精選建築物的作文彙總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的建築物的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
建築物的作文 篇1
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。特別是那美麗的植物園，讓我流連忘返。
進入植物園，讓人驚歎的是那挺拔的大榕樹。看著他那矯健的身影，在許多花際中，襯托得非常美麗。
在植物園，他算是許多植物的大哥哥。春天，又是新的開始。許多花草正在眠眠入睡，是他第一個醒來，喚醒小花小草。這時，植物園不在寧靜。而是歡聲笑語，鳥語花香。
夏天，又是一個炎熱的酷暑。可植物園還是歡聲笑語，鳥語花香。為什麼？那是因為，大榕樹展開他那寬闊的大傘。為美麗的小花小草，可愛的孩子們，遮傘乘涼。這時的他，從不說任何怨言，從不知多苦多累，因為看著孩子們的笑臉，他就心滿意足了。因為他是可敬可愛的“植物爸爸”。
秋天，天變紅了。這時，他已經衰老許多，但他從不放棄。而是可藹可親地對孩子們說：“孩子們，要堅強。很快就到冬天了，你們要自立自強。”
冬天到了，植物園已沒有了往常的歡笑。因為，他都在睡覺呢！看著“植物爸爸”偉大的精神，想想自己的爸爸，你會不會覺得自己又長大了一歲呢？
美麗的植物園——植物園。帶著濃濃的香味，讓你在裡面慢慢成長。也讓你知道了濃厚厚的啟發，不是嗎？
建築物的作文 篇2
真武閣曾有一個傳說......古時候，人們還處於迷信當中，他們住的地方也非常的乾燥，稍微不留神，就會引起火災，造成嚴重的損失.由於起火多次，他們就開始懷疑是上天的火神與他們過不去.於是就修築了真武閣賑災.......真武閣就這樣建成了，至今保留容縣.
真武閣始建於明萬曆元年，(也就是1573年).閣樓下有一座石臺，它被人們稱為”古經略臺”.閣樓平面為矩行，一共高三層.真武閣既是周圍區域觀賞物件，也是人們旅遊最佳選擇的風水寶地.
如果你登上閣樓極目遠眺，整個城市便盡收眼底，還可以望見東南遠處的都橋山和繡江景色，真不愧是有一種”上天入地”般的感覺.
真武閣的第二，第三層比最底層(第一層)收小了很多，三重屋簷出挑深遠而樓層特別低，比一般的閣樓的出簷節奏更快，會有一種強烈的韻律感以及動勢，使得它在人們眼中不像是一做三層的建築物，為而更像一座雄偉的單層建築有的三重屋簷特色.但是它又與一般重疊屋簷建築物更為較小，更為從容了，而且層次特別鮮明.
它的屋坡舒緩流暢，角翹簡潔，增加了真武閣舒展大度的氣概，非常清新飄逸，而且充分表現了中國建築的屋頂美麗的佳作.真武閣不以濃麗華貴而取勝，而是以輕靈素雅的見長;灰黑色的鐵黎木不加任何快樂閱讀網油漆的典雅裝飾;屋面為小青瓦鑲上的綠脊，色調極清雅柔和而取勝的.
在二樓的四根內柱，柱腳空懸空，離開樓面二到三釐米，更為奇特的是全閣柱腳不落地，而是擱在一個方形的沙盤上，這充分表現了我國古代勞動人民在建築技術上有著卓越的才能!
400多年來真武閣經理了多次地震與暴風雨的襲擊，仍然巋然不動，安然無恙.真武閣在木頭結構中，主要依靠一種槓桿來維持一座像建築的平衡，是從來沒有見過的.
真武閣還表現了中國人民的知識，科學，精神上的完美結合.
怎麼樣?聽了我的介紹之後，是不是也想去看一下”久經風雨不知寒”的真武閣?
