刻苦努力勤奮好學的事蹟

刻苦努力勤奮好學的事蹟（精選5篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到事蹟吧，事蹟是指對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。到底應如何擬定事蹟呢？以下是小編精心整理的刻苦努力勤奮好學的事蹟（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　刻苦努力勤奮好學的事蹟1

　　周子軒勤奮刻苦，品學兼優。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是他的座右銘。課堂上，他專心聽講，積極發言，善於表達自己的見解；從不放鬆對知識的學習，課前認真預習，課後及時複習，因為他深知“溫故而知新”，遇到了問題，他一定會究其根，追其因，打破沙鍋問到底，他對自己的作業要求非常嚴格，規範書寫，寫完後，反覆檢查，確保無誤後方可上交，做事有始有終，一直堅持“當天事當天畢”，絕不拖拖拉拉，有時會因為一個問題，熬到深夜，直到弄明白後，才會安心去睡覺。他學習目標明確，並能給自己制定切實可行的學習計劃。記得他上一年級時，臨近考試，他給自己定的目標是語文數學都要考100分，於是，他根據自己的目標制定了複習計劃，貼在書桌最顯眼的地方，隨後，他嚴格按照自己的計劃，絕不馬虎，對於已經掌握的知識，他只是要求家長以不同的形式對其進行檢查（比如：聽寫、提問等），對於稍有掌握不紮實的知識，他絕對不放過，及時翻閱相關書籍，反覆思考，功夫不負有心人，最終他如願以償。“好習慣益終身”，因此，他學習成績優異，每次考試在全年級名列前茅，多次獲得表彰，連年被評為“三好學生”和“優秀學生”，並被推薦為區級“優秀少先隊員”，勤奮好學的他是同學心中的標杆。

　　隨著他年齡的增長，課堂上所學已經滿足不了他的需求和好奇心，於是他大量閱讀有益的書報，開闊自己的視野，圖書館一呆就是三四個小時，上自天文，下至歷史、名著、神話、百科、漫畫、從國內到國外的作品......一一翻閱，讓他受益匪淺。善良執著的唐僧、機智勇敢的孫悟空、貪吃偷懶的豬八戒、耿直忠心的沙僧都在他心目中留下了深刻的印象；《恐龍百科》讓他對恐龍的起源到恐龍的發展，至恐龍的滅絕及常見恐龍的外形、食性、性情、喜好等，有了深刻的瞭解，滿足了他的好奇心和求知慾；《父與子》、《了不起的狐狸爸爸》、《列那狐的故事》......讓他更加體會到了文學作品的幽默；經典童話、趣味故事如同一道道絢麗彩虹，為他的人生打上了明亮的底色；成語故事、國學名著如同一滴滴純淨甘露，澆灌著他的心田；啟智科普、精彩百科如同無窮無盡的動力之源，讓他的夢想插上了強有力的翅膀，讓他飛得更高更遠。中國地影象一隻高昂的雄雞，深深地吸引了他，於是他天天在地圖上指指畫畫，他對中國的省市及自治區的分佈瞭如指掌；“讀萬卷書，行萬里路”，一次偶然，他對原子彈特別感興趣，要求家長帶他去“原子城博物館”，在那裡，他被長20.6米、直徑1.6米的原子彈驚呆了，隨後他了解到了我國第一顆原子彈和氫彈研製成功的時間、爆破時產生不同的現象（原子彈爆破時空中會產生一股蘑菇雲；氫彈爆破時空中會產生一股冷凝雲，同時天空上還會出現一個大火球）及威力（原子彈爆破時方圓60公里都會夷為平地；氫彈爆破時威力要比它大的多，方圓400公里都會受到影響），科學家們的豐功偉績著實令他震驚，他立志要努力學習，像那些科學家們一樣，為我國的科學技術發展貢獻自己的力量。他的閱讀面很廣，知識儲備非常豐富，連年被評為“讀書之星”。“讀書破萬卷，下筆如有神”，因此，他的寫話每一次都寫得生動形象，都會作為範文讓同學們學習欣賞。

　　正是這豐富的閱歷，在他的心靈裡埋下了一顆真善美的種子。在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和他人融洽相處，樂於助人，經常幫助需要幫助的人，連年去兒童福利院和敬老院給予力所能及的幫助。他的愛好特別廣泛，喜歡書法、繪畫、唱歌、下棋、跆拳道、打籃球......積極去參加各種比賽，都取得了可喜的成績。

　　刻苦努力勤奮好學的事蹟2

　　王馥煒，女，14歲，市第八中學學生、班級團支部書記。她從小就勤苦好學、積極上進、學習成績優異；愛好廣泛、多才多藝、參與各種演出；樂善好施、助人為樂，經常性參加各項社會公益活動，多次捐款捐物幫助需要幫助的人，力所能極奉獻自己的愛心，但自己在生活中節儉樸實，從不攀比浪費。

