學生優秀事蹟（通用5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對事蹟都不陌生吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編為大家整理的學生優秀事蹟（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生優秀事蹟1
馬春蕾同學是綠柏小學六年級一班學生，她是一個非常出眾的學生，一直以來就深受老師的讚揚和同學們的擁戴。
一、思想向上
馬春蕾同學是個全面發展、待人誠懇、樂於助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。 她尊敬老師，團結同學，關心他人。平日裡積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。馬春蕾善於團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，她的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，她總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱讚為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家裡和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手摺的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。
二、學習優秀
她學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數學知識頗有鑽研，歷年來在學校舉辦的數學競賽中，多次獲獎；其它學科學年綜合評價均為“優”。她興趣廣泛，不僅愛好摺紙、籃球，尤其在資訊科技方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而她從不在同學面前誇誇其談，勝不驕、敗不餒。
三、身心健康
她熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛鍊身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級乒乓球隊的主將。她活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應能力。
馬春蕾同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，她是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！
學生優秀事蹟2
我叫xxx，是清徐縣柳杜鄉中學九年級178班的學生。在學校，我尊重師長，團結同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好榜樣。同時，我在班內擔任班幹部，對工作認真負責，有較強的協調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級佈置的各項工作，在班內能夠起到班幹部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。
一尊師守紀，積極進步
我在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規範》和學校各項規章制度;我尊重師長，認真完成老師佈置的每一項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，我認真學習科學文化知識，端正態度，刻苦上進。我在課堂上認真聽講，課後做好預習複習，受到各科老師的一直好評。在努力學習的同時，我在思想上也要求進步，向團組織靠攏，於20xx年1月光榮地加入了中國共青團，從而便時刻以一個優秀的共青團團員的標準要求自己，積極進步。
二努力學習，成績優秀
在日常的學習生活中，我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己積極進步。我的學習態度嚴肅認真，學習目標明確。每個學期，我都制定科學合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。我堅持課前預習，課後複習，認真完成每一次作業，從未缺交過一次作業。這樣，我多次取得了優秀的成績，被學校評為“三好學生”“學習成績優秀”。雖然我多次考試在年級中名列前茅，但從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。
三勤奮刻苦，全面發展
我在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質的培養，努力使自己成為一名德智體全面發展的中學生。我積極參加學校組織的各種活動。在勞動中，我總是不辭辛苦，認真完成勞動任務;我還加入了學校軍樂隊，為學校文藝建設出力;每天參加陽光體育活動，增強自己的身體素質，並積極參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽，均取得了優秀的成績。此外，我還注意課外知識的積累，經常閱讀課外書籍，學到了很多課外知識。
四帶領全班，共同進步
我在努力學習的同時，也樂於幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當同學們在學習上遇到困難時，我總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著複習，有一位同學遇到了難題，我毫不猶豫地放下手中作業為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了我很多時間，但我還是十分高興，毫不介意。我不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。
五富有愛心，服務社會
我不僅在刻苦學習，而且積極參加社會公益活動。除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也透過各種方式向災區人民獻愛心，為希望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼，在校內外始終堅持學雷鋒行動，
持之以恆地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課餘時間，我組織同學們為孤寡老人送溫暖。此外，我還積極地宣傳保護環境，提高人們的環保意識，為環保出力，我自己也時刻注意節約資源，低碳生活。
也許我做的還不夠好，但我一定會努力，用我的堅持，用我的熱情書寫我的.人生!
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣!
學生優秀事蹟3
“早一秒拿到抗體，就能多一分戰勝新冠病毒的把握！”清華大學醫學院博士研究生單思思一直在科研戰疫一線爭分奪秒、攻堅克難。
單思思所在的張林琦教授課題組，在疫情暴發初期立刻組建了科研攻關團隊，剛放假回家一天的單思思第一個報名，趕回實驗室投入工作。“用成果降服病毒，維護人民的生命安全，青年科研工作者責無旁貸！”
