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優秀學生個人事蹟

優秀學生個人事蹟(精選5篇)

  在學習、工作、生活中,大家都用到過事蹟吧,事蹟不是單純為其單位和個人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢?以下是小編為大家收集的優秀學生個人事蹟(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  優秀學生個人事蹟1

  我是護理5班的董玉潔,我從加入團以來積極參加團組織的活動,努力完成團組織交給的任務,嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事蹟彙報如下。

  一、基本情況:

  1、在思想上,積極上進,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,關心國事,關注身邊小事;積極參與學院組織的各項活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模範作用,盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養,並有堅定的政治立場,積極上進。

  2、在工作上,我兢兢業業,努力完成本職工作。大一時,作為紀檢委的我負責班裡的紀律工作,我以身作則同時嚴格要求同學們,每天做好課前點名、簽到等工作,以保證到課人數,並且在課間做好監督工作,防止同學外出發生意外。晚自習時,查對仔細人數,並上報給班主任老師,在我的努力下,我班的紀律在年級處於上游,為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。大二時,作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作,主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性,凝聚力就像粘合劑,能將同學們緊密地團結在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑,浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。透過這些豐富多彩的團日活動,宣揚了共青團的精神,豐富了同學們的課餘生活,增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下,為以後的班級建設打下了堅實的基礎。

  3、在學習上,我成績優異,大一時,在我的努力下,我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名,並且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部透過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性,銘記“不滿是向上的車輪”,因此紮紮實實學習,做好課前預習,課上認真聽講,課後認真複習。我知道作為學生幹部,要在各方面起到模範帶頭作用,因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難,監督並督促身邊的同學,營造良好的學習氛圍,我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍,我的舍友學習成績基本都在班級前20名。

  4、在生活上,我平易近人、待人友好、樂於助人、與人相處融洽,並養成良好的生活習慣。有較強的交際能力,集體榮譽感強,且積極進取。我一直銘記“靜以修身,儉以養德”,並且將這句話融於生活。

  二、隊伍建設:

  1、提高思想道德素質,加強團支部建設

  我們10護理5班團支部始終以提高團員的思想道德素質為工作重點,為更好的掌握同學們的思想動態,我團支部特意制定了有關工作計劃,定期召開班會和主題團日,舉行座談會,瞭解同學們的近期思想情況,平時多留意,多關心,充分調動廣大團員的積極性,使大家自覺養成學習先進理論的習慣。在注重學習的同時,加強思想道德建設,如響應學院號召,不定期開展主題團日活動,全體團員積極參加座談會,並對團支部提出建議與意見,使我們的團支部改進工作方法,更好的進步與發展。廣大團員積極學習,努力提高自己,縮小與黨員之間的差距,以黨員的標準來要求自己,爭取早日入黨,為成為一名光榮的共產黨員而努力奮鬥!

  2、強化班級集體觀念,加強班風學風建設

  學風是一個班級的靈魂,良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優異成績的前提,同學們共同努力是取得優異成績的保證。一個班集體和團支部,就是一個家!

  既然是一個家,我們就要把她建設成為一個充滿家的溫暖的地方。我團支部與班委一起協商,制定了詳細的工作計劃,凝聚班集體的向心力,加強互動與交流,使67名兄弟姐妹融為一體,相互幫助相互學習。在學習上,學習好的同學積極幫助學習暫時有困難的同學,在相互交流中促進,在相互交流中提高。在生活中,同學們之間親如兄弟姐妹,彼此關懷照顧,相愛如一家

  3、積極開展各項活動,展現自我

  在團日活動過程中,同學們發揮自己的才能,為團日活動的開展積極貢獻個人力量,在這個過程中,增強了同學們的自信心,展現了當代大學生的精神風貌,也使得同學們之間彼此更加了解和團結。

  4、召開主題班會,加強班級建設

  經班委商量,決定每週召開班會,班委們3人一組,除傳達老師的指示外,每週準備與同學們生活相關的、有利於同學們日後發展的主題內容。比如上次班會的內容有:考研、護患矛盾、實習就業。透過班委蒐集這些資料,同學們深受啟發,有的同學更加明確自己考研的志向,有的同學從現在開始培養自己踏實細心的護士職業素養,為以後工作中減少護患矛盾打下基礎,有的同學更加努力學習,向著自己心儀的實習醫院奮鬥。