　　她主動幫助學習有困難的同學，給他們講題並教給他們學習方法，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步，並和她成為了要好的朋友。在學習優異的基礎上，她經常助人為樂，先後用自己4萬餘元壓歲錢資助貧困家庭和患病學生，在得知同學身患重病，她帶頭向這兩位同學分別捐助了2000元和3000元，並號召同學們向他們伸出援手。

　　2020年的新冠肺炎疫情，她又將去年和今年的所有壓歲錢10500元捐給了湖北紅十字會，儘自己所能向奮戰在疫情防控一線的先鋒們送去溫暖和希望。同時她積極組織宅在家裡的同學們透過繪畫、朗誦、做手抄報、錄影片、做美篇等方式為武漢加油！

　　刻苦努力勤奮好學的事蹟3

　　崔家豪同學學習上刻苦鑽研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴於律己,是一名全面發展的優秀學生。

　　他出生在教師家庭，從小愛好讀書，家庭學習氛圍濃厚，是學校的“書香家庭”。在家主動做家務，自理能力強。他還是一個心地善良，極富同情心，樂於助人的好學生。積極參與學校的公益活動，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手。還經常隨父母做社會公益活動。

　　在學習上，他一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使他成績一直名列前茅。每學期都榮獲學校“三好學生”“學習標兵”等榮譽稱號。並在學校組織的多項競賽中獲獎。還參加過青少年創客比賽並獲省二等獎。在小學參加的奇蹟創意還獲得過全國一等獎。學習之餘還學習了鋼琴、吉他等樂器。他積極參加各項體育活動，每年的運動會都參加，努力為班級爭取榮譽。他一直擔任班學習委員，努力做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上他認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。

　　面對六月的中考，他將帶著自己的夢想，持之以恆，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、佈滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但他相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支援，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優秀學生”而努力奮鬥！

　　刻苦努力勤奮好學的事蹟4

　　勤奮好學，同學的好榜樣

　　張妍同學在十里鋪中學這個溫暖團結的大家庭裡，在學校濃厚的文化薰陶、在老師親切的言傳身教下，心靈中種下一粒粒健康向上的種子，茁壯成長為一名品學兼優的好學生。

　　張妍同學各門學科都很優異，特別是語文、數學和英語。語、數、英等各科成績一直在年級中名列前茅。在課堂上，她能認真聽取老師教授的知識、專心聽講，能認真地用好每一分鐘，充分地消化吸收老師的每一個知識點，輕鬆地掌握學習內容；在課外，她能自覺做好每一個新課內容的預習，提前做到心中有數，課後能按時完成老師佈置的作業、自覺保質保量完成家庭作業。

　　在學習上，她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭，遇到難題，她會一直尋找辦法解決，記得有一次她在訓練課外的一道奧數題時，怎麼也想不出辦法，在向老師、向同學、向父母求教也沒有解出答案，夜很深了，她急得滿頭大汗也沒有放棄，最後又認真地查閱資料，分析題目，開動腦筋終於找出瞭解題的途徑，才安心地去睡覺。

　　積極向上，學生幹部的楷模

　　張妍同學是一個熱愛自主創新、勇於探索、勤奮好學,積極向上、多才多藝的學生幹部。從七年級擔任班長這一職務以來,她一直是老師心目中的好學生、好幫手，是同學心目中的好榜樣。作為一班之長，張妍同學處處以身作則，為同學樹立榜樣，她文明有禮,遵守學校的各項紀律，上課認真聽講，按時完成作業,書寫工整美觀。上學從不遲到或早退，在校一年沒有請假缺席過一天課，非常難能可貴。

　　她愛好廣泛、組織活動能力強、積極參加學校的各種活動，充分發揮班幹部的聰明才智，為班級活動獻計獻策，積極參加學校開展的各項有意義的活動，由於她出色的班務工作表現，去年被學校評為優秀班幹部。在學校開展的講文明禮禮貌活動中，帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，文明用語。見到有同學違反了學校規定，就及時上前指正，還常常跟同學講，同學之間要團結友愛、互相幫助，要將學校營造成一個團結勤奮、天天向上、溫馨和諧的學習大家庭。

　　樂於助人、熱心公益的好少年

　　張妍同學不但成績優異，還樂於助人、熱愛公益，在學習中不斷幫助身邊的同學，在生活中幫助那些困難的人們，是學校的文明禮儀小標兵、孝敬星。張妍同學還經常與其他班幹部一起主動關心幫助班上學習較差的同學，每當遇到在學習上有困難的同學，總會耐心地儘自己所能，認真講解。為了給他們解答疑難，總是十分耐心地講解，有時有些問題已經講了三五遍了，也不灰心，總是反覆講解，耐心細緻，直到同學聽懂為止。