加入團隊以來，單思思每天都“泡”在實驗室裡，生產抗體、檢測抗體功能、進行動物實驗，上千次重複實驗操作，每天基本都是連軸轉。如今，單思思依然在努力工作，運用科學武器為戰勝新冠肺炎疫情繼續奮鬥。
“我希望能把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，努力取得更多的科研成果來守護人民群眾的生命安全和身體健康，為祖國貢獻青春力量。”單思思說。
哈爾濱工程大學船舶工程學院博士研究生李海超的志向，則與海洋強國夢緊緊相連。他在科研中緊密圍繞國家高階裝備及建設需求，依託學校船舶與海洋工程一流學科，深入開展艦船結構振動噪聲預報與控制研究。“我要堅定信念，攀登科學高峰，譜寫青春的樂章。”他說。
“西部需要我，基層需要我，那我就去往祖國需要的地方！”騰格裡沙漠的綠意，見證著上海交通大學環境科學與工程學院碩士研究生劉智卓的理想。幾年來，他組織近800人參與治沙行動，共製作方格10萬餘個，固定黃沙2000餘畝，植樹3000餘株，“交大林”開始在大漠紮根。劉智卓還推廣治沙新模式，把肉蓯蓉種植和防風固沙結合在一起，助力當地脫貧攻堅。
“我是駐守過西藏的軍人，西藏是我夢想開始的地方。”武漢科技大學計算機科學與技術學院學生聞健動情地說。幾年前，他主動申請去西藏服役。退役復學後，志願服務成為聞健新的“戰場”：軍運會賽場，他是志願者；徵兵入伍，他是宣傳員；到鄉村支教，他是好老師；無償獻血52次，他挽救生命……“我將時刻準備著，到祖國需要的地方去！”
學生優秀事蹟4
xx，男，今年11歲，是實驗小學六（2）班的學生。在學習上認真刻苦，是同學們學習的好榜樣；在班級工作中，能出色地完成教師交給的各項任務，是教師的得力小助手。
一、品學兼優，同學的榜樣
祝涵同學在家孝順父母，在校尊敬教師，團結同學，能按時認真的完成教師佈置的各項任務，是教師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的小大人，長期以來，他作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對教師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。
二、團結同學，樂於助人
他具有很強的團體榮譽感。他覺得，個人的提高是渺小的，僅有讓全體同學都提高，那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經驗，爭取更大提高，還經常與其他班幹部一齊主動關心班上學習有困難的同學。為了幫忙學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細緻地講解。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的提高。
三、刻苦勤奮、成績喜人
幾年來，祝涵同學總以做最好的自我作為自我的座佑銘。生活中他以此來鞭策自我，學習上以此嚴格要求自我，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅。從而成為全班學生學習的榜樣。
在學習上，她刻苦好學，勤於動腦。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅，。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，他能按時認真的完成教師佈置的各項任務，是教師的得力助手，對於生活有困難同學，她總是樂於伸出援助的之手，助人為樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真、善、美的理念。向上是孩子健康成長的力量源泉，祝涵同學的身上有著一股強烈向上的追求。她一向在追求著思想的向上：做個好孩子，做個好學生。她尊敬長輩，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、教師和同學們的好評。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，她還異常喜歡看書、繪畫和音樂。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一向以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年裡，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自我，提高自我，不斷在學習中增長知識。
祝涵就是這樣一個樂觀向上、成績優異、全面發展的的優秀學生。
學生優秀事蹟5
郭xx，女，20歲，團員，xx師範大學音樂學院20xx級音樂表演專業。
作為一名共青團員，我正在努力使自我思想提高，學習提高，成為一名全面發展的優秀青年，在學校領導和教師的指導關懷下，我嚴格要求自我，逐漸成為性格開朗，學習努力，工作認真的優秀先進青年，並得到了音樂學院教師和同學們的廣泛認可，此刻將我的先進事蹟概括如下：
一、思想提高，積極進取
在日常的學習生活裡，我時常提醒自我要在思想上積極向黨組織靠攏，利用課餘時間學習有關黨的理論方針政策，在思想上有了很大的提高，獲得過優秀共青團員的稱號，並在去年向黨組織遞交了入黨申請書，多次向黨組織做思想彙報。
此外，我還積極參加黨組織和共青團組織舉辦的各項活動，以此來提高自我的各項覺悟。參加過慶祝建黨活動小提琴的演出，也參加過黨組織的小提琴比賽，獲得了金獎。
二、學習勤奮，成績優異
我一向都有著明確的學習目標，在學習方面不敢有絲毫鬆懈。大學期間上課從不遲到，早退，無缺課現象，合理安排學習和工作，課餘時間經常去圖書館瀏覽並借閱相關書籍，認真刻苦，勤學善思，主動與教師同學交流學習心德，並從中受益匪淺。並且多次參加學校其他學院的讀書比賽活動，代表學院去英語學院比賽，進入決賽，並且獲得專業二等獎學金，校級三好學生等獎項。
同時，我始終牢記，作為一名團員，應當多為班級做一些貢獻，在學校的科技文化節上參加了音樂學院交響樂團的中國夢演出，獲得觀眾的一致好評。在去年的迎新晚會上，代表音樂學院拉了小提琴。除此之外，積極參加校內外的各種活動，參加了20xx科技文化節學校歌手大賽，獲得優秀獎，20xx英語學院百詞大賽決賽，20xx中國好聲音複賽。20xx音樂學院搖滾音樂節演出等。
三、樂觀向上，熱心助人
我很喜歡文學，很喜歡讀書，回報父母，回報教師，我也一向在行動中不斷踐行著自我的標準:艱苦樸素，團結同學，熱愛班團體，主動幫忙同學們戰勝生活中遇到的困難，深深受到領導，教師和同學們的一致好評。對待同學，從來就是盡心幫忙，關心班級貧困學生，對待心裡存在問題的學生，，以一顆真誠的心，與其交流談心，得到很好的改善。樂於助人，開朗豁達的品質受到大家的歡迎，也讓我交到了許多好朋友
四、愛好廣泛，全面發展
我是一個愛好廣泛，全面發展的人，日常生活中，喜歡文學，讀書，寫作，還經常與好朋友交流讀書心得，經常參加各類文藝體育活動，還代表過音樂學院打過校級籃球賽，這不僅僅讓我得到了鍛鍊，還提高了我的社會活動本事和心理素質水平。
這些成績的取得，源於我抱著一顆積極向上的心來對待生活，我明白自我還存在很多不足，還要繼續堅持嚴格要求自我，勤奮鑽研，勇往直前。我最喜歡的一句話是：人生的杯具不是無法實現目標，而是根本沒有目標去實現。我將樹立更加遠大的目標，去踐行我的職責和夢想。
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