了半小時，後來由於時間關係，媽媽叫我去參觀別的生物了。時間不知不覺地過去了，快要中午的時候，我依依不捨地回家了。
這次展覽會，我認識了許許多多的海洋生物，增長了很多知識，我希望下次還有機會去。
生物作文300字 篇3
我校有許多美麗的景物。有榕樹三角洲、游泳池、生物園這次就讓我挑生物園來說吧！
進入生物園，沿著小路走，你就會看見一個圓形的、面積不大的水池。池裡有幾條大鯉魚。有的鯉魚分成兩對，好像在打仗；有的鯉魚卻孤零零的，好像不太喜歡交朋友。鯉魚時而沉，時而浮，突然尾巴又擺一下，像一艘艘潛水艇似的。水池中央是一座假山。可放眼望去，幾乎看不出假在哪裡。
生物園的邊上，有不少棵楊樹它們好像一名名哨兵，不分晝夜地守護著生物園的一草一木。在一棵楊樹旁，長著不少竹子下面有不少剛探出頭的筍。水池旁邊有一棵櫻樹。你瞧，它開花時雪白雪白的，像是一位年輕漂亮的公主。
除此而外，還有專吃害蟲的豬籠草、臭氣熏天的霸王花、望著太陽的向日葵如果一一說出來，可能得說上好一陣子呢！
這就是我校的生物園。如果你要來這裡參觀，我們隨時歡迎！
生物作文300字 篇4
今天我看完了《浮生物語》這本書。這本書的主要人物是樹妖娑羅她是一個活了幾千年的樹妖，是一個長得很漂亮了女妖；她溫柔又大方……
這本書寫了娑羅開了一家叫“不停”的甜點店，東海龍族的小少爺敖悅送了娑羅一個手鐲，隨後手鐲救了娑羅一命又一命而娑羅的店卻來了好多妖怪都是來求娑羅幫忙的。就在此時敖悅回來了，敖悅和娑羅結婚了那些妖怪都準備要在婚禮上搗亂，結果他們卻直接跳過婚禮度蜜月去了……
在讀這本書的時候，我感悟到了：在這個世界上會有許許多多的奇怪的事情會在一個人身上發生，然而樹妖娑羅就是一個這樣一生一定與許許多多的故事相伴的人，在這樣的人身上；不僅會與許許多多的故事相伴還會與許許多多的人相伴。而且，就算是妖怪，樹妖娑羅也會幫助許許多多的人的，娑羅說過一句話:〝如果沒有我的付出，就沒有現在的我；更沒有現在的美好！〞我認為她說的很對，因為在這個世界上沒有付出就沒有努力，所以我們要珍惜現在的時光，更要付出，只有付出才有收穫！
我認為這本書很好，這本書上的內容使我敬佩，又使我開心，還使我由衷的讚美它。
生物作文300字 篇5
剛上初中時，我認為生物很枯燥，上課時老想睡覺，但是到了現在，我卻很盼望上生物課。
生物老師姓郭，是一個其貌不揚的男老師，現在他講課越來越幽默，經常把我們逗笑，這一本書主要講的生物的生活、習性。生物老師有個特點，那就是會用比較好理解的話傳送到我們每個人的耳朵裡，使我們徹底明白。比如說他會給我們舉生活中的例子，讓我們更容易理解記憶。
在生物課上課前，老師讓幾個學習委員走到座位的最前面兒，我們就把作業往桌子上一鋪，學習委員並一一走到你的跟前，一頁一頁翻著，仔細的檢查作業完成情況。上課時，學習委員先宣讀作業未完成名單，其實被點到的都是隻空一兩道題，老師便寬容的原諒了他們。
在講題過程中，我們一個個用盼望的目光看著老師，而老師也耐心地跟我們講著。舉手回答問題時，我們那一個個迫切想回答的表情“糾纏”著老師，就這樣，師生之間相處十分融洽。
下課後，同學們積極複習，預習課本，要求自己能達到可以講給別人聽的境界，還主動購買顯微鏡等生物用品，想再次探索細胞的奧妙，因為上了郭老師的生物課，使我從此喜歡上了生物課，在上課時願意用心體會，而下課時願意再次探索
生物作文300字 篇6
我們不能亂扔廢電池，因為廢電池中含有毒，要知道：“一個紐扣大的廢電池就能汙染60萬升水，這些水相當於一個人一生的用水量！”
請不要破壞生物鏈
當你穿行在高樓之間時，當你陶醉在五光十色的霓虹燈下時，當你行走在人群中時，也許你看不到更想不到，在這美麗繁華的大城市外，有著另一個世界—正在舒展著肢體的沙漠。
美麗的大自然是人和動物的棲身之地，但是有的人為了自己的利益，破壞了多少動植物呀！到頭來還是害自己。鉛筆、紙……都是用樹木做的；我們可以廢品回收，用廢品製作鉛筆、紙。我們不能亂扔廢電池，因為廢電池中含有毒，要知道：‘一個紐扣大的廢電池就能汙染60萬升水，這些水相當於一個人一生的用水量！’
人類啊！請放下手中飲血的酒杯吧，不要把動物當作你盤中的美味和籠中的玩弄品了，不要再為了自己的利益而亂砍樹了，讓我們從生活中每一點一滴做起，保護動物，保護植物，保護大自然，保護我們共同的家園！
生物作文300字 篇7
眾所周知，人是一種擁有無限潛力，無限能量的動物。人類沒有黑熊般的體積，沒有老虎的健壯，沒有尖利似狼牙班的的利齒，也沒有鷹的利爪。我們有的是智慧，是無限的.智慧。
我們看似聰明，可只是對於緊知的生物而已。如果說螞蟻屬於一維生物，那麼狗屬於二維，人便是三維。可你是否知道，冥冥之中有一種四維生物在控制我們？或許正如螞蟻對我們一樣，我們對他們也微不足道，我想這便是所謂的神靈，鬼怪也與此大盡相同。
人在不斷的進化，從原始的第一步單細胞生物做起，到現在的人類。那麼我們是否是衝擊四維境界時未進化成功的群體呢？如古代的羽化昇仙，正是由三維到四維的過渡？
鬼怪只談純屬謬論，我想那不過是四維生物體罷了。至於四維生物又是為何凸顯在人間，應是有特定環境的，不過要想搞清楚這一切還得人類在此進化而已。
生物作文300字 篇8
生物園是我們學校最美麗的一道風景線，它為我們學校增添美麗，所以我愛它！
春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的訊息帶給生物園，於是，春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的生物。
春天，一場春雨過後，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發出陣陣幽香。小草扭動著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那麼的水靈靈，從遠處看，就像一團火，從近處看，像一個嬌貴的小姑娘，怎麼不叫人喜歡呢？
夏天，生物園裡又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點白，它又是多麼害羞啊！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風中，荷花正輕快的跳舞！
秋天，一陣陣秋風吹來，啊！是什麼花這麼香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅強的戰士，保衛著生物園，這是多麼令人敬佩啊！
冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時，臘梅花正在抵抗著冬天帶來的寒冷，頑強的生活著。臘梅花的精神多麼寶貴啊！這種精神值得我們學習。
啊！生物園你真美！
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