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國小新時代好少年先進事蹟

小學新時代好少年先進事蹟通用

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過事蹟,肯定對各類事蹟都很熟悉吧,事蹟有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。我們該怎麼擬定事蹟呢?下面是小編精心整理的小學新時代好少年先進事蹟通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學新時代好少年先進事蹟通用1

  曹亞楠,大河北小學六年級班委成員。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關愛親人是中華民族的優良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學們的好榜樣,新時代的好少年。

  打小起,曹亞楠就是大人眼裡最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷裡撒嬌哭鬧時,她就在許多方面學會了自理自立。還是曹亞楠3歲時,她就開始學會自己吃飯,從不要大人喂;學會洗臉,學會上衛生間。上幼兒園後,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會幫老師哄其他小朋友。家裡要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

  上小學後,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的誇獎。由於爸爸外出務工,家裡所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧曹亞楠年幼的妹妹及曹亞楠的爺爺奶奶;還要輔導曹亞楠的功課,很是辛苦。懂事的曹亞楠每天一放學回家就認真地做作業,不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務,洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰痠背痛,她就拉媽媽在沙發上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗麵,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村裡的衛生院給媽媽抓藥。然後為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業,一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去後,曹亞楠做完了作業後才安心去睡覺。

  曹亞楠不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

  曹亞楠的`爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,曹亞楠又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,曹亞楠都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然後親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,曹亞楠又總是和媽媽輪流前去送

  飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。曹亞楠的外公外婆住在另一個村,離曹亞楠家步行要一個小時。但這不影響曹亞楠每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對於外公外婆,曹亞楠也就如同對爺爺奶奶一般,所以每當曹亞楠一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時,曹亞楠都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精緻的賀卡,一個創意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

  不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什麼貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

  在學校裡,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上,她刻苦勤奮,她說要用優異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責,班級管理得有條不紊。

  曹亞楠同學的尊老愛親,勤奮好學,聰明懂事的事蹟,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在大河北小學的就讀的六年間,被評為三好生三次,被評為優幹二次。但這一切都不重要,重要的是在曹亞楠同學身上表現出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學習和推崇的。

小學新時代好少年先進事蹟通用2

  他叫李傑垚,龍鳳小學一個普通的少先隊員,出生於一個經濟不怎麼寬裕的家庭,生活的困難使他明白上學的重要性,更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此,在學習生活中,他更加懂得勤儉節約的重要性。

  生活中,當李傑垚走過洗手池的時候,他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯,他會主動邀請小夥伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾,看見有的同學隨手亂丟,一走了之的時候,他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言,他覺得節約是一種品質,會改變我們每個人的生活;節約是一種高尚,只有做到節約,才能使我們的生活更美好。

  學習中,一塊橡皮,李傑垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會隨便丟棄。因為他知道,這些點點滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來之不易。教室裡,他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落裡,收集起來。收集變賣的錢,捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下,同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。

  家庭中,李傑垚承擔了力所能及的家務活,自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因為來自農村,家裡偶爾會給零用錢,但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來,用於日後購買學習用品,從不捨得亂用。他衣著樸素,只求保暖、乾淨就行,從不與同學們攀比,從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。

  工作中,作為一名班(隊)幹部,李傑垚積極向學校大隊部獻計獻策,倡議開展爭做綠色小使者環保活動,號召同學們從我做起,從點滴小事做起,透過舉辦環保知識競賽,開展節約用水、收撿塑膠品、回收廢舊電池等環保實踐活動,同學們的環保意識普遍增強,使環保成為大家的自覺行動。

  李傑垚是一個很平凡很普通的人,但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取;學習刻苦努力、成績優異;工作認真負責、熱情服務;生活勤儉節約,尊重長輩國為他要以自己的實際行動,感染和影響了周圍許多同齡孩子,做一個勤儉節約的人,做一個為別人的勞動成果負責任的人。

  學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。

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