建築物的作文 篇3
每逢去西由辦事，我都會經過一座古色古香的建築物，很想下去撫摸或是近距離的接觸，但卻總是因時間緣故未能如願。看著在一片茂密的綠植物叢中，廕庇著的古建築斑駁的牆面，我總是不停地猜測:這建築物到底有著怎樣的辛酸與不幸？穿越百年深邃的時光，它依然靜靜地默地守候在那裡，這是因為風霜雨露的洗禮，賜予了它巍然屹立的勇氣嗎？
今天傍晚再次經過，我終於忍耐不住停下了車。當我撥開雜草，近距離與這個古建築接觸，一種歷史的厚重感撲面而來，那一刻，我似乎穿越了時間隧道，輕輕的用手撫摸著它的斑駁牆壁，彷彿撫摸一位老人的臉龐。它經過了幾十年還是一百年這些我都不得而知，但它在和時光一起慢慢變老的同時，卻毅然守望著自己典雅、清靜的品性。這年代久遠的古建築，能夠經受歲月滄桑的侵蝕依然挺立！讓我肅然起敬。
繁華城鎮裡這古老的建築成為了時間的記憶、歷史的痕跡。燈紅酒綠的現代城鎮歷史的原始味道越來越少，千篇一律的紅磚瓦房以及小樓複製品，趾高氣揚的走進了斑斕的新農村，儼然成了這新農村新的主人。古建築線條粗獷承載著歷史滄桑的往昔，它似一個和藹的老者，用滄桑、老練的話語和拔地而起的一排排新房促膝而談，與村民的新建的紅磚瓦房共同構建著新農村的古樸與輝煌。這古老的建築就是拿凝固的音樂，那靜止的時光，更是一部無字的史書。宛若一面鏽跡斑斑的古鏡，記錄著過去，照耀著現在，也折射出未來。每一片一塊瓦礫，都讓我感發幽古之思，可以說這老建築就是是一冊歷史。
微風吹來，古建築周圍的綠色植物“沙沙”作響，似乎在唱著古老的歌謠，我的思緒也隨風去追尋那飄散的古典情懷…此時的我，似乎和那老去的時光一起，以一粒微塵的形象，融化在老建築的古色古香裡，彷彿我變成一隻飛翔在爛漫春色裡的蜜蜂，用恬靜、活潑的語言，採擷著它們從歷史深處散發出來的靜謐與幽遠。
在我拍照時有幾個村民過來圍觀，當我問起這老建築的'故事時，他們卻搖著頭說不出它的來歷，講不清它的年輪，只是說好像是一個教堂。或許關於這個老建築的故事，像翻過一葉歷史書頁一樣被風吹走，留下的是一種叫做風格的東西。這些故事構成了很久以前一段歷史的縮影和風情，細節像串在歲月上的風鈴，隨風搖曳著昨日的詩意香氣。古建築深藏在這斑駁的歲月之中，鮮活生動地跳躍在了人們的心靈和行動中。在歷史的車輪中，這老建築，就像賈平凹筆下的那塊《醜石》，總是被人嫌棄，但只有站在歷史和文化的高度去審視，我們就會看到它所蘊藏著的深厚的人文底蘊和豐富的歷史資訊,以及它留給我們社會的價值和意義。瞧！這古建築以如水的律動，如歌的行板，流淌在這座過去與現在完美融合、記憶與發展歌韻相諧的溫情、浪漫的城鎮裡。
在歲月長河中，這古老的建築，更像是歷史的憑證，記述了過去曾有的輝煌和今天仍在延續的傳奇。此時，這座飽含古典情韻的古建築，靜靜地掩映在陽光、和風中，如一個慈祥的老者沐浴著春的清新，臉上洋溢著燦爛的微笑，散發它特有的韻味，鮮活生動地滲透到人們的心靈和生活中，好像在不經意間，這座肅穆典雅的古建築也擔負起了傳承歷史的責任。
與古建築告別時，已是夕陽西下，坐上車走了很遠，我還在不住地回頭張望，晚霞映照下的古建築，籠罩在裊裊炊煙中，似乎蒙上了一層潔淨的薄紗，和著一點點西墜的夕陽，融入了大自然的懷抱。
建築物的作文 篇4
你知道我的家鄉在哪嗎？讓我來告訴你吧，我的家鄉在深圳龍崗，那裡有美麗的龍潭公園，有新奇多樣的超市，但我更喜歡家鄉的古代建築：鶴湖新居。
鶴湖新居前面有一月池，從月池的上面看，它就彷彿一個彎彎的月亮。而且，月池裡還種有荷花。到了夏天，月池裡開滿了五顏六色的荷花。就彷彿一個個少女婷婷玉立站在月池中間，為我們的鶴湖新居增添了一份美麗。還有，月池旁邊種有兩棵年齡超過兩百年的大榕樹。
鶴湖新居里面有一些古代的工具，比如說：古代的大炮、機關槍、紅纓槍，還有農民耕田用的水車。而且，鶴湖新居是以客家為本而建築的，建築人是羅氏家族的人。
我愛我的家鄉，我愛我家鄉的古代建築。
建築物的作文 篇5
一陣風吹來，世界變大了，我變小了。跟隨著這陣風我進入了大石板下面的世界！
到了大石板下面我看到了許許多多螞蟻在活動著，大部分是工蟻，還有一些東西那就是工蟻們的戰利品，比如毛毛蟲、甲蟲、螳螂……等等許多許多比螞蟻大好幾倍的昆蟲。大石板下還有好多小洞洞，那都是通往地下巢穴的大馬路，我隨意挑了一條路就開始往下走了。