  三、有影響力的主題活動

  《百年滄桑,浴火重生》廊坊博物館主題團日活動

  2012年4月20日,經班委商量,決定組織同學們去廊坊博物館進行參觀,本次活動以自願為原則,由班委負責參觀活動的全部事宜。在博物館裡,同學們參觀到了廊坊的足跡,歷史文物陳列展、廊坊市經濟社會發展成果展、廊坊大捷、廊坊隆福寺長明燈樓。這次團日活動,調動了同學們濃厚的探索歷史的興趣,在博物館內,同學們仔細參觀,積極發問,同學們好學的心理贏得了博物館管理人員的一致好評,為學院爭得了榮譽,同時拓寬了同學們的眼界,也學到了課本上學不到的知識。安全回到學校後,班委隨即召開了相關的討論會,以便同學們交流參觀心得,在會上,同學們各抒己見、暢所欲言,本次團日活動取得了良好的成果,同學們樂在學中,在輕鬆的環境中有所收穫,改被動學習為主動學習。這次團日活動給同學們留下了深刻的印象,也將成為10護理5班永遠的美好回憶。

  四、團建創新的主要做法等方面的措施與成效

  1、措施:

  (1)將學校與社會相結合大學生應該走出去,就像青年旅舍的創辦者理查德·;斯爾曼所說“所有的男孩女孩都應該走出校門,參加遠足,留宿”。那麼大學的團日活動也是如此,我們不應該滿足於校園內的生活,縱使校園有校園的安逸與舒適,身為大學生的我們應該深知外面有外面的精彩,大學階段是接觸社會、融入社會的好時機,也是為以後的生活積累經驗的黃金時期,因此,團日活動也應該多與社會接觸。

  (2)將夢想與行動相結合在團總支的號召下,每個班舉行以“我的團日我做主”為主題的團日活動,每個班可以根據具體的實際情況,舉行本班的活動,那麼班委可以徵集同學們的意見,將同學們想開的團日活動付諸實踐,將同學們的團日夢想變為現實,這樣團日活動的內容就有了良好的來源,也更能調動同學們參加的積極性。

  (3)將娛樂與學習相結合團日活動既是同學們放鬆身心,盡情享受大學生活的良好機會,也是難得的在實踐中學習的機會,讓同學們在娛樂中學到更多的知識,這樣既不違背團日活動的初衷,又拓寬了其內涵,可謂是一舉兩得。

  2、成效:

  (1)增加了同學們與社會的接觸機會和對社會的認識,讓同學們更進一步瞭解社會百態,為大學生走向社會奠定了基礎。

  (2)舉行了同學們心中想舉辦的團日活動,圓同學們的團日夢,真正做到我的團日我做主,使得更多的同學參與其中,充分調動了同學們的積極性,拉近了同學們與團支部的距離。

  (3)增加了同學們學習的渠道,豐富了實踐學習的機會,真正做到寓教於樂、學習娛樂並重。

  優秀學生個人事蹟2

  xxx,男,21歲,政治面貌團員,資訊工程學院電氣優創0802班班長。進入大學以來,他嚴格要求自己,獲得了國家勵志獎學金,兩次校級綜合獎學金,被評為優秀幹部,他在一步步走向成功。

  一、學習刻苦、積極向上

  大學生活伊始,他便把學習當做了第一要務。他刻苦學習,認真鑽研。期末備考,他常常學到深夜,並且在兩次期末考試中都取得了優異的成績。在“讀書尚學,增智明德”徵文活動中,他以3000字的論文獲得了校級三等獎。但在他看來,成績不等於滿足,而是作為一種動力時刻督促著他成長。

  二、工作努力、熱情洋溢

  他是優創二班的班長。工作上,他積極配合老師,努力完成各項工作。同時,為了增進同學們之間的關係,使大家能夠更好的融入這個大家庭,他舉辦了很多積極向上的活動:素質拓展活動,元旦晚會,籃球聯賽,四六級英語學習組。他得到了同學們的一致好評。在他的帶領下,優創二班成為了學校的模範班級,獲得了“優良學風班”和“先進班集體”的`榮譽稱號。

  三、生活儉樸、樂於助人

  生活上,他給人的感覺只有樸素,為了節省家裡的開支,他參加了學校的勤工助學崗位,同時在校外做家教,充實自己的大學生活。他平易近人,待人友善,與人相處融洽,積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關係。