　　張妍同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代中學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會幹部。

　　刻苦努力勤奮好學的事蹟5

　　“勤奮好學，誠實樂觀，樂於助人，有責任，有擔當，有愛心，有毅力，積極向上、品學兼優、陽光自信、開朗大方、熱情友好”這就是一個年僅十四歲的好少年——西河中學初四一班王璽名的日常寫照。

　　一、勤奮好學、腳踏實地

　　在學習上王璽名是一個勤奮學習、腳踏實地、積極向上、品學兼優的好孩子。他嚴格要求自己，課前認真預習每門課程，上課時認真聽講，積極回答問題，積極思考每節課內容，和老師同學一起討論問題，提出自己的見解和看法；有不會的.問題及時向老師請教，直到弄懂為止，課後仔細複習,按時按質按量完成每天的家庭作業，嚴於律己，合理安排自己的日常生活，努力把自己培養成一個完美的人，即使“人無完人，金無足赤”，他也要把自己變成一個接近完美的人。透過自己的努力和老師的培養，每學期成績均名列級部前茅。

　　在課外也不忘給自己充電，課餘生活中經常閱讀有益的課外讀物，如《水滸傳》《三國演義》《西遊記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡愛》等名著，從書中獲得了知識，開拓了視野，陶冶了情操，提高了自己的閱讀理解水平。

　　努力學習電腦知識，並從網際網路上查詢學習當中遇到的疑難問題，上進心極強。入學至今，一直是老師的好幫手，學生的好榜樣，在老師的辛勤培養和自己的不懈努力下每年都別評為“三好學生”“優秀班幹部”。2017年在淄川區中小學社會實踐活動中獲“優秀學員”榮譽稱號，2017年被評為西河鎮“百名好少年”，2018年數學計算能力比賽中被授予“計算之星”等榮譽稱號。他從小就對科技創新產生了濃厚的興趣，細心耐心，刻苦鑽研，主動求教。還參加過“奇蹟創意”比賽,獲得過二等獎。少年宮科技班，體育足球隊，運動會，演講比賽等都有著他的身影。

　　二、熱愛生活、尊敬師長

　　在生活當中王璽名有一顆真情友善的心。人們常說:“世界上最可貴的是金子，然而比金子更可貴的卻是人類美好的心靈”。在學校，同學真情友善地對待每一個同學。對有困難的同學，他總是及時伸出援手，幫助他們克服困難，走出困境。在家裡，王璽名是一個尊敬父母、心懷感恩的好孩子，爸爸在外工作，他在家中幫助媽媽照看妹妹，做一些力所能及的家務活，自己洗衣服，週末有時間都會去陪陪老奶奶幫助老奶奶做家務。他每次回到家，媽媽都會讓他先做作業，不想耽誤他的學習，但每當媽媽需要幫助時，他都會拋下作業，去照顧妹妹，就比如讓妹妹喝奶粉，哄她睡覺，他都遊刃有餘。對待鄰居，王璽名文明禮貌，見到老人就親切地向“爺爺”“奶奶”問好，深得大家的喜愛。在團組織的活動中,他還主動去幫敬老院的孤寡老人們打掃房間,收拾衣物。

　　三、關愛集體樂於助人

　　他永遠是班級中最快樂的學生,笑口常開。他總是自稱“全班最閒的人”“哪裡有難題，哪裡就有我——閒人”。他總是找著機會給同學們講題。每當同學們遇到不會的題或疑惑的知識點,開始抱怨的時候，他都會謎一般的出現並“毛遂自薦”地主動上前去給同學們講解難點.所以又被人稱“謎一樣的男人”。有一次,他在講解難題,講得非常投入,鈴聲響了也不知道,直到老師來了才回到了自己的座位上。

　　同學們都說,王璽名是班級裡的活寶,一有同學難過,他都會以幽默的口吻講笑話給大家聽,逗得大家捧腹大笑,忘記了傷心事，每當上數學課的時候,他都會提前安排同學們上黑板板演題,老師來到教室總是豎起一個大拇指。自習課時，同學們不聽話，吵吵嚷嚷，他就會發揮自己班幹部的作用，協助課代表管理班級。

　　勤奮好學、熱愛生活、熱愛家庭。走向學校，走進家庭，你都會發現，這個小男孩的身上有著“積極向上，微笑面對”的精神，他無論做什麼事情，都能專注，專心，失敗不會使他難過，反而讓他高興並越挫越勇。

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