越往下走路越寬，最後還有很多分岔路，我看見許多許多螞蟻在往下面送東西。我接著往下走，走到了整個蟻巢的核心部分—蟻后的位置，以後是這個一群地位最高的，它可以整天什麼都不幹只負責趴在朝裡產卵。在這裡我還看見了許多拜拜的圓球，走近一看這些都是螞蟻卵，
忽然我感覺整個蟻巢都在抖動。出去一看，哦原來是科學家們把蟻巢給挖了出來。真壯觀啊這個蟻巢足足有一噸重，無米多高，幾百條通道，太壯觀了，太壯觀了！這真是一個偉大的建築！
建築物的作文 篇6
家鄉的安平橋，一橋跨海五里，素有”天下無橋長此橋”的美稱。它直如繩，平如砥，猶如長虹臥波，又似玉塹通天。橋下碧水澄清，一片片柔嫩的水草，一群群可愛的魚兒小蝦，簇簇樹影。人在橋上，微風一吹，映在水裡的身影跟著顫動起來，真是優哉遊哉，別有一番情趣！
家鄉不僅充滿湖光山色的自然美，而且洋溢著現代化的氣息。恆安工業城拔地而起，安平開發區別墅幢幢，商業城裡門庭若市。東大街兩旁高樓林立，櫛比排列，大有與天公試比高的氣勢。大樓上彩旗迎風招展，向你展示著當代安海的活力。走在街上，車輛如梭，行人如流，琳琅滿目的商品令你眼花繚亂，目不瑕接。聽！學校裡每天書聲琅琅，不知為祖國
培育出多少人才啊！看！精神煥發的老人們相約在公園裡跳舞、打太極拳，舒適地享受著晚年的歡愉生活。瞧！家庭主婦們興致勃勃地學起英語、電腦，為更好地投身於家鄉的建設積蓄力量
今天，家鄉乘著改革的春風飛速前進。在黨的好政策的引領下，在家鄉人民的奮鬥下，在僑胞們的熱情關懷下，家鄉的經濟展翅騰飛，併成為凝聚海峽兩岸同胞和海內外鄉親情誼的一條紐帶，為促進祖國統一大業做出了積極的貢獻。
明日的家鄉，必將乘風破浪，更上一層樓。未來的家鄉四季吐芳、綠草茵茵、環境優美。條條筆直的水泥路直通小鎮的各個角落；每輛車的尾部都會安裝上一個“煙氣消除器”，把車輛排放出來的煙氣，點滴不遺地吸收起來；工廠裡的廢氣、廢水、廢渣得到了最好的處理；通訊設施、交通條件也都要比現在發達許多；人民安居樂業，好像生活在世外桃源。
真美啊，安海！我要歌頌這已有800多年曆史的家鄉，我要讚美這“四時花不謝，八節春長在”的家鄉，我更要把我的智慧、把我的汗水撒在這片肥沃的土地上，為安海明天的新輝煌盡一份力量！
愛我家鄉，建設古鎮！
建築物的作文 篇7
看到的是自己的房間、家裡的庭院，上學路上也會見到農舍、橋樑、大廈;如果去旅遊，還會看到各種名勝古蹟、宮廷作文的時候，經常要寫到它們。那麼，怎樣才能寫好這些建築物呢?牐犑紫紉注
觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什麼形式，是什麼顏色例如：故宮真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，硃紅的宮牆，漢白玉色，其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。這些建築物，再分組成，用了些什麼建築材料。然後抓住最有代表性的特徵進行具體描繪。如下面例段：牐 “天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。”牐“新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個建築都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別緻。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴的國徽，閃閃發光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓!” 上面兩例都抓住了建築物的外觀特點，例一抓住琉璃瓦、宮燈、紅牆、金水橋、華表五個特點，寫出了天安門古老、雄偉、莊嚴的形象;例二則抓住大樓的三個特點：用白色和橙黃色的瓷磚鑲成;有城堡式的裝飾;鑲著國徽，插著國旗。描繪出了大樓別具一格的風貌。