  四、思想上進、嚴格自律

  作為一名共青團員,他自覺履行團員義務,執行團的決議,遵守團的紀律,發揮團員的模範作用。思想上他積極要求進步,有著良好的道德修養和堅定的政治方向,在2011年,他順利通過了黨課考試,並即將被順利轉為預備黨員。他說他將會繼續努力爭取成為正式黨員。

  從xxx的身上,我們看到一名莘莘學子的道德素養,看到一名大學生應有的基本品質。他一如既往的堅持著黨員標準,以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學習上的堅毅、工作上的認真、生活上的節儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們,他成為了一名合格的優秀大學生。

  優秀學生個人事蹟3

  xx,xx村主任助理、團支部書記。她被稱為“群眾致富的好助手”,20xx年被城西鎮人民政府評為城西鎮先進個人。她在遠端教育方面當好了四種角色,推進了農村遠端教育深入開展。

  一是當好“老師”,提升村幹部和群眾的整體素質。正在建設的現代遠端教育網路,是中央的一項惠農政策。xx利用星期天,透過發放宣傳單、逐戶調查摸底等形式,用了將近一個月的時間,進行調查研究。她結合群眾實際,設定了4個教學班:畜牧飼養班、林果種植班、市場經濟班和政策法紀班。她利用星期天,請來三個大學好友,給這四個教學班講課。目前星期日課堂已開講30餘次,培訓村幹部群眾xx多人。接受培訓後的農民輕輕點選滑鼠,就可在遠教網路上查詢到各種農產品的市場資訊、農資價格、優良品種及其種、養、加工技術。村民親切地叫她“小羅老師”。

  二是當好“醫生”,保障遠端教育裝置的正常執行。優秀學生先進事蹟報告縣遠教中心統一為大學生村官配好遠端教育裝置維修專用工具包,由大學生村官具體負責所在村的遠端教育裝置維修工作。xx在全鎮公開自己的服務熱線電話、遠教工作qq群,要求基層站點遇到故障後即時與自己聯絡,電話能夠解決的,電話指導的方式解決,電話解決不了的2小時內自己趕到現場,24小時內將故障排除;並將損壞情況,損壞原因,報縣遠教中心。由於她的及時技術維護,全鎮遠端教育裝置良好執行率達100%。

  三是當好“農技員”,增強農村黨員幹部群眾的致富能力。按照鎮政府的安排,xx結合自身專業特長,從縣遠教中心推薦的一百多項致富專案中尋找適合本村群眾發家致富的專案,組織他們學習,指導他們實踐。她利用遠端教育學校,發動130戶群眾種植西瓜、葡萄等水果,種植面積發展到160畝,戶均年增收4431元,使農民生活更上一層樓。前些年,該村村民姚穎借貸10萬元,準備在養豬上一顯身手。可是,由於缺乏技術,一場豬瘟讓他幾乎賠光了家當。xx年底,參加遠端教育學校後,他決定大幹一場。去年一年,他不僅還清了銀行的貸款和借款,而且手頭還有節餘。目前,他養的豬存欄數有300餘頭。城西鎮白烏村的特種水產養殖大戶周迎春前幾年由於缺乏技術,市場資訊又不靈通,一直靠著10來畝的養殖水面維持生計。自從當上xx的學生後,他透過上網學習,攻克了黃鱔、青魚養殖技術的難關,直接從網上把握到了特種水產的市場脈搏,並與國內外500多家農業資訊網站實現了互聯互通,及時釋出產品及價格資訊。目前,由他帶頭成立的特種水產養殖協會已把產品的市場觸角延伸到江西、貴州、重慶等地,並實現了珍珠、黃鱔和鱖魚的立體養殖,每年的純利達100萬元。在他的帶動下,周圍發展特種養殖戶300多戶,年戶均增收4萬元以上,在當地形成了獨具特色的特種水產養殖產業。據初步統計,目前由xx參與推進的農業致富專案達20多項,大學生主要先進事蹟300多名群眾從這些專案中嚐到了甜頭。

  四是當好“經紀人”,提高農產品的附加值。透過建農產品網頁,釋出網上銷售資訊等多種形式,一方面組團購買價格較低的農產品原材料;另一方面強化產品包裝,透過網上銷售洽談,尋找更多的買家,提高農產品的單體價格,增加農產品的附加值,力爭使農民收益化。上半年,全鎮己建成資訊釋出欄210多個,在網上、資訊釋出欄公佈產品銷售、用工等資訊500多條,形成了依靠科技致富、依託資訊增收的良好氛圍。

  優秀學生個人事蹟4

  我是外語系英語1061班的一名學生。曾任外語1061班班長、團支書,宣傳委員。這次我想要申請院“十佳大學生”的稱號。在學習這方面的榮譽我一向看的很重,因為我希望我的付出沒有白費,因為我想為我的付出掙回一點自信,因為我認為我值得擁有。我想我們無法計算人生的路途有多遠,但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺,每一個人,每一件事,每一道風景。當我第一次踏入這個校園的時候,心情是複雜的。一方面我還沒有從高考失敗的陰影中走出來,一方面一種全新的生活、全新的環境在等待著我。這讓我既緊張又興奮。慢慢的,我說服自己:其實大學就是一個舞臺,心有多大,舞臺就有多大。所以我們沒有必要太多的去在乎學校是否是一流的,宿舍是否是舒適的,食堂的飯菜是否是可口的。一個舞臺,足矣。在近四年的大學生活中,我在各方面嚴格要求自己,努力使自己成為一名德、智、體全面發展的優秀大學生。在系領導和老師教育指導下,經過自己的不懈努力,我建立起了正確的人生觀和世界觀,端正了學習和生活的態度,明確了自己人生髮展的目標,堅定信念,激勵自己向高素質人才靠攏,並堅持不懈地為之努力奮鬥。

  一、“山不過來,我就過去”

  成功需要一種積極的心態。我在大一剛入學軍訓期間就向黨組織遞交了入黨申請,我始終堅持認真學習國家政策,掌握時事動態,擁護中國共產黨的領導;積極參加校系組織的各項活動,在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏,思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規,遵守學院、系部的各項規章制度,處處為同學著想,在各方面起到了模範帶頭作用,具有強烈的社會責任感和事業心。我參加黨校培訓、學生幹部培訓班,認真地學習了各種政治理論知識,在思想上有了質的飛躍,被黨組織吸收為預備黨員。現在我已經很榮幸的成為了一名共產黨員,處處以黨員的標準嚴格要求自己,然而我深知自己身上還有很多不足,但是我保證我一定會發揮黨員帶頭作用,決不辜負黨組織對我的期望。

  二、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”

  積極的心態和堅定的意志可以激發一個人內在的潛力和才華。剛進入大學,我便憑藉自信和優秀的組織能力競選上了班長,而後以身作則,積極配合院系各項活動。在進入學生會以後,我更努力的為同學們服務,作為外聯部的一員,我有了和社會接觸的機會,透過學生會的鍛鍊,無論是能力還是閱歷我都有了提升。大一的時候我還成為了淮工之聲廣播站的一員,很享受這份工作,因為我不但可以和同學們分享心中的故事,還可以讓同學們瞭解時事新聞。這可能是上大學後最有成就感的一件事了。而後我分別擔任了淮工之聲播音部的部長和淮工之聲副站長的職位,由於學習的需要,我最終在大二下學期放棄了繼續發展的機會。

  在大一,大二擔任班長和團支書職務時,我班兩次獲得“優良學風班”的光榮稱號,我班學風建設的成果在我係一直名列前茅。大一期間,我還擔任過淮安市柴米小學的義務支教老師,在孩子們身上我

  學到了很多,社會上有很多弱者需要我們的幫助和關心。我們已經很幸福,至少我們無憂無慮的活著。完成支教後,對那些孩子艱苦的生活條件念念不忘,所以我還組織了班級進行募捐活動,為那些小朋友們送去了衣物和書籍。5.12汶川地震後,我也在我們班組織了募捐活動,雖然募捐到錢物很少,但是我真的希望每個人都能獻出自己的愛心。

  三、成功的人生在於勇於創造,創新,敢於擔當

  讓生活恬淡成一汪平靜的水,然後告訴自己:水窮之處待雲起,危崖旁側覓坦途。我正積極地為自己謀劃著未來。現在我大部分的精力都投放到了考研上,我心目中理想的學校在上海。上海的高校相對難考,每年不知道有多少人想融入到上海這個國際大都市,然而我從未氣餒,我告訴自己:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  優秀學生個人事蹟5