先要寫明地理位置，讓人知道這個建築物在什麼地方。例如寫《我們的教學大樓》就要寫清楚它座落在校園的什麼位置，周圍的環境如何?描寫環境對建築物有烘托作用。如下面例段：“我家的小院，座北朝南，是蘇北平原上一個極普通的農家小院。小院四周圍著足有兩米高的圍牆。高牆外排著參天的白楊和粗大的梧桐。走進圍牆的大門，是五間紅磚青瓦的住房。兩邊各兩間，中間是月亮門過道。穿過月亮門。豁然開朗，寬敞的後院立刻展現在眼前。
建築物的作文 篇8
房屋是人類棲息的場所，是人類征服自然亦是自身發展的一種象徵。
到了半坡氏族期間，人類才完全靠自己的勞動創造出自己的房屋--用雙手堆砌而成的石屋。這種石屋的頂是用草鋪蓋的，呈圓錐狀。屋的形狀並不規則，屋體一半在地面以下。幾個這樣的屋聚在一起，便成為當時的村落。
後來，隨著人類文化技術的發展，人們開始按照事先設計好的方案建造房屋。於是經過人們精工雕鑿、科學拼接的木屋和石屋，以及木石土合用的各種形式的房屋，大量建築起來，以至發展為規模宏大的宮殿建築群和寺廟建築群。由於歷史文化亦或風俗習慣的不同，不同民族的人們又創造了各式不同的房屋。雲南傣族的竹樓，上下兩層，上層住人，下層拴馬，方便安全涼爽衛生;黃土高坡的人們則因地制宜，掘土為屋，建造出一排排冬暖夏涼的窯洞;草原上的蒙古民族更是造出了遮風避雪、隨意搬遷的活動房屋氈包。各種房屋不一而足，無一不表現了人類創造的艱辛和偉大。
近代的房屋，在本質上又有了巨大變革。人們不再單純地依靠天然材料，而是採用鋼筋水泥等人工材料，而且更加重視房屋內外的裝飾。例如在牆壁上鑲瓷磚，甚至塗上金粉，使得房屋變得金碧輝煌，光彩奪目。這些建築，無論從結構還是外觀，都遠遠超過了古代房屋。
人們在各式各樣的房屋中從事活動，可以說，房屋已經成為人類生活環境中不可缺少的一部分。
眾所周知，人類從學會製造工具的那天起，就和動物分了家。人類既然會製造和使用工具，當然在填飽肚子的同時，也就想到了為自己創造一個舒適的棲息環境。
現代社會，進入科學技術迅猛發展的時期。房屋在效能、功用方面出現了新的突破。例如，有的房屋可以抵禦地震。美國加利福尼亞的一座圓堡形房屋，經受了6.2級地震，卻“毫不動容”;有的房屋可以模擬地球外的空間環境，成了地球上的太空站。
現代的房屋已不再是僅僅供人們遮風避雨、生活起居的庇護所，它為人類提供了生產、科研以及一切發展現代文明的實驗所和工場。
由於人口猛增，房屋的需要量太大，人們不得不向高空發展，於是摩天大樓拔地而起。據統計，一座高300層的摩天大樓可以住一箇中等城市的人口。
最早的房屋應推山頂洞人居住的鋪有乾草的洞穴。這種房屋，恐怕除了人類自己勞作之外，更多的還是大自然的恩賜。
隨著科學技術的發展和人類越來越多的慾望，在將來，人類不會滿足於僅僅生活在地球大陸上，“海底龍宮“，“星球別墅”，“空中樓閣”的出現，大概也為期不遠了。青出於藍而勝於藍。
建築物的作文 篇9
我們的校園真美啊！
走進校門，首先映入眼簾的是就是兩排高大挺拔的水杉樹，它就象衛士一樣，日日夜夜守護著我們的校園。水杉樹後面是個正方形的大花壇，花壇裡的鮮花兒就像俊俏的小姑娘，花壇的中心是一棵粉紅色的杏樹，一陣微風吹過，粉紅色的花瓣紛紛落了下來，就像下起了粉紅色的雪一樣。花壇的周圍是挨挨擠擠的小樹，就像是用樹木織成的綠色鑲邊。
再往前幾步，就是兩棵桂花樹，秋天的時候，桂花都開了，香味撲鼻。文化廣場，是同學們歡樂的海洋，一到下課，同學們有的在看書，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩耍。文化廣場還有一個大舞臺，“六一”兒童節，同學們可以在上面表演自己的才藝。
文化廣場的另一邊是大廣場。大廣場上有乒乓球桌、籃球架等。逸夫樓和教學樓都是我們學習的地方，上課，我們坐在教室，這時，春風姐姐來了，她來幹什麼呢？哦，原來她來叫我們認真學習，她來聽我們唱歌，她來看我們畫畫兒，她來教我們鍛鍊。小朋友們，可別辜負了春風姐姐的好意喲！
我們的學校美麗嗎？你喜歡嗎？快回答我吧！
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