  我是來自中文系11級漢語言文學2班的xxx。在校近三年,我積極參加院、系、班級裡組織的各類活動。曾在先鋒隊員活動之“微力量”愛心行動中獲得“優秀參與者”的稱號;也曾被被評為“優秀迎新志願者”、“優秀內務督導員”。我喜歡閱讀小說類書籍,自己也嘗試過寫作,先後在《中文系系刊》、《青梅》雜誌、《懷化文學》上發表過文章。為了更好地鍛鍊自己,在週末或是暑假我也找過各種兼職。在校近三年,我一直嚴於律己、努力向上,不斷充實、完善自己。

  在生活中,別人都說我是個很文靜、話不多的人,只是一到操場上人就很“瘋”,就像脫了韁的馬,滿場亂跑,活潑的不得了。同學們都說我是個很矛盾的人,說如果只看到平時的我絕對不會想到我還有那樣歡脫的一面。同學們也曾說對我的印象有兩點很深刻,一是喜歡跑;二是跑得快。還贈送給我一個“飛毛腿”的外號。是的,我十分熱愛運動,尤其是跑步。跑步似乎已經是刻在我骨子裡的天性。自初中起,我對學校組織的各項體育比賽就特別的熱忱,也報名參加過許多體育比賽。像是拔河比賽、兩人三足、迎面接力、還有廣播體操等。在高中時還被評過“優秀領操員”。中學時期還特別期待每年的校運會,100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、實心球、鉛球等我都有報名過。也是在多番嘗試後發現自己更擅長短跑。不過雖然有時會有不擅長的專案,但還是取得了不錯的成績。

  進入大學後對體育運動仍然保持著很強烈的喜歡。而且大學這個平臺給了我更多的運動機會。剛上大學我便積極參加了學校組織的各項體育友誼賽。班級排球賽、足球賽、籃球賽都試了個遍。然後發現雖然跑得快,但是在這些專案上還是技術最重要。隨後我又報名參加了中文系運動員選拔賽,經選拔成為中文系參賽運動員之一。令我很驚訝也很驚喜的是,學校對田徑運動會的重視還有同學們的積極。我記得大一第一次選拔的時候,人特別多。選拔完後再由教練們根據具體情況替我們安排專案。之後便是每天兩小時的訓練。這在之前是從未經歷過的。中學時就只是在校運會前幾天自己報名,然後校運會開始後直接上。學校如此重視倒是令當時的我特別緊張,就怕自己不能取得好成績,於是在後來的訓練也就格外的賣力。這次的訓練讓我獲益良多,我不但學到了很多關於跑步或是其他運動方面的小要點,而且還認識了很多不同班級但有著相同愛好的朋友。更重要的是,忙碌的日子讓我無暇去迷茫,因此也就沒了什麼上大學後的可能會有不知所措無所適從。再加上一起合作跑4×100米的學姐們在訓練之餘給了我很多很珍貴的建議,使我對大學生活適應良好,大學生活也給了我非常好的感覺。這對我來說是個非常棒也非常重要的開始。經過訓練,在運動會上,我取得了個人賽100米第二名;200米第二名的成績。還在和老師們、部分參賽運動員們的合作努力下還贏得4×100米接力賽的第一名和迎面接力20×50米的第六名!這對我來說無疑是一個無疑是個非常好的成績,也是一個莫大的鼓勵。

  大學第二年的體育課,所學的課程不再是學校硬性要求的,各種不同的課程有學生按照興趣選擇。遵循自己的愛好我選修了刀術,並且透過自身的努力,我成功的透過選拔成為了刀術表演隊的一員,在作為中文系運動員的同時還參與了田徑運動會開幕式的演出。而在這次運動會中,我拿到了個人賽女子100米短跑的第四名、女子200米短跑的第三名和團體賽女子4×100米接力賽的第二名。在下半年,我又選修了長拳。我在選修的長拳班中因表現突出,在期末比賽考試中被推選為領隊,也因此,在大學第三年我又入選了長拳表演隊。而在這一年的田徑運動會中,我取得了對自己來說絕對算是突破性的好成績,個人賽女子短跑200米第一名!這是我個人專案的第一個第一,不得不說我是十分激動的。還有女子短跑100米的第二名和團體賽女子4×100米的第三名。

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